1、第15頁共15頁2022年前半期工作總結講話稿模板尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好。經歷了春的希冀，迎來了夏的火熱，我們齊心協力，同舟共濟，一起走過了前半期的工作歷程，在這里，請允許我代表學校向大家說一聲：你們辛苦了。學校各項工作成績的取得凝結了全體師生奮發拼搏、刻苦鉆研、默默奉獻的可貴精神，但前行的路依然艱辛，需要我們去拼搏、去奮斗。回顧本學期的工作，全校師生在上級教育主管部門的正確領導下，團結協作，求真務實，用汗水揮灑青春，用心血培育桃李。本期以來，學校以“提質量，保安全，抓管理，強隊伍”為主線，做好了以下八個方面的工作。一是強師德、練師能，建設隊伍促提高；二是抓管理，求精細，優化教學

2、環節求實效；三是重安全，強意識，落實管理措施保平安；四是抓研訓，推課改，轉變觀念見行動；五是抓習慣，養品德，立德樹人促發展；六是誦經典，覽群書，增長知識強素質；七是赴外學，促交流，外學內創見實效；八是促內涵，建和諧，凝聚力量攻難關。誠然，付出必有回報，拼搏鑄就輝煌。在本次中考中，五、六年級數學成績斐然，這與科任教師嚴謹務實的工作作風是分不開的，值得我們慶賀，更值得其他老師學習、反思、提高。我們學校老年教師工作任勞任怨，勤勤懇懇，一絲不茍，青年教師學識淵博，理念新穎，積極向上，可以說我們的隊伍是一支作風頑強，功底過硬，能打勝仗的好隊伍。后半期，教學任務依然很艱巨，教學質量的壓力依然承重，我們必須

3、克服一切困難，消除一切障礙，想盡一切辦法，抓差培優促提高，夯實過程保質量。學校要求全體老師把精力投在工作上，把心力放在學生身上，把氣力花在薄弱環節上。只有這樣，我們的質量目標才不會落空，才能給學生、家長交一份滿意的答卷，才能不辜負學校和領導的一片厚望。關于今后工作我講三點意見。一是全體教師要把愛心作為工作的切入點。蘇霍姆林斯基說過：“一個好老師意味著什么。首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感覺和孩子在一起是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈”。師愛是一種高尚的情感，師愛就像春風，輕輕的，緩緩的，吹過心田，撫平心靈。我們從事這份工作，注

4、定終生要和孩子打交道，我們要從心底里愛孩子，愛他們的優點，包容他們的缺點；愛學習好的孩子，也要愛學習差的孩子。有人說“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，那就讓我們做一名愛孩子的神師吧。因為只有愛才能激發孩子的潛能，使他們生動活潑地成長。我們都學過心理學，這就更容易了解孩子的特點，走進孩子的內心世界，進而實現和孩子心靈對話。我們更應該懂得愛學生不是嬌慣，更不是動輒打罵，教師要維護師道尊嚴，但絕不能體罰學生。魏書生老師曾經說過，學生一批批送走，年復一年，日復一日地與學生為敵，受苦受累的只有我們自己。如果你是聰明的人，那就選擇和孩子們做朋友吧。二是全體教師要把勤奮敬業作為工作的基點。著名教育家陶

5、行知先生說過：“要想學生學好，必須先生好學。唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”我們要始終走在時代前列，樹立終生學習的理念，如饑似渴地學習新知識、新理念、新技能，拓寬知識視野，更新知識結構，改進教育方法，刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷提高教書育人的本領。今年，我們的工作面臨嚴峻的挑戰，質量的壓力讓人如坐針氈，課改的勁風吹得我們搖搖欲墜，形勢咄咄逼人。因此，唯有開拓創新，勤奮務實地工作才是我們的出路。全體老師要樹立質量一盤棋的思想，工作中找薄弱、抓關鍵、突難點，提質量。更要轉變觀念，積極投身課改，大膽嘗試，探尋一條適合我校的課改之路。路在腳下，我們必須堅定地走下去。三是全體教師要把為人師表作為

