1、身邊同學事跡矮矮的小個子，扎著個獨角辮，圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和才智。她就是我們班的“小不點”我的同學。今天在這給大家整理了先進同學事跡作文，接下來伴著一起來看看吧!先進同學事跡作文1人的一生中有很多事情，但是有些事是使人難忘的。有一次，我有一位同學拿了一本書來學校，我和一個同學都要看，我們就相互爭奪那一本書，誰也不讓誰，結果就吵了起來，到最終誰也不理誰了。但是有一天課間，我感覺渾身發熱，頭暈惡心，其他同學都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告知了老師，老師趕緊打電話給我媽媽，過了一會兒，媽媽就來到學校把我送到醫院去了。多虧他告知了老師，不然后果不可

2、思議啊。從今我就跟他又和好了。還有一次，在一次體育課上老師讓我們在操場上自由活動，但是我在玩的時分不當心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時也驚慌了，我趕忙向他說對不起，對不起，但他說我是有意的，從今我跟他又鬧起了沖突。過了幾天，他的資源書要改錯，向我問一道題，他以為我不會給他說題，但是我仔細地給他講了題，他說：“對不起，那天是我不對，請跟我和好吧!”于是我爽快的容許了。從今我跟他的沖突沒了，并成了一個非常要好的好友。友情的力量是那么宏大啊!只要你身邊有好友你是不會孤獨哀痛的。先進同學事跡作文2看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關懷他人，熱愛集體的好同學，他就

3、是蘇浩棉.他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個秀姑娘.你別看他長著一副姑娘相，事實上卻是個堅強英勇，有一股沖勁的人.一次，我和蘇浩棉一起去買學習用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客互相擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來.蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了.那乘客連聲喊我的提包!我的提包!這焦慮的呼喊被急駛日汽車載走了.蘇浩棉看到這情景以后，趕緊果斷地對我說：追.天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說：歇會吧，累死了.蘇浩棉一邊跑一邊說，快跑.車到站了，只見一位乘客舍命的往回跑.我們和他慢慢靠近了，我才看清晰是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾

4、步，上氣不接下氣地說老爺.爺.，給您!他把提包遞過去，老爺爺接過提包沖動地說：太謝謝你們了，你們救了一條命啊!我懷疑地問：怎么是救了一條命？老爺爺感慨的說你們不明白，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術用的啊再見!蘇浩棉慢耽擱了他的時間，拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊：老爺爺，你要拿好錢!在學校，蘇浩棉熱心幫忙同學，對集體的事更是關懷.先進同學事跡作文3每一天的點點滴滴中，都會一個人來陪伴我。那個人就是老師常常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的好友。我常常稱這位好好友為“蘇姐”，蘇姐呢，常常會用“航姐”來代替我的名字稱呼我。我們同身為班長，始終都是在競爭中合作，

5、在合作中競爭。無論是什么事情，我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的歡樂，也能夠在歡樂之中找到她的身影。再悲傷之時，我也能夠得到這個世界上最真誠的勸慰。我經常會某一瞬間萌發出一個新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是常常做過順手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好好友大約兩三行的紙條，一個同學把這張紙當做了訓練紙，并且對我說她遺忘了我拜托她的事；我的后桌告知我，她想給我寫一些提示，而實在不會寫；監督班長也告知我她

6、不會寫，后來卻由于想讓我借她報刊而想重寫但是我把紙條給蘇姐的時分，她一口容許了，但是如今要值周，中午再幫我寫。中午的時分，她給我一張紙條，上面寫著：“童年像一支歌，充實著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時時辰刻在改變，時而憂傷時而高興。在我的世界中，童年是一段永不落的光陰，我要去把它當做我的人生去對待。漂亮永歸于他。”身上因一個個字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠都不會遺忘的。光陰飛逝，我們已經上五班級下學期了，同學的活動，再加上評比團員、學習雷鋒好少年等稱號的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號，而在爭取的過程中促進了我們的友情。全班只有兩個人交上去了“小記者”評

7、比的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的，而是老師留這項作業的那天晚上，她寫了，我也寫了。我們在歡樂中成長著，而我們之間的回憶已經記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都明白，她是我的好友，我是她的好友。在我的瞳孔中，她必定會看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會看到我的身影。我們是真正的好好友，我們是公認的好好友。那么，讓我們用全部不朽的回憶來促進我們的友情!先進同學事跡作文4那一年，她三班級，換過一次同桌。在她的劇烈要求下，老師終于同意她的懇求換同桌。老師讓整個班最愛發脾氣的男生坐在她旁邊，做她的同桌，其實是讓她感化他，讓他別再發脾氣。剛開頭，她看不起他，經常用不耐煩的口氣答復他的問

8、題，那時分，他已經有很大的改變，至少，發脾氣時，不會傷及同學。但是，她沒發現，她也沒發現他的長處樂于助人。過了一個學期，四班級了，她終于發現他的改變不再動不動就發脾氣。她開頭溫和地對待他，她和他成為了好友。他看到她有什么困難，就會自告奮勇，幫她解圍，而她，只能在功課上輔導他。就這樣，互幫互助，再也沒有人敢騷擾她，他的語文成果也有很大的進步。四班級下學期到了，她終于發現了他的長處。她開頭對他很好，他也常常幫忙她，她喜愛向他撒嬌，讓他教她數學題，讓他幫忙他人。有那么一次，她被人欺侮了，被他明白了，他馬上去找那倆人，為她報仇，欺侮她的人挨了幾個拳頭，在家休息了幾天才好。這件事過后，她對他更好了，有好

9、處就會顧上他。光陰似箭，轉瞬間已到了畢業之時，她和他還是同桌。畢業典禮過后，他們這對同桌各奔東西，沒有告辭，沒有擁抱，但他們會永遠記住對方，記住那一年，那一個同桌。先進同學事跡作文5董杰是我們班上一個最節儉的人。有一次，我約了幾個同學一起去學校操場踢足球。我們大約踢了兩個小時左右的時間踢得又渴又熱，大家都說要去買汽水及可樂喝。董杰也跟在我們后面去了。來到商店，大家紛紛拿出錢買汽水，買可樂。我看到董杰也拿出了錢，正想遞給營業員買可樂。不明白怎么一回事，他把手縮了回去不買了。我對董杰說：“你干嘛不買可樂喝？”董杰說：“我不想喝可樂，還是回家去喝開水好了。開水解渴。”我忙說：“那我請你喝汽水。你不要回家去了，等一會兒我們趕緊又要去踢足球了，少你是踢不成的。”他說：“謝謝，我不要喝汽水。回家去我會很快回來的。”說著，董杰趕緊騎上自行車走了。過了不到五分鐘，我們剛剛在操場上踢起足球來的時分，他已經趕了回來。他把車一停趕緊跑過來和我們一起踢起了足球來了。我們又踢了一個多小時，雖然感到天氣比擬熱，但是我們覺得踢得