1、企業(yè)經(jīng)理在北大：北大100天第一章“晚點(diǎn)”深造 假如你錯(cuò)過(guò)了夏天， 你還會(huì)錯(cuò)過(guò)秋天嗎？ 公元2003年8月，天氣格外悶熱。 我剛完成新著走近南存輝，內(nèi)心一片空白，過(guò)去的一切看起來(lái)都被掏空了似的。我覺(jué)得有些疲乏，想不出接下來(lái)應(yīng)該做點(diǎn)什么。堅(jiān)守崗位那是確信的，但日復(fù)一日的“上班、下班”，按部就班的平淡生活,顯然不是我的理想。我尋求著超越，不管是超越自己依舊超越什么。 總之，我的生活應(yīng)該有些亮色，沒(méi)有亮色我會(huì)感到窒息。 恰在現(xiàn)在，我獲準(zhǔn)進(jìn)入北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院中國(guó)企業(yè)家特訓(xùn)班學(xué)習(xí)。 我的“北大100天”的故事，就從那個(gè)悶熱的8月開(kāi)始 “晚點(diǎn)”深造 “各位旅客，我們抱歉地通知，您乘坐的ZH851次航班，因

2、飛機(jī)晚到，不能按時(shí)起飛，起飛時(shí)刻推遲到12點(diǎn)30分。請(qǐng)各位在候機(jī)廳休息，等待起飛通知！” 在溫州機(jī)場(chǎng)，廣播里反復(fù)播放著這則信息。 飛機(jī)原定11點(diǎn)35分起飛，不想?yún)s意外地晚點(diǎn)一個(gè)小時(shí)。也許因?yàn)橼ぺぶ械哪撤N巧合，我在如此的年齡進(jìn)入北大，不能不講也是一次“晚點(diǎn)”。我從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)一直拔尖。幾乎所有的老師都認(rèn)為，我沒(méi)考上北大、清華是不可思議的。我也因此而一度感到深深的遺憾。從某種意義上講，我的這一選擇事實(shí)上是在圓夢(mèng)。我對(duì)那個(gè)姍姍來(lái)遲的機(jī)會(huì)百般珍惜，盡管只是一個(gè)一百多天的短期培訓(xùn)。 我在接到錄用通知書當(dāng)日，致信公司領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并作了如下保證: 1.在校期間不缺課，不遲到、早退，虛心求教，爭(zhēng)做優(yōu)秀

3、學(xué)員。 2.結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。努力用所學(xué)理論知識(shí)反觀企業(yè)進(jìn)展，走出一條符合自身實(shí)際和企業(yè)需要的理論探究之路。 3.課余時(shí)刻如有媒體采訪，我將熱情接待，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。 4.盡量節(jié)約費(fèi)用，除相關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)和必要的接待、應(yīng)酬外，絕不給公司增加額外負(fù)擔(dān)。 做了短暫的逗留。這同樣是一家效益專門好的企業(yè)，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)治理上，在資源的轉(zhuǎn)換與整合上，做了特不有益的嘗試。該集團(tuán)副總徐華明也是本班的同學(xué)，我們?cè)谀莻€(gè)地點(diǎn)大碗喝酒，大塊吃肉，受到了盛大的禮待。 到達(dá)溫州的時(shí)候正是晚上，我?guī)Т蠡飪嚎囱闶幧降囊咕埃⒁砸粓?chǎng)小型而熱烈的晚會(huì)歡迎大伙兒的到來(lái)。 隨后，我們參觀正泰集團(tuán)、大虎打火機(jī)企業(yè)等。我在自己分管的企

4、業(yè)報(bào)上寫了一篇北大學(xué)員正泰一“游”的報(bào)道，對(duì)這一行程做了簡(jiǎn)單介紹。全文如下： 北大學(xué)員正泰一“游” 印象：兩個(gè)“想不到” “看了正泰，真是有兩點(diǎn)兩不到：一是想不到規(guī)模這么大；二是想不到治理這么規(guī)范！”北京大學(xué)第十七期中國(guó)企業(yè)家特訓(xùn)班班長(zhǎng)、山西煤炭進(jìn)出口集團(tuán)公司總經(jīng)理姜明談及他的正泰觀感，無(wú)限感慨。 10月31日下午，以姜明為團(tuán)長(zhǎng)的北大第十七期中國(guó)企業(yè)家特訓(xùn)班赴江蘇、浙江考察團(tuán)一行23人來(lái)到正泰，受到了熱情接待。正泰集團(tuán)公司董事長(zhǎng)南存輝在與學(xué)員們見(jiàn)面時(shí)表達(dá)了他的三點(diǎn)愿望：一是歡迎大伙兒到正泰作客；二是請(qǐng)大伙兒多提批判意見(jiàn)；三是希望加強(qiáng)交流，增進(jìn)合作。實(shí)地的參觀，愉快的交談，給學(xué)員們留下了良好的印

5、象。新華社嘹望周刊編輯部副主任史冬聲講，看了正泰高科技工業(yè)園那些高度自動(dòng)化的設(shè)備和生產(chǎn)流程，她最感觸的是，正泰老總們起步時(shí)文化并不高，條件專門簡(jiǎn)陋，是什么因素驅(qū)使他們自覺(jué)走上了一條科技化、現(xiàn)代化的道路？哈爾濱四方農(nóng)資有限公司總經(jīng)理于海濤則認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)要做大，與老總的魄力、能力是分不開(kāi)的。南先生特不平和，幾句話便拉近了和大伙兒的距離，他在企業(yè)里的親和力由此可見(jiàn)一斑。 第8節(jié)：兩個(gè)“想不到” 一位學(xué)員建議講:“正泰的業(yè)績(jī)讓人驚奇，但廣告做得大概并不多。南董讓我們提批判意見(jiàn)，假如真有什么意見(jiàn)的話，那確實(shí)是希望加大廣告，特不是戶外廣告的力度，讓更多的人了解正泰、認(rèn)同正泰！” 據(jù)介紹，北大十七期企業(yè)家

6、班學(xué)員一路上考察了江蘇遠(yuǎn)東集團(tuán)、浙江中達(dá)集團(tuán)、溫州大虎打火機(jī)公司等企業(yè)。在正泰，重點(diǎn)參觀了正泰電器股份有限公司和正泰儀器儀表有限公司。 蟹島一日 這不確實(shí)是個(gè)農(nóng)村嗎？什么緣故咱們那些原汁原味的農(nóng)村沒(méi)人去，而那個(gè)人為的村莊卻讓人趨之若鶩，前來(lái)渡假者車水馬龍？ 這是我走進(jìn)蟹島渡假村后的一番感嘆。 我到渡假村，并非為渡假而來(lái)。 懷柔拓展訓(xùn)練中，有個(gè)“山鷹隊(duì)”。幾天前，隊(duì)長(zhǎng)王明明征求我的意見(jiàn)，講要由山鷹隊(duì)發(fā)起，組織一個(gè)“企業(yè)家論壇”，并請(qǐng)我做主題發(fā)言。我提筆劃掉“家”字，改為“企業(yè)進(jìn)展論壇”。在我看來(lái)，這“家”字并非輕易能夠稱呼的。假如辦企業(yè)就叫企業(yè)家，那這企業(yè)家也太廉價(jià)了。王明明同意了我的意見(jiàn)，并把

7、日程確定在這一天。 會(huì)議第一天安排兩人發(fā)言。廣西華立集團(tuán)圣特藥業(yè)有限公司副董事長(zhǎng)吳伯靈談國(guó)有企業(yè)改制應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。我談民營(yíng)企業(yè)在進(jìn)展中應(yīng)該幸免的幾種危機(jī)。我在發(fā)言中寓理于事，通過(guò)國(guó)內(nèi)知名民營(yíng)企業(yè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，講明了民營(yíng)企業(yè)幸免幾大危機(jī)的重要性。沒(méi)想到我的發(fā)言會(huì)引起共鳴。一位與會(huì)的福建老總隨后找到我講:“你的思路專門清晰，更重要的是你對(duì)企業(yè)特不忠誠(chéng)。假如你情愿，我想請(qǐng)你到我那兒，年薪給你50萬(wàn)！”這位老總的一番真誠(chéng)的話語(yǔ)，讓我好一陣心動(dòng)。 下午是自由活動(dòng)。騎馬、游泳、臺(tái)球、乒乓球、保齡球各取所好。 傍晚時(shí)分，章政、高博厚老師來(lái)到渡假村。他們是被專程接來(lái)，解答學(xué)員問(wèn)題的。但因白天有課，到來(lái)之時(shí)正

