1、小升初英語知識點大全小升初英語知識點大全愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!接下來是我為大家整理的小升初英語知識點，希望大家喜歡!小升初英語知識點一序數詞表示順序是第幾，前面一般要有the。序數詞的寫法一句話語法：基數詞變序數詞，一二三變字體，th從四加起，八加h九減e，五十二，用f替ve，整十若是基變序，ty變成tie，20以上兩位數，十位基數各位序firstsecondthird/fourthfifthsixth/seventheighthninth/tentheleventhtwelfth/thirteenth

2、/fourteenth/fifteenthsixteenth/eighteenthnineteenthtwentieth/twentii從21到99，幾十連線個位數。twenty-oneninety-ninetwenty-firstninety-ninth100以上先讀百，and加上幾十幾。365讀：threehundredandsixty-five。712讀：序數詞用數字表示時，需在數字后面加上書寫形式的最后兩個字母(表示日期時除外)：first=1stsecond=2ndthird=3rdfourth=4thtwenty-first=21stforty-second=42ndsixty-t

3、hird=63rdeightieth=80th75th=82nd=91st=54th=在復合序數詞中，and的用法與在基數詞中的用法一樣：101st=thehundredandfirst序數詞之前通常要用定冠詞the：thesixtiethday第60天thefortiethvisitor第40位來訪者第54節課第9個房間分數的表示法：1/2讀：ahalf/ha：f(還可表示半小時)，1/4讀：auarter/kw?：t?(還可表示一刻鐘)。一句話語法：英語分數不費事，母序子基四個字.分子若是大于1，分母還需加S先讀分子后讀分母。分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1，分母加s，2/5讀：4/

4、9讀：日期表達法：漢語排序年月日，英語月日年：1949年10月1日讀：Octoberthefirstninetyforty-nine.1800讀作eighteenhundred.253讀作或twofifty-three.1902讀作或nineteenotwo.表示在哪一年，一般在年數前加介詞in，使用year時，year在數詞之前。Intheyeartwofifty-threeB.C在公元前253年。但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯數字B.月份，在哪個月用介詞in加第一個字母大寫的月份表示。例如：inMay在五月;inJuly在七月。為了簡便起見，月份與日期連用時，月份常用縮寫形式表示。縮

5、寫形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三個字母表示，但September除外C.日期用定冠詞the加序數詞表示。在哪一天要添加介詞on。NationalDayisonOct.1.國慶節是十月一日。(讀作Octoberfirst)此句可以以表示為NationalDayisonthe1stofOctober.May5五月五日(讀作)可以以表示為thefifth(5th)ofMayMar.1(st)三月一日(讀作或thefirstofMarch)九月十日三月八日小升初英語知識點二動詞語法重點動詞的分類(二)一、短語動詞，短語動詞是由一些動詞和其它詞構成短語，表達一個完好的.意思。其

6、構成方式如下。構成方式舉例動詞+介詞Lookat,lookafter動詞+副詞Giveup,putinto動詞+副詞+介詞Catchupwith,lookdownupon動詞+名詞+介詞Takecareof,payattentiontoBe+形容詞+介詞Beproudof,beafraidof復雜構造Makeuponesmind,windonesway二、按動詞的形式能夠分為謂語動詞和非謂語動詞。1、謂語動詞形式意義舉例人稱與主語在人稱一致Iamreadingnow.第一人稱數與主語在數上一致Hewriteswell.第三人稱單數時態表示動作發生的時間Hewrotealettertomelas

7、tmonth.過去時態語態主語是動作的發生者或者承受者WestudyEnglish。主動Theroadwasfilledwithrubbish.被動語氣講話人表達事實、要求、愿望等HehasflowntoAmerica.事實IwishIcouldflytothemoonsomeday.愿望2、非謂語動詞形式意義用處舉例不定式起形容詞和名詞作用可作主語、表語、賓語、定語、狀語Ittakesme20minutestogotoschool。動名詞起名詞作用作主語和賓語Shelikesreading。分詞如今分詞起形容詞、副詞作用，表主動作表語、定語、狀語、賓語補足語Thecupisbroken過去分

8、詞起形容詞、副詞作用，表被動Thesteamisseenrisingfromthewetclothes。小升初英語知識點三1、名詞復數規則1.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“輔音字母+y結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives5.不規則

9、名詞復數：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese2、一般如今時1.一般如今時表示經常或習慣性的動作，可以表示如今的狀態或主語具備的性格和能力。2.一般如今時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。3.在一般如今時中，句中有be

10、動詞或情態動詞時，否認句在be動詞和情態動詞后加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。4.在一般如今時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否認句在動詞前加does+not(doesnt)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數，否認句用do+not(dont)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。動詞+s的變化規則1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o結尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3

11、.以“輔音字母+y結尾，變y為i,再加-es，如：study-studies3、如今進行時1.如今進行時表示如今正在進行或發生的動作，可以表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。2.如今進行時的肯定句基本構造為be+動詞ing.3.如今進行時的否認句在be后加not。4.如今進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。動詞加ing的變化規則1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.假如末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,sto

12、p-stopping4、begoingto1.begoingto表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。2.肯定句：begoingto+動詞原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否認句：benotgoingto+動詞原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑問句：把be動詞調到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特殊疑問句：疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形?如：WhatisJimgoingtodo?疑問詞當主語時：疑問詞+be+goingto+動詞原形?如：Whoisgoingtoplayfootba

