1、部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.今年春節，三個小伙伴討論讓父母買過年的禮物，誰的購物要求更合理些？（ ）A.小紅：今年流行藍色派克服，我想買一件，穿上別人準羨慕B.小強：我同桌有雙名牌旅游鞋，我也要買一雙，穿上準帥氣C.小雯：我的書包壞了，我想買一個價格不貴，但好看點的書包2.（ ）是我們的衣食之源、生存之本。A.農業B.工業C.商業3.端午節是農歷的（ ）。A.二月初二B.三月初三C.五月初五4.下列屬于合理消費的是（ ）。A.購買高檔手表B.購買高檔手機C.購買名牌包包D.購買必需的文具5.有的東西不該要，但心里很想要，可以采取自我克制法。下列不屬于

2、自我克制方法的是（ ）。A.交換法B.轉移注意力法C.順手牽羊法6.放學途中，小明故意踩了小亮一腳，小亮和小明理論時，小明不肯認錯，假如你看到了這一情景，你會怎么辦？（ ）A.與我無關，趕緊躲開B.鼓掌起哄，看熱鬧C.向老師或家長報告，希望趕來制止D.誰跟我關系好我就幫誰7.與同學發生爭執，不應（ ）。A.保持冷靜，理智面對B.武力解決C.如果自己處理不了，可以找老師幫助8.不可以回收利用的資源有（ ）。A.廢棄電池B.空塑料瓶C.舊書D.舊衣服9.閱覽室里，大家正在安靜地閱讀。劉強卻拉著李文說起話來，又偷偷的吃餅干，滿室的書香混進蔥香的氣味，真讓人難受。假如你在現場看書，該怎么辦？（ ）A.

3、忍受B.指責C.自己真誠勸告或請圖書管理員勸告10.下面不是講信用的成語是（ ）。A.食言而肥B.一言九鼎C.一諾千金D.立木為信二.填空題(共10題，共36分)1.我們要學會感恩，感恩是中華民族傳承下來的（ ）。2.我們在學會（ ）自己的同時，也需要學會用（ ）的方式擺脫煩惱。3.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）都是民間藝術的組成部分。4.能否避免沖突的發生，往往取決于我們（ ）的方式，方式不同，結果也就不同。5.自2018年起，我國將每年秋分日定為：“（ ）”。這個是為農民設計的節日。6.民間藝術的產生與發展離不開民間藝人的（ ）。民間藝術的成就里蘊含這這些藝人的（ ）。7.（ ）是

4、中國和其他東南亞國家的一些民族用來代表年份和人出生的年號。8.浪費行為是對勞動者（ ）的尊重。9.我們在購物時需要培養（ ），做一個（ ）的消費者。10.購買商品時，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（ ）和（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.合理開支就意味著要省錢。（ ）2.只要是我們喜歡的東西，就要想方設法把它買回家。（ ）3.中國的高鐵實現了由“中國制造”到“中國創造”的跨越。（ ）4.家鄉正在發生變化，我們的生活會越來越美好。（ ）5.幫朋友作弊，提高他的考試分數，不是真朋友的表現。（ ）6.各行各業的勞動者為我們服務是獲得了報酬的，所以我們不用感謝他們。（ ）7.我們浪費的不

5、僅僅是資源，還有很多人力、物力、財力。（ ）8.買水果就應該用手捏，否則，怎么知道水果的好壞呢！（ ）9.我們吃的牛肉、喝的牛奶都來自于林業。（ ）10.勞動者最光榮。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.把地方與相對應的民間藝術連起來。北京 川劇變臉四川 京韻大鼓東北 阿詩瑪云南 秧歌江蘇 蘇州刺繡五.填表題(共2題，共19分)1.填表題。2.對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個調查，看看有哪些變化？（可以用圖表）六.簡答題(共5題，共29分)1.社區里有許多服務者，他們都做了些什么？你了解他們嗎？2.你有網購經歷嗎？你知道網購需要注意哪些問題嗎？分享一下你的經驗吧。3.課間時