8、趕上了晚飯時(shí)刻。我們被安排在渡假村極富民族特色的“蒙古宮”進(jìn)餐。劉夢(mèng)魚(yú)、章政、高博厚老師分坐三桌，伴著蒙古歌舞歡快的旋律，舉杯把盞間，師生們愉快地交流著。隨后，高博厚老師有事先行。章政老師被簇?fù)碇瑖梢粋€(gè)“圓桌”。學(xué)員們問(wèn)這問(wèn)那，話題時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而輕松。嚴(yán)肅話題如日本、美國(guó)企業(yè)治理的差異，中國(guó)的企業(yè)如何“走出去”等，章政一一作答。即使有學(xué)員見(jiàn)解不同，與他爭(zhēng)論，他也不慍不怒，認(rèn)真解釋。 章老師在日本生活多年，因此，有女學(xué)員模擬“新華社記者”的口氣問(wèn):“章老師，聽(tīng)講日本的女的特不溫柔，請(qǐng)問(wèn)：她們是如何對(duì)您溫柔的？”一位男士問(wèn)得更加直接:“章老師，您是否到過(guò)日本的紅燈區(qū)？”一席話讓章老師好不尷尬。

9、在場(chǎng)的劉夢(mèng)魚(yú)老師頻頻打著圓場(chǎng):“那個(gè)問(wèn)題不在討論之列！”這才給他解了圍。 我是在晚間9點(diǎn)左右返回的。按日程，論壇將在第二天結(jié)束，但因本人感冒未愈，在外住宿多有不便，也阻礙他人休息，只好先行回來(lái)了。 蟹島一日，確實(shí)學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。 與北大學(xué)子面對(duì)面 “下面為大伙兒介紹一位專門的嘉賓，他是中國(guó)聞名民營(yíng)企業(yè)正泰集團(tuán)的新聞發(fā)言人，該企業(yè)名列全國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)第4位，他具有一個(gè)文化人的深厚底蘊(yùn)，同時(shí)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)有著深刻的見(jiàn)解。欲知他如何理解中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)，請(qǐng)看他的新著走近南存輝！” 主持人呂金壕的介紹有些煸情。 這場(chǎng)題為“聚焦成功之路北大學(xué)子與企業(yè)家面對(duì)面”的聯(lián)誼活動(dòng)，11月21日晚六時(shí)

10、在正大國(guó)際會(huì)議中心的多功能廳拉開(kāi)序幕。 我一改平常休閑的裝扮，著正裝出席活動(dòng)。但當(dāng)主持人提議我做主題發(fā)言時(shí)，我婉拒了。我想起資本運(yùn)營(yíng)課上，黃俊立老師的一段話:“并不是辦企業(yè)就能夠稱作企業(yè)家的，企業(yè)家是道德文章，有口皆碑的人。企業(yè)家也不是能夠培訓(xùn)的，假如通過(guò)培訓(xùn)就能成為企業(yè)家或者各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，那我們搞個(gè)國(guó)家主席培訓(xùn)班，生意確信火爆！”本人也曾寫過(guò)一篇生意人?企業(yè)家?的文章，認(rèn)為企業(yè)家與生意人的最大區(qū)不在于，生意人僅僅把企業(yè)當(dāng)作一種賺鈔票的手段，而企業(yè)家把辦企業(yè)當(dāng)作一種事業(yè)，是一種高境地的賺鈔票方式，同時(shí)取得了相應(yīng)的成就，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。有人開(kāi)玩笑講，假如從事某項(xiàng)工作就稱之為“家”的話，那

11、么寫過(guò)文章的都能夠叫“文學(xué)家”，當(dāng)過(guò)教師的都能夠叫“教育家”，張口唱歌的都能夠叫“音樂(lè)家”了。 我不敢自詡為“企業(yè)家”，卻情愿從企業(yè)家們的發(fā)言中吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。 按照會(huì)議安排，首先登場(chǎng)的是班上的“老老大”楊根水。他是河南省平頂山匯源化學(xué)工業(yè)有限公司董事長(zhǎng)，可能確實(shí)是本班學(xué)員中企業(yè)做得最大的“一把手”。大伙兒大概都在期待著他寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)，但他地點(diǎn)口音太重，專門多話聽(tīng)不清晰，但有一句話，我是聽(tīng)進(jìn)了耳里。他講:“我是一個(gè)老實(shí)的河南人，我最大的體會(huì)是，老實(shí)守信是走向成功的途徑！” 接著，來(lái)自夏門鷺?lè)瀑Q(mào)易進(jìn)展有限公司的曾亞貞女士，以她從教十三年的經(jīng)驗(yàn)，向北大學(xué)子們提出了許多忠告。她認(rèn)為在校學(xué)生除了學(xué)好

12、專業(yè)知識(shí)外，要學(xué)會(huì)與人合作，要關(guān)懷國(guó)家和世界大事。建議學(xué)生們利用業(yè)余時(shí)刻做義工，鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)生們還要及時(shí)理出自己人生的“清單”，為自己的以后做好預(yù)備，等等。漂亮的女主持人金玲用一句話概括:“曾大姐告誡大伙兒的，確實(shí)是希望我們走出象牙塔，走向世界！” 隨后，幾位企業(yè)家班學(xué)員分不介紹了自己的奮斗經(jīng)歷。大二開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，辦了三年多網(wǎng)吧的王明明講，要適應(yīng)社會(huì)，擺正心態(tài)，“歡樂(lè)出智慧”；廣西寶源投資公司的周宇浩希望同學(xué)們重視自己的EQ培養(yǎng)；醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后，認(rèn)為僅僅積極工作對(duì)不起自己，不積極工作確信會(huì)誤診，“下海”自創(chuàng)新疆烏魯木齊市光彩實(shí)業(yè)有限公司的張威，以自己的切軀體會(huì)，希望大伙兒要熱愛(ài)生活。

13、“歡樂(lè)與朋友分享是會(huì)加倍的，痛苦和朋友分享是會(huì)減半的！”來(lái)自貴陽(yáng)的“女強(qiáng)人”周倩小姐談了她對(duì)人才的看法。她認(rèn)為不管是企業(yè)依舊職員本身，都有個(gè)互相適應(yīng)的問(wèn)題。“不要只著重于今天，而應(yīng)著眼于以后！”這是她的點(diǎn)睛之語(yǔ)。 活動(dòng)中也穿插了部分游戲節(jié)目。 第9節(jié)：耐人尋味的“調(diào)查表” 我在一個(gè)關(guān)于企業(yè)成功差不多素養(yǎng)排序的節(jié)目中“客串”了一回。我在諸多關(guān)于企業(yè)成功素養(yǎng)的項(xiàng)目中作了與眾不同的排序，將創(chuàng)新能力排在第一位，然后是心理素養(yǎng)，最后是誠(chéng)信。在我看來(lái)，創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)進(jìn)展的靈魂，也是其進(jìn)展的最大動(dòng)力。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有進(jìn)展，也就沒(méi)有什么成功可言；而作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，假如沒(méi)有良好的心理素養(yǎng)，沒(méi)有寵辱不驚的態(tài)度，就

14、不可能承受失敗，因此也就不可能珍惜成功；至于誠(chéng)信，那是每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必備的素養(yǎng)。現(xiàn)實(shí)的情況是，成功者必定誠(chéng)信，誠(chéng)信者未必成功。 聯(lián)誼活動(dòng)無(wú)疑是熱烈的。但這“熱烈”，并不全是與發(fā)言者的共鳴。更多的時(shí)候是，上面在大聲發(fā)言，下面卻在小聲嚷嚷。一位年長(zhǎng)者當(dāng)時(shí)講了一句話:“自律和尊重不人是起碼的品行！”由此看來(lái)，我們一些適應(yīng)把自己稱作“企業(yè)家”的人，離企業(yè)家的要求可能還專門遠(yuǎn)。 活動(dòng)尾聲是聚焦協(xié)會(huì)和本班聯(lián)合創(chuàng)辦的一個(gè)“未名之鷹”組織的成立儀式。我在送給聚焦協(xié)會(huì)的一本書中贈(zèng)言:“展示北大風(fēng)采，聚焦風(fēng)云人物！” 何謂“風(fēng)云人物”？ 或許正是北大校園里一群不為人知的“未名之鷹”。 我們有理由相信。 鏈接:耐人尋

15、味的“調(diào)查表” 班委給學(xué)員們發(fā)了一張調(diào)查問(wèn)卷表，要求大伙兒認(rèn)真回答，反映真實(shí)方法。 在收回來(lái)的77份問(wèn)卷中，本人看到了如此的結(jié)果： 1.你認(rèn)為此行北大的要緊目的：回答“學(xué)習(xí)”的77人次，占100%；回答“學(xué)習(xí)”和“擴(kuò)展社會(huì)關(guān)系”的共54人次；只回答“學(xué)習(xí)”的23人次。 2.你認(rèn)為全班性集體活動(dòng)，多長(zhǎng)時(shí)刻搞一次為好：回答“每個(gè)月”的有45人，占59%；回答“每?jī)芍堋钡?8人，占36%；回答“每周”的4人，占5%。 3.你認(rèn)為小組集體活動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)刻搞一次為好：回答“每?jī)芍芤淮巍钡?4人，占44%；回答“每周一次”的35人，占有45%；回答“每周二次”的6人。 4.你認(rèn)為全班性活動(dòng)，采取何種形式為好：

