1、第16頁共16頁2022年”問道江南“學(xué)習(xí)心得非常感謝行領(lǐng)導(dǎo)給予的機會，參加“問道江南”游學(xué)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不同以往的是自己能夠近距離，全方位去了解江南銀行的各項業(yè)務(wù)發(fā)展，通過此次培訓(xùn)給了我很大的收獲，下面就以下幾點談?wù)勎覀€人的所見所感。一、先進的科技支撐是發(fā)展的核心走近江南銀行營業(yè)網(wǎng)點，給我的第一感覺是震撼。銀行網(wǎng)點里帶給我的是滿滿的科技感，這里沒有排長隊辦業(yè)務(wù)的客戶，這里沒有長長的一排柜臺，這里沒有許多的網(wǎng)點員工。展現(xiàn)給我的是各項業(yè)務(wù)的自動化機具。存取款機，高速存款機、自動存單機、遠程柜員機等等，許多的設(shè)備以前只在電視里見過，今天卻在江南銀行見到了，沒想到一家銀行能有這么多先進的智能化設(shè)備，

2、對這家充滿科技感的智慧銀行感到震撼。江南銀行真正實現(xiàn)了把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，用科技節(jié)約了人力、物力、財力，這就是我們以后需要發(fā)展的方向。二、轉(zhuǎn)變經(jīng)營思路，真正做到業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型升級轉(zhuǎn)型，這也是我行近年來發(fā)展的重點，但面對復(fù)雜的金融局勢，在真正實行過程中也遇到了不少難點，遇到了很大瓶頸。特別是在總行提出的貸款業(yè)務(wù)做小，做散，中間業(yè)務(wù)全員營銷的大背景下，許多同事也感到了壓力。此次學(xué)習(xí)，與江南銀行荊川支行的客戶經(jīng)理交流中了解到，他們現(xiàn)在的小微貸款基本實現(xiàn)了線上申請，通過大數(shù)據(jù)平臺已經(jīng)實現(xiàn)“秒貸”。試想一下，如果我們將來也能上線這樣的“秒貸”產(chǎn)品，我們至少要節(jié)約出四分之一的人力轉(zhuǎn)為營銷崗。所以，在現(xiàn)在科技快

3、速發(fā)展的情況下，作為一名銀行員工就要熟悉我行各項基礎(chǔ)業(yè)務(wù)及創(chuàng)新類業(yè)務(wù)，儲備好專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，快速適應(yīng)總行各項業(yè)務(wù)發(fā)展要求。我們現(xiàn)在就應(yīng)該拋棄坐門等客的思想，而是應(yīng)該要多走出去，走進市場，走進商戶、做有針對性、策略性的實質(zhì)營銷，儲備好我們未來的客戶資源，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。參觀江南銀行蘭陵支行就能很直觀的感受到一家“三人”銀行如何能經(jīng)營的有聲有色，這家被稱為“蛋糕銀行”的特色網(wǎng)點在布局上就與傳統(tǒng)銀行不一樣，它沒有豪華的裝潢，有的是一家合作經(jīng)營的當(dāng)?shù)仄放频案獾辏ㄟ^年輕人喜歡購買蛋糕的特點，吸引了很大一部分客戶來網(wǎng)點辦理業(yè)務(wù)。業(yè)務(wù)淡季通過舉辦一些主題沙龍來網(wǎng)羅大客戶，把一家社區(qū)定位的銀行網(wǎng)點做到

4、了接地氣，近距離。這家“蛋糕銀行”總共三個人，一個負責(zé)人正式工，一個派遣工，一個保安。存款，理財都能滿足客戶需求，這家特色支行做到了一方面能讓人力資源，網(wǎng)點開支大大節(jié)約，另外一方面真正做到了與其他企業(yè)合作共贏，強強聯(lián)合，不失為江南銀行的一大特色。三、“以人為本”，合適的人做合適的事一家有思想高度的銀行，一定要有應(yīng)表揚先進，激勵后進的體制。堅持以人為本，通過定期或不定期的員工專業(yè)技能比拼、崗位競聘發(fā)現(xiàn)人才，讓有能力，有貢獻的員工做自己擅長做，樂意做的崗位，讓員工保持積極良好的工作心態(tài)。在與江南銀行的交流中了解到，他們許多的崗位都是通過競聘而來，讓員工有更多的公平競爭的機會，同時要完善良好的績效薪

