1、7/7授課日期授課節(jié)次授課班級課題：第四章 求職面試的技巧（一）教學(xué)目的1、 通過做好求職前的準備，做好就業(yè)信息的收集與處理。2、 理解擇業(yè)心理的準備與調(diào)試，會做求職材料的準備。教學(xué)重點1、 收集就業(yè)信息時應(yīng)注意的問題。2、 擇業(yè)心理的準備與調(diào)試。3、 求職材料的準備及求職材料中應(yīng)對如流避免出現(xiàn)的問題。教學(xué)難點1、 擇業(yè)心理的準備與調(diào)試。2、 求職材料的準備及其中應(yīng)避免出現(xiàn)的問題。教學(xué)準備教案、教科書教學(xué)方法講授法 舉例法教學(xué)過程、課堂組織： 3 分鐘1、 組織課堂紀律、點名2、 填寫教學(xué)日志、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課： 5 分鐘我們在就業(yè)準備一章里都學(xué)了哪些方面的準備？職業(yè)分類了可以分為哪幾類？我

2、們所感興趣的活動，所喜歡的職業(yè)是什么？這些內(nèi)容是我們學(xué)習(xí)過的，大家說的也很好。那么我們接下來要學(xué)習(xí)什么樣的知識呢？對，就要掌握一些求職面試的技巧，這也就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。、講授新課： 72 分鐘第四章 求職面試的技巧第一節(jié) 求職前的準備一、 就業(yè)信息的收集與處理收集就業(yè)信息，是求職前的首要準備。（一） 信息渠道1、 學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門學(xué)校的學(xué)生處、就業(yè)指導(dǎo)中心具有最高的信任度，是畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的主渠道。2、 社會關(guān)系一般來說，社會關(guān)系可以包括學(xué)校的老師、校友以及家長和朋友等。3、 各大人才市場、職業(yè)介紹中心招聘會往往具有時間集中、信息量大、針對性強、雙方了解更直接等特點，是畢業(yè)生了解

3、信息成功擇業(yè)難得的機會。4、 各類報紙、刊物上的招聘信息這些信息，也可以作為擇業(yè)的分析、決定依據(jù)。5、 電話、信件和走訪畢業(yè)生可以采取向自己感興趣的用人單位電話咨詢、信函詢問、登門拜訪等方式獲取就業(yè)信息。6、 網(wǎng)上就業(yè)信息隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，網(wǎng)上求職已經(jīng)成為一種時尚，其特點是信息流量大、更新快、交流便捷迅速等。（二） 收集信息時應(yīng)注意的問題第一， 要收集招聘單位的環(huán)境條件、要求的信息，看看是否適應(yīng)自己的具體情況。第二， 收集招聘崗位的實際工作內(nèi)容的信息，能否適合自身的進一步提高與發(fā)展。第三， 要收集招聘企業(yè)和所在行業(yè)的經(jīng)濟狀況及發(fā)展前景的信息，使自己能盡量在一個有發(fā)展前途的單位工作。第四， 在

4、收集文字信息的同時還可以打電話給對方。（三） 就業(yè)信息的處理收集到信息后，便可有選擇地發(fā)出求職信了。1、 求職者應(yīng)將求職信復(fù)印一份，以備以后查用；2、 求職者應(yīng)將有關(guān)的信息記錄在案。二、 擇業(yè)心理的準備與調(diào)試（一） 心理障礙是擇業(yè)的大敵面對嚴峻的就業(yè)形勢，眾多的競爭對手，畢業(yè)生要有良好的心理準備?？朔切O易出現(xiàn)的心理障礙，趨利避害，排除不良心理干擾。1、 自卑心理2、 自負心理3、 近利心理4、 依賴心理兩種傾向：一種是從眾心理，自己缺乏獨立的見解，隨大流，人云亦云，跟著別人跑；別一種是依賴政策心理，消極坐等就業(yè)信息。（二） 做好擇業(yè)前的心理準備1、 加強自主擇業(yè)的觀念，克服依賴心理2、 加

5、強競爭的觀念，不怕挫折3、 加強法制觀念，保護自己4、 加強主動適應(yīng)社會的觀念，認識自我三、 求職材料的準備（一） 履歷表履歷主要是針對想應(yīng)聘的崗位，將個人情況以及相關(guān)的經(jīng)驗、業(yè)績、能力、性格等簡要地列舉出來，以達到推薦自己的目的。1、 個人基本資料2、 教育背景3、 社會活動、實踐4、 技能及特長（二） 自薦信自薦信是有目的地針對不同用人單位的一種書面自我介紹，其所傳達的應(yīng)該是對方最想知道、最想了解的信息，應(yīng)該是最能吸引對方、打動對方的內(nèi)容。1、 標題與稱呼2、 第一段，指出信息來源，即從何處獲悉招聘信息3、 第二段，對所申請職位的描述和界定4、 第三段，對自身符合這一職位的條件、優(yōu)勢進行高

6、度概括5、 感謝（可委婉提醒用人單位希望得到他們的答復(fù)）6、 致敬語、落款（三） 支持履歷的證書與材料1、 學(xué)校畢業(yè)生推薦表：學(xué)生基本情況、簡歷、自我情況介紹、領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)生評價及意見等。2、 學(xué)習(xí)成績單3、 各種證書4、 參加社會實踐、實習(xí)的鑒定材料5、 有關(guān)在校期間的成果證明6、 推薦、引薦信（四） 身份證復(fù)印件（五） 求職材料中應(yīng)避免出現(xiàn)的問題不宜太長；切忌花哨；千篇一律；不要“注水”；濫用形容詞；推銷過度；避免出錯；紙張隨意拼湊；亂用簡寫；避免術(shù)語、歸納總結(jié)： 5 分鐘本節(jié)課學(xué)習(xí)了求職前的準備，包括就業(yè)信息的收集與處理、擇業(yè)心理的準備與調(diào)試、求職材料的準備等方面的內(nèi)容。需要掌握收集就業(yè)信息時應(yīng)注意的問題，擇業(yè)心理的準備與調(diào)試這方面的內(nèi)容要學(xué)會理解運用，另外要掌握求職材料準備的具體要求。、布置作業(yè)： 5 分鐘1、 求職前的準備工作有哪些？如何做好這些準備？2、 假如你現(xiàn)在面臨著擇業(yè)，你會