1、第5頁共5頁2022年三好學生的評選演講稿敬愛教師，親愛的同學們我是_班的_。在學校中，我尊敬師長、團結同學，學習認真刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班級的學習委員、值日班長，對待班級工作積極主動，認真負責，在同學們中有較大的影響力。在校兩年來，我能做到以下幾點一、尊師守紀、積極進步。我能規范地遵守中學生守則、中學生日常行為規范和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時我還在思想認識上積極要求進步，向團_靠攏，通過自己的努力，于_年_月光榮地加入了中國_青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求

2、自己，身先士卒，以身作則。二、刻苦勤奮、成績喜人。課堂上，我專心聽講，積極思考，認真回答教師提出的每一個問題。碰到難點和疑點，敢于提出問題，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。課外，我并不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，并做一些有難度的練習，以開闊自己的視野，增長知識。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為昌安實驗中學的“常勝將軍”。因此，我在_學校_學年獲_。同時，在_學年被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然我取得的了如此喜人的成

3、績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，爭取獲得更好的成績。三、帶領全班、共同進步。我不僅自己學習認真刻苦，還熱心幫助同學，在班級中我們還成立了競爭小組和幫困小組。在競爭小組中，我積極努力學習，發揮小組領隊的作用，帶動全組同學的競爭意識。在幫困小組中，我總是耐心地幫助小組同學解決學習上遇到疑難問題，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全組同學都能共同進步。四、做好助手、展現能力。作為班里的學習委員，我努力扮演好班主任的助手角色，把班級的各項學習任務安排的井井有條。比如，在早上我能夠積極督促各科課代表交齊作業;中午，我能讓課代表把中午作業一字不差的寫在黑板上;期中期末考前，我能發動全班

4、同學的主觀能動性，仔細梳理知識，認真復習，爭取考出好成績。作為班里的值日班長，我能夠積極_班級的自修課，管理班級紀律，讓同學們做到教師在與不在一個樣。五、關心班級、積極進取。我作為班里的“領頭雁”，以身作則，以班級利益為重，毫不吝惜犧牲個人時間。每當學校_社會實踐活動時，我能積極_班級同學參加社會實踐活動，在學校_的社會實踐活動評比中多次獲一等獎。我認為只要為班_爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。因此，我被同學們譽為“_班的活雷鋒”。我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心_、團結同學的好學生，是班主任的好助手、同學們的好榜樣。請大家為我投上寶貴的一票吧。謝謝大家。三好學生的評

5、選演講稿二尊敬教師、親愛的同學們大家好。一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。今天我就憑著自信站在這里競選三好學生，希望教師和同學們也給予我信任，投我神圣的一票。做一個合格的、優秀的三好學生，我想首先要思想好、學習好、身體好。在學校生活中我一直用小學生守則嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，積極舉手發言，熱心幫助同學。我成績優良，努力做教師和爸爸媽媽放心的好學生。我認真負責做好本職工作，積極做好教師的小幫手，認認真真的協助教師做好教學的輔助工作。我認真履行好自己肩負的中隊委等職務，受到教師的一致好評。我很高興能替教師，為同學們，多做一些事情。我為每次班會積極準備

6、生動活潑的主持詞，我熱愛勞動，最普通的值日，我也總是等所有的工作都完成了。我注重團結同學，性格開朗，對人對事從不斤斤計較，深深熱愛為我們的健康成長付出辛苦勞動教師，我也為能和其他_名同學共同生活學習在這樣一個團結向上的_中而感到自豪和驕傲。我自信，我能干、我還有強烈的責任心和_榮譽感。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的_。我曾連續_次被評為校級三好學生，校級文明學生，區級文明學生。連續三次被評為區級三好學生。并兩次獲得市級文明學生。還多次沒評為優秀廣播員、優秀執勤員，優秀中對

7、干部，愛心大使等。這只是我的一部分成績而已。我還在陳省身杯、華羅庚杯、世界杯中國區榮獲三等獎亞洲杯金獎等。并且在晟嘉培訓中心多次獲數學語文一、二、三等獎。2022年三好學生的評選演講稿（二）每學期都會評選一批三好學生，各位老師，各位同學，大家好。我叫_，是_年_班的學生。我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學們對我的鼓勵。現在已是初春，我帶著春天的氣息，懷著激動的心情，來到這里參加市級三好學生的競選。在成長的過程中，給我幸福、快樂的是父母，把我從無知的孩子培養成一個優秀學生的是老師。我團結友愛、關心班_。無論班里有什么事，我都盡我最大的努力協助老師做好;我遵守校規校紀，待人有禮貌

8、，自覺遵守小學生規范，深得老師和同學們的好評。我有一顆愛心、喜歡幫助他人，同學們都看在眼里、記在心里，因此我得到了許多同學的信任;我樂于學習、不恥下問，每次考試成績都名列前茅;我興趣廣泛，在業余時間還大量的閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識才干;我熱愛勞動，講求奉獻，在寒假期間我_一些同學成立了“雛鷹小隊”為社區環境治理盡綿薄之力。我知道，盡管我不是那樣的十全十美、遇到挫折，但我都能勇敢的面對。盡管我不是大家心目中的最好，但我也在拼命地努力。我對班_的工作認真負責，有著一股執著的精神。在一、二、三年級，我連續被評為校級三好學生。在_年被評為市級文明學生。我學習成績優異，每次考試都能名列前茅，無論是能力測試，還是期末考試，我的成績都是同學們學習的榜樣。在北辰區英語短劇大賽中，獲得二等獎。作為班長，我不僅自己學習成績優異，而且還能主動幫助其他同學。我積極參加學校_的各項活動，在征文比賽、攝影比賽等各項活動