1、泓域/維生素C乙基醚公司知識產權制度方案維生素C乙基醚公司知識產權制度方案xx（集團）有限公司目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc113475796 一、 項目簡介 PAGEREF _Toc113475796 h 3 HYPERLINK l _Toc113475797 二、 產業環境分析 PAGEREF _Toc113475797 h 6 HYPERLINK l _Toc113475798 三、 亞太區女性美白訴求日漸剛需，美白劑市場百花齊放 PAGEREF _Toc113475798 h 7 HYPERLINK l _Toc113475799 四、 必要性分

2、析 PAGEREF _Toc113475799 h 9 HYPERLINK l _Toc113475800 五、 知識消費概述 PAGEREF _Toc113475800 h 10 HYPERLINK l _Toc113475801 六、 個人和企業在知識消費中的注意事項 PAGEREF _Toc113475801 h 13 HYPERLINK l _Toc113475802 七、 知識傳播方式的發展和當前知識傳播的主要機制及相應的方式 PAGEREF _Toc113475802 h 17 HYPERLINK l _Toc113475803 八、 知識分配概述 PAGEREF _Toc1134

3、75803 h 24 HYPERLINK l _Toc113475804 九、 知識產品生產的內在規律、生產體系及生產函數 PAGEREF _Toc113475804 h 26 HYPERLINK l _Toc113475805 十、 知識產品生產的三種主要形式及自主創新 PAGEREF _Toc113475805 h 33 HYPERLINK l _Toc113475806 十一、 研發環節的知識產權管理 PAGEREF _Toc113475806 h 40 HYPERLINK l _Toc113475807 十二、 供應鏈上的知識產權管理 PAGEREF _Toc113475807 h 4

4、8 HYPERLINK l _Toc113475808 十三、 知識產權資產標引與分級 PAGEREF _Toc113475808 h 61 HYPERLINK l _Toc113475809 十四、 知識產權資產確認 PAGEREF _Toc113475809 h 72 HYPERLINK l _Toc113475810 十五、 發展規劃 PAGEREF _Toc113475810 h 85 HYPERLINK l _Toc113475811 十六、 組織架構分析 PAGEREF _Toc113475811 h 92 HYPERLINK l _Toc113475812 勞動定員一覽表 PAG

5、EREF _Toc113475812 h 93 HYPERLINK l _Toc113475813 十七、 法人治理結構 PAGEREF _Toc113475813 h 94 HYPERLINK l _Toc113475814 十八、 SWOT分析 PAGEREF _Toc113475814 h 104項目簡介（一）項目單位項目單位：xx（集團）有限公司（二）項目地點項目選址位于xxx（以選址意見書為準）。（三）項目進度結合該項目的實際工作情況，xx（集團）有限公司將項目工程的建設周期確定為24個月，其工作內容包括：項目前期準備、工程勘察與設計、土建工程施工、設備采購、設備安裝調試、試車投產等

6、。（四）項目提出的理由1、不斷提升技術研發實力是鞏固行業地位的必要措施公司長期積累已取得了較豐富的研發成果。隨著研究領域的不斷擴大，公司產品不斷往精密化、智能化方向發展，投資項目的建設，將支持公司在相關領域投入更多的人力、物力和財力，進一步提升公司研發實力，加快產品開發速度，持續優化產品結構，滿足行業發展和市場競爭的需求，鞏固并增強公司在行業內的優勢競爭地位，為建設國際一流的研發平臺提供充實保障。2、公司行業地位突出，項目具備實施基礎公司自成立之日起就專注于行業領域，已形成了包括自主研發、品牌、質量、管理等在內的一系列核心競爭優勢，行業地位突出，為項目的實施提供了良好的條件。在生產方面，公司擁

7、有良好生產管理基礎，并且擁有國際先進的生產、檢測設備；在技術研發方面，公司系國家高新技術企業，擁有省級企業技術中心，并與科研院所、高校保持著長期的合作關系，已形成了完善的研發體系和創新機制，具備進一步升級改造的條件；在營銷網絡建設方面，公司通過多年發展已建立了良好的營銷服務體系，營銷網絡拓展具備可復制性。維生素C乙基醚具有親水油雙重特性且化學性質極為穩定。維生素C乙基醚，化學名：3-O-乙基抗壞血酸醚，作為維生素C衍生物具有親油親水的性質，這擴展了其適用范圍，尤其是在日用化學中的應用。普通的維生素C很難被皮膚吸收，生物利用度很低，維生素C乙基醚的親水親油性使其更加容易穿透角質層進入真皮層，進入

8、皮膚后容易被生物酶分解而發揮維C的作用，從而提高其生物利用度。另外，維生素C乙基醚相對普通的維生素C還顯示出極高的穩定性。根據Cosmetics&Toiletries，維生素C乙基醚穩定性比alpha-熊果苷、AA2G和維生素C本身更優，是不變色的維生物C衍生物，在化妝品中有卓越的抗氧化效果，可以確保VC的利用度，真正達到美白祛斑的效果。（五）建設投資估算1、項目總投資構成分析項目總投資包括建設投資、建設期利息和流動資金。根據謹慎財務估算，項目總投資15270.76萬元，其中：建設投資11963.80萬元，占項目總投資的78.34%；建設期利息278.23萬元，占項目總投資的1.82%；流動資