13、ll?5、一般過去時1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。2.Be動詞在一般過去時中的變化：am和is在一般過去時中變為was。(wasnot=wasnt)are在一般過去時中變為were。(werenot=werent)帶有was或were的句子，其否認、疑問的變化和is,am,are一樣，即否認句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調到句首。3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子否認句：didnt+動詞原形，如：Jimdidntgohomeyesterday.一般疑問句：在句首加

14、did，句子中的動詞過去式變回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑問句：疑問詞+did+主語+動詞原形?如：WhatdidJimdoyesterday?疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?如：Whowenttohomeyesterday?動詞過去式變化規則：1.一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2.結尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾只要一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“輔音字母+y結尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied

15、5.不規則動詞過去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat詞類：動詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量詞)(

16、如：一個、一張等)和這個詞連起來講，如講得通，一般以為是名詞;講不通再用“很去判定，就是把“很和為個詞連起來講，講得通一般就是形容詞;都講不通就是動詞。(目前我們學過的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就能夠知道)1、動詞這里所講的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平常總講的那種動詞)、be動詞、情態動詞。(1)行為動詞就是我們平常上課時講的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，詳細判定方法如下：有，就加ing讀句子讀該單詞認識該單詞理解意思看有無be動詞(若是

17、begoingto就用原形)沒有，再看情態動詞有，就用原形有，就加ed沒有，再看有無表示過去的時間狀語是第三人稱單數就加s或es沒有，再看主語不是第三人稱單數就用原形(2)be動詞a、Am-wasIs-wasAre-were口訣：我用am,你用are,is用在他她它，所有復數全用are。b、肯定和否認句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑問句AmIaChinese?Yes,youare.No,youarent.Aret

18、heyAmerican?Yes,theyare.No,theyarent.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisnt.我們如今學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般如今時、如今進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用于一般過去時。小升初英語知識點四Therebe句型知識點(1)Therebe句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。其基本構造為“Therebe+某物(某人)+某地(某時)其中there是引導詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般如今時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there

19、be句型構造：Therebe放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調置前頭。如：Thereisabookonthedesk.有時為了強調地點，可以把介詞短語放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be動詞怎樣確定呢?請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are。“Therebe真十分，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater(水)inthebottle(瓶

20、子).Therearesomepearsinthebox.(3)注意：假如“be后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰的原則。也就是講，“be的形式是由與它近期的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.【練習題】用is或are填空1.There_manymonkeysinthemountain.3.There_somewaterintheglass.5._thereanymaps

21、onthewall?7.There_abirdinthetree.9._thereacupofteaonthetable?11.There_abedandtwochairsinBettysroom.13.There_somechildreninthepark.小升初英語知識點五1、動詞be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否認，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。2.this，that和it用法(1)this和that是指示

22、代詞，it是人稱代詞。(2)距離講話人近的人或物用this,距離講話人遠的人或物用that。如：Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)(3)放在一起的兩樣東西，先講this,后講that。如：Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。(4)向別人介紹某人時講Thisis,不講Thatis。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。(5)Thisis不能縮寫,而Thatis能夠縮寫。如：Thisisabike.Thatsacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。(6

23、)打時，介紹本人用this,詢問對方用that。如：-Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎?-Yes,thisis.Whosthat?是的，我是，你是誰?注意：固然漢語中使用“我和“你，但英語中打時絕不能夠講：Iam,Areyou?/Whoareyou?(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that。如：-Isthisanotebook?這是筆記本嗎?-Yes,itis.是的，它是。-Whatsthat?那是什么?-Itsakite.是只風箏。3.these和those用法this,that,these和those是指示代詞，these是

24、this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。Thisismybed.ThatisLilysbed.這是我的床。那是莉莉的床。Thesepicturesaregood.那些畫很好。Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎?在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎?Yes,theyare.是的，他們是。4.名詞+s所有格單數名詞后直接加“s：Jimscoat吉姆

25、的外套Jeffsmother杰夫的媽媽以s結尾的復數名詞，只加“TeachersDay老師節thetwinsbooks雙胞胎的書不以s結尾的不規則的名詞復數，加“sChildrensDay兒童節mensshoes男式鞋表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加sLucyandLilysmother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加sLucysandKatesrooms露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)5.Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。其基本構造為“Therebe+某物(某人)+某地(某時)其中t

26、here是引導詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般如今時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型構造：Therebe放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調置前頭。如：Thereisabookonthedesk.有時為了強調地點，可以把介詞短語放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be動詞怎樣確定呢?請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are。“Therebe真十分，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用i

27、s，否則就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).Therearesomepearsinthebox.-(3)注意：假如“be后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰的原則。也就是講，“be的形式是由與它近期的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.6.like一詞的用法like用作及

28、物動詞，譯為“喜歡。(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜歡這個小孩。(2)后接動名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事，著重于習慣、喜好。如：Tomlikesplayingfootball.湯姆喜歡踢足球。(3)后接動詞不定式(todo)，表示“偶然地喜歡做某事，著重于某次詳細的行為。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。7.句子單數變復數，注意下面五要素(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即Iwe,youyou，she,he,itthey。如：Sheisagirl.Theyaregirls.(2)am，i