1、宿舍管理員總結_宿舍管理員年終總結 宿舍管理員總結。 時間在悄然飛逝，歲月匆駛。這一階段的工作即將結束。在經受過這段時間的拼搏后就可以總結本階段的工作狀況。總結過去是為了更好的預備，工作總結怎么寫才比較好呢？我特地為您收集整理“宿舍管理員總結”，供大家參考，盼望能關心到有需要的伴侶。 自從3月24日被支配到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在那工作有50天了。經過這段時間的工作，我熟悉到了同學管理的難處，體會到了做宿舍管理員的味道。雖說是，“革命工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就間或聽到了些談論，說什么“高校生剛剛來就去看宿舍了”，“學校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍”等

2、等。的確，這樣的工作是誰也不情愿去做的，何況我們學校原來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導支配了，那么我就得把支配的工作做好吧。 事實上，我們的工作很簡潔，無非就是給同學們開門，關門，還有給他們的宿舍衛生狀況打分，當然，還得處理突發大事。根據領導的支配，我們重點是要保證同學的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉，知道同學們睡著。其他時間，也就是同學在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待著，所以有許多的時間自己支配，我就是看看書，間或出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用總結，但領導還是得讓交工作的總結，可能是最近常常發覺我們在上班期間去玩吧！也可能是，高考就要來了

3、，在增加一下緊急的生氣，讓我們再在工作上嚴峻些！可是那些同學許多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒方法了。比如，學校嚴禁他們用便利袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的閑適。我們就在門口站著，兩個老師，一邊一個，象兩只看門狗。每當同學拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴峻禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰慧啊，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說了，你也不能翻人家書包啊！還有的更經典，直接就從窗戶那遞進來了，我們總不能來個“分身術”吧，所以工作是很難

4、做啊！ 至于，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉很久才睡覺。究竟，高三了嘛，還是比較累的。不過，有的同學還是利用睡覺時間看自己喜愛的小說，漫畫等等。只要他們不說話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了“視而不見”。 強化寢室管理和食堂管理，是維護學校良好的教學秩序的前提。同學良好生活習慣的形成，能有效提高同學的學習效率，因此我校高度重視寢室和食堂管理工作，把同學寢室管理放到了訓練教學管理的重要位置。學校寢室管理由政教處負責，食堂管理由總務處負責，分管各線的副校長為第一責任人。 我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，校長分管領導政教處、總務處班級主任班主任專職管理人員，自上而

5、下逐一落實，做到層級分明，管理有序。在住宿生管理過程中由校長宏觀指導，分管領導制定總體管理方案和細則，政教處、總務處負責督促、檢查各班級住宿生管理工作方面的落實狀況。班主任、專職管理員詳細實施管理細則。遵循“誰管理、誰負責”的原則，這樣，使得管理過程有條不紊。 二、加強制度建設 在寢室和食堂管理方面，學校完善了一系列規章制度，有寢室和食堂管理條例與細則，平安訓練、飲食飲水、防火防盜、集合集會、樓道疏散、疾病防控等制度及措施。責任到人，落實到班。各環節專人負責，并與各處室、各班主任、食堂管理員、寢室管理員簽定工作責任狀，確保各項工作有條不紊地開展。將相應責任狀復印后張貼在各處室惹眼的地方，時時提

6、示全部工作人員各行其事，各負其責。 三、加強硬件建設 近幾年來，國家大力加強對農村中學校的建設，我校抓契機、借東風。對同學寢室和食堂進行了徹底的改造建設。先后建起了標準化的男女生公寓樓、能容納XX人同時進餐的同學食堂，使我校的教學條件和同學生活條件再上臺階。 為了便于管理，學校二棟公寓分設了男女生輔導員室，輔導員伴隨同學就寢，負責同學就餐的紀律與平安。 學校在二棟公寓的出入口、樓梯、圍墻等處安裝了監控報警設備，便于管理員準時了解寢室狀況。 男女生公寓、同學食堂配備了二十個滅火器，在每年的開學初組織寢室管理員和食堂管理員進行消防演練，把握滅火方法，強化消防意識，防范于未然，近十年我校從未發生過人

7、員傷亡事故。 食堂的各個操作貯.獨立設置，有生食區、洗刷區、加工區、熟食區，格局全都，相互獨立，消毒器具和炊具擺放有序，炊具每天用高溫消毒，食堂內外每周用消毒液消毒一次，確保每天為師生供應放心平安的食物。 四、加強宣揚訓練和文化建設 每月第一個星期的周一召開住宿生會議，對他們進行平安訓練和學習寢室管理制度，明確在寢室里應當做哪些事，不該做哪些事，確保在校住宿同學的平安。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間，訓練同學，特殊是節省用電用水、文明就餐和文明就寢等。 我校在校內文化建設上是花大力氣，特殊是寢室及食堂的文化建設上，下足功夫。讓每一面墻都會說話，讓每一塊壁都彰顯樂觀上進的生氣。時時提示同

