1、Word - 20 -關(guān)于重陽節(jié)主題班會內(nèi)容四篇】主題，漢語詞匯，拼音：zh t，是指文藝作品中或者社會活動等所要表現(xiàn)的中心思想，泛指主要內(nèi)容。在描繪性藝術(shù)中，主題關(guān)涉?zhèn)€人或事物的再現(xiàn)，也涉及藝術(shù)家的閱歷，這閱歷是藝術(shù)創(chuàng)作靈感的來源。語出老舍四世同堂五一：“每個演員都極賣力氣的表演， 以下是為大家整理的關(guān)于重陽節(jié)主題班會內(nèi)容4篇 , 供大家參考選擇。重陽節(jié)主題班會內(nèi)容4篇重陽節(jié)主題班會內(nèi)容篇1重陽節(jié)尊老敬老主題班會活動目的：1、讓同學(xué)了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。2、懂得尊老愛幼是一種xx，并努力做一個尊老愛幼的好同學(xué)。活動過程：一、主題導(dǎo)入同學(xué)們已經(jīng)熟悉好幾個xx傳統(tǒng)節(jié)日了，端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)

2、，那么你們知道是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）二、介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗為傳統(tǒng)的xx節(jié)。古人認為兩九相重是個值得慶賀的xx日子，因此從很早就開頭過此節(jié)日。由于與久久同音九，在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長期xx的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，xx佳節(jié)寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景欣賞菊花、遍插茱萸、吃xx糕、飲菊花酒等活動。三、 頌九九重陽詩1、聽音頻xxxx兄弟。2、全班同學(xué)集體朗誦。這首詩是唐代詩人xx所寫的九月九日憶xx兄弟這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起xx，對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是特別重視的。四、說一說預(yù)備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事現(xiàn)在，

3、我們一般將重陽節(jié)成為xx的“老人節(jié)”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來談?wù)劄榱司粗亻L輩、關(guān)愛長輩，你們預(yù)備為爺爺奶奶做什么事？五、總結(jié)敬重長輩是我國的傳統(tǒng)美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說，假如能做到那樣，那么你們肯定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。重陽節(jié)主題班會內(nèi)容篇2學(xué)校重陽節(jié)主題班會【篇一：重陽節(jié)孝親敬老主題班會】 “重陽節(jié)孝親敬老”主題班會 活動目標： 1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義 2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感謝老人。 3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。 4.培育敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4、活動對象：全體同學(xué) 活動形式：詩歌朗誦等。 活動預(yù)備： 1、關(guān)于重陽節(jié)的傳奇故事和有關(guān)圖片。 2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入 你們知道今日是什么日子嗎？老師給你們布置任務(wù)，讓你們了解關(guān)于重陽節(jié)的學(xué)問。你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說？ 二、活動開頭 1講故事重陽節(jié)由來的傳奇 2介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 同學(xué)暢所欲言：如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。 3.詩歌朗誦（關(guān)于重陽節(jié)的詩歌） 九月九日憶山東兄弟 王維 采桑子重陽毛澤東 過故人莊 孟浩然 4觀賞幽默小品特殊的讓座并談感想。 （1）小品特殊的讓座視頻。 也許內(nèi)容：一

5、位老奶奶走上公交車，但車上已經(jīng)沒位置了，司機叔叔大聲地對全部乘客說：尊老是我們的傳統(tǒng)美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客似乎沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子裝扮，有的人在談天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機嬉戲突然車子急剎車了。司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶感動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”全部的乘客都可怕地站起來說：“我來讓座！” （2）談體會 5讀一讀孝親敬老的諺語 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子） 臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩

6、人，更相為命。（李密） 6.孝親行動 a.為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。 b.自制一張精致的賀卡表達對他們的美妙祝愿。 c.為父母或爺爺奶奶做一件力所能及的事，如洗腳、捶背等。 三、班主任活動總結(jié) 我們既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)懷身邊的老人、長輩。盼望每個同學(xué)能敬重老年人，做個敬重老人的好孩子。最終祝福天下的老人健康歡樂，祝大家重陽節(jié)歡樂！【篇二：學(xué)校生重陽節(jié)主題班會教案】 重陽節(jié)尊老敬老主題班會活動目的： 1、讓同學(xué)了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。 2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個尊老愛幼的好同學(xué)。 活動過程： 一、主題導(dǎo)入 同學(xué)們已經(jīng)熟悉好幾個中國傳統(tǒng)節(jié)日了，五月初五端午節(jié)、八

