1、PAGE PAGE 7四年級數學老師開學初家長會發言稿尊敬的各位家長朋友們，大家下午好! 非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加這次家長會,同時也很感謝各位家長長期以來對我數學教學工作的關心與支持，身為數學老師、同時也是家長的我，更能深深體會您的心情。校長經常給我們老師說，你會遇到很多學生，但是學生小學階段這一科就靠你這個老師了，作為老師，責無旁貸，所以我必須對學生負責。下面我就聯系上學期期末考試和開學初這兩星期的情況和大家做以交流。一、上期期末考試情況分析：首先我分析一下上學期期末考試情況：那次考試本來是全鎮會考的，但是由于下大暴雪封了路，中心校不得不取消考試，就讓我們把卷子領回來由任課教師自己

2、監考閱卷。那天我們自己開不成車，也沒有公交車，我們幾個就走到學校的。那次考試卷大家都已經看了，題量較大，也有一部分難度都大的題，另外還有一些超范圍的題，總分是110分，多出的10分是附加題。大家可以看一下大屏幕上孩子的成績。從總體情況看成績還可以，100分以上的4個，90-99分的10個，80-89分的12個，70-79分的9個，60-69分的2個，不及格的2個。平均分82.5分。90分以上的成績就不錯，80多分的中等，80分以下的就屬于后進生了，不及格的就屬于學困生了。答卷情況看存在的主要問題有:（1）很多同學粗心大意，不認真審題，計算不細心，有的同學把一些很簡單的題都遺漏了，忘了做，有的豎

3、式的結果算對了，橫式子結果填錯了，有的同學應用題不認真分析，很簡單的題算式都列錯，有的算式列對了，得數算錯，有的忘了給應用題橫式子的結果帶單位，有的單位帶錯。有的同學把數字看錯。（2）部分同學書寫潦草，卷面不整潔，本來正確的結果由于寫的看不清楚丟了分兒。（3）一些同學作圖題不規范，作圖題必須用鉛筆畫圖，不準確了還可以擦掉修改，個別孩子就是用擦不下的比畫圖。有些孩子作圖不用作圖工具，硬是用手畫，能規范嗎？有的不按照老師教的方法畫。 (4)還有一些同學學習知識不靈活，填空題第10小題，一根140米長的鐵絲，每14米剪成一段，一共需要剪（ ）次？很多孩子不聯系生活實際，就填了個10。其實這知識一年級

4、就掌握的很好地，現在又忘了。（5）部分同學應用題不過關，根本就不會。（6）還有一些同學確實是由于平時沒有好好學習，知識沒有掌握好，自然就考不出高分。（7）另外有幾道題比較難，像第一大題的第8小題，第三大題的第3小題，還有附加題。（8）還有幾道超范圍的題：像第四大題的第3小題，簡便運算里邊要用到乘法的交換律和結合律，這部分知識這學期才學。還有應用題里邊的第5小題，也是最近才學的知識，但是很多同學竟然做出來了。其實咱們班的孩子都很聰明，大部分家長都很重視孩子的學習和成長，和老師配合的很好，所以這些孩子的學習成績一直優異。但是還有一部分家長可能由于忙的關系忽略了對孩子的教育輔導，導致孩子的學習生活習

5、慣差，成績一直滯后。這次檢測進步大的同學有：李欣悅、李福臨、王嘉樂、大佳怡、趙程哲。但是還有一些同學考得很反常，像晏王瑜、趙雨晨、任梓涵、張振澤、王灝彬、張銘茜、李逍鈺等同學平時學得挺好的，這次的成績出乎意料。80分以上的同學加倍努力就能考90分以上。6079分的同學要加倍努力把成績提到80分甚至90分以上。不及格的這兩個同學的家長必須竭盡全力幫助孩子把成績提高到60分以上。這一方面是為了孩子的前途打下堅實的基礎，；另一方面，也為了我們這個班級和學校的榮譽，因為人家柏朵山的學生就沒有80分以下的，我們的質量壓力很大，一個孩子都不能掉隊。二、說假期作業完成情況：假期作業要求家長每天給孩子批改簽名