9、金3028.73萬元，占項目總投資的19.83%。2、建設投資構成項目建設投資11963.80萬元，包括工程費用、工程建設其他費用和預備費，其中：工程費用10170.43萬元，工程建設其他費用1409.85萬元，預備費383.52萬元。（六）項目主要技術經濟指標1、財務效益分析根據謹慎財務測算，項目達產后每年營業收入34100.00萬元，綜合總成本費用26420.70萬元，納稅總額3596.67萬元，凈利潤5621.02萬元，財務內部收益率28.12%，財務凈現值12747.61萬元，全部投資回收期5.33年。2、主要數據及技術指標表主要經濟指標一覽表序號項目單位指標備注1總投資萬元15270

10、.761.1建設投資萬元11963.801.1.1工程費用萬元10170.431.1.2其他費用萬元1409.851.1.3預備費萬元383.521.2建設期利息萬元278.231.3流動資金萬元3028.732資金籌措萬元15270.762.1自籌資金萬元9592.632.2銀行貸款萬元5678.133營業收入萬元34100.00正常運營年份4總成本費用萬元26420.705利潤總額萬元7494.696凈利潤萬元5621.027所得稅萬元1873.678增值稅萬元1538.399稅金及附加萬元184.6110納稅總額萬元3596.6711盈虧平衡點萬元11783.34產值12回收期年5.33

11、13內部收益率28.12%所得稅后14財務凈現值萬元12747.61所得稅后產業環境分析以“中國制造2025”和“互聯網+”行動計劃為引領，實施產業強縣戰略，推進新型工業化進程，實現工業率先發展。著力建設一流的經濟開發區，打造現代制造業先進配套基地。以開發區和特色產業基地為發展平臺，以項目建設為發展支撐，深入推進傳統特色產業轉型升級和新興產業率先發展，形成先進制造業主導的工業發展格局。到“十三五”末，力爭全部工業總產值突破500億元；規模以上企業數量每年新增15家以上，達到220家以上，規上工業增加值增速達到9%以上。（一）著力推進園區率先發展以規劃為引領，完善基礎設施建設，加快招商引資進度，

12、以“工業新城生態園區”為目標，助力產業轉型發展、率先發展。（二）加快傳統產業轉型升級“十三五”期間，配合產業轉型升級，逐步淘汰低端鋼鐵壓延、低端零配件加工制造等技術含量低、高耗能低產出行業，實現傳統特色制造業高端化發展。（三）推動新興產業發展壯大堅持傳統產業與新興產業雙輪驅動，大力培育壯大新能源車輛制造、汽車零部件生產、數控設備生產等新興產業，為經濟發展提供新的支撐。力爭到“十三五”末，新興產業產值占工業總產值的比重達到30%以上。亞太區女性美白訴求日漸剛需，美白劑市場百花齊放決定膚色深淺主要因素是皮膚黑色素含量及其分布情況，而皮膚內的黑色素由黑色素細胞分泌形成。在人體皮膚中，黑色素細胞位于表

13、皮的基底層，產生黑色素后傳遞給周圍的角質形成細胞。黑色素在黑色素細胞內的形成機制為：細胞中的酪氨酸在酪氨酸酶的作用下羥化為3,4-二羥基苯丙氨酸，即多巴，再經酪氨酸酶的氧化，形成多巴醌，從多巴醌開始，將通過兩條不同的途徑生成兩種人體黑色素，根據是否溶于堿性溶劑分為真黑色素與褐黑色素。黑色素在皮膚基底層黑色素細胞中形成以后，其生命周期還包括遷移、代謝、降解和排出等一系列復雜過程。目前美白劑成分大多作用于黑色素生成、轉運和代謝環節，具體作用機制可以分為：1）抑制酪氨酸酶和多巴色素互變酶的酶活性以減少黑色素生成；如熊果苷、煙酰胺、光甘草定、苯乙基間苯二酚等。2）通過強還原劑作用將黑色素轉化成無色的前

14、體物質減少色素沉著；如維生素C及其衍生物等。3）加速角質細胞中黑色素向角質層方向轉移，同時促進皮膚角質層的代謝，如水楊酸、果酸、羥基乙酸等促進表皮代謝，煙酰胺也可通過加快角質細胞的更新速度從而實現黑色素代謝加速。4）減少自由基、炎癥因子、紫外線等外源性因素對黑色素形成過程的影響，如傳明酸、甲氧基水楊酸鉀、紅沒藥醇等。由于美白類產品風險程度相對較高，在我國化妝品監督管理條例明確其屬于特殊化妝品范疇并實行注冊管理。我國美白劑清單目前正處于籌備起草階段，根據國家藥監局披露，在我國及日本、韓國化妝品中常用的美白劑包括：維生素C及其衍生物（包括抗壞血酸葡糖苷、維生素C乙基醚、抗壞血酸磷酸酯鎂等）、熊果苷

