1、年輕教師專業規劃與發展Professional Planning and Development for Young Teachers主講：黃偲臻勵志篇-Motivational導 語：名人名言老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。-曹操 生活的理想，就是為了理想的生活。 -張聞天 一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。-高爾基 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。 -莫扎特 要成就一件大事業，必須從小事做起。 -列寧 神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。-謝覺哉 一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。 -卡耐基 勵志篇-Motivation

2、al導語：名人名言不積圭步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就。 -黑格爾立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。-巴斯燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 -曹植 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 -蘇軾 志當存高遠。 -諸葛亮 燕雀安知鴻鵠之志哉！- 陳涉 一個人應當一次只想一件東西，并持之以恒，這樣便有希望得到它。但是我卻什么都想，結果是什么也抓不著。每次我都發現，當一個所追求的東西唾手可得時，我正在追求別的東西。太晚了。 -安德魯加德選擇篇-ChoicesINTERSECTION-人的一生總要經歷千千萬

3、萬種，大大小小的選擇。有時是雙向的，有時是多向的。總之，每個人都有從十字路口經過的時候。有人可能從容地走過，也有人會站在中間，排徊著、彷徨著，有種進退維谷、不知所措的感覺。 選擇篇-Choices性格決定命運 選擇決定人生性格的心理學定義： 性格是在生活過程中形成的對現實的穩定態度以及與之相適應的習慣化的行為方式。選擇篇-Choices人生有三重境界: 看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山?？此€是水。心態決定幸福感。選擇篇-Choices決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。 -歌德選擇比奮斗更加重要鼓起勇氣.勇敢選擇-信心和決心冷靜思維.細心分析-沉著和理智選擇

4、過后.堅持道路-執著和堅韌遇上苦難.永不言退-勇敢和責任 職業篇-Career端正心態，規劃人生-“凡事預則立， 不預則廢”。三年發展規劃：第一年：明確發展目標，實現角色轉換；1、加強理論學習，提高自身職業道德水平；2、師徒結對，提升自己專業技能和業務水平；第二年：繼續努力工作，在提升自己專業技能和業務水平的同時，完成拜師期。開始深入教研領域，提升自己教育研究的能力。第三年：基本熟悉明士的模式，了解行業情況，充分考慮自己的發展空間。 職業篇-Career 具體計劃和實施步驟 三年之后的行業沉淀期成長篇-Growth Curve成長-Grow Up成長-Grow to Maturity成長-Growth Curve個人成長基礎：完成高等教育，進入教育行業。個人成長主觀意愿：學習型的教師，學習型的校長。個人成長空間：明士為每一位員工都提供了一個就業平臺，也為每一位員工的成長提供