8、學，這樣讓同學逐步樹立正確的審美觀、人生觀和世界觀。 五、加強檢查評比力度 為了讓同學有一個更加平安、干凈、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們以班級為單位，每天組織寢室管理員和寢室長對寢室內務清潔、物品擺放、就寢紀律等進行檢查評比，每日公布，每周評出“周文明寢室”，每月匯總，評出總分前六名，頒發“文明寢室”獎牌。 在同學就餐方面，每天的值日領導和老師負責同學就餐時的紀律，并對食堂的飯菜質量、衛生狀況以及工作人員的服務態度進行評比，不足的地方準時指出并責令改正，同時將檢查狀況記載，并與食堂工作人員年終獎金掛鉤。 近二年，不時有上級領導和兄弟學校來我校檢查指導工作，當看到我們的同學寢室管理和

9、食堂管理后，沒有不伸出大拇指嘖嘖贊揚的。 管理出成果，管理出效益。近幾年我校在訓練教學方面均取得了嬌人的成果，我校連續十年被評為平安文明校內，近二年被荊州市訓練局和監利縣訓練局授予“教學工作先進單位”稱號，被荊州中學授予“人才的搖籃”獎牌。 我們在同學寢室和食堂的管理工作中，取得了肯定的成果，但面臨的管理問題、管理難度依舊存在。我們將不斷的調整管理方式，與時俱進，連續本著為了同學一切、為了一切同學、一切為了同學的原則，努力為同學營造一個更加舒適溫馨的環境。我們將把眼光投向更新、更高、更遠，努力創建省級文明寢室、省級放心食堂，打造省級一流學校。為了這個目標，我們將矢志不渝，不斷進取！ 更多工作總

10、結.延長閱讀 寄宿學校宿舍管理員個人工作總結 時間過得真快呀，在過去一階段的工作里，工作雖然比較勞累，但也收獲了許多，毫無例外，我們現在應當開頭進行學校宿舍管理員的工作總結了，以此總結工作的成果和不足，閱歷和教訓，學校宿舍管理員工作總結怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是工作總結之家我為大家收集的“寄宿學校宿舍管理員個人工作總結”僅供您在工作和學習中參考。 寄宿學校宿舍管理員個人工作總結(篇一) 為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德訓練，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務同學和保障同學“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項

11、進行總結： 一、文明的居室，情趣的生活 擬定了一份方案，詳細如下： 1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次宿舍與后進宿舍.，這些評比成果與同學積分親密掛勾。 2、對住宿區的公共衛生予以分工負責，落實到人。 二、嚴格管理，提高對寢室平安管理重要性的熟悉，明確平安是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的詳細方法、措施。 三、其次抓文明衛生： 1、在宿舍，組織同學成員、各寢室長樂觀行動輪番值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查； 2、在宿舍內張貼標語，誘導同學養成良好的衛生習慣，張貼文明用語，為同學制造文明的環境。 3、開展常常

12、性的文明寢室評比活動，其次學期開學時頒發獎狀、獎品（筆記本），實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓舞同學點滴進步。 4、自開展創建文明寢室活動以來，同學宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯削減，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。 四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。 五、對同學違紀方面的管理： 1、根據相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分同學的宿舍，為各班同學管理供應了便利。 2、課余時間走進同學宿舍，在公平、友善的基礎上，懇切與同學溝通、溝通，耐心聽取同學反映的問題，準時向學校有關方面反映解決。 3、召開同學座談會，

13、仔細聽取同學反映的問題，準時答復； 4、各寢室設同學聯絡員，由同學會干部成員和各寢室長擔當。在宿舍發覺問題隨時與家長、班主任聯系，防止大事發生、事態擴大。 5、與政教處準時聯系。對檢查中發覺的問題，如同學抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧沖突、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸告、訂正以外，準時告知政教處人員。 六、工作中存在的主要問題與不足 1、對同學的衛生訓練訓練、平安意識訓練應常抓不懈。 2、工作方法還存在肯定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深化、扎實，科學管理、規范管理尚未實現； 3、以人為本的管理、服務理念還沒有深化人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。 4、宿