5、酬考核，用薪酬去激勵員工更多的去創(chuàng)造。杜絕“大鍋飯”思想，想要拿高薪就要去努力工作，不等不靠，真正做到靠本事“吃飯”，樹立多勞多得、不勞不得的良好風(fēng)氣。四、努力踐行我行優(yōu)良的企業(yè)文化文化，體現(xiàn)一個企業(yè)的內(nèi)涵，它是一家現(xiàn)代金融機構(gòu)軟實力的展現(xiàn)。大家都知道“一流的企業(yè)管理靠文化管人，二流的企業(yè)管理靠制度管人，三流的企業(yè)管理靠人管人”由此可見文化的重要性。通過培訓(xùn)老師的介紹江南銀行在員工幸福感和獲得感上就很下功夫，經(jīng)常組織一些活動，提供一些學(xué)習(xí)機會讓更多的員工參與進去，做到讓每個員工融入集體，讓自己能力得到提升的同時也讓員工家人更多的了解，更多的支持。一家優(yōu)秀的企業(yè)文化能吸引全行員工心往一處想，勁往

6、一處使。幾十年辛勤耕耘，才有了_農(nóng)商銀行現(xiàn)在的成績，在改革發(fā)展的路上，我們不斷求索，此次江南銀行一行首先讓我學(xué)到的更多的是精神方面的知識，開了眼界，長了見識，解放了思想。面對改革，江南銀行全行一心，面對轉(zhuǎn)型他們大刀闊斧，面對挑戰(zhàn)，他們勇于面對。一家優(yōu)秀企業(yè)正是需要這樣的信心和決心，相信我們?nèi)幸黄鹋ξ覀円材馨裚農(nóng)商銀行打造成全域最具地方特色的“三好銀行”。2022年”問道江南“學(xué)習(xí)心得（二）學(xué)習(xí)是最好的福利。_月_日至_日我有幸參加了總行組織的“問道江南”游學(xué)培訓(xùn)班暨中層管理人員能力提升培訓(xùn)班，感受了江南農(nóng)村商業(yè)銀行先進的企業(yè)文化和經(jīng)營管理理念。此次學(xué)習(xí)全行_余人中層人員來到常州江南農(nóng)村商業(yè)

7、銀行和江南金融培訓(xùn)中心開展了為期_天的“問道江南”游學(xué)之行，參觀了江南農(nóng)商銀行北大街旗艦店、總行營業(yè)部和行史館、貨幣展覽館。并與江南農(nóng)商銀行的同仁們開展了座談交流，就電子銀行、金融同業(yè)和網(wǎng)點轉(zhuǎn)型、三農(nóng)業(yè)務(wù)等方面進行了深入學(xué)習(xí)。在驚嘆于江南農(nóng)商銀行改革發(fā)展取得的豐碩成果的同時，也明確了自身存在的差距不足。通過四天的學(xué)習(xí)交流中，不僅學(xué)習(xí)了先進理念，開闊了眼界，也提升了自身思想水平。此次活動的心得體會主要有以下幾點：一、信息科技引領(lǐng)未來銀行發(fā)展潮流。信息科技是銀行發(fā)展的核心競爭力，江南農(nóng)商銀行對此高度重視，專注于系統(tǒng)研發(fā)、更新，服務(wù)于全行的信息科技人才約_人，約占全行員工的_%，為科技發(fā)展提供了強有