16、回答“聚餐”的4人，回答“聯(lián)歡會(huì)”的18人，回答“舞會(huì)”的10人，回答“郊游”的40人，占51%。 5.你認(rèn)為小組集體活動(dòng)以什么形式為好：回答“舞會(huì)”的48人，占62%；回答“聯(lián)歡會(huì)”的11人，回答“聚餐”的15人。 6.你認(rèn)為本班是否需要有晚自己的場(chǎng)所：回答“需要”的6人，回答“無(wú)所謂”的66人，占85%；回答“沒(méi)必要”的5人。 7.你若認(rèn)為需要有晚自習(xí)場(chǎng)所，每月付出多少費(fèi)用合適：80%沒(méi)有明確回答，有6人回答“100元”，兩人回答“300元”。另有人講“學(xué)校有責(zé)任提供場(chǎng)地”。 8.你認(rèn)為班集體的決定，應(yīng)該獲得全班同學(xué)通過(guò)的比例是多少：49人回答“60%”，占63%；14人回答“70%”，1

17、4人回答“80%”，各占18%；另有51%的人選擇了“其他”。 9.當(dāng)你認(rèn)為本班級(jí)達(dá)到認(rèn)可通過(guò)比例的決定在實(shí)施中不參加同學(xué)是否應(yīng)該分擔(dān)費(fèi)用：回答“分擔(dān)費(fèi)用”的44人，占57%；回答“不分擔(dān)費(fèi)用”的14人；回答“自愿”的2人。 10.你認(rèn)為是否應(yīng)該利用課余時(shí)刻請(qǐng)不的教師來(lái)講一些與我們關(guān)系較緊密的課程：回答“應(yīng)該”的50人，占76%；回答“不必”的2人；回答“無(wú)所謂”的5人；回答“其他”的10人。 11.請(qǐng)外來(lái)教師講課你是否情愿承擔(dān)費(fèi)用：回答“情愿”的50人，占76%；回答“不情愿”的5人；回答“無(wú)所謂”的13人；9人未作回答。 12.若情愿，每次多少費(fèi)用合理：回答“30元”的51人，占66%；回

18、答“50元”的4人，回答“100元”的2人；其他及不回答的20人。 13.你認(rèn)為周末組織同學(xué)交流，上企業(yè)觀摩考察：回答“應(yīng)該”的71人，占92%；回答“不必”的2人；回答“無(wú)所謂”的3人。 從這份問(wèn)卷調(diào)查發(fā)覺(jué)，多數(shù)人為了學(xué)習(xí)，少數(shù)人為了交誼。多數(shù)人對(duì)班集體活動(dòng)熱心支持，少數(shù)人抱無(wú)所謂態(tài)度。 看來(lái)，學(xué)校得充分考慮學(xué)員們的實(shí)際需要，調(diào)整辦學(xué)方向，進(jìn)一步明確辦學(xué)目的。只有如此，路子才會(huì)越走越寬。 第二章北大的智慧 北大老師講： “學(xué)歷不等于知識(shí)， 知識(shí)不等于智慧！” 北大是知識(shí)的寶庫(kù)。 打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)之門，我們大概感受到了八面來(lái)風(fēng)。 我們敏感的心靈靜坐在北大的教室里，傾聽(tīng)著老師們以精神和智慧發(fā)出的聲

19、音。 那聲音穿越時(shí)空，在我們的大腦里久久回響 小故事里的大道理 第一次在聽(tīng)人力資源治理課，經(jīng)歷猶新的是高賢峰教授引述的三則趣事 老農(nóng)與金壺 一個(gè)古老的故事： 一位老農(nóng)家徒四壁，不意中得到一個(gè)金壺。有人告訴他，這金壺是十二生肖中的一件，總共應(yīng)有十二件。他把金壺藏在自家屋檐下，帶著兒女四處奔跑，查找另外十一件金壺。結(jié)果一無(wú)所獲，窮困潦倒，最后客死他鄉(xiāng)。 老農(nóng)臨終時(shí)，把兒子叫到跟前，對(duì)他講：我把一個(gè)金壺藏在咱們家屋檐下了，把它挖出來(lái)，往后夠你們用一輩子了 “那個(gè)故事對(duì)我感觸專門深！”高教授講，他大學(xué)畢業(yè)后，分到山東一所一般高校任教。十年后一次同學(xué)聚會(huì)，他驀然發(fā)覺(jué)，當(dāng)年的同學(xué)有的當(dāng)了副市長(zhǎng)，有的成了“

20、百萬(wàn)富翁”，甚至“千萬(wàn)富翁”，言談舉止間“牛”氣十足。想想自己一事無(wú)成，后悔不已。他因此一邊教書，一邊拉起了一幫子人，辦了一家涂料裝璜的小公司。可幾年過(guò)去，辛辛苦苦，鈔票卻沒(méi)賺多少，內(nèi)心一片茫然。 正在這時(shí)，他看到了那個(gè)故事。他想，自己是否就像那個(gè)老農(nóng)一樣，家藏金壺卻要貪多求全，四處查找？在綜合分析了自己的優(yōu)、劣勢(shì)后，他認(rèn)定自己以后的“金壺”依舊教書，而且在于一個(gè)“人”字。他索性關(guān)掉公司，一頭扎進(jìn)書堆里，專門進(jìn)行人力資源治理研究，終于成了這方面的專家，并成為北大、清華等總裁培訓(xùn)班人力資源治理課最受歡迎的老師。 事實(shí)正是如此，許多人在謀劃自己的人生時(shí)，往往因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)而忽視了自己擁有的資源。結(jié)果

21、，亦如老農(nóng)，落得個(gè)兩手空空的結(jié)局。 第10節(jié)：半滿與半空 珍惜并發(fā)揮好自己的優(yōu)勢(shì)，你便擁有了人生進(jìn)取的“金壺”。 半滿與半空 一個(gè)驚奇的現(xiàn)象： 面對(duì)一個(gè)半滿半空的杯子，許多人大概并不在意里面裝著什么，對(duì)自己有什么用。他們一心想著的是如何把空著的部分填滿。而一當(dāng)杯子滿了，他們又可能連整個(gè)杯子裝著什么都不在意了。 這正是當(dāng)前一些企業(yè)面臨的尷尬局面。 高先生講，一些企業(yè)老總，往往不去考慮自己差不多擁有了什么樣的人才，如何去發(fā)揮他們的作用。而是一聽(tīng)講哪里有個(gè)博士、碩士之類的，便想方設(shè)法挖來(lái)。這些“人才”到來(lái)之后，居高位，拿高薪，無(wú)疑會(huì)造成原有職工的抵觸情緒。專門多情況下，他們并不主動(dòng)配合，而讓那些自視

22、高人一等的博士、碩士們處處被動(dòng)，結(jié)果一事無(wú)成。過(guò)了一段時(shí)刻，老總回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)這些博士、碩士工作沒(méi)有多少起色，索性把他們閑置起來(lái)，而又到處招攬新的“人才”。結(jié)果，人才的“杯子”大概越裝越滿，而企業(yè)卻陷入了一種沒(méi)有生氣的狀況。 道理是再明白只是的。一個(gè)企業(yè)的人力資源治理，首先應(yīng)該考慮的是要把已有的資源用好用活。然后，再依照企業(yè)的實(shí)際需要，補(bǔ)充各種人才，完善人才群體結(jié)構(gòu)。 可不能使用人才的企業(yè)，永久得不到真正的人才。 半滿與半空，深意在其中。 大象與柱子 一段有味的寓言： 小象出生后，就被拴在了庭院的柱子上。小象試圖擺脫繩索，最終徒勞無(wú)益。慢慢地，小象認(rèn)定自己永久不可能掙脫繩索，并同意了如此的生存

23、方式。小象變成了大象，生下的小象也想擺脫繩索，大象告誡:“不瞎折騰了，這確實(shí)是我們的命，認(rèn)命吧！”小象因此放棄了努力，亦如大象，重復(fù)著平淡的生活。 在如此日復(fù)一日的生活中，大象變成了老象，小象變成了大象，大象再生了小象。 一日，一只野象冒冒失失闖進(jìn)了庭院。眼前的情景令它驚奇，問(wèn)他們?yōu)楹尾粧昝摾K子，老象告知，曾經(jīng)試過(guò)，沒(méi)方法掙脫，這確實(shí)是它的生活。 野象明白無(wú)法講服對(duì)方。因此找來(lái)東西把老象的眼睛遮住，牽著它在院子里轉(zhuǎn)了幾圈，然后告訴它:“面前有樣?xùn)|西，你試著用鼻子勾住，我數(shù)一二三，你就用力往上舉。”老象照辦了，專門輕松地就把柱子拔了起來(lái)。野象再讓它睜開(kāi)眼睛，看看舉起的是什么。老象睜開(kāi)眼睛，不覺(jué)大