14、舍的室貌整頓及美化行動遲緩； 5、宿舍的文化建設、同學自我管理組織建設還沒有完全落實。 寄宿學校宿舍管理員個人工作總結(篇二) 同學宿舍的管理，始終是一個困擾我校同學管理的的重點工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今日我就把自己對同學宿舍管理的一些詳細想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步進展，不足之處，懇請批判指正。 一、治標治本，要從思想根源上引起同學的重視。 一個人有什么樣的思想，就打算會付出什么樣的行動。所以一些同學的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。 中同學，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟

15、，簡單形成懶散、拖拉、不為別人著想的.的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們同學管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個同學的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合同學的實際，我適時開展以下訓練： 1、做人訓練，常抓不懈 從思想訓練開頭，大講特講如何在今日做一個好同學、如何在今日做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告知他們：“今日你做好了，就有許多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增加了勝利的幾率。只有打造過硬的個人素養才能在將來的.競爭中立于不敗之地。”這里的個人素養，除了思想不落后

16、，不行缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成果好的同學，我要求先成人、再做雙優秀生；對于成果差的，我啟示他們：學習方面，由于種種緣由，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎? 對于同學的思想疑問，如衛生和成果的關系上，我細心的賜予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培育了自己的細心和仔細的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節約出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。 所以，抓一抓做人訓練

17、，我們可能會有意想不到的收獲。 2、盡可能熟識每一個同學的生活習慣，準時有針對性地提出改進看法。 可能無論我們怎樣要求，總有同學不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批判，要和他認真分析產生這種狀況的緣由，如因貪玩，應付心理還是特別緣由。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。 3、開展“你就是別人的環境”主題活動。 對于同學生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是特別重要的。可能同學無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和同學說：換位思索吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維

18、護；別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節約許多的“其次遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。 二、多進行縱橫的比較，激發同學爭強好勝的意識。 同學的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定特長，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告知他們，一樣是同學，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應當做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，同學自己的要求與進步就非常

19、明顯了。 三、對同學作好的一方面，要準時賜予確定和表揚。 “好同學是夸出來的”，對于做得好的同學、宿舍要準時賜予充分的表揚和確定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓同學即受到鼓舞，樂于付出努力，又不會輕易產生傲慢的心情。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候詳細到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的同學數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能達到整個月都做得非常好。 四、我和同學所做的一些詳細工作。 1、明確打掃挨次，防止短時間的重復打掃。 由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的挨次。 2、支配值日，分工

20、明確 舍長全權負責，我指導具體公正的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。 3、加強相互監督、相互幫助 結合：你就是別人的環境主題訓練，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，準時提示；或針對一些特別的狀況，讓其他同學準時對值日生賜予關心。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培育。 4、從嚴要求，重在落實 5、不定期抽查 如早飯后下午第一節課時間抽查結果要準時分狀況面對全體或單獨對個人通知，讓同學知道你很負責。并責令他們限期整改。 6、加大精神和物質投入 讓同學感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡潔的整整床鋪，也會給他們動力的。 另外，做的工作要讓

21、他們知道，如被鎖在同學宿舍，我開玩笑似的說過以后，同學就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”準時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了修理包，以便準時修理等。 此次打掃，為同學預備好刷廁所的必需品等，同學自己就刷的非常潔凈了。要讓同學感覺：“我們的確非常重視”他們自然也就非常重視了，一重視，就會出效果。 五、非常重要的連續保持活動 在此次學校治理的大環境下，我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人，尤其是班主任來思索、方案、付諸實施。最重要的，仍舊是重視。 六、宿舍管理工作的幾點建議 1、連續提倡生活環境對于學習的重要性。 2

22、、準時修理宿舍損壞部位，上報了，修理的不準時，同學、領導會對班主任產生誤會。 3、解決宿舍晾曬衣服的難題。 總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了很多宿舍的優點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也信任，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們四中的同學管理的各項工作，也會因此次活動的勝利開展而做得更好。信任四中的明天會更好！ 寄宿學校宿舍管理員個人工作總結(篇三) 敬重的各位領導、同事：大家好！我是xx，這天很榮幸能站在那里給大家總結發言。今年在宿管中心的各位領導的領導下，我們4號樓的各項工作、活動開展的非常順當，下面我就個人的工作狀況向大家作