6、工作的起點。孔子說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為一名人民教師，要樹立一生為學生奉獻，一切為學生服務的思想，不斷提高自身的道德素質，用赤誠之心培育人，用高尚人格影響人，用良好師德塑造人，讓學生從教師的一言一行中得到正確的啟迪和引導，得到潛移默化的教育和影響。為人師表，我覺得主要有以下四個方面的內容：一是儀表。主要包括衣著發式，修飾打扮等，是教師展現在學生面前的外部形態。這方面的要求是要清潔整齊，樸素大方，協調得體，與教師的職業特點相吻合。二是舉止。包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。是教師與學生交往中的“人體信號”。這要求是表現出良好的教養和振奮的神態，要與教育教學過程

7、密切配合，發揮出最佳的輔助作用。三是語言。這是教師在教育活動中使用的最主要的手段。教師的語言要規范純潔，準確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學生求知的欲望，撥動學生上進的心弦，把知識真理和美好的感情送進學生的心田。四是禮儀。主要是指教師在與人交往時所表現出來的文明禮貌行為的總和。富有時代特點的必要的禮儀，是協調人際關系的杠桿，是_精神文明的重要表現。教師要通過文明的禮儀表現出應有的風度，反映出對他人應有的尊重，從而不但給學生以良好影響，同時也促進全社會團結互助，平等友愛，共同前進的新型人際關系的形成。老師們，讓我們飽含教書育人的_，滿懷愛生如子的熱情，勤勤懇懇、扎扎實實地工作，用頑強堅

8、毅的工作作風鑄就輝煌。同學們，珍惜時光莫蹉跎，發憤讀書成棟梁。請開動你智慧的腦筋，伸出你勤奮的雙手，為自己美好的明天奮斗吧。謝謝大家。第二篇：前半期工作總結_-_學年第一學期前半期工作總結本學期來，按照教育局有關文件精神，我校將工作的重心轉移到了提高教育教學質量上，教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結如下：一、學校工作做小結開學以來，學校根據以前教學常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，出臺了高莊中學教學常規管理暫行辦法，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業批閱等許多方面的工作進行了重新規定，重視了課堂教學、作業

9、批改、教研工作、業務學習的過程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實提高了學校常規管理的力度。從此項制度實施以來，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學常規管理工作逐步趨于規范。教學秩序也明顯好轉。1、思想政治建設方面政治理論學習扎實，利用每周周日下午學校例會和周四下午教研會嚴格落實兩會制度及上級文件精神；考勤制度規范，有事有病請假均能及時上報有關部門。2、教育教學常規工作方面(1)、落實常規檢查，開學以來，學校、教導處對全校教案、作業及練習冊進行定期檢查已達_次。對晨會、班會、課堂都能及時檢查并如實記載。(2)、

10、狠抓教研教改，落實聽課制度，每周周四下午召開教研組會議，進行評課活動。同時研究教研教改方法，分析教師學生存在的問題，共同提高教學成績。(3)、培養指導_計劃置換生劉娟娟同學。(4)嚴肅考風考紀，對本次期中考試有_行為的學生進行處分處理，加強對學生的考風考紀管理。3、安全工作方面(1)、排查學校安全隱患，包括樓頂、電路、水路等方面。(2)、改善取暖條件，更換爐子_套，爐管_節。(3)、規范教師灶房管理。二、中考小結1、本次中考_月4、_號兩天進行，考試安排緊湊，程序落實到位。2、試卷分析，本次考試七年級應考_人，實考_人，一人請假。合格_人，合格率_%;八年級應考_人，實考_人，合格_人，合格率

