1、性格優(yōu)缺點(diǎn)自我評價(jià)【篇一：自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)】自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)求職者在校園招聘中如何自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)？ 在對自己的評價(jià)中，要 學(xué)會充分肯定自己，突出自己的工作能力和工作優(yōu)勢，讓用人單位 看到我的自信，才能讓用人單位相信你可以勝任這份工作。人無完 人，但對于缺點(diǎn)不要進(jìn)行細(xì)節(jié)描述言，表述的時(shí)候要學(xué)會進(jìn)行慨括， 言多必失，否則會讓用人單位覺得你無法勝任。同時(shí)說明已清醒地 認(rèn)識到了不足，并且有了改正缺點(diǎn)的方法與信心。自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)： 第一，性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真，適合做文秘、財(cái)會工作； 第二，性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營銷工作； 第三，勤奮好學(xué)，善于總結(jié)，適合做教學(xué)、科研工作； 第四，責(zé)任心強(qiáng)，善于助人，適合

2、做服務(wù)、保障工作； 第五，公正無私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作。 針對自己的特點(diǎn)進(jìn)行回答，學(xué)會回避本崗位的特點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為 優(yōu)點(diǎn)，以下是幾種供缺點(diǎn)的回答，考生參考。自我評價(jià)缺點(diǎn)： 第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度， 但是交友慎重； 第二，辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真，但是比較遵守單位既定 的工作規(guī)范，有一定的原則性； 第三，什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué)，什么也沒學(xué)精，但比較愛學(xué)習(xí)，知 識面比較廣； 第四，對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比 較傳統(tǒng)，不盲目跟隨潮流； 第五，對我認(rèn)為不對的人或事，容易提出不同意見，導(dǎo)致經(jīng)常得罪 人，但是比較有主見，有一定的

3、原則性； 第六，辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠，但是完成工作速度較快； 第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導(dǎo) 請教的少，但是獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)。 自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng) 該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢，才能讓你從眾多競爭對手中脫穎 而出。找到自己滿意的工作。本文來自 校園招聘 HYPERLINK / /篇二：自我優(yōu)缺點(diǎn)分析】自我優(yōu)缺點(diǎn)分析一、自我評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：自制力好；對環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng)；善于思考；有責(zé)任心；能 理解別人。缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，不太主動與人溝通；有時(shí)太在意別人的看法和評 價(jià)，而忽略了自己；情感較脆弱，有自憐傾向。二、家人評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：懂事；尊敬長輩；有進(jìn)取心。缺點(diǎn)：有時(shí)

4、缺乏信心；太單純。三、老師評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真；做事穩(wěn)重，細(xì)心；尊敬師長。缺點(diǎn)：不太主動與同學(xué)溝通。四、親密朋友評價(jià)： 優(yōu)點(diǎn)：老實(shí)；注重承諾；樂于助人；善于接納他人意見。 缺點(diǎn)：不 愛說話，喜歡安靜；不善于拒絕他人。五、同學(xué)評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：對同學(xué)真誠，樂于助人。缺點(diǎn)：做事不夠果斷。六、其他社會關(guān)系評價(jià)： 優(yōu)點(diǎn)：禮貌，謙虛，認(rèn)真。 缺點(diǎn)：缺乏自信；做事因太注重細(xì)節(jié)而忽略全局。自我認(rèn)知小結(jié)河南工院【篇三：自我性格分析】自我性格分析【摘要】：性格對于一個(gè)人的成才成功都有著重要的影響，因此， 對自己的性格進(jìn)行全面的分析也尤為重要。如果能真正了解自己的 性格，給性格一個(gè)很好的定位；進(jìn)而從各種因素中培養(yǎng)自

5、己的良好 性格，那就能夠把握成功，把握命運(yùn)。本文從自我性格養(yǎng)成入手， 通過對自我性格和情緒的分析，找出了自己性格的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也發(fā) 現(xiàn)了自己的性格缺點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上提出了自我性格完善方案，以不 斷提高自己的素養(yǎng)。通過半年來對人格心理學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)，我懂得了如何全面掌控 自己的性格、調(diào)控自己的情緒、塑造自己的人格以及培養(yǎng)自己的品 質(zhì)。這是一門很有用的學(xué)科，對于我們這些即將走入社會的大學(xué)生 有著重大的意義。下面就是我從性格養(yǎng)成、自我分析和完善方案三 個(gè)方面對自己性格的全面分析。一性格養(yǎng)成 我是一個(gè)具有復(fù)雜性格的人，開朗、懂禮貌、做事細(xì)心、容易驕傲 的人。在獲得好成績后容易驕傲，就會放松學(xué)習(xí)，所以我的