8、力的人才支撐，每年用于系統(tǒng)開發(fā)和維護的費用相當(dāng)可觀，這為信息系統(tǒng)的開發(fā)提供了堅強的保障，可見江南銀行對科技興行強行的重視。再看他們大部分營業(yè)網(wǎng)點僅配備了三名工作人員：網(wǎng)點負責(zé)人、大堂助理及保安。這也無不得益于先進系統(tǒng)和設(shè)備1的保障。當(dāng)然也離不開一個合適的社會環(huán)境，江南農(nóng)商銀行地處常州，為蘇南經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域，地方經(jīng)濟發(fā)達，城市居民素質(zhì)普遍較高。雖然我們不能像江南銀行那樣擁有先進的科技力量或設(shè)備，但我們應(yīng)有科技興行的理念，加大創(chuàng)新力度，善于利用科技改善自己的銀行。二、資金業(yè)務(wù)多元化發(fā)展，中間業(yè)務(wù)發(fā)展迅速。一是表現(xiàn)在人力資源的配置上。隨著網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的深入，低效能的崗位逐步被機器代替，越來越多的人充實到銷

9、售崗位，如理財經(jīng)理、信貸客戶經(jīng)理以及機關(guān)的金融同業(yè)部、金融市場部、資產(chǎn)管理部等部門，通俗來說就是能夠賺錢的部門。而像保衛(wèi)、人力資源等后臺行政部門，嚴格控制編制，出一個人，才能新進一個人。二是表現(xiàn)在績效分配上。據(jù)了解，江南農(nóng)商銀行績效分配總體呈啞鈴形，也就是兩頭多，中間少，換言之，要么很高，要么很低。近年來，我行的績效分配已逐漸打破“吃大鍋飯”的現(xiàn)象，但是力度還不夠，離精細化考核還有差距，個別支行還存在“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的現(xiàn)象，即將上線的績效考核系統(tǒng)將通過大數(shù)據(jù)支撐，能夠“短平快”地呈現(xiàn)各崗位員工的績效工資水平，讓想干事、會干事、能干事、干成事的員工工作有奔頭，發(fā)展有平臺。三是表

10、現(xiàn)在業(yè)務(wù)發(fā)展上。江南農(nóng)商銀行的產(chǎn)品琳瑯滿目，公司業(yè)務(wù)投行化；僅資金營運就有_個部門，而且其資金業(yè)務(wù)已經(jīng)走出常州，面向全國；目前正在申請直銷銀行2牌照，一旦拿下該牌照，江南農(nóng)商銀行則真正突破地域限制，可辦理全國各地金融業(yè)務(wù)；代理基金、理財、貴金屬等業(yè)務(wù)也是駕輕就熟，成為與存貸匯一樣普通的業(yè)務(wù)；而普通票據(jù)業(yè)務(wù)已經(jīng)在逐步退出市場。_年，江南農(nóng)商銀行實現(xiàn)凈利潤_億。數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)種類等都是我們目前可望而不可及。三、打造獨特的企業(yè)文化，提升企業(yè)靈魂。一個企業(yè)的發(fā)展與強大需要兩種紐帶：一種是物質(zhì)利益、產(chǎn)權(quán)的紐帶;另一種是文化、精神、道德的紐帶。優(yōu)良的企業(yè)文化能夠創(chuàng)造出一個良好的企業(yè)環(huán)境，提高員工的道德素質(zhì)和科

11、技文化素質(zhì)。所以，企業(yè)文化被譽為企業(yè)參與競爭的“軟實力”。一走進江南農(nóng)商銀行，就有賓至如歸的感覺。營業(yè)廳的布局、裝飾、物品擺設(shè)、標識設(shè)計都是那樣地專業(yè)。其“富潤江南，融通九州”的口號充分展示了江南農(nóng)商銀行敢于創(chuàng)新，勇于超越的精神。近年來，我行也開展一些企業(yè)文化建設(shè)，取得了一定成效。企業(yè)文化建設(shè)是一項長期的過程，他需要我們在不同時期做出一些相應(yīng)改變提升。此次游學(xué)培訓(xùn)為我指明了未來工作的方向，針對今后的工作我將從以下幾方面入手：一、學(xué)無止境，學(xué)海無涯，我將以此次學(xué)習(xí)為契機，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，學(xué)以致用，用以促學(xué)，更好的適應(yīng)我行發(fā)展的需要。二、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，適應(yīng)系統(tǒng)平臺變化要求，推進流程3優(yōu)化