23、個匯報： 一、主要工作 1、仔細負責同學宿舍門衛值班工作，確保24小時值班，按作息時間規定開關宿舍大門。 2、每一天按時打掃了所管樓層走道、樓梯、廁所、洗漱間的衛生及樓棟四周的衛生。努力做到墻上無蜘蛛網、無污漬、地面無垃圾、廢紙、痰跡、廁所無臭味。同時檢查了照明燈、水龍頭和各寢室房門關鎖狀況，并且準時對各寢室報修狀況進行登記、報修。 3、做好來訪人員的登記工作，防止不明身份者進入宿舍，拒絕校處推銷人員及送處賣人員進入宿舍區。 4、做好了宿舍區的防盜、防火、防破壞等平安保衛工作，嚴格禁止使用違章電器，避開平安隱患的發生，妥當處理突發大事的發生，并準時向保衛處或管理中心反映狀況。 5、了解本棟同學

24、的生活狀況，幫忙同學解決生活上的困難。解決不了的準時向其輔導員或上級領導作了匯報。 二、下步準備 在做好本職工作的基礎上，熟記所負責樓棟的同學的.姓名、相貌、所在班級、寢室編號、性格、籍貫、家庭狀況、思想動態等狀況。只有對同學有了更深化的了解，才能管好整棟樓。用真誠的愛，用人格的魅力去關愛同學。將宿舍管理員這項工作做得更好，讓同學滿足，讓領導放心。 學校宿舍管理員下學期工作總結 作為學校的宿舍管理員，平常在工作期間就要仔細負責，管理好宿舍，當工作臨時告一段落之后就可以對自己的工作做個總結，那么宿舍管理員工作總結怎么寫比較好呢?下面是由工作總結之家我為大家整理的“學校宿舍管理員下學期工作總結”，

25、僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校宿舍管理員下學期工作總結一 20 xx20 xx學年，是我校宿管工作不斷提高，不斷完善的一年，也是取得較好成果的一年。在學校政教處的領導下，各位班主任的協作下，我以高度的責任感，努力完成學校下達的各項任務指標。下面就20 xx20 xx學年工作總結如下。 一、宿舍平安管理方面 宿舍平安工作是始終強調的，也是重中之重的工作，平安無小事，出事沒有回頭路。所以在工作是我們把平安管理工作始終放到首位。 1、時刻警惕著私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現象出現。這一年來，我們不間斷的宣揚，并以訓練引導為主，同學上課時我們進行排查，發覺有寢室使用大功率電器的馬上沒收，消退了

26、平安隱患。另外，我們還要求同學們之間要相互提示，共同監督。 2、抓好同學晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸同學，總是想盡方法利用發短信、打電話與同學聯系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。 3、我們要求自己時刻摸清同學的思想，每月要對所管理的同學進行思想溝通，準時發覺有思想狀況的同學準時疏導、上報。 二、宿舍管理服務方面 宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們日常要報修為同學服務的工作。對于有意損壞公物的同學，除了批判訓練還要追交賠款。住校的同學大部分都是第一次離開父母，有些同學生活上不能自理，我們要求對待同學要象對待

27、自己的孩子一樣。夜里遇到同學生病，我們的宿管員伴隨去醫院。并利用黑板報做好各種宣揚，做好寢室用電平安的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增加衣服各種通知等等。 三、宿舍衛生方面 寢室衛生是歷年來的老大難，為了轉變這一狀況，促使同學養成良好的生活習慣，營造一個文明的學習、生活和休息環境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“文明寢室”通過光榮榜賜予宣揚表揚，并對臟、亂、差的寢室進行督促整改。，通過長抓不懈，寢室衛生面貌比往年有了較大的改觀。 回顧即將過去一年，我們完成了學院交給我們的各項工作，為學校做出了肯定貢獻。但我們清醒地熟悉到，離校領導的要求還有一段距離，展

28、望將來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。 學校宿舍管理員下學期工作總結二 自從去年秋，被學校領導從一線教學人員抽調到宿舍管理員崗位以來，堅固樹立宿舍管理為一線的訓練教學服務，為同學生活服務的思想。一學年來，在學校領導的關懷支持下，在學校后勤團隊的關心和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作： 一、通過常規化精細化的管理，搞好宿舍的環境衛生 由于宿舍衛生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段通過頻繁的深化宿舍巡查和查后的反思總結，將宿舍衛生環境的管理常規化和細致化，在x校長的關心下還打印裝訂“同學宿舍管理日志”

29、和“宿舍衛生常規檢查記錄”，用于每天的檢查與記載以及每周一次的統計與評比。 在管理中為了激發寄宿生樂觀參入宿舍管理，充分發揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛生的常規檢查評比權下放給舍長。通過特地召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衛生檢查打分的標準和要求。為防止舍長在每日衛生常規檢查中出現疲憊感和枯燥感，我將x個舍長分成AB兩班，實行AB兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是x個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛生的五個區域，每人檢查其中的一個區域