11、_%；九年級應考_人，實考_人，合格_人，合格率_%。3、本次考試存在的問題有一下幾方面(1)、教師的課堂教學存在很多問題，尤其是_教學欠缺，教學經驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用，現代教育技術的合理運用等很多方面都有待提高。(2)、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。(3)、工作安排下去以后，督查不夠，執行工作的負責人思想松懈。早晨很多工作執行不徹底，制度執行不嚴格。(4)、教學管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據實際，本著公平、公開、公正的原

12、則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發廣大教師的工作積極性和主動性。4、改進措施(1)、繼續加強政治理論學習及專業知識學習，提高教師自身素質。(2)、加強教研教改，及時找出教師學生存在的問題進行分析討論并及時改進。(3)、_學困生，努力提高學困生的成績，以促進中上學生的成績。總之，這半學期以來，我校教學工作還是基本按照學校總體思路，工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，后半學期，我們將吸取前半學期工作中的經驗和教學，繼續抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。第三篇：前半期工作總結教育教學半期工作總結姚永璽本學期已過去一半。依

13、據學校關于進行半期總結工作的要求，經過認真總結和回顧，現將個人在本學期前半期的工作做總結如下：本學期，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方。一、加強自身學習，不斷提高思想業務素質。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持積極學習。本學期，結合自身教學經驗不足的實際，主動向書本學習，向同事學習，向優秀的老師請教。另外，我還利用書籍、認真學習了新課程標準、以及相關的書籍如給教師的一百個建

14、議等。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內容的不斷更新，也催促著我不斷學習。通過暑假_培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、求實創新，認真開展教學、教研工作。教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據學校工作安排時時補充教學內容，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的教學更具特色，形成自己的教學模式，更好地體現新課程的要求，提高教學質

15、量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合班級的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，使學生對英語更有興趣。三、加強反思，及時總結教學得失。反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；3、教學中有特色、有創意的東西還不

16、夠多，還缺乏個人的教學特色。今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力。以上是我個人對本學期工作的總結，若有不足之處請校領導及各位老師批評指正。第四篇：前半期工作總結及促學動員會講話稿前半期教學工作總結及“促學”動員會講話稿各位老師、同學們：下午好今天我們召開前半學期教育教學工作總結大會，并對前半期取得成績的學生予以表彰獎勵。在這里，我首先向本次獲獎學生給予熱烈的祝賀，同時也向大批沒有受到表彰，但能腳踏實地、盡心盡力、孜孜以求的學生送上真誠的鼓勵。你們也應該受到掌聲和祝愿。我堅信，你們一定會擁有自己的成功。我今天要講兩個話題。一、回顧一下前半期的工作

17、在這短短的兩個多月時間里，全校老師同心同德、團結一致，堅持教育教學中心地位不動搖，切實做好學校各項工作，以高質量的教育教學成績回報家長、回報社會。我們的老師和同學在抓好教學和搞好學習的同時還做了不少豐富校園文化生活、促進教學質量的工作。通過老師和同學們的努力僅僅用了_多天時間的艱苦排練如期完成了60大慶文藝晚會_多個節目的演出，并產生了三名優秀指導老師和八個優秀節目，得到了社會的好評。其中我校排練的_舞蹈普天同慶和九(2)班的現代舞快樂崇拜還作為樊家川鄉參加全縣農_動會選送節目在環縣體育館演出；先后_型教研活動三次、檢查教案兩次、檢查作業一次、七年級作文競賽一次；并于第十周末圓滿結束期中考試。

18、總之，我們老師的艱辛付出和同學們的刻苦努力是大家有目共睹的，我們的成績總體上是輝煌的，是可以向社會和家長交代一份圓滿的答卷的。二、我要針對學習方面講幾點意見和建議同學們，不遠的將來，你們當中會有領導、專家學者、老板。也可能有農民、工人等等。我們當中有一部分學生，學習缺乏遠大理想抱負，認為學習是為了給家長學，老師學，為了免受老師、家長的批評指責，為了得到周圍人的好評和表揚，學習目的不明確，學習動力不足；還有一些學生厭學、厭師情緒濃烈，干脆不學習，人在教室心在外，逃學；還有一些學生學習信心不足，學習沒有緊迫感等等，這些思想認識，這些不良表現與做人的起碼要求不相符，與社會發展的要求不相符，這樣做的后

