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文檔簡介

1、2022年福建泉州市南安市九上期中化學試卷請你深呼吸幾下,緩解緊張情緒。與空氣相比較,你呼出的氣體中含量明顯降低的是 A水蒸氣B氧氣C二氧化碳D氮氣下列制品不需要經過化學反應就能直接獲得的是 A玻璃B鋼鐵C石材D塑料“藍天保衛戰,我是行動者”。下列行動符合這一主題的是 A燃放煙花爆竹B露天焚燒垃圾C廢氣隨意排放D工地灑水除塵“共享單車”的充氣輪胎夏天容易發生爆炸的主要原因是 A分子體積變大B分子間隙變大C分子數目變大D分子質量變大下列實驗操作正確的是 A.點燃酒精燈B.傾倒液體C.加熱固體D.使用滴灌關于電解水實驗,下列說法正確的是 A從現象上判斷:正極產生的是氫氣B從變化上分類:該變化屬于化

2、合反應C從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的D從微觀上該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子下列化學用語中,說法正確是 A 2Na:表示兩個鈉元素B Mg+2C O2D O2-:表示氧元素的化合價為 -2 下列實驗方法無法達到實驗目的的是 A用蒸發鑒別蒸餾水與食鹽水B用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C用聞氣味鑒別白酒與白醋D用觀察顏色鑒別氯酸鉀與高錳酸鉀 2022 年諾貝爾化學獎頒給在發展鋰電池領域做出貢獻的三位學者。某種鋰電池的總反應可表示為 Li+MnO2=LiMnO2。已知 LiMnOA鋰電池使用時,釋放能量B MnO2C LiMnO2 為新型的氧化物根據所學知識回答下列有關食品保鮮的問題。(1)

3、干果類食品常采用真空包裝,目的是將食品與 隔絕。(2) 膨化食品多采用充氮氣包裝。食品充氮氣包裝的好處是 (寫一條)。(3) “溫控保鮮”是通過降低溫度,達到食品保鮮的目的。干冰可用于“溫控保鮮”,原理是 。(4) “氣調保鮮”是通過改變氣體成分,達到抑制細菌生長的目的?!皻庹{保鮮”中可使用二氧化碳。二氧化碳進入細菌細胞液后能產生酸性物質,抑制細菌生長。產生酸性物質的反應是 (寫文字表達式)。模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。(1) 如圖 1 是氯原子的結構示意圖。i x 的數值為 。ii 氯原子在化學反應中易得到 1 個電子,形成 (填離子符號)。(2) 如圖 2 中和分別表示不同元素的原子,則其

4、中表示混合物的是 (填字母序號,下同),表示化合物的是 。(3) 化學上對原子核內有 1 個質子和 1 個中子的氫原子,常用 12H 表示(數字 1 、 2i H 、 12H 和 13Hii 如圖所示模型能正確表示 13H 原子結構的是 2022 年是新中國成立 70 周年,中華民族奮力譜寫新篇章。(1) “中國芯”彰顯中國“智”造。硅是制造芯片的主要基材。如圖是硅在元素周期表中的信息。i 硅的相對原子質量為 ,屬于 (選填“金屬”或“非金屬”)元素。ii 自然界中硅元素主要存在于石英砂主要成分是二氧化硅。二氧化硅的化學式為 。(2) 今年,“嫦娥四號”成功著陸在月球背面,助力探測月球資源。i

5、 發射“嫦娥四號”的長征三號乙運載火箭三級發動機采用液氫作燃料,說明液氫具有的化學性質是 。ii 液體變推力發動機是“嫦娥四號”安全落月的主要“功臣”。在液體變推力發動機中,偏二甲肼和四氧化二氮在點燃的條件下,反應生成氮氣、水和二氧化碳。該反應的文字表達式為 。如圖所示為實驗室常用的實驗裝置。(1) 寫出帶有標號的儀器名稱: , 。(2) 實驗室用裝置 A 制取氧氣,反應的文字表達式為 。結束實驗時,要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 。(3) 實驗室用裝置 B 制取二氧化碳,通過長頸漏斗加入的藥品是 若用燃著的木條放瓶口,木條卻始終不熄滅,原因可能是 。(4) 用如圖裝置進行實驗。

6、將掛在天平兩側的兩個薄紙袋調節平衡,然后向 B 中傾倒二氧化碳氣體。i 天平的 (填“A”或“B”)端會向下傾斜。ii 放置一段時間后,天平兩端恢復平衡。由此可知分子的性質是 。某自來水廠的凈水流程如圖:(1) 有一種凈水絮凝劑為氯化鋁,其化學式為 。(2) 我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:a.不得呈現異色b.不得有異味c.應澄清透明d.不得含有細菌和病毒i “ab”指標可以通過如圖凈水流程圖中的 池達到;“c”指標主要通過 池達到。ii “d”指標可通過 加入消毒劑實現。二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為(3) 驗證用戶使用的自來水是軟水的方法是 (寫