24、吃一驚。原來(lái)，它所舉起的，竟是束縛了自己一生的那根柱子！ 這段寓言所提示的道理是十分深刻的。 高先生講，這在心理學(xué)上叫做自我設(shè)限。 的確，專門多人經(jīng)常生活在這種“自我設(shè)限”里。已往的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)，都會(huì)讓人們思維定勢(shì)，成為創(chuàng)新與突破的禁錮。這對(duì)一個(gè)人來(lái)講，是遺憾的。而對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)講，則是極其危險(xiǎn)的。 人不是大象。 但愿生活中類似“大象與柱子”的故事越少越好。 鄭教授妙解“生意人” 什么是生意人？ 傳統(tǒng)意義上的解釋，一般是指從事商品買賣，獵取酬勞的人。但鄭學(xué)益教授的一番趣談，讓人茅塞頓開(kāi)。 他講，提到生意人，專門多人大概沒(méi)有多大感受，總認(rèn)為差不多上些小本買賣的人，不值一提。事實(shí)上，并不是每個(gè)人都?jí)?/p>

25、得上“生意人”那個(gè)稱號(hào)的。 鄭教授給“生意人”給予了全新的含意。 “生意生意，確實(shí)是要生出意圖來(lái)！”他解釋，生，即制造。他代表的是一種有價(jià)值的勞動(dòng)。同時(shí)，還代表活力、生機(jī)，生機(jī)勃勃之意；意，即意圖、創(chuàng)意。 他講“意”有三個(gè)層次：一是意思。做人要有意思，企業(yè)的廣告宣傳、品牌塑造、形象策劃，乃至日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，都要有意思。沒(méi)有意思的人不受歡迎，沒(méi)有意思的企業(yè)當(dāng)然也不受歡迎；二是意義。一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)也好，營(yíng)銷工作也好，必須有個(gè)好點(diǎn)子，讓人感到有意義。如何樣才能有意義？在營(yíng)銷活動(dòng)中，有人提出要“三多”，多動(dòng)腿、多動(dòng)嘴、多用心。只有充分地了解市場(chǎng)，只有多與職員、客戶交流，并用心去考慮，才會(huì)做出有意義

26、的事來(lái)；三是意境。即辦企業(yè)要做到相當(dāng)?shù)膶哟危_(dá)到相當(dāng)?shù)钠肺丁Ｓ腥颂岢鰻I(yíng)銷活動(dòng)的三個(gè)等級(jí)：打動(dòng)消費(fèi)者的“眼”，打動(dòng)消費(fèi)者的“腦”，打動(dòng)消費(fèi)者的“心”。只有讓消費(fèi)者自愿地認(rèn)同，并從內(nèi)內(nèi)心產(chǎn)生購(gòu)買欲望，才是真正達(dá)到了我們理想的意境。 在他看來(lái)，營(yíng)銷不是簡(jiǎn)單的銷售，其最大的區(qū)不是，營(yíng)銷有創(chuàng)意，要緊靠軟件，銷售缺少創(chuàng)意，要緊靠硬件。因此，他最強(qiáng)調(diào)的是一種“軟營(yíng)銷”。 “從目前中國(guó)的實(shí)際來(lái)看，專門多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者已超越意思時(shí)期，進(jìn)入意義時(shí)期了，要達(dá)到理想的意境，還得好好地修煉。否則，確實(shí)算不上一個(gè)合格的生意人！” 捧腹之余，感受鄭教授的解釋十分在理。 企業(yè)戰(zhàn)略是什么 假如沒(méi)聽(tīng)過(guò)章政教授的課，你能想像他會(huì)如何講

27、授企業(yè)治理戰(zhàn)略嗎？像如此一個(gè)連名稱都嚇人一跳的課程，再如何想，可能也跳不出兩個(gè)字：枯燥。 而章教授改變了我們的方法。 他將整個(gè)企業(yè)治理戰(zhàn)略課程分作十二課時(shí)。他在第一講中，要緊介紹了什么緣故要研究企業(yè)戰(zhàn)略、什么是戰(zhàn)略、企業(yè)與戰(zhàn)略的關(guān)系、企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的特點(diǎn)和企業(yè)戰(zhàn)略治理實(shí)施的要緊環(huán)節(jié)五個(gè)方面的差不多知識(shí)。我發(fā)覺(jué)他講課的一個(gè)特點(diǎn)是善于從生動(dòng)形象的故事中引出深刻的道理。 比如他講什么緣故要研究戰(zhàn)略，他用了大伙兒所熟知的寓言故事南轅北轍，用以講明，方向錯(cuò)了，縱有專門好的執(zhí)行者和執(zhí)行手段，也永久到不了目的地。企業(yè)不是福利機(jī)構(gòu)，它的目的是賺鈔票，而利潤(rùn)是一個(gè)時(shí)點(diǎn)概念。如何樣把企業(yè)做強(qiáng)做大，使之持續(xù)不斷地實(shí)現(xiàn)

28、盈利？這差不多上我們研究企業(yè)戰(zhàn)略的目的。戰(zhàn)略的問(wèn)題不解決，戰(zhàn)術(shù)的問(wèn)題就毫無(wú)意義。 他講什么是戰(zhàn)略，首先用了一個(gè)小故事： 一家美國(guó)鞋業(yè)公司要把自己的產(chǎn)品賣到太平洋上一座孤島的土著居民。該公司首先派去了自己的財(cái)務(wù)經(jīng)理。幾天后該經(jīng)理發(fā)回電報(bào):“那個(gè)地點(diǎn)的人全然不穿鞋，此地不是我們的市場(chǎng)。”該公司接著把自己最好的推銷員派到島上調(diào)研。幾天之后，這位推銷員發(fā)回電報(bào):“那個(gè)地點(diǎn)的居民沒(méi)有一個(gè)有鞋，有著巨大的潛在市場(chǎng)。”該公司最后又把自己的市場(chǎng)營(yíng)銷副經(jīng)理派去考察。兩周以后，他發(fā)回電報(bào)講:“那個(gè)地點(diǎn)的居民不穿鞋，但他們的腳有許多傷病，能夠從穿鞋中得到益處。因?yàn)樗麄兊哪_普遍較小，我們必須重新設(shè)計(jì)我們的鞋樣。我們要

29、教給他們穿鞋的方法并告訴他們穿鞋的好處。我們還必須取得酋長(zhǎng)的支持與合作。他們沒(méi)有鈔票，但島上盛產(chǎn)菠蘿。我測(cè)罷了三年內(nèi)的銷售收入以及我們的成本，包括把菠蘿賣給歐洲的超級(jí)市場(chǎng)連鎖集團(tuán)的費(fèi)用，得出的結(jié)論是我們的資金回報(bào)率可達(dá)到30%。因此我建議開(kāi)發(fā)那個(gè)市場(chǎng)！” 第11節(jié)：企業(yè)戰(zhàn)略是什么 那個(gè)故事講明，戰(zhàn)略確實(shí)是一種方案，它是對(duì)企業(yè)行動(dòng)的差不多講明和要求。 接著又講了一個(gè)小故事： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊王與燕王賽馬，齊國(guó)強(qiáng)大，燕國(guó)微小，燕王假如輸于齊王，就要向齊國(guó)割讓土地。燕王傾全國(guó)之力找到三匹馬，仍沒(méi)有勝算的把握。因此向軍師孫臏問(wèn)計(jì)。孫臏建議用燕國(guó)的下馬應(yīng)付齊國(guó)的上馬，用燕國(guó)的中馬應(yīng)付齊國(guó)的下馬，用燕國(guó)的上馬

30、應(yīng)付齊國(guó)的中馬。結(jié)果以兩勝一負(fù)大敗齊國(guó)。 由此講明，戰(zhàn)略不僅是一種方案，依舊一種具體的方法。企業(yè)戰(zhàn)略既要研究做不做，還要研究如何做。 最后通過(guò)戰(zhàn)略一詞的來(lái)歷，講明所有的戰(zhàn)略都要通過(guò)人的大腦。因此，戰(zhàn)略依舊一整套完整的思維。 因此，不是所有的道理都有一個(gè)現(xiàn)存的故事來(lái)講明，但這不能阻止章教授把課講得盡量淺顯易明白。例如他講企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的特點(diǎn)，先畫了一個(gè)草圖。他認(rèn)為企業(yè)不管大小，大體都能夠分為決策者、職能部門、現(xiàn)場(chǎng)三個(gè)部分。通過(guò)三個(gè)部分在草圖上的不斷變化，專門自然地發(fā)覺(jué)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的幾大特點(diǎn)：指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性、全員參與、信息反饋、風(fēng)險(xiǎn)性、挑戰(zhàn)性。 為了講明生產(chǎn)治理、經(jīng)營(yíng)治理、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移治理三者的關(guān)系，他