19、果是荒廢青春，虛度光陰，所以同學們要珍惜青春，熱愛學習。1、要有明確的學習目的。也就是回答我們“_要上學。”的問題，前幾年，在人的理念里，上學就是為了_，找個好工作。現在人認為上學就是學會做人、學會生存，所以，我認為學習的目的就是為自己、為社會、為他人。我們的主要是通過學習，掌握知識，練就能力。現在是信息時代，知識更新換代的時代，人才競爭的時代，我們不學習，我們就懂得少，能力就低，長大走向社會就成為社會文盲，成為社會的次品，被社_淘汰。所以，我們上學學習的目的就是學會學習、學會生存、學會做人、學會做事，為自己將來幸福生活打基礎。2、要勤奮刻苦。冰凍三尺，非一日之寒，任何成功都需要大量的付出，我

20、們要想成人成才，或者考入大學，或者學一門技術，使自己物有所值，實現自身價值，期望社會的回報，那唯一的途徑就是刻苦學習。僅憑美好的幻想是換不來大學入學通知書，換不來稱心如意的工作的。如果有，那可能是黃粱美夢，或者是曇花一現。我們現在的九年義務教育，是人生財富的最基礎，最原始的積累階段。我們必須從現在開始苦練基本功，要有蘇秦那種頭懸梁、錐剌骨的精神。3、要會學習。學會學習非常重要。不會學習事倍功半，會學習事半功倍。在這里，提供幾種學習的方法，以供參考：首先，是必要的預習，有句成語叫做。“凡事預則立，不預則廢。”這句話強調不管做什么事，要先有充分的準備。預習，既是心理準備，又是學習內容的準備。通過預

21、習可以發現學習難點，做好聽講準備。其次，要抓住課堂_分鐘。在課堂學上有了預習的基礎，在心理上就會有一種想聽聽老師怎么講跟自己的理解是否一致的欲望。要跟著老師走，做到眼、耳、心、腦、手并用，用自控能力和頑強的意志排除一切干擾，全神貫注的投入到課堂學習中去。再次，要認真、獨立完成作業，審清題意、明確思路，一次做對，認真檢查，養成良好的做題習慣。并及時糾錯，一定要弄清錯在什么地方，追究清楚錯的原因，加深理解和記憶。還要做好復習鞏固，論語中有一句話：學而時習之，不亦樂乎，學是指了解知識和掌握技能，習是指溫習。復習實質上就是二次學習，論語中還有一句話是：溫故而知新。通過復習不僅能鞏固舊知識，還能發現第一

22、次學習過程中沒有發現的知識點、理解先前沒有理解的東西。同學們，成績只能說明過去，大家還需進一步努力。在以后的教學活動中，我們要不怕苦，不怕累，吃苦在前，享受在后，團結拼搏，勤奮學習。我堅信，期末考試乃至以后的全部考試中，我們的成績會邁上一個更新的臺階、表彰獎勵會上有更多的同學能走上領獎臺。更希望同學們通過自己的努力實現自己偉大而又幸福的人生夢想，讓我們的明天燦爛輝煌。我的講話完畢，謝謝大家。第五篇：前半期班主任工作總結三二班前半期班主任工作總結暨語文中考質量分析與反思楊亞麗一、前半期班主任工作總結一晃半學期已經結束，回顧班級的一些情況，有得也有失，下面就班級的一些情況作以下總結：(一)指導思想