7、出方法和現象)。某研究性學習小組的同學對殺魚時從魚肚內取出的鰾(如圖)產生了興趣。他們確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為探究課題。(查閱資料)魚鰾內氧氣約占 14(1) 探究活動一:測定鰾內氣體體積及成分。(設計并進行實驗)小組同學設計了以下兩種測定氣體體積的方法:方法 1:用醫用注射器抽取鰾內氣體,測量其體積。方法 2:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(如圖)。i 你認為比較不合理的是 (填“方法 1”或“方法 2”),理由是 。ii 探究鰾內氣體成分。現有兩集氣瓶的鰾內氣體,請你幫助小組同學設計實驗進行驗證: 實驗方法(2) 探究活動二:測定鰾內氣體中氧氣的體積分數。(

8、設計并進行實驗)小組同學設計了以下兩種測定氧氣體積分數的實驗:實驗 1:用燃燒紅磷的方法測定鰾內氧氣的體積分數,如圖 1。實驗 2:在集氣瓶內放入鐵粉除氧劑其中輔助成分不干擾實驗,利用鐵生銹消耗氧氣來測定鰾內氧氣的體積分數,如圖 2。i 實驗 1 中,紅磷燃燒的主要現象是 。ii 實驗 1 和 2 中,集氣瓶內氧氣的體積最終是通過來體現。(反思與評價)兩個實驗都同時使用數字傳感器測定氧氣的體積分數隨時間變化的關系。實驗 1 的數據如圖 3;實驗 2 的數據如圖 4。依據圖 3 、圖 4 的信息, (填“實驗 1”或“實驗 2”)的測定鰾內氧氣的體積分數方法更準確,判斷依據是 。iii 為了使實

9、驗結果更準確,你認為實驗過程中,還應注意 (寫一點)。如表中的元素可組成種類繁多的物質。 元素名稱氫(1) 銅元素通常有 +1 、 +2 價,與氧元素可組成的物質有 (用化學式表示)。(2) 甲、乙、丙是初中常見物質,也是由上表中的一種或兩種元素組成的。已知甲、丙的組成元素相同,丙是一種最常見的液體。甲、乙、丙存在如圖所示的關系,“”表示轉化關系。i 丙是 (填名稱)。ii 乙的用途有 (寫一種)。iii 寫出甲轉化成乙和丙的文字表達式 。合理施用化肥可增加糧食產量。尿素是一種常用的化肥,化學式為 CO(NH 尿素化學式(1) 尿素由 種元素組成。(2) 尿素中,碳元素和氫元素的質量比為 。(

10、3) 通過計算說明如圖標簽的錯誤之處 。答案1. 【答案】B【解析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳,同時從體內帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮氣的含量基本不變,因為人體沒有吸收氮氣;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少。故選:B。2. 【答案】C【解析】A、玻璃是經過化學加工的制品,屬化學制品;B、鋼鐵是通過化學變化合成的,也是化學制品;C、石材是天然材料制品,不屬化學制品;D、塑料是通過化學變化合成的,也屬化學制品;故選:C。3. 【答案】D【解析】A、燃放煙花爆竹,可產生有害氣

11、體和煙塵,對空氣的污染,故選項錯誤;B、露天焚燒垃圾不可行,因為會產生煙塵和有害氣體,故選項錯誤;C、廢氣隨意排放會污染環境,故選項錯誤;D、工地灑水除塵,可減少空氣中可吸入顆粒物的污染,故選項正確。故選:D。4. 【答案】B【解析】A、隨著夏季氣溫的升高,充氣輪胎容易發生爆炸,是因為溫度升高,分子間隔變大,分子運動速率加快,分子體積不變,故選項解釋錯誤;B、隨著夏季氣溫的升高,充氣輪胎容易發生爆炸,是因為溫度升高,分子間隔變大,故選項解釋正確;C、隨著夏季氣溫的升高,充氣輪胎容易發生爆炸,是因為溫度升高,分子間隔變大,分子運動速率加快,而分子數目不變,故選項解釋錯誤;D、隨著夏季氣溫的升高,

12、充氣輪胎容易發生爆炸,是因為溫度升高,分子間隔變大,分子質量不變,故選項解釋錯誤。故選B。5. 【答案】B【解析】A、由于酒精具有揮發性,為防止失火,絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈,故錯誤;B、取用液體藥品時應注意:瓶塞倒放,標簽對準手心,瓶口緊挨試管口,故正確;C、給固體加熱時,試管口應稍稍向下傾斜,圖中試管口向上;故錯誤;D、使用膠頭滴管時不能倒置,防止殘液進入膠帽,從而被腐蝕,故錯誤。故選:B。6. 【答案】D【解析】電解水時,正極生成的是氧氣,負極生成氫氣,氫氣是氧氣體積的 2 倍。A.從現象上判斷:正極產生的氣體是負極產生氣體體積的二分之一,選項錯誤;B.從變化上分類:該變化符

13、合一變多的特點,屬于分解反應,選項錯誤;C.從宏觀上水是由氫元素和氧元素組成的,選項錯誤;D.從微觀上該變化中分子的種類改變,原子的種類不變,最小粒子是氫原子和氧原子,選項正確。故選D。7. 【答案】C【解析】A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故 2Na 可表示 2 個鈉原子,故選項說法錯誤。B、由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故 Mg+2 可表示鎂元素的化合價為 +2 C、 O2 D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶 1