7、月十五中秋節(jié)，那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎？ （重陽節(jié)）二、介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗 農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開頭過此節(jié)日。由于與久久同音九，在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長期長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。 三、 頌九九重陽詩 1、聽音頻九月九日憶山東兄弟。 2、全班同學(xué)集體朗誦。 這首詩是唐代詩人王維所寫的九月九日憶山東兄弟這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是特別重視的

8、。四、說一說預(yù)備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事 現(xiàn)在，我們一般將重陽節(jié)成為中國的“老人節(jié)”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來談?wù)劄榱司粗亻L輩、關(guān)愛長輩，你們預(yù)備為爺爺奶奶做什么事？五、總結(jié) 敬重長輩是我國的傳統(tǒng)美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說，假如能做到那樣，那么你們肯定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。【篇三：重陽節(jié)主題班會】 學(xué)校生慶祝重陽節(jié)主題班會 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學(xué)們,你們知道這首詩寫的是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對,這首詩是唐代詩人王維所寫的九月九日憶山東兄弟,這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠在他鄉(xiāng),不能與

9、親人兄弟一起登山,對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是特別重視的。 1、故事：重陽節(jié)的來歷 主持人乙：重陽節(jié)是怎么來的?請聽( )給大家?guī)淼墓适隆?主持人甲：重陽節(jié)有哪些風(fēng)俗呢?請聽( )、( )給大家介紹，我們以熱鬧的掌聲有請他們。 2、觀賞幽默小品特殊的讓座并談感想。 主持人乙：同學(xué)們都想成為敬重老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小伴侶為了這次的班會課，特殊排練了一個小品，大家想看嗎? (1)小品特殊的讓座。 也許內(nèi)容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經(jīng)沒位置了，司機叔叔大聲地對全部乘客說：尊老是我們的傳統(tǒng)美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上

10、的乘客似乎沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子裝扮，有的人在談天，有的人在裝睡覺，有的人在耍手機嬉戲突然車子急剎了。司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶感動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢?我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧!”全部的乘客都可怕地站起說：“我來讓座!”參加表演的同學(xué)：老奶奶( )，司機( )，打電話的乘客( )， 照鏡子的乘客( )，談天的乘客( 、 )，睡覺的乘客( )， 耍手機嬉戲的乘客( ) (2)談體會主持人甲：看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說什么呢?(請幾位同學(xué)談一談。) 主持人乙：同學(xué)們都說得

11、很好，信任你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。 3、 快板表演弟子規(guī) 主持人甲：敬重長輩是我國的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就特別注意對孩子進行敬重長輩的教育了，下面請觀賞( )帶來的快板表演弟子規(guī)。掌聲有請! 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 全體同學(xué)朗誦弟子規(guī) 4、變輕魔術(shù) 主持人乙：大家喜愛看魔術(shù)嗎?今日男同學(xué)為我們帶來了一個奇妙的魔術(shù)表演，有請 5、

12、談一談 主持人甲：重陽節(jié)快到了，我們可以為爺爺奶奶做些什么事情呢? .給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯 講故事給老人聽 和爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照 陪伴老人一起漫步 為老人們做水果拼盤。 自制賀卡表達美妙祝愿 6、三句半：重陽節(jié) 主持人乙：重陽節(jié)是個尊老愛老的節(jié)日，下面請聽三句半重陽節(jié) 7、活動總結(jié)主持人甲：通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長了見識，又培育了我們對老人的敬重之情。 主持人乙：我們既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)懷身邊的老人、長輩。盼望每個同學(xué)能敬重老年人，做個尊老的好孩子。 主持人：最終祝福天下的老人，重陽節(jié)歡樂!

13、8、播放孝親敬老歌結(jié)束這節(jié)課。重陽節(jié)主題班會內(nèi)容篇3重陽節(jié)主題班會 重陽節(jié)主題班會篇一活動目標:1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感謝老人。3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。4.培育同學(xué)敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。活動預(yù)備1、關(guān)于重陽節(jié)的傳奇故事和有關(guān)圖片。2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。活動過程:一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道今日是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù)，就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說?二、熟悉重陽節(jié)1.了解重陽節(jié)的來歷通過故事重陽節(jié)

14、由來的傳奇，加深同學(xué)對重陽節(jié)的了解和熟悉。2.介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌采桑子重陽 毛澤東九月九日憶山東兄弟 王維過故人莊 孟浩然三、發(fā)表感言播放圖片，發(fā)表感想。(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。b.講一個動人的故事給老人聽。c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。d.陪伴老人一起漫步。e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美妙祝愿。(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。四、活動總結(jié)通