6、，大部分家長做的非常好，但是一些后進生的家長卻不夠重視，導致報到的當天一些孩子哭哭啼啼的急著補作業，希望家長以后假期都能夠把孩子抓緊。不要讓孩子浪費了很長的寶貴的假期時間。三、說近期情況：過了個新年，孩子們個頭長高了，開學這兩周時間，大部分孩子很懂事，很聽話，各方面表現都不錯。孩子們普遍作業比起以前寫得整齊多了，速度也快了。周一欣、李欣悅、王嘉樂、仁梓涵、仁鈺璇、李逍鈺、張振澤、王灝彬等同學比起上學期變化非常大，學習很認真。（讓家長參觀寫得好的作業）。但是還有部分孩子還存在很多問題：1、有些孩子上課無精打采，沒心思聽講，不動腦子，不勇敢發言。有的同學不愛動腦子，就像課本練習三，讓同學們寫最省錢

7、的租車方案，無非就三大類，就這道題我講一次，發現有些孩子沒有掌握，又講一次，總共講了3次，到現在可能還有孩子不會。2、有些孩子記不得作業，還不在抄題本上記，導致我一檢查沒有寫全或者是沒有寫，趙章樂和翟梓霖，張林耀就犯過這樣的錯誤。3、有些同學沒有時間觀念，寫作業拖拖拉拉，我的數學課時非常少，基本上一天就是早上一節，下午一節，只有周三和周四下午是兩節課，有時候還要上美術課和進行單元檢測，所以根本就沒有時間可留給他們專門寫數學作業，就只能讓他們吃過飯抓緊時間完成，大部分孩子寫得又快又好！但是像王浩楠，大小佳怡，張涵哲、趙程哲、魚仁卓、李福臨、趙雨晨、李琳瑯、李翔鶴等經常作業不按時完成，切潦草，屢教

8、不改，放學我如果把他們留下來寫作業，孩子一個人回家又不安全，沒有辦法我只能把題發到班級微信群里讓他們回家繼續完成，但是這毛病不能給他們慣下呀，以后家長一定要配合老師幫他們改掉。4、有些孩子不及時改正錯題：大小書上的題我到學校全部都要講的，有些家長拿不準的題，老師講的時候要求孩子必須即使改正，但是部分孩子就是懶得改。還有一些家長可能是批改不了的沒有批改，我就讓孩子們在我講的時候自己打對錯號，但是魚仁卓就是不批改。5、有些孩子不拿學具：學習數學學具非常重要，沒有學具，很多抽象的知識根本就沒法理解掌握，有些孩子根本就沒有告訴家長。四、關于數學家庭學習輔導提幾點建議：1、真正關心孩子的學習首先是仔細檢

9、查。有的父母說：我文化水平低，不會教。其實這不是借口。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。其次是積極配合。有些父母認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學校去教好了。這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。對于一些學習書本知識有困難的學生來說，家

10、長就要多花點心思輔導了。比如班級中的：2、要指導孩子養成自覺檢查的好習慣。在完成作業后要督促孩子主動檢查和評價自己的學習過程及結果，及時糾正錯誤的認識和錯誤的計算，不放過任何一個小小的失誤。讓孩子自己養成檢查作業的習慣，不要輕易指出孩子的錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。但并不是家長就不要檢查了，針對孩子的作業的情況了解，細心的家長就可以了解孩子的學習掌握情況。每天晚上要檢查學生的學習情況以及完成家庭作業情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈.并簽上姓名和日期，希望家長能夠配合檢查。4、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。分數只能作為評介孩子的一個參照，90分與100

11、分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內容，數學并不僅僅是單純的計算。以前很多家長反映:小孩子一到三年級時數學考起來不是90幾就是100分,都很不錯,但高年級明顯下降,只能考80幾分甚至70幾.當然成績下降的原因很復雜,因人而異.但有一個重要原因是相同的:那就是成績一直保持得很好的學生,學習方法科學.學習態度認真。另一個原因,教材越來越難,你沒有適合的方法,就不能適應難度的提高.因此,家長在輔導時不能就題論題,要從題目中歸納出常用的數學方法,把方法滲透給孩子.當然你不一定說出方