12、。加大集中處理差錯力度，有效防范操作風(fēng)險。強化風(fēng)險預(yù)警管理，充分運用風(fēng)險預(yù)警結(jié)果。加強現(xiàn)金備付管理，充分利用風(fēng)險預(yù)警管理系統(tǒng)的風(fēng)險預(yù)警功能，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)點與現(xiàn)金、憑證實物管理的疑點，為案件風(fēng)險排查和現(xiàn)場檢查提供有價值的線索。對全轄的資金都能做到心中有數(shù)，出現(xiàn)異常能及時發(fā)現(xiàn)及時解決，確保資金安全，減少資金運營成本提高效益。開展現(xiàn)金清分工作質(zhì)量提升活動，規(guī)范現(xiàn)金清分業(yè)務(wù)流程，根據(jù)各支行庫存現(xiàn)金日均余額、自助設(shè)備備付額、季節(jié)性特點等情況，每日監(jiān)測網(wǎng)點庫存現(xiàn)金情況，做好現(xiàn)金備付，減少非生息資金的占用，保證資金合理運用，現(xiàn)金精細化管理水平，增加非生息資金收益。三、持續(xù)跟進同業(yè)業(yè)務(wù)，提高同業(yè)收益。在風(fēng)險可控

13、的情況下，繼續(xù)擴大合作銀行的范圍，提高同業(yè)存放利率的可選擇性，同時在符合監(jiān)管要求的前提下，通過短期流動資金，購買他行理財，賺取價差，利用他行資金為我行創(chuàng)造收益。感謝總行領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為我們打開了外面世界的大門，開啟了前進的燈塔，我堅信，只要有堅定的信念，持之以恒，堅持不懈地去實踐、去奮斗，建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)商銀行的進程中必將有我們濃彩重墨的一筆。2022年”問道江南“學(xué)習(xí)心得（三）今年假期，我初次接觸到問道課堂這本書，讀完給了我頗多啟示。該書以嘉賓訪談的對話方式，對高效課堂進行了一系列的有益的追問和探究，讀完后讓我再次對高效課堂有了更深一步的理解。在一次次關(guān)于高效課堂的學(xué)習(xí)

14、中，我們的思想發(fā)生矛盾的時候，該如何處理。當(dāng)一個個教學(xué)中的難題拋在我們的面前，我們該如何去解決。當(dāng)一個個棘手的教育事件出現(xiàn)在我們的班級管理中，我們又該如何去面對。讀完這本書，發(fā)現(xiàn)很多原本模糊的、深奧的道理都能在一次次的閱讀和消化中化繁為簡，化難為易。用心讀，才發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)乃至現(xiàn)在的課堂是多么的蒼白無力；才發(fā)現(xiàn)自己所謂的“以學(xué)生為主體”僅僅是停留在了口頭上；才發(fā)現(xiàn)我們的教育理念仍需在前行中的不斷的探索與實踐。我們常常聽到“高效課堂”這個詞語，那何為高效課堂呢。首先我認為高效課堂首先得有效果。表面上的轟轟烈烈不一定是高效的。效果取決于老師對課堂的把握和理解，對學(xué)生的了解和引導(dǎo)。同時取決于學(xué)生對知識

15、的渴望程度。其次精心準備每一堂課是關(guān)鍵。“臺上十分鐘，臺下十年功，”要實現(xiàn)高效率的課堂，充分用好這四十分鐘的每一分每一秒，必須下足課前的準備功夫。清楚備課不是單純的寫教案，更不應(yīng)該是對教案教參的照搬照抄，而必須備教材，備學(xué)生，根據(jù)課堂學(xué)習(xí)目標和教學(xué)對象的年齡認知能力等，精心設(shè)計教學(xué)的重難點，合理設(shè)計教學(xué)的每一個活動，仔細考慮課堂教學(xué)中的細節(jié)問題：性別年齡個體差異思維智商等，還有課堂可能發(fā)生的意外情況進行應(yīng)急預(yù)案，確保課堂教學(xué)順利進行，同時要準備好為課堂教學(xué)服務(wù)的課件教具學(xué)具等。只有我們在臺下做好這樣的充分準備，才能使得在單位教學(xué)時間內(nèi)獲得最大的教學(xué)效率。最后高效課堂需要高效素養(yǎng)來陪襯。隨著信息