30、。這樣大大縮減了舍長在衛生檢查中所占用的時間。每日檢查的時間通過協商定在每天早上的大課間。 同時，在寄宿生集會中強調，宿舍衛生的常規檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是盼望在檢查中發覺衛生打掃存在的問題，能準時的對問題進行整改。最終為自己創建一個潔凈、整齊的宿舍居住環境。雖然常規檢查的權利下放給了舍長，但是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是常常親臨現場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對于低班級的小同學，還支配高班級的大同學進行一對一的幫扶。通過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衛生環境達到了每天潔凈，日日整齊的效果。潔凈整齊的宿舍

31、環境還潛移默化地使寄宿生還養成了良好的衛生習慣。這一良好的現象得到了上級檢查領導的確定與好評。 二、運用深化巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律 宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身平安。因此，在20 xx年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做文明舍員，創文明宿舍”的內容進行了學習與要求。然后針對部分宿舍的寄宿生違紀的現象，制定了一些有用而便于操作的的紀律管理打分方法和獎懲措施。 在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分方法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深化巡查。特殊是下晚自習后，管理員對寄宿生在小

32、吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后.入睡的狀況都進行頻繁的全方位的巡查。發覺問題就準時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質量，為其次天的課堂學習供應有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的平安隱患自然就少了。現在，寄宿生已經養成了按時作息的生活習慣。 三、經過曉之以理，動之以情的情感訓練，協作學校做好寄宿生的思想工作 經過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像許多不知情的老師想象的那樣簡潔。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數，督促寄宿生打掃一下衛生就能搞定的表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。 在這一學年中，我

33、遇到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財的等等不良的現象。面對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當?是否準時?它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環境是否穩定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果。 為此，我總是實行曉之以理，動之以情的情感訓練方法，利用課余休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行集體訓練等方式訓練寄宿生。 通過因人而異，因事不同的訓練，現在宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。 四、以一顆慈母之愛心，關懷寄宿生的身心健康 由于寄宿生大半的時間都是在學校度過的，他們又遠離父母

34、，缺乏父愛、母愛的呵護，在學校生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關懷寄宿生的身心健康。比如： 五六班級女生，她們第一次遇到月經來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深化各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛生學問。另外，還向她們細致的敘述了在經期要如何的留意經期衛生。經過我的一番耐心細致的引導，她們不再由于此事的發生而恐慌了。 當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，靜靜哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，勸慰他們要學會頑強。當看到個別寄宿生的衣服或

35、褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學著自己縫補。 當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脫水。每天晚上十點半左右，在實行最終一次巡查宿舍時，假如天氣冷，發覺那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。 通過這一系列猶如母親做的小事，暖和著每一個寄宿生的心，營造出一個布滿愛意，溫馨如家的宿舍。 五、盡職盡責，準時處理宿舍中的突發大事 在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預知的突發大事。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯系其家長，一邊準時的請保安送其去醫院救治。遇到個別寄宿生的床架或床板壞了，就準時的向x校長匯報，支配保安給幫忙修理，或者更換。遇到個

36、別寄宿生由于一時沖動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫院救治，還要通知雙方家長協商解決醫藥費用。特殊是x宿舍的xx因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了x校長和xx老師的幫忙，最終才將他找回來一事。在此我要特殊感謝他們! 在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由于閱歷不足，工作中還是出現了一些難以預料的失誤，內心感到內疚與擔心。盼望學校領導與家長能賜予理解與原諒。信任我會在今后的管理中不斷總結教訓，完善管理措施，盡量削減失誤。將宿舍管得更好。 學校宿舍管理員下學期工作總結三 又到一年期末時，在即將過去的一年中，我作為同學公寓的一名宿舍管理員，在學校后勤管理處的

37、領導下，秉承一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切的宗旨，在樂觀做好本職工作的基礎上，不斷進取，時刻為能做一名優秀的同學公寓管理員而努力著。首先，我認為，要做一名合格的宿管就要從基礎工作抓起。所以在過去的一年中，我仔細做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作，保障宿舍區住宿生活秩序正常，為同學供應了良好的住宿生活條件。學期初，我仔細做好同學的登記入住工作，具體了解了每個宿舍的入住狀況。一段時間下來，我對許多同學都有了深化的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。另外，通過平常和同學們之間的關愛式談天，準時搜集同學們對宿舍管理的看法和建議并予以反饋，我與許多同