14、 個電荷時,1 要省略。O2- 可表示 1 個氧離子帶有 2 故選:C。8. 【答案】B【解析】A、食鹽水是混合物,蒸發結束有剩余固體,蒸餾水是純凈物,沒有剩余固體,現象不同,可以鑒別,故A正確;B、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性,燃著的木條都會熄滅,現象相同,不能鑒別,故B錯誤;C、白酒具有芳香氣味,白醋有酸味,聞氣味的方法可以鑒別,故C正確;D、氯酸鉀是白色晶體,高錳酸鉀是暗紫色粉末,觀察顏色的方法可以鑒別,故D正確。故選:B。9. 【答案】A【解析】A、鋰電池使用時,釋放能量,化學能轉化為電能,故選項說法正確;B、由反應的原理:Li+MnO2C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素

15、的化合物,LiMnO2D、 LiMnO2 中鋰元素化合價為 +1,二氧化錳和 LiMnO2 中錳元素的化合價分別是 +4 價、故選:A。10. 【答案】(1) 氧氣(2) 防止膨化食品在運輸、儲存時發生擠壓或變質(3) 干冰升華吸熱(4) 二氧化碳 + 水 碳酸【解析】(1) 真空包裝的目的是除去空氣,使食品與氧氣隔絕,使大多數微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發生緩慢氧化而變質。真空包裝能延長食品的保質期的原因是沒有氧氣,食品不會發生氧化而變質。(2) 氮氣的化學性質不活潑,膨化食品多采用充氮氣包裝,食品充氮氣包裝的好處是防止膨化食品在運輸、儲存時發生擠壓或變質。(3) “溫控

16、保鮮”是通過降低溫度,達到食品保鮮的目的,干冰升華吸熱,使溫度降低,可用于“溫控保鮮”。(4) 二氧化碳與水反應生成碳酸,反應的文字表達式為二氧化碳 + 水 碳酸。11. 【答案】(1) i 2 ii Cl(2) C;A (3) i 質子數相同都為 1 ii A 【解析】(1) i 由于在原子中質子數等于電子數,所以 x 的數值為:17-8-7=2。(2) 如圖 2 中和分別表示不同元素的原子,其中 C 的物質是由不同種分子構成的,屬于混合物,A 中的物質是由同種的分子構成的,分子又是由不同種的原子構成的,屬于化合物。(3) ii 由于 13H 的質子數是 1,電子數是 1,中子數是 2,如圖

17、所示模型能正確表示 13H 12. 【答案】(1) i 28.09;非金屬ii SiO(2) i 具有可燃性ii 偏二甲肼 + 四氧化二氮 點燃 氮氣 + 水 + 二氧化碳【解析】(1) i 元素周期表中的一格可以獲得的信息:漢字下面的數字表示相對原子質量。硅的相對原子質量為 28.09,屬于非金屬元素。ii 二氧化硅的化學式為 SiO(2) ii 在液體變推力發動機中,偏二甲肼和四氧化二氮在點燃的條件下,反應生成氮氣、水和二氧化碳,該反應的文字表達式為:偏二甲肼 + 四氧化二氮 點燃 氮氣 + 水 + 二氧化碳。13. 【答案】(1) 試管;集氣瓶(2) 高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀 + 二氧化錳

18、 + 氧氣;防止水槽中的倒吸,炸裂試管(3) 稀鹽酸;裝置漏氣(4) i B ii 不斷運動的【解析】(2) 裝置 A 屬于固、固加熱型,試管口有棉花,適合用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣;結束實驗時,要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的倒吸,炸裂試管。(3) 實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,實驗室用裝置 B 制取二氧化碳,通過長頸漏斗加入的藥品是稀鹽酸,若用燃著的木條放瓶口,木條卻始終不熄滅,原因可能是裝置漏氣。(4) i 二氧化碳的密度比空氣大

19、,天平的 A 端會向下傾斜。14. 【答案】(1) AlCl(2) i 吸附;過濾ii 清水池;+4 價(3) 取樣,加入少量的肥皂水,出現的泡沫多【解析】(2) i 由于活性炭具有吸附性,“ab”指標可以通過如圖凈水流程圖中的吸附池達到;過濾能將固液分開,“c”指標主要通過過濾池達到。ii “d”指標可通過清水池加入消毒劑實現。二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氧顯價,根據化合物中各元素的化合價代數和為零,可知氯元素的化合價為 15. 【答案】(1) i 方法 2;二氧化碳能夠溶于水,利用排水法收集時二氧化碳會溶于水ii 木條燃燒更劇烈;澄清石灰水;二氧化碳 + 氫氧化鈣 碳酸鈣 + 水(2) i 產生白煙,放熱ii 實驗 2;除氧劑消耗氧氣更徹底iii 冷卻至室溫后再打開止水夾,裝置不漏氣等【解析】(1) ii

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