16、技術(shù)的高速發(fā)展，知識更新的步伐更加緊湊，時代對老師要求也更加嚴格。這就要求我們老師要不斷學(xué)習(xí)，全面地提升自己的綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)時代的要求。優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)是一個科學(xué)創(chuàng)設(shè)的過程，也是一種理念，我們必須立足于學(xué)生，課前精心準備，科學(xué)和諧的駕馭課堂，讓課堂成為知識的樂園，是孩子們在活躍中發(fā)揮才智，達到教學(xué)的最高效果。這些都離不開教師的高效素養(yǎng)，需要不斷加強自己，只有在高效，高能的狀態(tài)下，才能創(chuàng)設(shè)出高效的課堂。2022年”問道江南“學(xué)習(xí)心得（四）陳永華讀完了問道課堂這本書，讓我對高效課堂的理念與方法有了更加深刻的認識。作為一名教師，如何才能讓自己的課堂走向高效呢。首先我們要弄明白什么是真正的高效課堂

17、。現(xiàn)在新課程改革如火如荼，“自主合作探究”為核心的課堂教學(xué)備受青睞。如果我們認為：“自主合作探究”學(xué)習(xí)就是教師少講，甚至不講，談講色變；又或者一味追求課堂上學(xué)生感官上的“刺激”；追求課堂氣氛上的“熱鬧”；追求課堂教學(xué)手段的花哨等教學(xué)過程表面上的“唯美主義”，你認為這就是高效課堂嗎。特別市公開課，示范課或觀摩課，更是讓人覺得如此。這樣的課堂能高效嗎。高效課堂是針對課堂教學(xué)的無效性，低效性而言的。課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過教師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)思維過程，在單位時間內(nèi)(一般是一節(jié)課)高效率，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，促進學(xué)生獲得高效發(fā)展。其次精心準備每一堂課是關(guān)鍵。“臺上十分鐘，

18、臺下十年功，”要實現(xiàn)高效率的課堂，充分用好這四十分鐘的每一分每一秒，必須下足課前的準備功夫。清楚備課不是單純的寫教案，更不應(yīng)該是對教案教參的照搬照抄，而必須備教材，備學(xué)生，根據(jù)課堂學(xué)習(xí)目標和教學(xué)對象的年齡認知能力等，精心設(shè)計教學(xué)的重難點，合理設(shè)計教學(xué)的每一個活動，仔細考慮課堂教學(xué)中1的細節(jié)問題。性別年齡個體差異思維智商等，還有課堂可能發(fā)生的意外情況進行應(yīng)急預(yù)案，確保課堂教學(xué)順利進行，同時要準備好為課堂教學(xué)服務(wù)的課件教具學(xué)具等。只有我們在臺下做好這樣的充分準備，才能使得在單位教學(xué)時間內(nèi)獲得最大的教學(xué)效率。最后高效課堂需要高效素養(yǎng)來陪襯。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，知識更新的步伐更加緊湊，時代對老師要

19、求也更加嚴格。這就要求我們老師要不斷學(xué)習(xí)，全面地提升自己的綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)時代的要求。優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)是一個科學(xué)創(chuàng)設(shè)的過程，也是一種理念，我們必須立足于學(xué)生，課前精心準備，科學(xué)和諧的駕馭課堂，讓課堂成為知識的樂園，是孩子們在活躍中發(fā)揮才智，達到教學(xué)的最高效果。這些都離不開教師的高效素養(yǎng)，需要不斷加強自己，只有在高效，高能的狀態(tài)下，才能創(chuàng)設(shè)出高效的課堂。總之，課堂是我們教學(xué)的主陣地，要切實的提高教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。影響課堂效率的因素很多，但課堂教學(xué)因素占了相當(dāng)?shù)谋壤覀冎挥欣硇缘卣J識我們的課堂教學(xué)，客觀地面對我們的課堂教學(xué)存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效