31、也畫了三個(gè)金字塔型的草圖，自然而然地導(dǎo)出結(jié)論：生產(chǎn)治理的重點(diǎn)在基層（金字塔的底座）；經(jīng)營(yíng)治理的重點(diǎn)在中層（兩個(gè)金字塔的連結(jié)點(diǎn)）；戰(zhàn)略治理的重點(diǎn)在高層（倒金字塔的最上方）。 “企業(yè)進(jìn)展過(guò)程中，最大的風(fēng)險(xiǎn)是決策！”章教授一言以蔽之。 由此想到前年在北京的一個(gè)培訓(xùn)，幾位教授從理論到理論的講解，著實(shí)讓人云里霧里摸不著頭腦。 本人無(wú)意于給章教授做廣告，但依舊情愿在本文的最后寫上幾句介紹： 章政，男，1962年生。1988年南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生畢業(yè)后留學(xué)日本專攻西方經(jīng)濟(jì)政策，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。并先后執(zhí)教于東京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部、東京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部，曾任日本中央銀行綜合研究所基礎(chǔ)研究部主任研究員。現(xiàn)任北大經(jīng)濟(jì)學(xué)

32、院副教授、香港大學(xué)日本研究中心特約教授、南京商學(xué)院、華東理工大學(xué)工商治理學(xué)院客座教授等。曾作為優(yōu)秀中國(guó)留學(xué)人員代表，受到日本國(guó)總理大臣竹下登首相、中國(guó)前國(guó)家主席江澤民的接見(jiàn)。 周建波的“營(yíng)銷哲學(xué)” “我把我的營(yíng)銷理論概括為富貴論、交換論、信息論三部分！”市場(chǎng)營(yíng)銷課主講教師周建波先生講。 周建波系山東人。先后獲山東大學(xué)史學(xué)學(xué)士學(xué)位、北京大學(xué)史學(xué)碩士學(xué)位和北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。盡管才38歲，但看上去老成持重，頗具長(zhǎng)者風(fēng)范，一副寬邊眼鏡架在鼻梁上，讓人看不透深淺。有學(xué)員開(kāi)玩笑講，大凡知識(shí)淵博的人都早熟吧。 周老師所著的營(yíng)銷治理教程，足有700多頁(yè)。而厚厚一本書，通過(guò)他深入淺出的講解，并未讓人感到特

33、不的累。他把整個(gè)課程分作四個(gè)部分：營(yíng)銷哲學(xué)、分析市場(chǎng)機(jī)會(huì)、確定營(yíng)銷戰(zhàn)略、確定營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)。如此的思維流程，顯然囊括了企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)的全部過(guò)程。 營(yíng)銷是一門枯燥的學(xué)問(wèn)，但其內(nèi)容卻特不“活”。 在周先生看來(lái)，治理分為內(nèi)部治理和外部治理，目的差不多上為了調(diào)動(dòng)人們的積極性（內(nèi)部職工的工作積極性和外部消費(fèi)者購(gòu)買產(chǎn)品的積極性）。 “在我眼中沒(méi)有治理與營(yíng)銷的差不！”他講。因此，作為一個(gè)企業(yè)，它有兩種顧客：內(nèi)部顧客和外部顧客。內(nèi)部顧客即職員，是相對(duì)緊密的一個(gè)群體；外部顧客即消費(fèi)者，是相對(duì)松散的一個(gè)群體。 因此，營(yíng)銷活動(dòng)從表面上看是一種簡(jiǎn)單的物物交換，實(shí)質(zhì)上是人與人之間各種關(guān)系的組合。看不到人的因素，營(yíng)銷就無(wú)從談起；

34、看不到人的因素，就談不上“以人為本”；看不到人的因素，就做不成“百年老店”。 周先生在其“營(yíng)銷哲學(xué)”中，特不強(qiáng)調(diào)順應(yīng)而不能扭曲人的本性。他舉例講，奉系軍閥張作霖給士兵們作戰(zhàn)斗動(dòng)員，手下人給他預(yù)備了講稿，大道理講了一通，他覺(jué)得專門不適應(yīng)，索性把講稿拋到一邊，用“原汁原味”的東北話講了起來(lái)。他問(wèn):“你們吃的是誰(shuí)家的飯？”士兵回答:“張家的。”他又問(wèn):“張家平常對(duì)你們?nèi)绾危俊贝蠡飪憾贾v恩重如山。看看火候已到，張作霖索性吼叫起來(lái):“現(xiàn)在有人欺負(fù)到咱們家來(lái)了，咱們?nèi)绾无k？”士兵們也群情激奮，齊聲講:“媽拉個(gè)疤子，打他狗日的！”張作霖的演講，確實(shí)是抓住了人的本性。 “順應(yīng)人性就要理解人生！” “理解的前提

35、是了解，了解的前提是溝通，溝通的前提是信息！”周先生對(duì)他的一番理論進(jìn)行了深入闡述。 企業(yè)防備“反傾銷” “溫州打火機(jī)企業(yè)應(yīng)訴歐盟“反傾銷”案塵埃落定，但并不意味著國(guó)外企業(yè)對(duì)中國(guó)出口產(chǎn)品的起訴從此結(jié)束！”國(guó)際貿(mào)易課老師李左東教授講。 有“反傾銷”，首先是有“傾銷”。 所謂傾銷，是一種價(jià)格卑視，即出口商在國(guó)際市場(chǎng)上，以低于正常價(jià)格銷售商品，對(duì)進(jìn)口國(guó)的某些工業(yè)造成重大損害或重大威脅。18世紀(jì)，英國(guó)大量廉價(jià)商品沖擊一些后起國(guó)家的市場(chǎng)；20世紀(jì)初，美國(guó)商品也曾大量沖擊加拿大市場(chǎng)，美國(guó)一些企業(yè)降低價(jià)格，將加拿大企業(yè)逐出市場(chǎng)，然后提高價(jià)格，在加拿大實(shí)行壟斷，加拿大被迫于1904年制定了世界上第一個(gè)反傾銷法。

36、此后，隨著國(guó)際貿(mào)易的深入，各國(guó)相繼出臺(tái)了自己的反傾銷法，以愛(ài)護(hù)國(guó)內(nèi)企業(yè)的利益。而在諸多反傾銷法中，曾以傾銷著稱的美國(guó)于1988年制定的貿(mào)易和競(jìng)爭(zhēng)綜合法范圍更廣。它規(guī)定：第三國(guó)傾銷，出口到美國(guó)市場(chǎng)上的外國(guó)制成品，假如其原料是第三國(guó)以傾銷的形式出口到制成品生產(chǎn)國(guó)，美國(guó)有權(quán)要求生產(chǎn)國(guó)對(duì)原料出口國(guó)進(jìn)行反傾銷制裁，假如生產(chǎn)國(guó)不進(jìn)行反傾銷制裁，美國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)能夠依照美國(guó)法律采取行動(dòng)；反迂回的規(guī)定，美國(guó)有權(quán)與往常反傾銷的產(chǎn)品相比僅僅作了微小變化的產(chǎn)品進(jìn)行反傾銷；租賃業(yè)的反傾銷，20世紀(jì)80年代以來(lái)，電力、機(jī)器設(shè)備、建筑行業(yè)的租賃交易有了較大進(jìn)展，在一些利益集團(tuán)的活動(dòng)下，美國(guó)把租賃的傾銷行為也納入治理范圍。 第

37、12節(jié)：“金融風(fēng)暴”再回首 2005年12月20日 在中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易大幅度增長(zhǎng)的今天，中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家貿(mào)易摩擦不斷發(fā)生，成為困擾中國(guó)外貿(mào)進(jìn)展的一大難題，其中較為明顯的確實(shí)是西方國(guó)家濫用反傾銷概念，使之成為貿(mào)易愛(ài)護(hù)主義的工具和新的非關(guān)稅壁壘，排斥中國(guó)商品進(jìn)入。自從1979年6月，中國(guó)出口到歐共體的糖精鈉被控第一例反傾銷后，截止到2001年底，共有485起。在所有反傾銷案中，美國(guó)對(duì)華反傾銷最為嚴(yán)峻，中國(guó)商品盡管在美國(guó)市場(chǎng)上僅占不到6%的市場(chǎng)份額，但對(duì)華反傾銷案卻占美國(guó)反傾銷總數(shù)的20%。 中國(guó)儼然已成為國(guó)際上反傾銷的最大受害者。就其緣故，李左東教授在其編著的國(guó)際貿(mào)易理論、政策與實(shí)務(wù)中認(rèn)為，一是畏懼打

38、官司，二是擔(dān)心敗訴，三是可怕承擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致連鎖反應(yīng)，四是企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)因素制約，五是企業(yè)反應(yīng)速度慢。基于此，中國(guó)應(yīng)采取以下幾個(gè)方面的措施：一是堅(jiān)持“誰(shuí)應(yīng)訴，誰(shuí)受益”的原則；二是出口商與進(jìn)口商聯(lián)手；三是加速社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)步伐；四是轉(zhuǎn)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，使之真正成為獨(dú)立的市場(chǎng)主體。同時(shí)，要建立相應(yīng)的政府職能部門統(tǒng)一治理，制定相應(yīng)的法律制度，采取相應(yīng)的報(bào)復(fù)措施。她透露，目前中國(guó)已在商務(wù)部設(shè)立公平交易局和產(chǎn)業(yè)損害局，并由商務(wù)部、海關(guān)、稅則治理委員會(huì)聯(lián)合處理有關(guān)反傾銷事宜。 “中國(guó)入世，各種反傾銷將會(huì)層出不窮，切不可掉以輕心！”李教授的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。 “金融風(fēng)暴”再回首 初聽(tīng)金融風(fēng)暴，是在1997年的