15、過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長了見識，又培育了我們對老人的敬重之情。在這里，老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告知我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)懷身邊的老人、長輩。盼望每個同學(xué)能敬重老年人，做個尊老的好孩子。信任你們能做到的是嗎?最終祝福天下的老人，重陽節(jié)歡樂!播放孝親敬老歌結(jié)束這節(jié)課。篇二一、呈大事師:同學(xué)們，大家都知道，農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，在那天我們做了什么?生:我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先说摹?想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美妙的一天。(幻燈出示敬老院場景，配樂，并做簡潔介紹。)師:這是我們自己

16、親身做過的事情，經(jīng)過這次活動，你有什么感想?生1:當我們走進敬老院時，沒有我想象中的喧鬧，只見老人們?nèi)齼蓛稍陉柟庀拢矊庫o靜的，感覺特安詳。生2:我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時，她感動得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個勁的說感謝，我都不好意思了。生3:我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快80歲了，耳朵有點聾，他給我們講了很多他年輕時的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時還為我們表演了用拐杖熬煉的絕活，真盼望他能身體健康，幸福歡樂。生4:我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過看到我們，他們都很興奮，我想以后我肯定會再去的。師小結(jié):看來，這半天的活動讓大家頗有感受，

17、老人們那喜笑顏開的樣子感染了你們，也感染了我。二、明責(zé)任1、師:其實，尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，很多感人的故事讓人動容，下面我們來聽聽尊老愛老的故事。幻燈消失故事一:小黃香溫席待雙親故事二:20XX感動中國人物，孟佩杰師:聽完故事，我們學(xué)校的“愛心小記者”想采訪我們班的同學(xué)。記者提問:請你談?wù)劼犃斯适潞螅惺裁锤邢?生1:聽了小黃香的故事，我感到很震動，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒想過，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被很多人稱頌，贊揚。生2:我很鄙視90后的大姐姐孟x，媽媽癱瘓在床，她獨自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重擔(dān)，對不是親生的母親盡到了責(zé)任。看著這個頑強的女

18、孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，頑強，能干，作為一個女生我感到慚愧，我要向她學(xué)習(xí)。生3:我想對孟x姐姐說，我鄙視你，鄙視你的孝心，鄙視你的毅力，鄙視你那種敢于擔(dān)當?shù)木瘛Ｓ浾?感謝你們的發(fā)言。2、師過渡:是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們曾經(jīng)為我們付出了巨大的艱辛和無限的關(guān)愛，他們用珍貴的青春與汗水澆灌出我們今日的幸福和歡樂，如今，他們老了，我們理應(yīng)給他們暖和和安慰，然而，我們身邊卻消失了一些不和諧的現(xiàn)象，下面我們一起看看小品的奶奶的心肝。3、師過渡:看了這個故事，是不是有種似曾相識的感覺，故事中的某某說不定就是你，剛才的故事并不時普遍現(xiàn)象，下面我們來爆爆料，你身邊或家庭

19、、鄰居、親戚伴侶中是不是也有類似的事情發(fā)生。生1:我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪番照看她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時，發(fā)覺外婆癱瘓的那半邊身子開頭腐爛，真可憐。生2:我鄰居家的阿姨對張爺爺張奶奶一點都不好，常常可以聽到阿姨對老人的冷嘲熱諷，有時還要罵他們，哎，真可憐。生3:我在村里聽到的一件真實的事，一個王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買日用品，走到一座橋的橋尾時，一個不當心，摔下河去，等家人發(fā)覺時他已經(jīng)去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人劇烈的求生欲望。事后，有一個年輕人告知大家，當時他看到的，但他沒有下去，他說以為老人在河邊不知干什么。

20、再多的借口都不能說明問題。我感到真寒心。三、盡責(zé)任1、師:剛才某某同學(xué)說“真寒心呀”，的確，敬重老人老人的家庭是和諧的家庭，敬重老人的社會是進展的社會，敬重老人的學(xué)校是進步的學(xué)校，敬重老人的同學(xué)才是文明的同學(xué)，我們李港學(xué)校的教養(yǎng)教育更讓我們知道，尊老愛老，我們責(zé)無旁貸，那我們可以怎么做，才是在關(guān)愛老人。請小組爭論。師提問:說說我們怎樣做，才是在關(guān)愛老人。生1:在家時，對自己的爺爺奶奶好點，爺爺奶奶勞累時，我給他們捶捶背，在田間勞作時，準時送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服。生2:爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶漫步，聊一些學(xué)校里的事，匯報我的學(xué)習(xí)狀況。生3:我們不僅要