38、學都有了較深的溝通和溝通，也與他們建立了良好的友情，這讓我今后的工作得到了同學們的大力支持，工作起來也比較得心應手。 其次，我協調負責公寓修理的工作人員開展日常的修理服務工作，做好日常修理狀況的跟進、統計記錄工作，保障公寓水電設施使用、運轉良好，滿意了同學們的住宿生活需要。本學期中，我在仔細做好公寓同學的報修統計記錄工作的基礎上，準時與后勤修理組的工作人員聯系，并親自參加、監督。保證了每次修理工作的準時、圓滿完成，為同學們的學習生活供應了保障。 再次，我幫助保衛處做好同學宿舍區的平安保衛工作。通過對同學們的平安訓練和宣揚并加強自己的值班管理和巡查，做好宿舍區視頻監控系統的日常管理，我全心全意地

39、維護著宿舍區的平安、穩定。當我值守夜班時，每次遇到晚歸的同學，我都會根據學校規定讓她們在記錄表上登記，并適當詢問晚歸的緣由，耐心地給她們講解晚歸的危急，教育他們下次按時回宿舍。 此外，在過去的工作中，我也存在著一些需要改進的方面，例如對同學的衛生訓練、平安訓練應常抓不懈，科學管理、規范管理還不夠深化等。這些我在今后的工作中肯定會著重留意，爭取做一名更加優秀的宿舍管理員。 最終，隨著學校制度的不斷完善和我們宿舍管理員自身的不斷進步，信任以后我們的同學公寓管理工作會邁上一個更高的層次。 年終學校宿舍管理員個人工作總結. 時間是不等人的，信任在這一階段的工作中自己有許多收獲成長。我們需要開頭收集整理

40、學校宿舍管理員的工作總結素材，總結可以學習和總結工作中的規律，怎么寫自己的學校宿舍管理員工作總結呢？以下是工作總結之家我為大家細心整理的“年終學校宿舍管理員個人工作總結.”，僅供參考，盼望能為您供應參考！ 年終學校宿舍管理員個人工作總結.篇一 你們好。我是5#宿舍樓的管理員。回首之間20_年度已經離我們而去了20_年是個不平凡的一年，這一年中發生了許很多多的事情，同樣在宿舍摟這一塊也發生了很多事情，現在我想各位領導簡要介紹一下20_年度的工作狀況。 從進入20_年從前，全年就開頭了迎接4月份的學校評估開頭的預備了，可以這樣說，全校的人都在為評估走，作為在校同學的家宿舍樓那可是一大重點考察對象，

41、那對于宿舍樓的衛生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，那可是幾乎的三天一小查，五天一大查，每天都可能被抽查，時時都可能被批判，很多勤工助學的同學慢慢的開頭產生了厭煩的心情，尤其在2、3月份，天氣又較冷，同學們每天干活，手都凍得通紅通紅，我看著了心疼呀，但是我也沒有方法呀，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要協作有關領導的工作，把上級的指示準時的傳達到位；對下要鼓舞安撫同學，讓他們盡職盡責，能夠盡時精確的完成領導的要求，雖然有不少的同學都產生了厭倦心情，但我仍舊堅持上級的要求。 但在完了之后，常常找他們談一談，說明特別時期，特別對待，讓大家都堅持一下，并且常常在細節方面為同

42、學們供應方面，例如為防止手在冷水中凍著，我讓他們用溫水去洗抹布，每次干完活后，用熱水洗手，用毛巾擦干后再走等等，不管怎么說吧，我們樓上最終還是精彩完成了上級指派的任務，在評估中沒 有托學校的后腿。除去特別時期，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤狀況，我也是每次都提前到達，并且對于領導的支配也能準時的支配傳達下去，沒有發生過大的失誤或差錯。最終就是在平常管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍樓的衛生工作、平安工作和其他必要工作做好。 對于勞動周的同學

43、，首先對他們的工作進行合理地分工，使他們明確自己的職責；其次提前告知他們中將有一部分為優秀、一部分為良好以及及格的區分，調動他們的工作樂觀性，促使他們在一周時間內能仔細工作，防止他們有“作一天和尚，敲一天鐘”的想法；最終，對他們一周的工作進行客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。 對于勤工助學的同學，可分出一名樓長，對于樓長要用于放手去讓他干，把權力和責任要讓他擔當起來，讓他負責整個樓的平安工作，一方面指導干活的同學能夠明白自己該干什么，該管什么，該怎么干，使得各項工作都責任到個人，個個單元都有人負責，并且每星期對衛生進行系統的檢查，并且在每次例會上作出排名，指出不足；另一方面督

