1、勞動教育教學設計 樣板勞動學科教學設計 模板【教材版本】 北師大版本【課題名稱】 采菊東籬見南山【執教者】大鵬新區葵涌第二小學 鐘碧芳教材分析】采菊東籬見南山這篇勞動課主要講的是通過勞動課讓學生學會如何扦插菊花的過程。全篇課文由五個部分組成：一是勞動準備：要學生了解菊花的栽培歷史、了解菊花生長習性以及準備好所需材料和工具；二是勞動過程：要引導學生掌握扦插菊花的五個步驟，以及培養學生養成做好栽培記錄的習慣；三是勞動評價：完成栽培活動后引導學生自評、互評，促進學生的勞動熱情；四是拓展延伸：通過拓展課外知識，開拓學生的視野；五是勞動日記：通過寫日記的形式培養學生的勞動意識，讓學生養成勞動習慣，感受生

2、命在于勞動，勞動是一件最光榮的事情！本文的教學重點是讓學生學會扦插菊花，難點是培養學生的勞動意識以及勞動習慣！【二、學情分析】現在的小學生勞動觀念淡薄，養成飯來張口衣來伸手的習慣，不愿意動手不愿意勞動，很多自己力所能及的事也不愿意做，只講享受，針對這一情況，設計一節有趣生動的勞動就顯得非常必要。通過讓學生欣賞名人對菊的癡愛，學習栽培菊的方法，讓學生認識到勞動的重要性，養成勞動的習慣。【三、教學目標】1.通過種花養花活動，讓學生認識到勞動的意義，體會到勞動可以創造世界，創造美麗的一切！2.體驗勞動的歡樂，從小培養學生的勞動意識和養成勞動的習慣。3.通過勞動，由此及彼，教育學生學會尊重勞動者，珍惜

3、勞動成果?！舅?、教學重、難點】教學重點是讓學生學會扦插菊花。教學難點是培養學生的勞動意識以及勞動習慣！【五、課前準備】1、教師準備：材料和勞動工具、多媒體課件2、學生準備：課前收集菊花的資料，材料和勞動工具【六、教學過程】活動一：課前談話導入同學們，你們平時最喜歡什么花？你們猜猜鐘老師喜歡什么花？老師最喜歡的花盡在接下來要播放的視頻里，請同學們欣賞視頻！我們的先人都偏愛菊，你們知道古人是怎樣賞菊愛菊的嗎？誰來說說有關菊花的美談或者詩句？東晉詩人陶淵明愛菊成癖，寫過不少詠菊詩句，如：“采菊東籬下，悠然見南山” “秋菊有佳色，裛露掇其英”等名句，至今任然膾炙人口。當時有很多士大夫非常喜歡欣賞菊花并

4、夸贊菊花是“芳熏百草，色艷群英”。這節課就讓我們也來學學栽培一株菊花吧！（設計意圖：通過欣賞菊花圖和名人的詩句讓學生感受到菊花的美以及美是可以通過勞動創造的。）活動二：勞動準備1.剛才我們欣賞了有關菊花的視頻和詩句，你們知道菊花栽培的歷史嗎？（設計意圖：通過講述菊花栽培歷史的故事，給孩子樹立榜樣，激發學生勞動的熱情。）2.欣賞美麗的菊花圖同學們想栽培出這樣美麗的菊花嗎？（通過了解菊花的栽培歷史，培養學生的培植興趣，知道美是要雙手創造的。）3.指導學生根據查詢的資料了解菊花的習性同學們，俗話說：“春種秋收?！毕朐诮鹎锸掠^賞菊花，就要在春天播種栽培，栽培之前我們要了解菊花有什么習性呢？請大家根據

5、自己查找的資料或者根據知識鏈接的資料完成下列表格：陽光：喜充足陽光,但也稍耐陰 溫度：喜涼，較耐寒，生長適溫18-21，最高32，最低10，地下根莖耐低溫極限一般為一10?；ㄆ谧畹鸵箿?7，開花期（中、后）可降至15-13。水分：較耐干，最忌積澇土壤：喜地勢高燥、土層深厚、富含腐殖質、輕松肥沃而排水良好的沙壤土。在微酸性到中性的土中均能生長，而以PH62-67較好。忌連作。補充材料：秋菊為長夜日植物，在每天145小時的長日照下進行莖葉營養生長，每天12小時以上的黑暗與100攝氏度的夜溫則適于花芽發育。但品種不同對日照的反應也不同。 HYPERLINK /1c950a7b02087bf4b37d

