1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年一講二評(píng)三公示促進(jìn)會(huì)主持詞今天我這里召開(kāi)鎮(zhèn)(街道)村(社區(qū))黨委(黨總支)一講二評(píng)三公示”支部書記會(huì)。今天會(huì)議共有四項(xiàng)議程，根據(jù)工作安排。一是各位支部書記開(kāi)展講述，二是黨支部書記之間開(kāi)展互評(píng)，三是村(社區(qū))黨委(黨總支)書記(工作組組長(zhǎng))對(duì)黨支部進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，四是進(jìn)行優(yōu)秀評(píng)比。下面逐項(xiàng)進(jìn)行。為扎實(shí)開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按照市委組織部和區(qū)委的有關(guān)精神。區(qū)已在各級(jí)基層黨組織和黨員中全面推行“一講二評(píng)三公示”先簡(jiǎn)單介紹一下什么是一講二評(píng)三公示”年月日，下面。針對(duì)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中存在著“氛圍有點(diǎn)涼、內(nèi)容有點(diǎn)空、工作有點(diǎn)軟、推進(jìn)有點(diǎn)疲”等問(wèn)題，市委常委、組織部部長(zhǎng)陳決定從月起，全市創(chuàng)先爭(zhēng)

2、優(yōu)活動(dòng)中全面推行“一講二評(píng)三公示”以此激發(fā)各級(jí)黨組織爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的內(nèi)在動(dòng)力，確保活動(dòng)到人頭、能落地、全覆蓋，真正成為推動(dòng)工作的有力抓手。一講二評(píng)三公示”指黨員每月向支部、支部每?jī)稍孪蛏霞?jí)黨組織講述匯報(bào)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況；支部每月對(duì)黨員、上級(jí)黨組織每?jī)稍聦?duì)支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；定期公示評(píng)比結(jié)果。主要包括：設(shè)崗定責(zé)、任務(wù)到人，依責(zé)承諾、明確要求，日常記實(shí)、據(jù)實(shí)講述，逐人講評(píng)、具體逗硬，公示結(jié)果、樹(shù)立典型等五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，各位支部書記對(duì)照“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，講述上兩月參與活動(dòng)的情況，每人講述時(shí)間控制在_分鐘以內(nèi)。(講述畢)下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)支部書記開(kāi)展互評(píng)(可指出其他支部工作不足和努

3、力方向)。(互評(píng)畢)下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)(村、社區(qū)黨委黨總支書記、工作組組長(zhǎng))對(duì)我們的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)畢)會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)議程，開(kāi)展優(yōu)秀黨支部評(píng)比。(組織專人發(fā)票、收票、統(tǒng)票，根據(jù)得票多少，按_%比例確定優(yōu)秀黨支部名單)年以來(lái)，最后還強(qiáng)調(diào)一件事情。經(jīng)過(guò)市里和區(qū)里的多次民意調(diào)查，發(fā)現(xiàn)群眾“三項(xiàng)制度”知曉率不高，利用這次機(jī)會(huì)，再給大家講講什么是三項(xiàng)制度”基層黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾“三項(xiàng)制度”黨建的創(chuàng)新舉措，新時(shí)期加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要載體，具體是指：村(社區(qū))黨組織書記每周一次接待群眾、村(社區(qū))黨組織班子成員每年兩次進(jìn)家入戶走訪群眾、群眾意見(jiàn)定期辦理反饋等三項(xiàng)制度

4、，簡(jiǎn)稱“書記接訪、成員走訪、辦理反饋”下面，請(qǐng)大家觀看區(qū)里制作的三項(xiàng)制度”專題片。至月獲得優(yōu)秀的黨支部是本次評(píng)比結(jié)果將在黨委(黨總支)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“一講二評(píng)三公示”展示臺(tái)上公示。請(qǐng)大家按照領(lǐng)導(dǎo)在點(diǎn)評(píng)中提出的要求，同志們根據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)果。認(rèn)真查找不足，增添措施，鼓足干勁，下階段創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中做出更好的成績(jī)。(觀看畢)剛才，大家已經(jīng)觀看了專題片，對(duì)“三項(xiàng)制度”也有個(gè)直觀的了解。希望大家一是要做“三項(xiàng)制度”的明白人，真正弄清楚“三項(xiàng)制度”的內(nèi)容和要求。二是要做“三項(xiàng)制度”的排頭兵，不折不扣地落實(shí)“三項(xiàng)制度”的各項(xiàng)工作要求。三是要做“三項(xiàng)制度”的宣傳員，積極向家人和身邊的群眾宣傳，讓大家明白：村(社區(qū)