39、秋冬之交。 我隨一個(gè)企業(yè)代表團(tuán)赴廈門考察，在廈門大學(xué)一位教授主持的講座上，聽(tīng)到了那個(gè)詞。只是那時(shí)還沒(méi)演化為地區(qū)性的危機(jī)，而僅僅是個(gè)開(kāi)始。因此并沒(méi)引起我們更多的注意。只是依稀記得，教授反復(fù)提到了國(guó)際炒家索羅斯的名字。那時(shí)心想，索羅斯夠可惡的！ 此后，隨著風(fēng)暴的蔓延，整個(gè)東南亞國(guó)家承受了一場(chǎng)巨大的震蕩。中國(guó)也因堅(jiān)持人民幣不貶值，并成功阻擊了國(guó)際炒家們對(duì)香港金融市場(chǎng)的進(jìn)攻，而贏得了一片叫好之聲。 硝煙散盡，往日的悲聲已沉寂多時(shí)。平復(fù)分析那場(chǎng)風(fēng)暴的發(fā)生，無(wú)疑是大有裨益的。 北京大學(xué)金融系主任呂隨啟教授，在談到中國(guó)經(jīng)濟(jì)理論界對(duì)這場(chǎng)危機(jī)起因的分析時(shí)認(rèn)為,當(dāng)初一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家在報(bào)上發(fā)表文章，人云亦云，對(duì)東南亞金

40、融風(fēng)暴發(fā)生的緣故高談闊論，事實(shí)上有專門多是有失偏頗的。 呂教授講，索羅斯是來(lái)賺鈔票的，不是來(lái)學(xué)雷鋒的，因此他的一舉一動(dòng)首先是要考慮自己的利益。正如索羅斯自己所講，他是按照市場(chǎng)規(guī)律來(lái)運(yùn)作的。“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”，假如不是泰國(guó)金融市場(chǎng)出現(xiàn)了可乘之機(jī)，他又何以連連得手？ 東南亞國(guó)家為縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，長(zhǎng)期通過(guò)高利率吸引外資，刺激國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。這是個(gè)眾所周知的事實(shí)。因此，在諸多理由中，呂教授更趨向于“高利率吸引外資政策失誤的長(zhǎng)期積弊”的觀點(diǎn)。 他把那場(chǎng)金融風(fēng)暴的發(fā)生歸結(jié)為四個(gè)時(shí)期： 首先是高利率吸引外資時(shí)期。假定市場(chǎng)最初是均衡的，那么泰銖利率的增長(zhǎng)，必定打破這種均衡，刺激資本流入。這時(shí)索羅斯進(jìn)入泰

41、國(guó)，這是投資者的趨利性所決定的。而在資本流入大量增加的時(shí)候，可能出現(xiàn)幾種情形：一是國(guó)內(nèi)企業(yè)虧損面擴(kuò)大，導(dǎo)致不良資產(chǎn)上升；二是股價(jià)上漲，房地產(chǎn)價(jià)格上漲，導(dǎo)致泡沫經(jīng)濟(jì)加劇；三是資本的外在結(jié)構(gòu)不合理；四是外幣供給增加，先是本幣升值，出口下降，進(jìn)口增加，因此赤字增加，導(dǎo)致外幣需求增加，最后使本幣面臨貶值的壓力。危機(jī)的發(fā)生不可幸免。 接著是均衡調(diào)整時(shí)期。由于市場(chǎng)出現(xiàn)了非均衡狀態(tài)，因此需要進(jìn)行調(diào)整。誠(chéng)如前面分析，泰銖面臨貶值壓力，在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恐懼感，給投機(jī)商攻擊泰國(guó)制造了空間。索羅斯及時(shí)出手，帶頭賣泰銖買美元。國(guó)內(nèi)投資者剛開(kāi)始時(shí)堅(jiān)持不跟風(fēng)，以示愛(ài)國(guó)。“但愛(ài)國(guó)不能不愛(ài)自己的肚子”他們最終也開(kāi)始賣泰銖買

42、美元，因此泰銖就不能不貶值了。 然后是匯率預(yù)期調(diào)整時(shí)期。由于泰銖貶值成為事實(shí)，投資者都來(lái)賣泰銖買美元，因此泰銖進(jìn)一步貶值，泰國(guó)發(fā)生貨幣危機(jī)。這時(shí)，股價(jià)及房地產(chǎn)價(jià)格下跌，資本流出增加。因此不可幸免地發(fā)生了金融危機(jī)。 最后是政府干預(yù)時(shí)期。市場(chǎng)是只“看不見(jiàn)的手”，但在差不多爆發(fā)的危機(jī)面前，光靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)顯然無(wú)法達(dá)到均衡。因此，政府出面干預(yù)。其干預(yù)的方式無(wú)非兩種，一是再度提高利率；二是干預(yù)外匯市場(chǎng)，大量拋出外匯儲(chǔ)備。而不管哪種方式，都未能收到預(yù)期效果。泰國(guó)政府提高利率的目的，是為了打擊索羅斯。但事實(shí)上，索羅斯的國(guó)際游資有10至14萬(wàn)億美元。在如此的情況下，索羅斯大量賣空。政府利率越高，索羅斯在股票市場(chǎng)上

43、賺得越多。企業(yè)體系完全陷入癱瘓，泰國(guó)爆發(fā)了全面的金融危機(jī)。 由于東南亞各國(guó)與泰國(guó)相似，因此產(chǎn)生了一種“傳染效應(yīng)”。一場(chǎng)發(fā)端于泰國(guó)的金融危機(jī)，終于演化成為地區(qū)性的災(zāi)難。 “也有一種講法，這次危機(jī)是地緣政治因素綜合作用的結(jié)果！” 呂教授講，以英美為首的西方跨國(guó)公司在東南亞危機(jī)中扮演了要緊角色。因?yàn)槲C(jī)不早不晚，發(fā)生在香港回歸二三個(gè)月內(nèi)。這能夠理解為西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)政府“一國(guó)兩制”的挑戰(zhàn)，也是他們對(duì)中國(guó)政府駕馭經(jīng)濟(jì)的能力的一次檢驗(yàn)。假如講中國(guó)香港是這次索羅斯攻擊的真正目標(biāo)，那么東南亞那些小國(guó)只是差不多上些犧牲品。 他認(rèn)為，人們常常不明白，索羅斯到底是人依舊神。假如這些理由成立，那么索羅斯因此是人不是神

44、。他只只是是某種勢(shì)力的代表或替身，他后面賴以依存的勢(shì)力，才是這場(chǎng)危機(jī)的始作俑者。 不管是何種緣故，危機(jī)終究發(fā)生了。 我想，前事不忘，后事之師。東南亞金融危機(jī)作為一場(chǎng)災(zāi)難，差不多過(guò)去了。 但作為一種教訓(xùn)，應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴。 超越利潤(rùn)的考慮 這是個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題：什么是利潤(rùn)？ 通常的理解，利潤(rùn)是一個(gè)時(shí)點(diǎn)概念，它是總收益與總成本之差。問(wèn)題在于，我們?cè)谟?jì)算成本的時(shí)候，通常考慮的是會(huì)計(jì)成本，即購(gòu)買各種要素的付出。而經(jīng)濟(jì)學(xué)上的成本，除如上因素外，還必須考慮與之相關(guān)的機(jī)會(huì)成本，即從事某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而放棄了在其他可能從事的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中得到的收入。 第13節(jié)：超越利潤(rùn)的考慮 這確實(shí)是講，會(huì)計(jì)意義上的利潤(rùn)是總收益減去會(huì)計(jì)

45、成本。而經(jīng)濟(jì)學(xué)所講的利潤(rùn)，是總收益減去會(huì)計(jì)成本與機(jī)會(huì)成本之和。這兩者導(dǎo)致的結(jié)果是完全不同的。 有例為證： 桑?喬斯鞋店的所有者領(lǐng)取的不是工資而是鞋店的利潤(rùn)。假定在某一年他們把相同的時(shí)刻用來(lái)為他人工作的話，能夠獲得40000美元，而同樣的資本投資于其他企業(yè)可獲24000美元的回報(bào)。那么，在這些前提條件下，假如鞋店當(dāng)年的會(huì)計(jì)利潤(rùn)是60000美元，經(jīng)濟(jì)學(xué)家講該店當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)是60000-40000-24000美元，即負(fù)4000美元，而不是會(huì)計(jì)報(bào)表上顯示的60000美元。 “我們不能僅僅考慮會(huì)計(jì)成本！”經(jīng)濟(jì)學(xué)教授劉文忻反復(fù)強(qiáng)調(diào)。 她解釋講，我們?cè)谕度肽骋豁?xiàng)工作的時(shí)候應(yīng)該考慮，假如我以同樣的時(shí)刻去從事