20、率的方法有很多，除了課前的周密準備，課堂求真務(wù)實，不斷改進教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多需要我們?nèi)ニ伎寂c實踐。當(dāng)然我們也會遇到很多困難，碰到的問題也會很多，教師要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的完美與課堂教學(xué)的高效作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結(jié)，一定會不斷提高課堂教學(xué)效率。2022年”問道江南“學(xué)習(xí)心得（五）姜澤薇_年_月對于我來說是一個豐收的月份，月初接到我校要派教師到浙江省杭州市濱江區(qū)江南實驗學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)，很榮幸我是其中一員。在火車上時，我就想那是一個怎樣的學(xué)校，他們到底有什么值得我們學(xué)習(xí)的東西，還要跑這么遠，我認為我們已經(jīng)很好了。

21、現(xiàn)在回想起來，請原諒我坐井觀天的心理，因為真的觸動很大。在來到他們學(xué)校的時候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)讓我們感覺到了深深的熱情，把我們的住宿安排得很好，不僅如此，還根據(jù)我們每個教師的情況給我們以一對一的結(jié)對幫扶形式在接下來幾天的時間里進行交流和學(xué)習(xí)，讓我們在最短的時間里交流到更多的東西。現(xiàn)在回顧，我總共聽了_節(jié)課，包括美術(shù)課和音樂課。聆聽了很多講座，有關(guān)于如何當(dāng)好一個班主任的講座、甄嬛傳原作者吳雪嵐的講座、初中兩個年級組組長的講座，當(dāng)然，我們還參觀了他們的美術(shù)室、音樂室、圖書館、機器人室、美術(shù)展覽館和開放書吧等教室，讓我們都不禁發(fā)出原來這就是差距的震撼。學(xué)習(xí)的第一天對于老師們來說都是新鮮的，好奇的，充滿問好

22、的。在洪濤書記給大家介紹江南實驗學(xué)校的歷史和教學(xué)基本情況后，黃校長就根據(jù)每個學(xué)科的情況把本校的教師和谷硐片區(qū)的教師以“一對一”的模式帶入他們的課堂，感受他們的教學(xué)氛圍，體會他們的上課模式。在上美術(shù)課的過程當(dāng)中，我深有感觸，在聽徐劍老師六年級的美術(shù)隨堂課中，學(xué)生們膽子很大，積極主動性非常強，教師特別會引導(dǎo)學(xué)生往前走，不偏離主題，這是一節(jié)印象深刻的美術(shù)國畫欣賞課。當(dāng)聽完第二節(jié)張全老師七年級的美術(shù)隨堂課后，我作了一個小結(jié)，他們真正的做到了“把復(fù)雜的東西簡單化”，這是一句非常有意義的總結(jié)，說明他們上課能做到?jīng)]有“眉毛胡子一把抓”的情況，講課的過程都是簡明扼要，主題鮮明，突出重點，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積

23、極性，把_分鐘發(fā)揮到最佳狀態(tài)。對于我印象深刻的還有甄嬛傳作者吳雪嵐老師的講座，她給我們講了她寫作的經(jīng)歷，分享了現(xiàn)在在拍的電視劇如懿傳的拍攝過程，雖然她只講了不到四十分鐘的時間，但對于我們來說，第一次這么正面的接觸偶像，真心的特別激動，現(xiàn)在想想，都還沉浸在她說話的世界里。她的講座讓我懂得了一個道理，名人的光環(huán)背后都有不為人知的辛苦和努力，堅持夢想的腳步永不停歇，不僅要有驚人的毅力還要有磨不滅激情之火，真正的是貴在堅持。在那里的幾天，杭州的雨特別大，但沒有擋住濱江區(qū)美術(shù)組教研活動的開展，回想當(dāng)時我們來到西興小學(xué)時，很多老師都已在那里等候。教研活動是兩個年齡和我們差不多的小姑娘上課。我不以為然，但在