5、)干部每天在村(社區(qū))辦公室辦公，接待群眾；村(社區(qū))干部每年至少到家里面去看了兩次；大家讓村(社區(qū))干部辦的事情在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給辦了或者回復(fù)了，這就是村(社區(qū))干部在落實(shí)“三項(xiàng)制度”。四是要做“三項(xiàng)制度”的監(jiān)督者，監(jiān)督村(社區(qū))干部扎實(shí)落實(shí)“三項(xiàng)制度”，切實(shí)讓“三項(xiàng)制度”成為基層干部的剛性職責(zé)和硬性要求。今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。2022年一講二評(píng)三公示促進(jìn)會(huì)主持詞（二）一模分析會(huì)發(fā)言稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好，一模分析會(huì)發(fā)言稿。下面由我代表物理備課組對(duì)一模考試的情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的分析和總結(jié)，并對(duì)下一步的復(fù)習(xí)措施進(jìn)行詳實(shí)的匯報(bào)。一、命題和考試情況一模考試物理卷是嚴(yán)格按照考試說(shuō)明要求，

6、難度設(shè)置適中，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查，_熱點(diǎn)，緊密聯(lián)系實(shí)際。年級(jí)平均分80.77；優(yōu)秀率_%；及格率_%，最高分_分；最低分_分。達(dá)到檢驗(yàn)階段復(fù)習(xí)效果目標(biāo)。二、考前的準(zhǔn)備工作為了更好的開(kāi)展總復(fù)習(xí)。我們制訂了一系列的計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。1.老師的備考意識(shí)要提前。在今年寒假作業(yè)的內(nèi)容安排上就布置有初二的部分內(nèi)容，并在開(kāi)學(xué)考試中考查。2.盡量合理安排時(shí)間。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在人手不足的情況下，首先把要求相對(duì)較低的內(nèi)容，用上大課的形式解決掉。既保證重點(diǎn)知識(shí)電功率進(jìn)行精講細(xì)練，又不過(guò)多擠占總復(fù)習(xí)的時(shí)間，發(fā)言稿一模分析會(huì)發(fā)言稿。3.復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)針對(duì)中后層。在_備課時(shí)，明確復(fù)習(xí)的深度，重點(diǎn)針對(duì)中后層學(xué)生，不要

7、專攻綜合題，應(yīng)從基礎(chǔ)開(kāi)始，幫助學(xué)生逐步構(gòu)建知識(shí)體系。4.給學(xué)生查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。每節(jié)課除了統(tǒng)一的復(fù)習(xí)之外，都留出一部分時(shí)間給學(xué)生單獨(dú)問(wèn)問(wèn)題。時(shí)間可能不多，但是可以讓學(xué)生自己消化，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)不足之處，并告訴學(xué)生，那些時(shí)間可以去找老師答疑。5.確定答疑時(shí)間和方向。周二到周五的第_節(jié)，每天第八節(jié)，老師在哪里，告知學(xué)生，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生還要指導(dǎo)什么時(shí)間，在哪里，你要去問(wèn)老師那一章節(jié)的內(nèi)容。6、統(tǒng)一思想，要有全局觀念。我和張建平老師，都在一個(gè)辦公室，高湘老師由于要跨級(jí)，在初二辦公為主，當(dāng)學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，不管是誰(shuí)帶的班級(jí)，我們都盡心盡力回答，甚至幾個(gè)老師都在幫助一個(gè)學(xué)生解答問(wèn)題的情況都常常出現(xiàn)。三、一模反映的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施1.還沒(méi)有復(fù)習(xí)到得內(nèi)容，比較生疏。例如15題，是考查內(nèi)能與熱機(jī)知識(shí)，學(xué)生的抽樣正確率，僅有_%。應(yīng)對(duì)措施是：可以通過(guò)繼續(xù)復(fù)習(xí)，基本可以解決。2.輕課本而重練習(xí)冊(cè)。雖然練習(xí)冊(cè)也有知識(shí)點(diǎn)歸納，但復(fù)習(xí)效果仍然不比看課本。一些直接來(lái)自課本的實(shí)驗(yàn)，插圖，學(xué)生還不夠重視。例如：22題實(shí)驗(yàn)題，14題選擇題，答對(duì)率都不高。應(yīng)歸措施是：在最后一輪的綜合練習(xí)卷中，增加課本實(shí)驗(yàn)、插圖、sts、信息瀏覽的內(nèi)容考查。3.部分學(xué)生有薄弱章節(jié)。例如：_班的張澤良