46、另一項(xiàng)工作會(huì)得到多少回報(bào)。具體到企業(yè)經(jīng)營(yíng)，確實(shí)是既要考慮到購(gòu)買或租用他人所擁有的要素的支付的顯成本（會(huì)計(jì)成本），也要考慮到企業(yè)家對(duì)自己所擁有的要素的酬勞支付的隱成本（機(jī)會(huì)成本）。 有專家由此延伸，認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也要充分考慮各種“隱成本”。聞名社會(huì)學(xué)家周孝正在一次講座中講，這幾年伴隨中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，也給我們帶來(lái)了沉重的代價(jià)，其中最嚴(yán)峻的確實(shí)是環(huán)境污染。假如用英國(guó)最先進(jìn)的一套核算體系，即綠色GNT核算體系，把產(chǎn)值當(dāng)作正值，把破壞污染環(huán)境當(dāng)作負(fù)值，那么中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)際上同英國(guó)一樣，幾乎沒(méi)有增長(zhǎng)。 什么緣故新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出要樹(shù)立科學(xué)的進(jìn)展觀，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)進(jìn)展？什么緣故我們講企業(yè)投資要兼顧

47、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，努力實(shí)現(xiàn)從“追求利潤(rùn)最大化”到“追求社會(huì)價(jià)值最大化”的轉(zhuǎn)變？這確實(shí)是要求我們?cè)谧⒅仄髽I(yè)利潤(rùn)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，必須充分考慮可能由此付出什么樣的代價(jià)，造成什么樣的后果。 生活充滿辯證法，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展也需辯證考慮。 講穿了，在我們的日常行為中，大到國(guó)家建設(shè)，小至人生取舍，是不能無(wú)視各種無(wú)形的“成本”的。 “因禍得福”的年度經(jīng)濟(jì)人物 劉姝威是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)經(jīng)研究所的一名研究員。某種程度上講，劉原本是個(gè)“名不見(jiàn)經(jīng)傳”的學(xué)者。但她卻因一篇600字左右的短文而成為家喻戶曉的人物，并被評(píng)為“2002CCTV中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物”之一。 “她因?yàn)樵诮鹑趦?nèi)參上發(fā)表了一篇應(yīng)立即停止對(duì)藍(lán)田股份發(fā)放貸款的文

48、章，惹來(lái)專門多苦惱。但也正是這篇不足600字的短文，使她最后因禍得福，被評(píng)為2002CCTV中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物！”北大教授李心愉講。 李心愉是北大財(cái)政系主任、博士生導(dǎo)師。她在給我們講授財(cái)務(wù)治理學(xué)時(shí)，講到這番話也挺感慨。 她講，一般人專門少注意一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，而劉姝威正是在對(duì)藍(lán)田股份的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行認(rèn)真分析之后，得出了該公司不具備償債能力，銀行應(yīng)立即停止發(fā)放貸款的結(jié)論。 本人從相關(guān)媒體的報(bào)道中了解到，中國(guó)證監(jiān)會(huì)正是因?yàn)榭吹搅藙㈡哪瞧涛暮螅铝藳Q心對(duì)藍(lán)田股份進(jìn)行完全調(diào)查。有關(guān)銀行也隨即停止了對(duì)藍(lán)田股份的接著貸款。隨后，公安機(jī)關(guān)以“涉嫌提供虛假財(cái)務(wù)信息”，拘傳了藍(lán)田有關(guān)人員。藍(lán)田因?yàn)榫痛藬嗔恕?/p>

49、資金鏈”而開(kāi)罪于劉姝威，以致于讓她經(jīng)歷了人生中最為恐懼的生活。 中央電視臺(tái)給她的頒獎(jiǎng)辭是如此的:“她是那個(gè)在童話里講皇帝沒(méi)穿衣服的小孩，一句真話險(xiǎn)些給她惹來(lái)殺身之禍。她對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與堅(jiān)持真理的風(fēng)骨，體現(xiàn)了知識(shí)分子的本分、獨(dú)立、良知與韌性。” “動(dòng)人春色不須多。”我想，劉姝威那篇600字短文的威力在于，她抓住了事物最本質(zhì)的東西。 還有,確實(shí)是她那敢于堅(jiān)持真理的膽識(shí)和勇氣。 法學(xué)講師溫州行 “成就事業(yè)者，并不在于你明白多少知識(shí)，關(guān)鍵在于兩個(gè)字入行！” 法學(xué)老師高博厚先生去了一趟溫州，突然有了如此的感悟。 他講，他在溫州講了一天課，然后被安排參加了一次中小企業(yè)的聯(lián)誼會(huì)。參加活動(dòng)的企業(yè)老總資產(chǎn)平均在8

50、00萬(wàn)元以上，學(xué)歷卻大多為初、高中。一位老總告訴他，自己全然就不明白法，就這么懵懵明白明白一路“賺”了過(guò)來(lái)。這位老總原是做鞋革的，每年利潤(rùn)幾百萬(wàn)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)搞房地產(chǎn)，賺得更大。 “更絕的是，”高先生感嘆講，他在上課時(shí)，一個(gè)二十多歲的女老總給他遞紙條提問(wèn)，字寫得歪歪扭扭不講，還有好幾個(gè)是錯(cuò)不字。但她講，自己做得不大，在東北一個(gè)都市有二十多家連鎖店，去年利潤(rùn)才600萬(wàn)元。 “聽(tīng)聽(tīng)，才600萬(wàn)元，這不是存心氣我嗎？”高先生一番趣談，引得學(xué)員們哄堂大笑。 笑過(guò)之后，既而明白了高先生的用意：知識(shí)是重要的，智慧和勇氣更重要。他不希望大伙兒用知識(shí)的教條束縛自己，變成一個(gè)“書呆子”、“書蟲(chóng)子”，而是要努力把知識(shí)變

51、成智慧。有了智慧，還要有敢于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣。 回到課堂。法律于企業(yè)而言，有什么作用？ 高先生講，今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，將我們推進(jìn)了一個(gè)完全自由的時(shí)代。當(dāng)今的企業(yè)，什么都能夠干，前提是不能超越某種界限。這種界限確實(shí)是法律。 高先生講，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范、誠(chéng)信的經(jīng)濟(jì)。企業(yè)家是在合法的、登記的、個(gè)不行業(yè)許可或授權(quán)的范疇內(nèi)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。 “法律是最低級(jí)的、最后的、不談道德的、不問(wèn)感情的游戲規(guī)則。” “假如利潤(rùn)是目標(biāo)，法律確實(shí)是前行的燈。無(wú)燈的車未必就達(dá)不到終點(diǎn)。然而，對(duì)企業(yè)家而言，對(duì)舵手而言，卻是一次盲動(dòng)。” “不管如何，我們不能把梯子搭在錯(cuò)誤的墻上！” 因此，法律被喻為企業(yè)家奔向財(cái)寶自

52、由、心靈自由，逐步實(shí)現(xiàn)人生最高需要旅程中的航標(biāo)燈、方向盤、指南針。 高博厚先生是北大企業(yè)家班特聘的法學(xué)講師。他講課注重互動(dòng)，由淺入深。他闡述的許多道理，的確“高”、“博”，而且“厚”。 我在課間與高先生愉快交流，高先生贈(zèng)我兩句話： 運(yùn)到盛時(shí)須警醒，境當(dāng)逆處要從容。 第14節(jié)：另一種“答案” 2005年12月20日 另一種“答案” 法學(xué)老師高博厚布置了一道題，并強(qiáng)調(diào)這將作為我們法學(xué)課的考核成績(jī)。 這是一個(gè)關(guān)于2003年國(guó)際淡水年中國(guó)系列宣傳活動(dòng)招標(biāo)的案例分析。高先生要求我們作為乙方，全面、系統(tǒng)地研究分析本合同中所述項(xiàng)目的可行性，綜合分析相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，并講明理由或法律原理。 從協(xié)議背景來(lái)看，

53、活動(dòng)的主題是“愛(ài)一滴水確實(shí)是愛(ài)世界”，納入招標(biāo)的項(xiàng)目是一項(xiàng)以征集“百名歌星”和“百名童星”為內(nèi)容的歌詠活動(dòng)。且不講要在短時(shí)刻內(nèi)評(píng)出“百名歌星”、“百名童星”并不現(xiàn)實(shí)，更重要的是，評(píng)選“百名歌星”、“百名童星”這種與活動(dòng)主旨不相一致的做法，從全然上失去了舉辦的意義。假如冒然承辦，既不可能產(chǎn)生應(yīng)有的社會(huì)效益，也難取得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益。 再者，合同法強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人之間的法律地位平等，而非行政、刑事法律關(guān)系。而本協(xié)議中，大概更多地強(qiáng)調(diào)了甲方的權(quán)利，而沒(méi)有任何義務(wù)。乙方則完全是在甲方的嚴(yán)密監(jiān)督之下盡義務(wù)，毫無(wú)權(quán)利可言。 專門顯然，這是一份顯失公平的協(xié)議，明智者都可不能同意。 問(wèn)題在于，類似的“不平等條約”在現(xiàn)