24、接下來的課中，我驚訝了，激動了，震驚了。包瑜老師七彩魔樹的導(dǎo)入讓我無比驚訝，還有這樣夢幻的導(dǎo)入嗎。與新課部分連接得這么巧妙自然，用豆豆的夢的故事帶領(lǐng)孩子們走進奇特的夢境，讓他們沉靜在自己的夢里，拿著畫筆跟隨著魔法棒和四段魔法音樂畫出了自己內(nèi)心的七彩魔樹，并用很獨特夢幻的方式把他們展示出來。過程中的師生互動環(huán)節(jié)，不斷穿插的問題部分，精心準備的教學(xué)道具等等都一一震住了我，原來_分鐘還可以這么度過。楊亞蘭老師的青銅器課上，把_元人民幣發(fā)給同學(xué)們找兩個人的臉(_的臉和饕餮紋)進行導(dǎo)入已經(jīng)使我很震驚了，還要同學(xué)們到桌子底下的盆里去挖青銅器，整個過程足足把我看得目瞪口呆，這是想讓他們自己當(dāng)一會考古學(xué)家呀。

25、孩子們就這樣跟著老師的思路走入了他們的充滿問號的青銅器時代。其實美術(shù)老師們都知道，欣賞課是美術(shù)課中最難上的課，非常的枯燥乏味，但在這節(jié)課中，孩子們不但沒有感覺到枯燥，反而非常有興趣，整堂課都在和老師共同探討青銅器的知識中度過。在最后的評課環(huán)節(jié)，老師們的評課都非常的精彩，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西。我也很榮幸被選為小組代表進行發(fā)言，在感觸他們的課堂效果和我們的不一樣的同時也向他們請教了很多教學(xué)方法和教學(xué)手段，讓我感悟良多。現(xiàn)已心態(tài)平靜下來的我，把它歸納為如下幾點，給我激動震驚的一天作一個不一樣的總結(jié)：1、教師的思想一定要不斷提升，不斷學(xué)習(xí)，只有提高了自己本身的思想意識，才會有決心、信心和責(zé)任心去上好每

26、一節(jié)課。2、課前準備非常重要，也就是備課，不只是用電腦，還要用心。試問一下我們自己，有誰會為了一堂課而去花費一個星期的時間去做一個道具，只是為了給孩子們呈現(xiàn)一棵不一樣的魔法樹，這里濱江區(qū)的老師們會。再反省一下，我們的教學(xué)課件是從網(wǎng)上下載的，還是我們自己動手動腦做的，據(jù)我所知和所看，他們的教學(xué)課件都是根據(jù)上課的情況自己做的，非常的認真，一點都沒有敷衍的痕跡，非常值得我們學(xué)習(xí)。3、肯用心，肯吃苦，冷靜下來找對方法就去做。當(dāng)我們在抱怨工作強度超負荷時，他們只是默默的去尋找攻克每一個困難的方法，用行動證明一切，而不是去抱怨，這一點在我美術(shù)這一個學(xué)科體現(xiàn)得非常明顯。總之，此次學(xué)習(xí)帶給我很多思考，讓我在未

27、來的規(guī)劃中重拾夢想，扔掉懶惰，找準方向，努力前行。2022年”問道江南“學(xué)習(xí)心得（六）在教育教學(xué)中，要適應(yīng)社會的發(fā)展，培養(yǎng)出適應(yīng)新時代要求的學(xué)生，無論什么時候，教師都必須用不斷的學(xué)習(xí)來充實自我，不斷的去研究學(xué)生，探索教法，這樣才能夠在教育的天地里占有一席之地。要用全新的教育理念，武裝頭腦，_教育學(xué)生。教師要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心里特征、性格特征，用科學(xué)的方法教育他們，不同的學(xué)生，用不同的方法對待，使他們健康的成長，對待智商高的、成績好的學(xué)生，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激勵他們向更高的目標奮斗；對待中等生，培養(yǎng)他們的上進心和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)他們的思維，相信“勤奮出天才

