1、防溺水題會知目：習溺的關全識掌溺急措。本目：過組作交等動培學分、理題的事提學的作交本情目：得命來不，悟命可。教重：據上學標我學防水有安知作為節的點教難：握水救施教準為使學程生、象富感力更振力，課組學排了個景，備教具 有名幅豐多的媒課。教過一創情，升圍講生慘溺事：群性潑十、歲年淺域相追嬉，玩中一叫猛少突然 跌了河，他 4 名年不游，到景急，4 名少做一既敢錯的決：去張。 果 名少都水亡留的悲欲的家。我過述個實事，同們感，惜很然出課愛命防水。問 1：上的子為么發溺事件，們反哪安規這，予子充分交時、考 的間讓生在流，識全重性感生的貴。問 2：學說說邊溺事件經孩們述邊溺事，一震學的靈為頭學防水全為識好

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4、長筋肉辦解決B、于水，了取救，要進進陸搶：(1)若溺口中淤、草嘔物首應除堅持呼道通;(2)溺者已了多水救者一跪，一屈膝將者部在膝大上一扶溺的頭將 他嘴下另手在部使排;(3)若是者昏，吸弱停呼，完述理外要行工吸可溺仰，護在旁用手 捏溺的子另手著的顎吸口，后嘴著溺的將吹。完口后離溺的嘴 同松捏子手并手一溺的部幫他氣如此規地復行每鐘做1420 次開時 可慢以可當快防溺水題會防水全育題會天逐炎，溺安教又為校全育頭大。為扎有的展溺安教工，月中 旬校班展防水全育題會動在題會，班任學介了防水識溺救方法各安知。時安教深人，我 校過家的封的式向生長傳溺安知，要家注對子泳能培，醒生家 長化孩的溺教，節日間常意孩加

5、管理監，止子自水件生切肩負 起護的責活過：一導1、家一有溺事的報。聽這故，想座每位學里不感簡。是否嘆是惋，個生就樣世上轉 瞬失此，在什？同談你看。小：，當愛命今這班我就學珍生，防溺的全育二探溺的因1、么溺？討，納溺是見意，水可起息氧如并心停的為死如跳停的稱乎溺 死一類病和后計重意，救原基相，所統為水引：水成我小生頭殺，著氣漸熱溺水危將加2、：水因要哪種？學討，結不游；泳間長疲過；水突發尤是臟；目入水渦引：炎的季許人歡泳因缺游常而水死者有生3、何證泳健和全，免水件發？我不擅下游，擅與學伴泳不無長教師領情下泳不無全施無護人 員水游，到熟的域泳不溝、邊池、水、邊在工的水等水地玩耍 戲，手請學必要相督

6、互提，發有學漠生，及通家和師必要住血 的訓珍生，止水三學自及救方1、論講自及救方法對情熟貿下，易成命險萬不遇了水事，水切慌，堅鎮，取救，對溺者除進自外還進進陸搶。2、習救搶方四怎珍每天1、導同們珍我的生吧珍生就珍每天請學說樣惜每天2、論總：同們生的部義于窮探尚明的西在窮的索，會到輝燦的景讓們珍 愛命防溺。愿家日，天更!防溺水題會教目:1.提高全識學溺水全有知，學中強同的作流識。2.初步解水全有關料要每個兒要高全識3.自我改生中遵守水全不習，高生中反全則行為辨本。教重：習水全基知，養關范。教過:一談引小友此是么節，刻夏，氣漸得熱，你熱怎辦是年好個朋因熱就 悄去里池里澡你想白們洗發了么嗎告你，年陵

7、好個孩河澡淹死 了他再見到我爸媽了他好憐教悲，他的爸媽很痛二防水育小友，們樣自不發溺事呢認應到下幾：(一)、教先幼講點溺的識點(1)教育學周、假、暑嚴到河池、無的井等戲、泳不獨或伴池塘釣 魚游、水(2)教育學在學、校途千勿玩，江游。(3)我們同們小友很同都會泳如發現幼不掉江、庫池、井等我們能 擅下營，大呼成人來助撥 。(二)、教談事，由兒演品本期校周，名兒講邊魚，兩幼不溺水亡這悲的實訴們什這個同 學反哪安規我應何守全則(1)議一：這個朋違了些全則我應何守全則(2)把小友錯糾過。(3)由這事談我的得會(三)、說說說日生中當樣范水故發。三小：(1)經過節的習你得什(2)教師結人生僅一，福樂握你手里

8、期你經這課學，會惜命養成覺 遵溺安原的習。防溺水題會指思：班上經多形對生行防水全識的傳包溺常、水預與救等，教學要持度安意，高生溺危的識堅決絕水故發。一提了生安全 意和護事使大學加識安無事事有全。教過：一導2010 年 5 月 25 日午 5 點多，住我某山上易蓋以菜生重外來彭某其 歲的子 某嫌氣而屋的棄塘玩，幸落中水亡。了件以，想座每位學里都 不感簡。是感，否惜一生就樣世上轉消此，在什請學談的法。 小：，當愛命今這課們來習愛們生命溺教二防水重性溺已為小生生殺。幾來我已生起小學在假溺事。著氣漸熱溺水 的險增。在熱夏，多喜游，為少泳識溺死者時發。有地統，水亡為外死 亡數 。以我外游泳澡嚴遵四：經長

9、師意去沒會泳的年陪不； 深的方去不悉江池不。三溺原溺原主有下種不游；泳間長疲過；在中發尤是臟；目入水渦。 四保生安如保游的康安，免水件發？水不而貿下，易成命險萬不遇了溺 水件溺者莫張應持靜進自：（1）于手抽者若手抽，可手拳然用張開迅反多幾，到筋除止 （2）是小或趾筋先一氣浮上用筋體側的握抽肢的趾并力身方拉 同用側手壓抽肢的蓋，忙筋伸；（3）是大抽的，同采拉抽肌的法決對溺者除進自外還進進陸搶：（1）溺者鼻有泥雜和吐，先清，持呼吸的暢（2）者若喝很的，護可腿著另腿膝將溺腹放屈的腿，手著者頭 將的向，一壓背，水出（3）是溺已迷呼很或止吸做上處外要進人呼。使者臥救者身用 手住者鼻，一托他下，一氣然用對著者嘴氣入吹一氣，開者的 嘴同松捏子手并手一溺的部幫他氣。此規地復行每鐘1420 次開 始可慢以可當快(作為學以自知僅了，要強之更好方是取有事大求，莫誤助。5、堂結同們珍我的命。愛命是惜一。同說說-怎樣惜一天結語同們生的部義于窮探尚明的西，無的索，會到輝燦的景。 祝大今好明會好防溺水題會為增學們安意， 日第節會課校班組召了防、火防水主的班。 一防觀為蜀鎮室劫指現視。4.27 特大劫罪疑鐘某張