54、實(shí)生活中隨處可見(jiàn)，有時(shí)為了某種需要，還不得不昧著良心同意。為此，許多學(xué)員得出了該活動(dòng)項(xiàng)目“可行”的結(jié)論，并列出了若干條讓你“不得不服”的理由。 “從法律的角度講，那個(gè)協(xié)議確信是不可行的。但具體到一個(gè)單位，假如考慮到某種厲害關(guān)系而甘愿吃虧，那就另當(dāng)不論了！”高老師笑道。 看來(lái)，法律也不是萬(wàn)能的。 智者的對(duì)話 對(duì)話在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、“懶螞蟻理論”倡導(dǎo)者鄭學(xué)益教授和聞名民營(yíng)企業(yè)家、正泰集團(tuán)公司董事長(zhǎng)南存輝先生之間進(jìn)行。 這是一個(gè)秋日的午后，北京國(guó)際大酒店。 鄭學(xué)益教授帶來(lái)了他的兩個(gè)高徒張春曉、張亞光博士。鄭教授與南先生交談，二張記錄。我則作為他們之間的“牽線人”，見(jiàn)證了這場(chǎng)智者的對(duì)話。 務(wù)實(shí)

55、與務(wù)虛 問(wèn)：關(guān)于正泰也好，關(guān)于您本人也好，經(jīng)常參與許多社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)做著極具阻礙力的貢獻(xiàn)。在外人看來(lái)，正泰“務(wù)虛”的成分看起來(lái)多了。請(qǐng)問(wèn)南董，您如何看待務(wù)實(shí)和務(wù)虛的之間的關(guān)系？ 答：務(wù)實(shí)和務(wù)虛是辯證的關(guān)系。在創(chuàng)業(yè)之初，由于企業(yè)基礎(chǔ)還沒(méi)有打好，因此事務(wù)性的情況比較多，作為一個(gè)企業(yè)的帶頭人，現(xiàn)在首要的任務(wù)是把基礎(chǔ)工作做好，做扎實(shí)。然而當(dāng)企業(yè)進(jìn)展到一定時(shí)期，規(guī)模擴(kuò)大以后，假如依舊事無(wú)巨細(xì)，只是埋頭拉車而不抬頭看路，那么企業(yè)可能會(huì)在重大決策、方向中出問(wèn)題。 我的體會(huì)是：在企業(yè)進(jìn)展過(guò)程中，治理既有虛也有實(shí)，既有戰(zhàn)略也有戰(zhàn)術(shù)。關(guān)于我個(gè)人來(lái)講，目前要緊的任務(wù)是既要做正確的事，把握好方向；也要正確地做事，幸

56、免工作中出現(xiàn)失誤。其次是要帶好班子，選好人。最后，也是最引起人們關(guān)注的，確實(shí)是要對(duì)投資收益負(fù)責(zé)，要對(duì)股東負(fù)責(zé)，要對(duì)所有職員負(fù)責(zé)，要帶領(lǐng)企業(yè)上規(guī)模，出效益。這是務(wù)實(shí)。 另外，作為一把手，還要學(xué)會(huì)授權(quán)。要托付班子里的其他成員做好日常工作。假如治理構(gòu)想運(yùn)作一切正常，則一把手要?jiǎng)?wù)虛一點(diǎn)。要擠出時(shí)刻去學(xué)習(xí)、去考慮，去把握宏觀的、國(guó)際的動(dòng)態(tài)。要研究企業(yè)今后的進(jìn)展方向，同時(shí)要去認(rèn)真應(yīng)對(duì)企業(yè)外部事務(wù)，處理好與企業(yè)相關(guān)的外部的關(guān)系。這是務(wù)虛。 把務(wù)實(shí)和務(wù)虛有效結(jié)合起來(lái)，才不至于因?yàn)槠髽I(yè)做大了，要參與的事多了，就把企業(yè)的事給丟掉了。 經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益 問(wèn)：許多企業(yè)家對(duì)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益之間的關(guān)系在理論上能夠描述

57、清晰，然而在實(shí)際工作中卻往往會(huì)顧此失彼。許多人講您是一個(gè)慈善家，您為社會(huì)的捐助差不多超過(guò)了1億元，這應(yīng)該講是您的社會(huì)責(zé)任感在起作用。請(qǐng)您談?wù)勥@兩個(gè)效益之間的關(guān)系。 答：這依舊一個(gè)辯證的關(guān)系。企業(yè)是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，企業(yè)進(jìn)展的方方面面都離不開(kāi)社會(huì)的環(huán)境和條件。一個(gè)企業(yè)要做到健康進(jìn)展、經(jīng)久不衰，必須充分考慮周圍的社會(huì)環(huán)境。首先，企業(yè)本身是一個(gè)經(jīng)濟(jì)利益體，追求經(jīng)濟(jì)效益和利潤(rùn)是無(wú)可非議的。企業(yè)的第一目標(biāo)是利潤(rùn)，然而利潤(rùn)不是惟一。將經(jīng)濟(jì)利益視為惟一的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。假如那樣，企業(yè)可不能長(zhǎng)久，盡管一時(shí)有鈔票賺，終究是沒(méi)有出路的。從長(zhǎng)期來(lái)看，社會(huì)責(zé)任應(yīng)當(dāng)是首要的，企業(yè)利潤(rùn)能夠看作第一目標(biāo)。正確的看法應(yīng)當(dāng)

58、是將社會(huì)責(zé)任置于利潤(rùn)之上。假如這種關(guān)系擺正了，那么企業(yè)利潤(rùn)自然而然會(huì)得到。也只有有了這種社會(huì)責(zé)任，不管企業(yè)遇到什么問(wèn)題，總會(huì)得到社會(huì)各方面的關(guān)懷與支持，企業(yè)就會(huì)朝著正確的方向進(jìn)展，走向更高的層次。 談到社會(huì)責(zé)任感，我現(xiàn)在的心情是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，生怕誤導(dǎo)了不人。關(guān)于社會(huì)，要有贊助，這是企業(yè)與周邊和諧進(jìn)展的基礎(chǔ)。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)要與周邊和諧，需要適度地做一些回報(bào)。這也能夠?qū)⑵洚?dāng)作一種投資，投資于這種和諧的環(huán)境。如此在進(jìn)展中就能得到更多的支持，今后自然會(huì)得到社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)。 進(jìn)一步講，關(guān)于社會(huì)責(zé)任，有太多的事要做，最要緊的是與社會(huì)的和諧，與其他一切關(guān)系的和諧。在目前經(jīng)濟(jì)全球化的市場(chǎng)背景下，國(guó)家倡導(dǎo)從產(chǎn)品方

59、面如何用信息化技術(shù)架起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，走出一條少污染，低能耗的道路，中國(guó)如何把自己的產(chǎn)品在經(jīng)濟(jì)全球化推廣，這是企業(yè)的責(zé)任和使命。在國(guó)際上，美國(guó)、歐盟等制定了嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，我們能夠理解為這是一種技術(shù)壁壘和環(huán)境壁壘。然而我個(gè)認(rèn)為，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的企業(yè)，這種要求事實(shí)上是專門正常的，它本質(zhì)上是為了減少污染，從而達(dá)到與社會(huì)、自然的和諧。正泰集團(tuán)由于早已具備了這種社會(huì)的責(zé)任感，因此主動(dòng)提高了標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于正泰來(lái)講，這是正常的，正泰的科學(xué)進(jìn)展觀中重要的一條確實(shí)是不去污染環(huán)境，樹(shù)立可持續(xù)進(jìn)展的意識(shí)。 最近我們?cè)诳偨Y(jié)正泰二十年的工作中，強(qiáng)調(diào)我們的慶祝活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量減少負(fù)擔(dān)，要做一些實(shí)際的東西。我們的基調(diào)和主題是：民營(yíng)企業(yè)

60、要自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。正泰要把理念使命，行為準(zhǔn)則，與社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，形成自己的文化體系，這比什么都重要。我一直告訴職員：人追鈔票是追不到的，鈔票追人是擋都擋不住的。我們要自然地去做正確的事。 政治與經(jīng)濟(jì) 第15節(jié)：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代治理 問(wèn)：您如何看待政治和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系？ 答：我從企業(yè)的角度來(lái)看政治和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。作為一個(gè)企業(yè)，政治應(yīng)該是天，天氣好的話，出太陽(yáng)了，被子霉了能夠曬曬呀！不處刮風(fēng)下大雨，你卻拿被子出去，確信不合時(shí)宜嘛。企業(yè)要做強(qiáng)、做大，必須有一個(gè)好的政治環(huán)境。 我一直告誡職員，做什么情況都不能脫離開(kāi)當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境和社會(huì)背景。假如沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有我們民營(yíng)企業(yè)的進(jìn)展。正泰的進(jìn)展離不開(kāi)“天時(shí)