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文檔簡介

1、 “業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”,善于思考是開啟成功之路的基石。獲得真理的機遇只給那些有準備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。今天,讓我們一起學習這篇課文,探尋真理的誕生過程。真理誕生于一百個問號之后15追根求源 鍥而不舍1.會寫11個生字,正確讀寫“誕生、司空見慣、無獨有偶、見微知著、鍥而不舍”等詞語。2.讀課文,摘抄對自己有啟發的語句。3.理解課文內容,體會文中含義深刻的句子,從具體事例中正確理解“真理誕生于一百個問號之后”的含義。(重、難點)4.仿照課文的寫法寫一段話,學習用事實說明道理的寫法。(難點)聽 范 讀邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。用自己喜歡

2、的方式自由讀課文,要求: 圈出文中的生字新詞,注意讀準字音,讀通句子,遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預 習 讀慣圃鹽濺蕊搜蚯蚓域版魏階組詞:造句:結構:左右部首:土筆畫:11筆順:我國疆域遼闊,資源十分豐富。區域 領域 地域 異域風情組詞:造句:結構:左右部首:忄筆畫:11筆順:我們要養成早睡早起的好習慣。習慣 慣性 慣犯 司空見慣組詞:造句:結構:全包圍部首:口筆畫:10筆順:今早我在花圃里找到了這顆紐扣。菜圃 花圃 林圃 園圃組詞:造句:結構:上下部首:皿筆畫:10筆順:食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。食鹽 海鹽 鹽酸 柴米油鹽組詞:造句:結構:左右部首:氵筆畫:10筆順:海水

3、撞擊在巖石上,濺起朵朵浪花。濺起 飛濺 濺落 水花四濺組詞:造句:結構:上下部首:艸筆畫:15筆順:那朵野菊花的白色花瓣緊緊地擁著黃色的花蕊?;ㄈ?雄蕊 雌蕊 落蕊組詞:造句:結構:左右部首:鬼筆畫:17筆順:魏國是戰國七雄之一。魏國 姓魏 魏碑 圍魏救趙組詞:造句:結構:左右部首:扌筆畫:12筆順:寫歷史方面的著作,需要搜集大量的史料。搜索 搜集 搜捕 搜腸刮肚組詞:造句:結構:左右部首:蟲筆畫:11筆順:外公釣魚時總是用蚯蚓做釣餌。蚯蚓組詞:造句:結構:左右部首:蟲筆畫:11筆順:那只小雞從土里啄出了一條蚯蚓。蚯蚓組詞:造句:結構:左右部首:片筆畫:8筆順:他們正要出版這部詞典的新版本。版

4、圖 版本 新版 版塊組詞:造句:結構:左右部首:阝筆畫:6筆順:我們要把困難當作前進的階梯。階梯 臺階 階段 巧不可階蚓版鹽蕊濺蚯搜慣域魏圃階真理疑問花圃蚯蚓搜集實驗階段靈感事例領域機遇詞語表見微知著司空見慣挑戰一下注意紅色字的讀音原文示例他發現兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉( )動起來。轉(轉讓)(轉動) 他給這間剛轉 讓過來的門面房安裝了一扇可以轉 動的門。多 音 字出生 誕生 逝世鳴響的鐘聲宣布他們的兒子誕生了。鳴響的鐘聲宣布他們的兒子出生了。十六年前的今日是他的逝世日期。誕生出生逝世一起讀一讀近 反 義 詞詞 語 解 釋不可思議:不可想象,不能理解。司空見慣:指某事常見,不以為奇。無獨有偶:雖然罕見,但是不只一個,還有一個可以成對兒。見微知著:見到事情的苗頭,就能知道它的實質和發展趨勢。 讀完后,說說課文具體寫了哪幾件事?探 究 讀根據默讀指導,默讀課文,探究下列問題:默 讀 指 導 默讀時要集中注意力快速閱讀,可以邊讀邊動筆,找出文中列舉的幾個事例和含義深刻的句子,從中體會作者想要表達的深層含義。 讀完后,說說課文具體寫了哪幾

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