1、部編人版年級語下期末考卷完整班級：姓名：分數：考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語 ）xi u qi k zho j ho x w u zhun ch 二、比一比，再組詞（10 分碩（_）頰（_）砌（）拆（）牌（_） 蹤（_） 脾（_） 棕（_）拆（）折（）三、把成語補充完整并按要求填空。 分）（_）然大悟 無（_）無束 眾志成（_）三顧（_廬 （_）言又止 循（_）蹈矩 微不足（_）高談（_論上述詞語中，第個詞語中“顧”的意思是_。比喻大家團 結一致，就能克服困難，取得成功的詞語是_。“聽了老師一番語 重心長的話，我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼” 勾畫人物說話 神態

2、的詞語是_。四、選擇恰當的關聯語填空。（10 ）搜索搜查1 / (1)現在為了研究蟋蟀，我又（_）起它們的巢穴來。 (2)警察仔細（_）了車廂。不是而是不光還如果就(3)蟋蟀的住宅（_）利用現成的洞穴，（_自己一點一點挖 掘的。(4)蟋蟀鉆到土底下，（_）感到疲勞，它（）在未完工的 家門口休息一會兒。(5)它的出名（_）由于它的唱歌，（_由于它的住宅。五、照樣子，按要求句子。（15 分）愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？（改為陳述句） _2.寫字非常認真。（修改病句）_3.春天來了，小草綠了。（改成擬人句） _4.我抱著這雪白的“大鳥”回家。（改為被字句和把字句） _5.讀了這篇課文，使我感

3、受到了大自然神奇的魅力。（修改病句） _六、閱讀短文，回答題。（15 ）蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭 玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了 它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地 向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而 且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”2 / 蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也 很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不 耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想

4、的，我本來就比你強嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。剎那 間，整個房間被黑暗籠罩了原來線路出了問題。這時，人們多么需要光 啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它， 立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自 己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚 愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他 人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成 灰淚始干，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢 獻

5、。”1在文中找出下列詞語的反義詞。謙虛（_）黑暗（_）2在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。 臺燈（_） （_） （_）蠟燭（_） （_） （_）3將句子寫完整。蠟燭具備的精神是（_。4用“”把短文分成兩段，并寫出段意。( )七、習作。（20 分）題目：童年憾事童年趣事童年幸事要求：選擇一個題目，圍繞加點詞語選擇材料；注意將事情的起因、經過 和結果寫清楚；書寫工整，語句通順，450 左右。 _3 / _4 / 參答一下跪掐住口罩預計自豪練習握手頑皮旋轉撤退二碩大堆砌紙牌蹤影拆開臉頰拆除脾氣棕色折斷三恍拘城茅欲規道闊拜訪 四搜索搜查不是而是如果就不光還五愛孩子，就應該讓他們單獨出門。孩子們寫字非常認真。春天來了，小草穿上了嫩綠的衣裳。 “大鳥”抱著回家。 六這雪白的“大鳥”被我抱著回家。 我把這雪白的 讀了這篇課文，我感受到了大自然神奇的魅力。5 / 1驕傲明亮2高傲炫耀趾高氣揚謙虛慚愧默默無聞3不炫耀，不驕傲，不計較個人的得失，踏