1、湖北文理學院美術學院專業課學業成績考核辦法（試行）課程考試是教學過程和教學管理的一個極為重要的環節，是督促學生按照教學大綱的要求全面系統地掌握所學課程的基本理論、基本知識和基本技能的重要手段，是考察學生知識、能力與素質、評定學生學習成績、評價教學質量的基本形式。結合美術專業課培養目標，現將我院專業課學業成績考核辦法通知如下：一、考試及成績評定特點美術類專業的培養目標決定了其課程考核除了理論知識的掌握外，更應注重考核實踐操作技術技能的掌握程度和創造創新能力的水平。美術類的專業課程設置決定了其課程考試形式貫穿于整個課程。考試形式主要是學生進行作業設計。學生設計的作品是考試結果的主要表現形式，是進行

2、成績評定的依據。具體參照美術學院課程單元觀摩實施細則、美術學院專業實習管理辦法、美術學院風景寫生管理辦法執行。二、規范課程成績評定的措施1、規范命題，制定科學合理的評分標準。命題規范科學是保證課程考試順利進行的前提。任課教師要首先從思想上高度重視課程考試命題。其次從方法上，要嚴格按照培養目標和教學大綱的要求，恰當確定命題的范圍、重點和難點，客觀準確的考察學生應具備的知識和能力。任課教師在備課時應將考試作業的命制作為備課的一個重要環節，在教案中對考試作業做詳細的設計。在命題時應恰當處理考試作業的數量和質量關系。要根據課程特點從構圖、整體效果和創意等方面制定科學合理操作性強的評分標準，嚴格按照評分

3、標準評定成績。具體參照美術學院史論課程考試命題、閱卷辦法、美術學院素描、色彩基礎課達標辦法執行。2、劃分檔次，堅持單元觀摩評分。在成績評定上，要認識到單元觀摩評分的重要性和必要性。在具體操作上，以專業班級為單位，先由參評教師將該班作業大致劃分為優、良、中、及格、不及格五個檔次，其中優90-100分、良80-89分、中70-79分、及格60-69分，不及格為60分以下，然后再綜合所有參評教師的意見，采用百分制在所劃檔次內給出一個比較一致的具體分數。最后綜合本門課程所有考試作業成績的平均值，作為該門課程的考試成績。在每一次考試作業成績評定時，任課教師對少交作業者根據其所占比例扣分，對缺交作業者本次

4、作業成績應以零分計，對因正當理由無法準時交作業者，在本門課程結束前由學生補交，并由本班任課教師評定。如果每次考試作業成績所占權重不同，則應在原始成績單上標明。3、規范成績計算方法，確保成績公平。在規范考試命題和評分標準，進行集體評分的前提下，如果成績計算辦法不一致，仍然導致最終成績的不公平。在成績計算辦法中存在如下諸多不規范情況。（1）最終成績是考試作業平均成績，不含考勤等平時成績。（2）最終成績是考試作業平均成績減去考勤等平時成績所扣分數。（3）最終成績是考試作業平均成績加上考勤等平時成績所扣分數。（4）最終成績是考試作業平均成績的80%加上考勤等平時成績（百分制計）的20%。（5）最終成績

5、是考試作業平均成績的80%加上考勤等平時成績（二十分計）。因此在計算成績時要規范成績計算方法，要保證同頭課程成績構成、成績計算辦法和成績記載方式的一致才能保證學生最終成績的公平。集體參照美術學院課堂考勤管理辦法執行。三、附件1、美術學院課程單元觀摩實施細則；2、美術學院風景寫生管理考核辦法；3、美術學院史論課程考試命題、閱卷辦法；4、美術學院素描、色彩基礎課達標考核辦法；5、美術學院課堂考勤管理考核辦法 湖北文理學院美術學院 2015年3月4日時間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發現，它已經發餿；再放下去，恐怕就要發霉了。是什么原因，使那

6、鍋米飯變餿變壞是時間?？墒?，在煙雨的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時間。到底，時間是善良的，還是邪惡的魔術師呢？或許都不是，時間只是一個簡單的指數符號，它會把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻添加在那些

7、追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內心深處，緊緊環抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時間。你就是一道風景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景

8、致；你的存在，正注釋著時代的一種風情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜

9、毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規格相同的陶俑。風景這邊獨好！妙在獨好。我們太忽視這個“獨”了。世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場世上被人贊譽的美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙風的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發表宣言：你就是一道風景！大氣戈壁上的胡楊

10、活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機挺拔出了撼人的大氣。秋風中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨但不動搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對丑惡也不悲戚，昂首獨立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責任肩負，生長豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己

11、的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無愧無悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護柔弱不自負的正氣，正因為心中有愛，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣，小而言之就是一個人的精神氣，大而言之就是一個人的英雄氣。而一個人為人之氣是否乃大，其實正面的區別就是一個“愛”字，反面的區分就是一個“私”字。愛的真，愛的誠，愛的厚，愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達觀，與人方便，自己方便。從人生追求

12、的境界上看，做人大氣些，自己走過的路可堅實成立起的豐碑，自己耗費的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機生機，不僅僅是個春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機，而茂盛的茁壯，則是于生長挺出生機；金色的豐碩，是于收獲顯出生機，冰天雪地里的昂著，不也是于抗爭揚出生機？生機，也不僅僅是個青春的話題。勢血沸騰固然是青年奮發向上的微型機，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機；穩健扎實是中年任勞任怨的生機，老當益壯，不也是暮年不甘示弱的生機？微型機，更不僅僅是個詩意的話題。鳥語花香固然裝點了春和景明的微型機，危崖孤松，不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機？滿目蔥蘢固然展現了無邊綠意的

13、生機，戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機？生機，它并不綻開于紅潤的面龐，而更沉淀于熱切的目光；它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活躍于場面上的喧鬧，而更深厚于默默的勞作。生機，它并不美麗于甜蜜的夢境，而更生動于前行的足跡；它并不動情于感人的宣言，而更壯觀于跌撞的摸索；它并不游移于華麗的文章，而更縈繞于圣潔的靈魂。長空失去了生機，便是昏暗，但至少還有大地。大地失去了生機，便是凄涼，但至少還有人類。而人類失去了生機，縱使有浩蕩的長空和沸騰的大地，也是徹骨的死寂。其實，世界最重要的微型機，還是人們心靈的不俗、不凡和不屈。心靈不欲，即使處境窘困，他的雙肩擎起的卻是剛毅，他所懷抱的卻是崇高。心靈不屈，即使兇險叢生，他的足音依然鏗鏘，他的站立依然挺拔。生機，