6、3e44fcd3572c10dfcf8e o 點擊查看大圖 t _blank （設計意圖：通過了解菊花的習性，為學生栽培好菊花做好鋪墊。）4.認識相關工具以及掌握使用方法同學們，菊花扦插時要準好哪些材料和工具？下圖的工具你們認識嗎？知道怎么用嗎？活動三：勞動過程1.同學們，請閱讀菊花扦插的說明方法，討論一下步驟是怎樣的？預測學生回答：首先掌握好菊花扦插時間，最好在每年的3-5月，這段時間的溫度最適合扦插枝條的生長，扦插成活率較高。二是準備盤土，將腐葉土、田園土以及少量基肥混合起來培植盆土。在配土的時候，需要對土壤做好消毒處理避免插條入土壤之后出現感染。三是截取枝條，選擇幾支生長健壯，無病害的枝

7、條，長10-15厘米，做好消毒處理，避免出現感染。將枝條放在陰涼的地方晾干或用生根粉溶液浸泡2小時。四是扦插上盤將處理過的枝條插入準備好土壤中。可用筷子在土壤插一個洞，將枝條插入其中。適當噴水，保證土壤處于濕潤的狀態，五是后期要做好養護，在養護期內，應讓枝條處于半陰的環境中，保持盤土的濕潤，一星期左右枝條即可適應，接下來適當加強植株的光照條件，促進枝條的生長。2.同學們，根據剛才總結的扦插菊花的步驟，鐘老師示范一次，請看看怎么操作的。3請同學們按照上述方法行動吧！擼起袖子加油干！完成后將桌面地面打掃干凈?。ㄔO計意圖：此環節在于通過討論知曉方法再實踐讓學生掌握栽培的技術要領。）4.同學們，栽培好

8、菊花后，我們還要根據自己平時養護過程中了解的菊花習性，并養護扦插成功的菊花苗，并做適當的記錄，為以后總結經驗。日常養護習性圖片澆水施肥摘心、舒蕾病蟲防治（設計意圖：讓學生記錄栽培過程了解菊花的特性，有利于總結經驗。）活動四：勞動評價同學們，這節課你們學會了栽培菊花，你們學得怎樣？自己評價一下自己，或者小組內互相評價一下。（設計意圖：這環節在于鼓勵自己的勞動成果，互相享受同伴的欣賞，激勵學生愛勞動的熱情.）活動五：拓展延伸同學們，剛我們學會栽培菊花，古人為何偏愛菊？除了菊花美觀你們還知道菊花有什么用處嗎?(設計意圖：這一環節的設計在于拓寬學生的知識面，知道勞動會創造很多美好的東西，從而體會勞動的

9、樂趣！)活動六：勞動日記1.談收獲分享日記，同學們，通過這節勞動體驗課，你們有什么收獲？有什么想說的寫在書中的日記欄，然后和同學一起分享日記。2.小結：通過勞動，我們感覺花農種花很不容易，每一個程序，都有講究，講科學，想要收獲，還得繼續付出努力，才有收獲，當然在勞動的過程，我們都感覺很快樂！同學們，你們都有一雙靈巧的雙手，通過這次種植勞動，讓我們感受到了勞動可以創造自己想要的東西，可以創造世界，創造一切！讓我們揮灑汗水，用自己的雙手創造美好的未來吧?。ㄔO計意圖：通過體驗，通過思考，懂得勞動的價值，增強勞動意識，激發學生熱愛勞動的情感?。酒?、課后活動超市】（設計分層活動作業，三選一）1 菊花的

10、扦插完成后，回顧自己的勞動過程，請用簡潔的語言，在書中上的方框中寫一寫，然后與同學一起分享日記。2用學會的扦插技法，再栽培一些別的植物。3.介紹別的植物不同的栽培方法。（設計意圖：作業的設計在于鞏固所學知識，以及培養學生的勞動習慣。）【八、板書設計】活動8.采菊東籬見南山扦插時間準備盆土 截取枝條 勞動最光榮扦插上盆后期養護【九、教學反思】這節勞動課，主要是讓學生充分體驗學菊花扦插的勞動過程。通過談話師生互動，學生分組合作探究扦插步驟，教師示范扦插菊花的方法，學生放手操作、互相評價，整節課下來，學生整體表現熱情高漲，師生配合融洽。好的地方：一是學生很配合，課前有關的菊花生長習性資料查找的很詳細，各種材料和勞動工具也準備很齊全，為這節課的順利開展做好了鋪墊，也培養了學生整理資料的能力和籌劃能力。二是學生課堂表現欲比較強，平時不愛動手的孩子也不怕臟不怕累地擼起袖子干起來了，孩子們學的很帶勁！不足的地方：學生扦插菊花