6、，曉峰和隔壁班同年級的大剛都想去衛生間，在下樓時，大剛由于走得太急，不小心把前面曉峰的鞋踩掉了，還差一點把曉峰推倒，大剛連忙道歉，但曉峰見不是自己班同學，轉向大剛怒目而視。曉峰的這種做法容易產生怎樣的后果？如果你是曉峰，會怎樣處理這件事？4.你們當地有什么獨特的節日？請你說說這個節日是如何過的？5.在學校生活四年了，我交到了不少朋友喲！我的交友小秘訣：（至少兩條）處小秘訣：當朋友有困難時，我愿盡力幫助。當朋友犯錯誤時，我（ ）。當朋友（ ）時，我 （ ）。七.辨析題(共2題，共16分)1.你覺得下面這些買東西的習慣好嗎？看到這些行為，你的感覺是什么？我應該對他們說些什么？2.看到這么多“中國制

7、造”，李亞感到很自豪。老師告訴他，“中國制造”固然值得驕傲，但這還不夠，更需要“中國創造”。為什么更需要“中國創造”？八.材料題(共1題，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三個六年級的學生堵住了，其中一個沖著他喊：“嘿，小子，有錢嗎？”小明說：“沒有”！另一個男孩對于同伴使了一個眼色，說道：“搜他”！如果你是小明，你應該怎么辦？九.綜合題(共1題，共8分)1.請看以下兩位同學子晴和李強的表現，回答問題。（1）在選舉班長時，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣地對好友王明說：“為什么你不投我一票？”（2）李強和王贊因為小事吵了起來，好友張帥勸李強不要太沖動，李強很生氣的對好友王贊說：“怎么你也

8、不幫我？”分析：你認為子晴的生氣和李強的抱怨是否有道理。你想對他倆說些什么嗎？參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.D5.C6.C7.B8.A9.C10.A二.填空題1.傳統美德2.保護；合理3.民間文學；民間音樂；民間舞蹈；民間美術；民間手工藝4.處理矛盾5.中國農民豐收節6.聰明才智；努力與智慧7.生肖8.勞動成果9.良好的購物習慣；文明10.維修；退換三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：五.填表題1.嗩吶技藝；開業慶典、生日祝壽活動上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉”；豐富老百姓業余生活2.圖表如下：六.簡答題1.他們

9、為生活在社區里的人們提供了方便的生活和良好的服務，其中有的為社區清潔衛生服務，有的為社區安全服務，有的為社區文化生活服務等。如理發人員使人們變得更神氣，文藝工作者給人們帶來歡樂，服裝加工店為人們做出合身的衣服，便民自行車修理店為人們解決了出行困難，廢品回收站“變廢為寶”，清潔工把大街小巷打掃得干干凈凈，社區保安和民警為大家的生活提供安全的保障，餐館工作人員為人們提供可口的飯菜，等等。2.示例：我有過網購的經歷，網購時要貨比三家，信用、銷售量、顧客評價等信息都很重要。3.同學之間、同伴之間要平等相待和諧相處。曉峰的做法會導致同學之間的矛盾和沖突的發生，產生不利的影響。如果我是曉峰，也會向大剛一樣

10、，相互禮讓，心平氣和地解決同學之間的矛盾和沖突。4.中秋節，每當中秋節全家人在一起吃月餅，賞月，觀看中秋晚會等。5.和同學一起學習，相互交流，共同進步。在同學遇到困難時樂意幫助別人；我及時為他指出錯誤并和他一起改正錯誤。幫助我時；我真誠的謝謝他。七.辨析題1.（1）我覺得不是買東西的好習慣。（2）我的感覺是他們的行為很不文明。（3）我應該對他們說，你們這樣做給售貨員造成了麻煩，給商店和顧客造成了損失。2.中國制造指的是在中國造出來的商品（技術可能是從外面傳進中國的）也就是不是中國自主研發的，它的核心是加工；創造指的是技術是中國自己的，也就是中國自主研發的，核心是設計，有版權。八.材料題1.要保持冷靜，