1、作文提分之題記題記，即在作文題目之后，正文之前的一段簡練的文字。題記運用得好，能夠讓閱卷老師更快更準確的抓住文章的中心，突顯作者的寫作水平，成就一篇高分作文。題目+題記具體格式：文章題目不宜過長，左右兩邊空格要（基本）對稱。題記內容在題目下一行開頭空兩格開始寫，在內容下一行居右寫“題記”。示例:感謝自卑自卑是上天賜予我們最好的禮物，擁抱自卑讓我們變得堅強，更有勇氣面對人生。題記題記一定要緊扣題目以及文章內容！引用法引用名人名言、格言、諺語或詩文等作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養。例如，在寫故鄉、祖國的時候，可以引用余光中的鄉愁 、艾青我愛這土

2、地等詩歌中的句子。故鄉 ：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉！（艾青）珍惜時間 ：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。交代法借助題記交代文章的寫作目的或寫作背景，表達作者某種情感，最快速度引起讀者共鳴。例如，在寫母愛、父愛等的時候，在題記中交代寫文章的目的是表達對母親、父親的感激之情。母愛 ：謹以此文獻給我深愛的母親，獻給普天之下的母親。詮釋法在題記中對文章題目內涵作具體的詮釋，使文章的中心更加清晰、明確，讓人一目了然。例如，在寫幸福的時候，具體表明你認為的幸福是什么。幸福的生活 ：幸福，莫過于寒冬的早晨，一縷和煦的陽光透過窗來；幸福，莫過于炎夏的中午，一陣清爽的涼風吹拂而過。點睛法用

3、題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。例如，在寫道德、美德時，點明文章對此的主旨概括。拾金不昧 ：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。懸念法采用設問的手法來寫題記，創設一個富蘊懸念的氛圍，引發讀者的閱讀思考和興趣。例如，在敘人敘事文章中，可以就寫作思路提出相關的一連串問題來發問。無悔的選擇 ：她的命運為何會如此坎坷？她能承受接二連三的打擊嗎？她會后悔自己的選擇嗎？題記擬寫一、巧用比喻，形象含蓄示例一：日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。翻檢日子示例二：或許，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的努力，就是讓那里開滿鮮花。生命是

4、一朵常開不敗的花點評示例一，將日子比作滑滑的掌中細沙，這本身就很富有動感和美感，點出日子之本質，貼切而又飽含哲理，接著，正文中小作者又以意識流的手法翻檢日子中的零亂碎片，以自省的姿態思考成長的話題，與題記渾然一體。示例二，將人生喻為花朵，鮮明生動地亮出觀點，統領全文，使文章增加了濃郁的詩意與深邃的哲理，說理精彩，善于用詩化語言抒懷議論，顯示了考生開闊的視野與豐富的積累。二、活用詩句，增強底蘊示例一：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。獨上高樓示例二：只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱。那時花開點評示例一，考生借王國維對詞中境界的描述，暗示了“獨與

5、“高”并存，表達了自己對生命境界的理解。當清醒的“自我認識與世俗的“他人期望”不能一致時，“獨上高樓”便成了考生心中理想的選擇，考生巧用詩詞作題記，不僅體現了本文的主旨，而且增強了文章的文化底蘊。示例二，考生巧妙地用泰戈爾名言，與話題“遭遇挫折和放大痛苦”非常吻合，不僅增加論證的可信度，更增添了文章的哲理性。三、對比反襯，凸顯主旨示例一：高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。感動，點一瓣心香示例二：如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。是誰在

6、贊美皇帝的新裝點評示例一，考生采用兩組對比，客觀而冷靜地展示了殘酷的現實，表現了物質空間與心靈空間雙重狹小的處境。但考生高揚主旋律，看到了時代的亮色，“悲”而不“怨”，“暗”中有“亮”，在這樣的危機之中，凸現了“感動”的意義，令人眼前一亮。文章用題記的形式，開篇即亮出自己的觀點，為讀者閱讀全文提供了明晰的思路。示例二，為突出主旨，考生用對比的方式層層推進，先言錢之重要，繼而寫健康之重要，最后一句用“如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了”，將考生的思想一目了然地推到了讀者的面前，便于讀者宏觀把握。四、層遞排比，增強語勢示例一：庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，

7、也相信別人。相信自己，也相信別人示例二：年幼時，父親是一道港灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時，父親是一部史書。如山父愛 點評示例一，從形式看，采用了層遞排比的修辭手法，增強了說理的語勢；從內容看，將“庸者”、“愚者”、“智者”進行對比，強調了智者的辯證與正確：庸者迷失自己，愚者迷信自己，智者相信自己，也相信別人。示例二，從句式上看，簡潔整齊；從內容上看，富有詩情畫意；從修辭上看，全句構成排比，每個分句又是一個精美的比喻，它形象地道出了父親在自己的人生旅途中的重要影響與作用，反映了考生對父親的尊敬與感激之情，排比造勢，酣暢淋漓。五、點晴一筆，照亮全文示例一：朝陽與落日總是更能令人感動，只是因為那一刻他將正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。 圓潤鋒芒示例二：我是這耀眼的瞬間是劃過天邊的剎那火焰我為你來看我不顧一切我將熄滅永不能再回來我在這里啊就在這里啊驚鴻一般短暫像夏花一樣絢爛生如夏花 點評示例一，正文通過兩幅圖畫展開聯想，列舉了大量少年才華橫溢的詩人最后成為漸臻圓滿、真正成熟起來的文人，提示了年少時的鋒芒，在成長中會使自己圓潤、豐盈的人生哲理。題記用富有詩意的語言，將文章的旨意表達得淋漓盡致。示例二，通過流行歌曲樸樹的生如夏花中的歌詞，表達了在短暫的中學時光中，也要創造輝煌的主題，開篇揭旨，鳳頭展彩。除了以上所列舉，還有