23、方面以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。(二)班級工作方面1.學生的學習積極性有了很大的提高，學習態度轉變很大，學習目的也明確了，學習的積極性主動性也明顯提高。學生有了大膽創新的意識，對知識有了探索的思想。2.在班干部這一塊，我前半期的思想教育和培養了一批能干的班干部。比如我班的學習委員王皓月，年齡很小，但是在管理學習方面很積極，每次提醒老師布置作業，能夠及時的檢查學生的課外作業，幫老師分擔了一項任務。其次，還建立了小組長制度，這些小組長也很負責任，把班

24、級_的井井有序。_家校結合，分類施教。(1)經常主動找學生談話，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生不定期談心。(2)對于學習后進生，每節課都要都布置不同的作業，進行單獨輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。在這一方方面，我班的于亞尼，張傲雪同學進步很大。(3)我對于不遵守紀律的后進生，越是表現差，我就讓他當班干部，這樣他就不能和以前一樣沒有約束的去干一些不利于班_的事情。(4)經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。4.紀律方面嚴格要求學生上好兩操，并且_學生參加了一些有意義的活動。課堂表現良好，回答問題積極，衛生小組長也很負責任，每天能堅持三灑三掃。(三)存

25、在不足1.還有個別不交作業的現象，不認真完成作業你，錯題不改正。2.不請假情況嚴重，累教不改。_個別同學不遵守課堂紀律，有待進一步教育。二、語文期中測試卷面分析與反思(一)測試后反映出來的問題1.最基礎的(例如字、詞)學生答的較好，只有不及格的學生出現了錯誤，看來是對這幾個學困生抓的不夠嚴格，2.學生的應變能力差。平時會做的題，卷子上稍微發生變換，學生就出錯，說明平時聯系的題型太少，題型不靈活。3.部分學生語文綜合運用能力不夠強，概括的能力還不夠，尤其是閱讀短文，沒有掌握基本的閱讀方法，不認真讀題，盲目答卷，甚至是丟三落四，可見平時沒有養成良好的答題習慣。4.習作中學生出現錯別字，語句不通順，

26、還有極個別學生的書寫差這些現象，看出是平時的習作習慣不好。(二)今后改進的措施1.利用好早自習，_學生進行讀書學習。使學生在有限的時間內養成好習慣。輔導學生感情朗讀、背誦好詞好句，下午自習輔導學生作業，默寫或聽寫，督促基礎知識人人過關。2.要重視字詞教學，抓語文基礎知識，字詞教學是語文教學的重要內容之一，是閱讀和寫作的基礎。從本次檢測中，很明顯地看到，部分學生字、詞不過關。要提高學生的成績，首先應重視字、詞的過關。在教學中應重視詞語聽寫，詞語抄寫和形近字辨析組詞，用詞寫話等方面的訓練，同時還可開展豐富多彩的活動(如：詞語接龍、詞語積累展示會、猜謎等)來訓練和鞏固學生對詞語的掌握，努力克服錯別字

27、。3.改變重背誦輕默寫的習慣，學生不是不會背誦，而是不會寫，往往在寫上丟分。加強學生的雙基訓練，同時，注重培養學生靈活運用的能力。4.注重課內小練筆，提高習作能力。多讓學生練習，就要多為學生創設練筆的情境，抓住好的時機及時進行練筆，在課堂上，寫上一段話，這樣就更好的為作文起到了鋪墊作用。5.指導學生作文的力度。三年級是作文的起步階段，要多了解學生所需，讓他們寫一些真人真事。另外，在指導作文時，要鼓勵學生寫一些有新意的作文，在選材和立意方面有所突破。同時，也要培養學生積累好詞好句的習慣，豐富學生寫作時的詞匯量；在批改作文時，應盡量采取面批，使學生明確自己作文中存在哪些缺陷，以便改進。6.做好學困生的輔導工作，對待學困生利用課余時間針對差的原因，做個別輔導。多鼓勵，多表揚。總之，在下半個學期中，我將不斷努力，爭取在期末中考出更好的成績。2022年前半期工作總結講話稿模板（二）各位領導、各位評委：大家好!