6、學(xué)習(xí)總 是大幅度的上下起伏。從側(cè)面看我還是很聰明的，只要想學(xué)好就可 以學(xué)好。但易驕傲的性格特征讓我失去了很多。遺傳因素對我的影響也是非常大的。我媽媽的性格也是開朗、樂觀 的性格，因?yàn)楦覌尳佑|的時(shí)間比較多，也許有一些戀母情結(jié)吧， 所以感覺我性格的大部分來自于母親。另外一部分則來自于我的爸 爸，一位憨厚老實(shí)、待人溫和的男人，不喜歡多說話，不善于表達(dá) 自己的思想感情。我從小就不喜歡爸爸，因?yàn)榘职终f話比較生硬，有時(shí)事做的不好， 還遭到批評，所以不太喜歡與爸爸共事。雖然我的爸爸媽媽并沒有 強(qiáng)烈干預(yù)我的選擇，但我一直也是遵循著父母的意愿一步步走到現(xiàn) 在。正如每位家長望子成龍，望女成鳳一樣，我的父母對我的

7、期望 也很高，但是爸媽并不表現(xiàn)太多的關(guān)心，給我太大的壓力，所以我 對學(xué)習(xí)的興趣，并沒有因?yàn)闆]有離開父母而變淡，因?yàn)槲以趦?nèi)心里 開始喜歡學(xué)習(xí)。在報(bào)考大學(xué)時(shí)，父母也沒有干涉我的意愿。雖然他 們希望我報(bào)一個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)的，但我最后選擇自己的喜歡的軟件專業(yè)， 父母也沒有不同意，表示支持我的選擇。在大學(xué)中，我更是積極參 加各種大學(xué)活動，積極地與同學(xué)交流。 所以各種因素共同作用，我慢慢形成了我現(xiàn)在的這種性格。 二自我分析1. 性格 我認(rèn)為我的性格總體來說是活潑開朗型，很容易和他人交往。我喜 歡和別人共同學(xué)習(xí)工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動，不會斤斤 計(jì)較，對于別人的批評也能欣然接受，只要是自己錯(cuò)了，就承認(rèn)錯(cuò)

8、誤，并認(rèn)真改正。和陌生人初次見面時(shí)，也很能和對方聊得來，像 大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松，但有時(shí)在 周圍的人都不熟悉的情況下，也可能保持沉默。一般情況下，傾向 于認(rèn)為他人是真誠、值得信任的，但知道有些人并不友好的處事風(fēng) 格后，就會淡化與這個(gè)人的感情。在集體活動中我傾向于承擔(dān)責(zé)任 和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，智力水平還行，思維比較敏捷，頭腦算靈活，學(xué)習(xí)理 解能力可以。我是一個(gè)活潑的男孩子，平時(shí)輕松愉快，樂觀自信，心平氣和，坦 然寧靜，容易適應(yīng)環(huán)境，在集體中比較引人注目、受人歡迎，對人 對事非常熱心，但有時(shí)考慮的方面太多，過于在乎某一位同學(xué)的感 受，在班級面前顯得有點(diǎn)猶豫不決。我有自己的目標(biāo)和

9、理想，雖然 不是特別遠(yuǎn)大，但會持續(xù)地去追求，能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí)，既 有自己的理想追求，也會考慮現(xiàn)實(shí)可能性，客觀理智，注重現(xiàn)實(shí)， 獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，遇事果斷、自信，一般情況下能夠腳踏實(shí)地，但有時(shí)也 會陷入幻想。我喜歡結(jié)交朋友，待人比較真誠坦率，但也不會過于 輕信或感情用事，你給我一份真誠，我便給予你一份信任。有時(shí)我 的依賴性很強(qiáng)，缺乏主見，在集體中容易隨大流，常常不愿意放棄 個(gè)人的意見而而跟比人理論起來，如果對方有理，自然支持別人； 但有的時(shí)候，不相上下，對方也據(jù)理力爭，就會爭論的比較激烈。 對權(quán)威的態(tài)度是不輕易相信權(quán)威，只有在確實(shí)感覺很有道理時(shí)才會 相信，但是如果有另一種正確的見解推翻了它時(shí)，我也

10、會欣然接受。 一般情況下，有較好的自制力，能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，但在 少數(shù)情況下，由于缺乏耐心，也可能會出現(xiàn)情緒失控或有所懈怠。 通常情況下，我所體驗(yàn)到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能 保持心情平和的去處理事情，但是在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)， 也可能比較緊張，做出一些不可理解的舉動；同時(shí)在公眾做一些講 話時(shí)，由于對自己的要求太高，又是達(dá)不到這個(gè)要求，就會感覺緊 張、不自在。2. 情緒 情緒是人類對于各種認(rèn)知對象的一種內(nèi)心感受。它是人們對于自己 所處的環(huán) 境和條件，對于自己的工作、學(xué)習(xí)和生活，對于他人的行為的一種 情感體驗(yàn)。我們生活在一定的社會環(huán)境中，因而不可避免的就會受 到周圍環(huán)境的