28、”、“刀越磨越鋒利”的道理；對待后進生，培養(yǎng)他們的自信心，用各種方法幫助他們提高成績，讓他們感受到成功的喜悅，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生的衣食住行關(guān)懷備至，對學(xué)生的道德情操時時記在心里，既像嚴厲的父親一樣去教導(dǎo)他們，要求他們，又像慈愛的母親一樣去關(guān)愛他們，既讓他們得到良好的教育，又讓他們充分感受到愛。以學(xué)生為本，充分挖掘?qū)W生的潛能，尋找他們各自的閃光點，使每個學(xué)生都充滿信心，得到全面發(fā)展。要用全新的教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)，煥發(fā)課堂活力。用滿腔的熱忱投入教學(xué)研究之中，提高教研能力。要在學(xué)校_的課題研究中，堅持理論與實際相結(jié)合的原則，把課題研究落實到教學(xué)中去，通過課題的研究與實驗，提高教研水平、教

29、學(xué)水平。要在教學(xué)中，深刻領(lǐng)會素質(zhì)教育的內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)課堂活力的新思路、新方法、新模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，方可收到良好的效果。要用生動靈活的教學(xué)方式，創(chuàng)造和諧氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。素質(zhì)教育、新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、臵疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目標。要在教學(xué)中，準確把握學(xué)生的心里特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激發(fā)思維、激勵探討的課堂教學(xué)模式，精心設(shè)計課堂教學(xué)，

30、課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。學(xué)生的個性得到了展現(xiàn)與培養(yǎng)。或臵疑問難，或浮想聯(lián)翩、或互相交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動、學(xué)生互動，在短短的四十五分鐘內(nèi)，使每位學(xué)生都得到了充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。課堂上流動的是陽光，是平等、是和諧，學(xué)生是課堂的主人，才會使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、整體素質(zhì)得到增強。要用扎實多樣的訓(xùn)練，“授之以漁”，培養(yǎng)實踐能力。死教書、死讀書已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會對教育的需要，素質(zhì)教育、新課程改革對教師的教學(xué)觀念提出了挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的傳授者轉(zhuǎn)化為知識的_者，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進者，將教學(xué)過程演化為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變，用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面

31、的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。圖書館：王欣_年_月_日更新發(fā)展觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量2022年”問道江南“學(xué)習(xí)心得（七）深入開展學(xué)習(xí)實踐_活動是黨的_作出的重大決策，是當(dāng)前全黨和全國人民政治生活中的一件大事。通過對教育_的學(xué)習(xí)，我深深的體會到教師的職責(zé)不僅在于教書，更重要的在于培養(yǎng)人的能力。客觀地講，目前我對_的認識還不夠，學(xué)習(xí)實踐還不夠，在教學(xué)過程中也不盡能始終堅守基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)律。因此，我必須用_來指導(dǎo)教學(xué)實踐，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵和精神實質(zhì)，重點把握兩個“深入”，一是深入學(xué)習(xí)；二是深入實踐，特別要把握好_的核心以人為本，在整個教學(xué)過程中，堅持做到以人才培養(yǎng)為本，以生

32、為本，以師為本，始終把培養(yǎng)人放在首位。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐_使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢。我認為應(yīng)從以下幾個方面入手：一、要積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀要大力推進教育現(xiàn)代化，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。_的核心是以人為本。以人為本，就是要不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需要，切實保障人民的合法權(quán)益。這正體現(xiàn)了_關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。要積極深化教育改革，全面

33、推進教育創(chuàng)新。發(fā)展是硬道理，科學(xué)發(fā)展的根本保證和動力是改革創(chuàng)新。樹立和堅持科學(xué)教育發(fā)展觀就要大膽革除阻礙教育發(fā)展的體制、機制弊端，積極深化教育體制、辦學(xué)體制改革和教育干部人事制度改革，全面推進教育創(chuàng)新，不斷將教育事業(yè)推向前進，更好的把廣大人民群眾的根本利益發(fā)展好。要建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，夯實教育發(fā)展的基石。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。要堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育。堅持以人為本，是科學(xué)教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容；促進學(xué)生全面發(fā)展是科學(xué)教育發(fā)展觀的重要目的。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教