44、促他們堅持每天都對自己的區域清潔一次，并準時的指出不足；最終要做好簽到工作，堅持每日必簽。 除了這些主要的工作外作為一名樓管員，還有許多瑣碎的事情。例如，每天都有許都同學丟鑰匙或被同學索到屋外，每次我都會具體的問明狀況后，在做處理，并且很多時候都是讓勞動周的同學去核實一下。再次，由于我們樓的特別狀況，人員流淌較大，有許多不確定因素，我實行讓勞動周的同學每天三次檢查，勤工助學同學隨時抽查實住人數等方法，努力做到樓內人數基本清晰。 總之，作為一名優秀的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關系，使兩者之間能夠連接起來，盡好的努力讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所管理的樓上住的安心。 年終學校宿舍管理

45、員個人工作總結.篇二 自從去年秋，被校內領導從一線教學人員抽調到宿舍管理員崗位以來，堅固樹立宿舍管理為一線的訓練教學服務，為同學生活服務的思想。一學年來，在校內領導的關懷支持下，在校內后勤團隊的幫忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作： 一、透過常規化精細化的管理，搞好宿舍的環境衛生。 由于宿舍衛生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段透過頻繁的深化宿舍巡查和查后的反思總結，將宿舍衛生環境的管理常規化和細致化，在吳校長的幫忙下還打印裝訂“同學宿舍管理日志”和“宿舍衛生常規檢查記錄”，用于每一天的檢查與記載以及每周一次的統計與評比。 在管理中為了激發寄宿生

46、專心參入宿舍管理，充分發揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛生的常規檢查評比權下放給舍長。透過特地召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衛生檢查打分的標準和要求。為防止舍長在每日衛生常規檢查中出現疲憊感和枯燥感，我將24個舍長分成AB兩班，實行AB兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛生的五個區域，每人檢查其中的一個區域。這樣大大縮減了舍長在衛生檢查中所占用的時間。每日檢查的時間透過協商定在每一天早上的大課間。 同

47、時，在寄宿生集會中強調，宿舍衛生的常規檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查中發覺衛生打掃存在的問題，能準時的對問題進行整改。最終為自己建立一個潔凈、整齊的宿舍居住環境。雖然常規檢查的權利下放給了舍長，但是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是常常親臨現場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對于低班級的小同學，還支配高班級的大同學進行一對一的幫扶。透過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衛生環境到達了每天潔凈，日日整齊的效果。潔凈整齊的宿舍環境還潛移默化地使寄宿生還養成了良好的衛生習慣。這一良好的現象得到了上級檢查領導的確定與好評。

48、 二、運用深化巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律。宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身平安。因此，在2022年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做禮貌舍員，創禮貌宿舍”的資料進行了學習與要求。然后針對部分宿舍的寄宿生違紀的現象，制定了一些有用而便于操作的的紀律管理打分方法和獎懲措施。 在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分方法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深化巡查。個性是下晚自習后，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后.入睡的狀況都進行頻繁的全方位的巡查。發覺問題就準

49、時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質量，為其次天的課堂學習帶給有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的平安隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經養成了按時作息的生活習慣。 三、經過曉之以理，動之以情的情感訓練，協作校內做好寄宿生的思想工作。 經過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像許多不知情的老師想象的那樣簡潔。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數，督促寄宿生打掃一下衛生就能搞定的表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。 在這一學年中，我遇到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財的等等不良的現

50、象。應對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當?是否準時?它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環境是否穩定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果。 為此，我總是實行曉之以理，動之以情的情感訓練方法，利用課余休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行群眾訓練等方式訓練寄宿生。 透過因人而異，因事不同的訓練，此刻宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。 四、以一顆慈母之愛心，關懷寄宿生的身心健康。 由于寄宿生大半的時間都是在校內度過的，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛的呵護，在校內生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿

51、生在生活中遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關懷寄宿生的身心健康。比如： 五六班級女生，她們第一次遇到月經來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深化各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛生學問。另外，還向她們細致的敘述了在經期要如何的留意經期衛生。經過我的一番耐心細致的引導，她們不再由于此事的發生而恐慌了。 當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，靜靜哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，勸慰他們要學會頑強。當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學著自己縫補。 當有的寄宿生洗了衣服，遇到下

52、雨，我還會用洗衣機幫他們脫水。每一天晚上十點半左右，在實行最終一次巡查宿舍時，假如天氣冷，發覺那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。 透過這一系列猶如母親做的小事，暖和著每一個寄宿生的心，營造出一個布滿愛意，溫馨如家的宿舍。 五、盡職盡責，準時處理宿舍中的突發大事。 在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預知的突發大事。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯系其家長，一邊準時的請保安送其去醫院救治。遇到個別寄宿生的床架或床板壞了，就準時的向吳校長匯報，支配保安給幫忙修理，或者更換。遇到個別寄宿生由于一時沖動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫院救治，還

