1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數 6讀書征文活動總結3讀書征文活動總結3命健康成長讀書征文活動總結大會.在這次活動中，我校現三年七班的_同學一舉奪得了全國青少年珍愛生命健康成長征文比賽金牌，實現了我市金牌零的突破.這是_市的驕傲，這是_區的驕傲，這更是我們中學的驕傲.回首一年來的讀書活動，我們深感欣慰的是活動使學生們參加社會實踐活動的機會增多了，他們對生命內涵的理解加深了，也同時展示了我_中人的風采.通過活動的開展，我們受到了更深刻地啟示：無論什么時候，要想讓生命閃光，就要珍愛生命，保護家園，保護地球，做世界的主人.為了使今后的工作再上一層樓，現將此次活動從三個方面總結如下：

2、一、領導制定方針策略，架設舞臺，創造時機201_年9月至201_年7月，教育部關心下一代工作委員會在全國開展“做五好小公民珍愛生命健康成長”讀書征文主題教育活動.我校作為_區中學的代表參加了這次活動.校黨支部、團委、校關工委的領導對此項活動高度重視，專門召開領導班子會議，共同商討、研究、部署，并成立了由書記、校長、關工委常務副主任親自掛帥的領導小組.組織全校師生共同閱讀珍愛生命健康成長一書，讓師生對此項活動有一個全方位、多層次的理解.讓學生們認識到：珍愛生命、健康成長不僅要關心個人，還要關愛他人，不僅要關心集體，還要關心社會乃至整個中國世界.與此同時，學校還成立了“三組”：由全校語文教師參加的

3、指導小組;由離退休老同志參加的課外輔導評審小組;通過致家長一封信的形式，讓全體參加讀書活動的學生家長，了解開展這次活動的重要意義，同時，對這次活動給予了大力支持，并自愿的成立了家長評審小組.結合實際情況，擬定主題，制定切實可行的實施方案.以愛國主義、社會主義和集體主義教育為主線，注重研究新型的科學的教育模式，采取學生喜聞樂見的、生動活潑的形式，加強對學生進行政治思想教育.開展“珍愛生命遠離毒品”、“關注生靈熱愛鳥類”等主題班會;在全校輻射鋪開不同主題、不同層面的主題團會;把思想道德教育和校園文化建設有效地結合起來，幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.注意架設舞臺，創造時機，為青少年

4、學生創設施展才華的廣闊空間.通過開展爭做“五好小公民”活動，提高學生的素養和公民意識，養成良好的衛生習慣和健康的心理，珍視生命，茁壯成長.通過此次活動的開展，充分調動了學生參與的積極性和主動性.二、重視學生的實踐活動，升華教育培養結果為培養學生的創新精神和實踐能力，為了達到讓學生_知識，鍛煉自己的目的，在活動中，鼓勵學生寫出詳細的讀書報告.為了切實落實關工委組織的“珍愛生命健康成長”讀書征文活動，積極弘揚中華民族自強不息的精神，我校組織初二、初三1628名學生參加到活動中來.語文教師積極組織，認真指導、批改，使學生的閱讀能力、寫作水平迅速提高.區教育局關工委常務主任_，校關工委副主任_及學校等

5、同志，自愿與語文教師聯系指導學生閱讀.這些同志的無私奉獻、拼搏進取、團結協作，形成了一股強大的工作動力，推動了讀書活動的健康開展.為了切實貫徹、落實全_育部關工委組織的“珍愛生命、健康成長”讀書征文活動，學校利用板報、墻報、廣播、班團隊會、演講等形式，開展了豐富多彩的讀書活動.此次參加征文的優秀稿件達300余份.金獎獲得者_同學自己就寫了兩篇讀書體會，向這樣的同學還有_等等，首先在教師指導下學生們進行二次修改;然后經過我校各級評審小組公平、公正、公開的評選，評選出32名“讀書之星”;最后指導學生們練習演講，進一步推動讀書活動向縱深發展.我們把32份最優秀的征文作為全國的參賽作品，上交市教育局關

6、工委，統一參加全國比賽，并獲得驕人成績.其中，獲金獎1人，銀獎2人，銅獎5人，優秀獎8人.隨著爭做“五好小公民”活動的深入開展，在我校形成了弘揚中華民族自強不息精神的氛圍，提高了學生的文化素質，增強了學生的公民意識，使學生們懂得要珍視生命，科學防治及戰勝各類疾病、自然災害，戰勝傳統陋習，培養健全人格.三、活動引發了師生們對生命的思考正直當今學生對生命比較漠然，不懂得如何去珍惜生命，不懂得利用有限的生命去創造價值之時，全國關工委如沐春風地在全國召開了珍愛生命健康成長讀書征文活動.通過這次讀書活動，我們廣大學生深受教育.引發了對生命的深刻思考.從廣義上講，我們每一個人的生命并不是屬于我們自己的，而

7、是屬于我們祖國的、大家的.同學們深深地領悟到生命的重要意義.生命并不是因為它的價值而顯得可貴，而是因為它的希望而可貴，屬于人的生命只有一次，在短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索與艱辛，遍布著荊棘和坎坷，只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、幸運和重塑.只有珍愛生命，才能健康成長.今后，我們要以這次讀書活動為契機，在全校開展“多讀書讀好書”的活動，內練自己，提高整體素質，讓學生在讀書過程中，發展自我，完善自我. PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數 6讀書征文活動總結32讀書征文活動總結4了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受

8、到了成功的樂趣.各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣.一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍學期伊始，正好迎來了校讀書節，結合校園文化環境的布置，我們在校門口懸掛“_小學第六屆讀書節”的橫幅，校園內張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標語，同時在學校網站上設專題，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩.同時在_月7日這一天，利用國旗下講話時間，舉行盛大的讀書節開幕式，趙雪峰校長發表了熱情洋溢的精

9、彩講話，整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍.二、開展活動，激發學生的讀書欲望1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”.在學校舉行讀書節開幕式的第二天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角.“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的圖書.班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛.2、好書大家分享，共同暢游書海.在_月8日_月15日，學校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容，低年級可由教師向學生推薦，然后各班選出5份優秀“好

10、書推薦卡”參加學校展覽、交流.在好書推薦會上，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍.看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經深深地愛上了讀書.3、經典美文誦讀，共抒心中激-情.按照學校讀書節的活動安排，在_月16日_月20日，我們開展了“祖國頌”中華經典誦讀比賽，要求老師們利用早讀、午讀或活動課等時間，指導學生正確、流利、有感情地朗誦._月16日18日下午，我校39個班級聚集在學校一樓大教室，聲情并茂地朗誦了數篇經典美文，孩子們字正腔圓，激-情澎湃!4、我讀書，我快樂，樂在其中._月21日_月28日，我們分低、中、高三個年段開展了系列活動，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂.低年級：“我給古詩來配畫”：詠鵝、池上、江南一首首優美的古詩配上色彩明麗的圖畫，你能說孩子們不快樂嗎?中年級：