1、第 第 頁幼兒園小班九月工作計劃模板 1.幼兒園小班九月工作計劃模板 一、保教工作。 1、創設新班級環境，合理布局，相宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。 2、老師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。 3、老師、保育員共同探討有關協作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡等生活常規。 4、老師仔細教新生學習早操，充分利用場地開展游戲活動。 5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規。 6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參加體育活動的愛好。 二、教研工作。 一制訂學期班級工作計劃。 二討論制

2、定課題方案。 三制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。 四本月有兩大節日：老師節與中秋節；教幼兒一些關于這些節日的有關知識。 五參與年段集體備課活動。 六教學內容： 健康領域： 1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。 2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。 3、對體育活動有愛好，能參與做操、游戲等體育活動。 社會領域： 1、喜愛上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。 2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。 3、了解自己，能感受四周成人的關懷和愛惜，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。 4、享受與同伴共享的樂趣。 語言領域： 1、引導幼兒留意傾聽別人說話，理

3、解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。 2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。 3、引導幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。 科學領域： 1、引導幼兒喜愛觀測常見的事物和現象，并對它們感愛好。 2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導幼兒了解感官的作用。 藝術領域： 1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對唱曲的開始和結束作出正確的反應。 2、支持、鼓舞幼兒參與美術活動，引導幼兒初步感受造型簡約、色調鮮亮的美術作品。 三、家長工作。 1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒進展目標。 2、學期初援助幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更

4、好得投入學習。 3、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 4、創設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。 2.幼兒園小班九月工作計劃模板 一、教育教學工作 本月我們開展“伙伴見面真快樂”這個主題的教學活動。“伙伴見面真快樂”引領幼兒學會結交伙伴，學會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給伙伴，從伙伴那兒吸取快樂，給伙伴帶去快樂。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管技能大小都可以援助別人；在美術活動“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜愛的顏色，表現出好伙伴間的親切關系。我們

5、開設與主題有關的區域活動，如美術區的“我為伙伴畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現自己的好伙伴；生活區的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統的民間游戲，熬煉手眼協作技能，體驗到玩花繩的樂趣。本月我園進行一次專家講座。邀請家長來園學習共同關注孩子的成長。 二、衛生保育工作 隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點做好預防“紅眼病”的發生。班級加強衛生消毒工作，延長消毒時間，勤開窗通風，將傳染性疾病掌握住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提示幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們協作園部做好麻疹疫苗強化接種的宣揚及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進行了

6、麻疹的預防接種工作。 三、家長工作 請家長帶植物充盈了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又有用方便。在此感謝那些協作我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次感謝你們，盼望你們能一如既往地協作我們、支持我們！ 3.幼兒園小班九月工作計劃模板 一、工作安排 繼續強化教學，在現階段工作中保證孩子的一個學習狀態，加強更好更正確的教育孩子，有關教學方面，做好的足夠的備課預備，增加課堂互動游戲，以這個放輔導逐步加緊知識攝取，讓孩子能夠真實的體會學習樂趣，合理的安排孩子的學習，跟互動時間，還有一些互

7、動項目，主打開發孩子的智力，讓孩子能夠積極的參加進來是首要，應當讓其有一個自主學習，積極跟同學互動的意識。 九月份的工作不是從單個方面出發的，各種方面應有一個精確的方向，這是一個比較符合現階段孩子的一個愛好，對于教學方面采用合理合度的教學，究竟孩子的攝取技能是有限的，主要著重孩子的一個積極主動意識，這些是九月的一個工作方針。 二、打造良好教學環境 在教學方面，提高教學的質量，讓孩子們能夠在一個良好的教學環境中成長，接下來的一系列工作教學質量是需要加強的，在教學方面一貫都是比較松懈的，九月份的工作在教學質量這一點上面，加強學習通過更加優質的教學質量來提高教學環境，這都是環環相扣的，營造一個好的教

8、學環境要保證的孩子們的整體素養，教育孩子說話方式，還有說話水平，讓孩子的各個修養往好的一面進展，當然接下來還會有更多的問題。 三、著重對孩子的心理輔導 幼兒園是一個群體的環境，孩子日常是接觸老師，跟同學，更多的還是孩子之間相互的一個溝通，或許會有個別的孩子落單，這是不好的讓孩子融入到一起，是每一個學期的教學目標，在這個集體的環境當中，著重孩子的一個心理改變，再依據這些改變給孩子做好心理輔導，有問題實時的發覺，九月份的教學這些都需逐步落實到位，究竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導的，依據各種不同的狀況，根各種孩子的不同性格，做出一些合理的安排，讓孩子處在健康的成長環境。 當然九月份更加需要結合實

9、際狀況在教學當中，做出一些臨時的應變，主打的教學管理方式依舊不變，敏捷在九月份的工作中做好幼兒工作，進展好的教育理念，讓孩子都能夠積極起來，九月份還需繼續努力。 4.幼兒園小班九月工作計劃模板 一、健康領域 1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。 2、不可怕健康檢查和各種健康接種。 3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。 4、對體育活動有愛好，能參與做操、游戲等體育活動。 二、社會性領域 1、喜愛上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。 2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。 3、了解自己，能感受四周成人的關懷和愛惜，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園

10、。 4、享受與同伴共享的樂趣。 三、語言領域 1、引導幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。 2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達自己的.意思。 3、引導幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。 四、科學領域 1、引導幼兒喜愛觀測常見的事物和現象，并對它們感愛好。 2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導幼兒了解感官的作用。 五、藝術領域 1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對唱曲的開始和結束作出正確的反應。 2、支持、鼓舞幼兒參與美術活動，引導幼兒初步感受造型簡約、色調鮮亮的美術作品。 5.幼兒園小班九月工作計劃模板 一、和班

11、級老師親密協作，仔細做好班級工作。 本學期，我和廖老師以及*阿姨負責小班的班級工作和衛生保健工作。我們小班的孩子總的來說，年齡偏小，各方面的進展還不健全，這就需要我們老師去啟蒙這群孩子，使其在各方面一步一步的成長起來，這就關系到班級老師之間的協作問題，通過和班級老師的溝通溝通，大家一起達成共識，計劃從以下幾個方面進行協作，仔細做好班級工作： 1、在日常生活中，老師之間保持良好的細心觀測習慣，細心觀測每一個幼兒成長的進步與不足。 2、在班級工作中，大家達到以眼神溝通，有什么事一個動作，一個眼神就能達到默契的協作。 3、老師和保育員之間應相互援助，相互溝通溝通，達到保教結合。 二、仔細聽取園領導和同事們的建議，仔細完成自己的本職工作。 在我們的幼教工作中，有許多許多的環節問題需要我們去改進，去發覺。許多時候，一個人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以，在教學工作中，仔細聽取園領導和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過程中，把園領導和同事們好的教學工作的閱歷，習慣和教學的立場綜合起來，為己所用，仔細完成自己的本職工作，在教育教學方面達到更進一步的提高。 三、努力提升自我素養修養 自身的素養無論在工作中，還是在日常生活中，都是代表著一個人的形象和一個人的修養。所以，自己的言行舉止要從小的方面，小的環節去留意和改進；多看