53、要通知雙方家長協商解決醫藥費用。個性是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長和李輝老師的幫忙，最終才將他找回來一事。在此我要個性感謝他們！ 在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由于閱歷不足，工作中還是出現了一些難以預料的失誤，內心感到內疚與擔心。期望校內領導與家長能賜予理解與原諒。信任我會在今后的管理中不斷總結教訓，完善管理措施，盡量削減失誤。將宿舍管得更好。 年終學校宿舍管理員個人工作總結.篇三 我是xx4號樓管員xx，今日很榮幸能站在這里給大家總結發言。今年在宿管中心的各位領導的.領導下，我們4號樓的各項工作、活動開展的非常順當，下面我就個人的工作狀況

54、向大家作個匯報： 一、主要工作 1、仔細負責同學宿舍門衛值班工作，確保24小時值班，按作息時間規定開關宿舍大門。 2、每天按時打掃了所管樓層走道、樓梯、廁所、洗漱間的衛生及樓棟四周的衛生。努力做到墻上無蜘蛛網、無污漬、地面無垃圾、廢紙、痰跡、廁所無臭味。同時檢查了照明燈、水龍頭和各寢室房門關鎖狀況，并且準時對各寢室報修狀況進行登記、報修。 3、做好來訪人員的登記工作，防止不明身份者進入宿舍，拒絕校處推銷人員及送處賣人員進入宿舍區。 4、做好了宿舍區的防盜、防火、防破壞等平安保衛工作，嚴格禁止使用違章電器，避開平安隱患的發生，妥當處理突發大事的發生，并準時向保衛處或管理中心反映狀況。 5、了解本

55、棟同學的生活狀況，關心同學解決生活上的困難。解決不了的準時向其輔導員或上級領導作了匯報。 二、下步準備 在做好本職工作的基礎上，熟記所負責樓棟的同學的姓名、相貌、所在班級、寢室編號、性格、籍貫、家庭狀況、思想動態等狀況。只有對同學有了更深化的了解，才能管好整棟樓。用真誠的愛，用人格的魅力去關愛同學。將宿舍管理員這項工作做得更好，讓同學滿足，讓領導放心。 年終學校宿舍管理員個人工作總結.篇四 同學宿舍的管理，始終是一個困擾我校同學管理的的重點工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今日我就把自己對同學宿舍管理的一些詳細想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，

56、促進我校宿舍管理的進一步進展，不足之處，懇請批判指正。 一、治標治本，要從思想根源上引起同學的重視。 一個人有什么樣的思想，就打算會付出什么樣的行動。所以一些同學的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。 中同學，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，簡單形成懶散、拖拉、不為別人著想的.的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們同學管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個同學的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合同學的實際，我適時開展以下訓練： 1、做人訓練，常抓不懈 從思想訓練開頭，大講特講如何在今日做一個好同學、如何在今日做一個讓家

57、長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告知他們：“今日你做好了，就有許多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增加了勝利的幾率。只有打造過硬的個人素養才能在將來的.競爭中立于不敗之地。”這里的個人素養，除了思想不落后，不行缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成果好的同學，我要求先成人、再做雙優秀生；對于成果差的，我啟示他們：學習方面，由于種種緣由，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎? 對于同學的思想疑問，如衛生和成果的關系上，我細心的賜予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培育了自己的細心和仔細的態度

58、，體現在學習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節約出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。 所以，抓一抓做人訓練，我們可能會有意想不到的收獲。 2、盡可能熟識每一個同學的生活習慣，準時有針對性地提出改進看法。 可能無論我們怎樣要求，總有同學不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批判，要和他認真分析產生這種狀況的緣由，如因貪玩，應付心理還是特別緣由。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生

59、工作的重要性。 3、開展“你就是別人的環境”主題活動。 對于同學生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是特別重要的。可能同學無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和同學說：換位思索吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節約許多的“其次遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。 二、多進行縱橫的比較，激發同學爭強好勝的意識。 同學的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定特

60、長，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告知他們，一樣是同學，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應當做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，同學自己的要求與進步就非常明顯了。 三、對同學作好的一方面，要準時賜予確定和表揚。 “好同學是夸出來的”，對于做得好的同學、宿舍要準時賜予充分的表揚和確定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓同學即受到鼓舞，樂于付出努力，又不會輕易產生傲慢的心情。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候詳細到個別宿舍，個別床鋪等