11、影響，我們的情緒就會不可避免的受到影響。喜悅、 憂愁、煩悶、恐懼、嫉妒、悲痛等這些都是我們情緒的具體表現(xiàn)。 目前，心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，在通常的情況下，人的性格類型可分 為膽汁質(zhì)，多血質(zhì)，粘液質(zhì)和仰郁質(zhì)四種，其性格特點(diǎn)分別是： 第一，膽汁質(zhì)型（反應(yīng)速度快，意志力強(qiáng)）：性情急噪，神經(jīng)系統(tǒng) 堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，缺乏自制力，缺乏持久而有系統(tǒng)的進(jìn)行工作能力。第二，仰郁質(zhì)型（反應(yīng)速度慢，意志力弱）：多愁善感，神經(jīng)系統(tǒng) 較敏感，仰制性較強(qiáng)，固執(zhí)而容易生氣，不善于交際，不能禁受長 期的緊張工作。第三，多血質(zhì)型（反應(yīng)速度快，意志力弱）：見異思遷，神經(jīng)系統(tǒng) 堅(jiān)強(qiáng)，感覺和行動都是均衡的，活潑好動，善于交際，能適應(yīng)各種

12、情況，常常容易作出妥協(xié)。第四，粘液質(zhì)型（反應(yīng)速度快，意志力弱）：性情孤僻，感覺和行 動是均衡的，表情不顯于色，感情穩(wěn)定，反應(yīng)遲鈍，難適應(yīng)生活條 件的改變，工作埋頭苦干。根據(jù)上述性格特點(diǎn)分析，我的性格多血質(zhì)型多一點(diǎn)，還稍微有一點(diǎn) 粘液質(zhì)型。這類性格的典型特點(diǎn)就是情緒不穩(wěn)定，在情緒反應(yīng)上表 現(xiàn)為快而多變，但不強(qiáng)烈，情感體驗(yàn)不深但很敏感。而根據(jù)情商測 試結(jié)果來看，我能夠意識到自己和他人的情感，但有時(shí)會忽視他們， 不知道這對自己的幸福是多么重要。的確，在生活中，我常常會有 一種失去了才懂得珍惜的感覺。沒上大學(xué)之前，總是習(xí)慣了父母的 寵溺與呵護(hù)，甚至經(jīng)常對于他們的寵愛感到厭煩，時(shí)不時(shí)還會對他 們有反感的

13、情緒。而現(xiàn)在，離開家，孤身一人在學(xué)校生活，真正體 會到什么叫舉目無親時(shí)，才想起了曾經(jīng)窩在父母懷中撒嬌的幸福， 以及和曾經(jīng)的同學(xué)朋友們一起談天說地的那份快樂。 通過思考，我認(rèn)為我的性格優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在：幽默風(fēng)趣，樂觀積極， 開朗愛笑，脾氣溫和，有和人溝通的耐心和誠心，善于聆聽也喜歡 表達(dá)，在日常的人際交往中能夠明確自己的職責(zé)并且具有十足的責(zé) 任心，善于和各種性格迥異的人交往，價(jià)值觀的包容度比較大（底 線低但是十分堅(jiān)固），洞察力較強(qiáng)。缺點(diǎn)表現(xiàn)為：做事情缺乏持之 以恒的精神，時(shí)常半途而廢，同時(shí)，我的性格比較敏感，卻不太 懂得排解和釋放自己的情緒，尤其是在遇到重大的挫折和打擊時(shí)不 能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒

14、，有時(shí)候會放大自己的困難。 三完善方案 通過以上分析，我認(rèn)為應(yīng)該從以下兩個(gè)方面來完善自己。首先，努力彌補(bǔ)自己的缺陷。學(xué)會專注于自己所做的事情，不要三 心二意，培養(yǎng)更加多元化的興趣愛好并加以發(fā)展；在今后的學(xué)習(xí)生 活中要發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神，選擇了的事情就要堅(jiān)持到底，不論遇 到什么困難都要努力的去完成；要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，做事盡量 避免情緒化，同時(shí)要適時(shí)的通過適當(dāng)方式發(fā)泄自己的情緒，保持一 個(gè)良好的心理狀態(tài)。當(dāng)面對挫折，感覺很難走出困境情緒出現(xiàn)較大波動時(shí)，應(yīng)該選擇向朋友傾訴來宣泄自己的不愉快，或者是在日記中把自己的不愉快情緒全都發(fā)泄出來，把受挫折的不良情緒引向更 崇高的境界。其次，盡量發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。用自己開朗樂觀的心態(tài)去感染周圍的 人，誠心和親友同學(xué)交往，用心和他們交流，表達(dá)自己的同時(shí)耐心 傾聽，盡力互相了解彼此最真實(shí)的意愿和想法；遇到原則性問題據(jù) 理力爭，但不是抱著一定要說服對方改變對方想法的心態(tài)；對周圍 人和事保持敏銳的洞察力，審時(shí)度勢，明白自己該說什么話該做什