21、對自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動攙扶，在公車上看到老人要主動讓座。生4:我媽媽對奶奶不是很好，我要想方法讓他們和諧相處。生5:或許對于我來說，不能在經(jīng)濟上給老人支持，但我可以生6:我想在學(xué)校成立一個小團體，常常組織大家一起做關(guān)愛老人的活動，讓大家逐步養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。2、師:大家說得多好，老人要關(guān)懷時來一句親切的慰問，孤獨時為他們唱歌解悶，生病時噓寒問暖，勞累時為他們按摩捶背等等都是我們關(guān)愛老人的一種詮釋。現(xiàn)在大家是不是感覺到關(guān)愛老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢?心中是不是布滿了滿腔熱忱呢?下面我們就先到“愛心加油站”里去加加油吧。(出示關(guān)懷老人的名人名言，讀)3、過渡:這些話

22、真是字字顯真情，句句露責(zé)任。其實，現(xiàn)在的社會也已經(jīng)關(guān)注起老人來，一首常回家看看，道出了天下父母的心里話，感恩的心震撼了很多人的心靈，但是，社會上還是有許多空巢老人無人問津，央視還為此制作了多個公益廣告，請看播放關(guān)愛空巢老人視頻。師提問:看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎?生1:我爸爸媽媽都在荊江上班，平常很少回來，平常就我和爺爺奶奶生活在一起，現(xiàn)在立刻到農(nóng)忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。生2:我來自貴州的一個小村子，我跟隨爸爸媽媽來到南通，家里就留下了一個年邁的奶奶，家里又沒有電話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?2、師過渡:老人們的生活有許多不便，

23、可是我們的力氣又太小，只能看在眼里，急在心里，此時我們就可以尋求大人的關(guān)心。有沒有方法得到大人的支持呢?請聽某某寫給爸爸媽媽的一封信(配樂朗讀)3、倡議書四、朗誦五、總結(jié)篇三教學(xué)目的1、讓同學(xué)從“自我”中走出來，知道要敬重老人。（重陽節(jié)）2、懂得尊老是一種美德，并做一個尊老的好同學(xué)。教學(xué)重點：讓同學(xué)通過了解重陽，爭論敬重老人，會得到別人的贊揚，知道尊老要從我們身邊的小事做起。教學(xué)過程：主持人甲：記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊奇妙的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”主持人乙

24、：今日我們播上敬重老人的種子，就能獲得心靈的歡樂。合：六（1）班主題班會現(xiàn)在開頭。主持人甲：請聽古詩齊誦（朗誦者：）九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。主持人乙：請聽重陽節(jié)的來歷農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié).古人認為兩九相重,是個值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開頭過此節(jié)日.由于與久久同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長期長壽的含意。主持人甲：前幾天我們做了“五個一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，熬煉一次。接下來請大家談?wù)劵顒痈邢搿Ｕ埓蠹引R朗誦重陽敬老倡議書重陽敬老倡議書“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學(xué)們，老人是我們的珍貴

25、財寶，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會老，照看老年人是千秋萬代的事，我們要樂觀參加到學(xué)校、社會“尊老敬老”活動中去。在此我向全體同學(xué)倡議：每個少先隊中隊成立一個敬老志愿隊，定期為敬老院做幾件實事；為學(xué)校的老老師做點事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點孝心。結(jié)束語主持張：同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老。同學(xué)們說得很好，信任你們會做得更好，你們肯定會做一個人見人愛人夸的好孩子。主持合：六（1）班主題班會到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的支持，各位老師再見。文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，請自行參考使用重陽節(jié)主題班會內(nèi)容篇4重陽節(jié)主題班會設(shè)計重陽節(jié)主題班會一。重陽節(jié)的由來重陽的源頭，可追溯到先秦之前。呂氏春秋之中季秋紀載：（九月）命家宰，農(nóng)事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉，祗敬必飭。是日也，大饗帝，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳印？梢姰敃r已有在秋九月農(nóng)作物豐收之時祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。漢代，西京雜記中記西漢時的宮人賈佩蘭稱：九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長壽。相傳自此時起，有了重陽節(jié)求壽之俗。這是受古代巫師（后為道士）追求長生，采集藥物服用的影響。同時還有大型飲宴活動，是由先秦時慶豐收之宴飲進展而來的。荊楚歲時記云：九月九日，四民并籍野飲宴。隋杜公瞻注云：