15、、煙酰胺、光甘草定、苯乙基間苯二酚、傳明酸、甲氧基水楊酸鉀、紅沒藥醇等。在女性消費者中，對肌膚白皙的追求也是使用化妝品的重要訴求之一，尤其對于亞太區女性消費者而言。根據Grandviewresearch數據，預計全球美白亮膚產品市場規模由18年的80億美元增長至25年的137億美元（19-25年CAGR為7.4%），其中預計亞太地區占據全球90%的市場份額。根據QYR數據，2021年全球皮膚美白劑市場規模大約為91億美元，預計2028年將達到125億美元，2022-2028年復合增速為4.6%。全球皮膚美白劑頭部需求方主要包括第一梯隊的LOreal、P&G、Shiseido、Unilever；

16、第二梯隊Beiersdorf、EsteeLauder、Clarins、AmorePacific等。必要性分析1、現有產能已無法滿足公司業務發展需求作為行業的領先企業，公司已建立良好的品牌形象和較高的市場知名度，產品銷售形勢良好，產銷率超過 100%。預計未來幾年公司的銷售規模仍將保持快速增長。隨著業務發展，公司現有廠房、設備資源已不能滿足不斷增長的市場需求。公司通過優化生產流程、強化管理等手段，不斷挖掘產能潛力，但仍難以從根本上緩解產能不足問題。通過本次項目的建設，公司將有效克服產能不足對公司發展的制約，為公司把握市場機遇奠定基礎。2、公司產品結構升級的需要隨著制造業智能化、自動化產業升級，公

17、司產品的性能也需要不斷優化升級。公司只有以技術創新和市場開發為驅動，不斷研發新產品，提升產品精密化程度，將產品質量水平提升到同類產品的領先水準，提高生產的靈活性和適應性，契合關鍵零部件國產化的需求，才能在與國外企業的競爭中獲得優勢，保持公司在領域的國內領先地位。知識消費概述知識的“消費”在多數場合下就是知識的“使用”，它不同于一般的商品消費。一般商品的“消費”是指滿足某種一次性或持續性需求后其價值消失或逐漸消失或轉移的活動或過程，如食品、飲料等一次性消費品消費后會永久消失，機器設備因在“消費”過程中將其價值轉移到工業品中而不斷地折舊，最后會變成一堆廢鐵；農產品因被加工后轉化為其他形態的商品后而

18、不復存在等。但知識消費或使用后不會消失，不會因價值轉移而折舊或轉化形態而不存在，它還可以以原態方式為不同年代、不同地域的消費者繼續消費，而且消費者在消費知識、滿足特定需求的同時，還能夠不斷創造出新的知識。這些顯然使其有別于一般商品的消費。那么，到底何為“知識消費”？通常認為，消費是人類通過消費品滿足自身各種需要的一種經濟行為和過程，它包括消費者的消費需求產生的原因、消費者滿足自己的消費需求的方式、影響消費者選擇的有關因素。它分為生產消費和個人消費。前者指物質資料生產過程中的生產資料和活勞動的使用和消耗；后者是指人們把生產出來的物質資料和精神產品用于滿足個人生活需要的行為和過程，是“生產過程以外

19、執行生活職能”。比照這一定義，我們可將“知識消費”界定為“人類通過知識產品來滿足自身各種需要的一種經濟行為和過程”，意指人們受利益（含物質利益、精神利益等）驅動通過學習和積累、獲取和使用知識的過程。它也可以分為生產性消費與最終消費，前者指因研發等產生新知識的需要而消費相關知識的行為，如為研究新產品而從他人處購買相關專利技術等就是例子；后者指不會帶來新的知識的消費，如閱讀小說、收看電視劇等，主要為了消遣和帶來一些精神享受等消費行為。知識的消費者是知識的使用者；一般商品的消費者是指為滿足自身需求通過交換獲得并使用產品或服務的個人或組織，需求、購買力和消費行為能力是構成消費者的三要素。與此相對，知識

20、消費者的三要素是需求、獲取知識和使用知識的能力，它具有獲取、創造和轉化知識的能力。但知識需求的動機或動力與一般商品消費不同，它是多元的，一方面是為了獲得新知識，完善自我和發展自我；另一方面還可獲得物質金錢與更高的精神享受（如獲得一定的社會地位和為社會公眾所認可、知曉）。知識消費對消費者的知識儲備等提出了較高要求，如使用高科技產品的消費者，必須具備相應的知識基礎；同時還要求消費者具有較強的獲取知識、創新知識和轉化知識的能力。成為知識消費者有更高的門檻和更強的行為能力之要求。就購買力而言，金錢不再是決定性因素，而智力因素及掌握知識的廣度和深度是決定性因素，誰擁有的知識越多，誰就成為知識消費的最大受

21、益者。知識消費的客體（消費對象）是“知識”本身，一般指人類至今為止所創造的所有知識，其中與人類日常行為關系緊密的基礎知識及科學技術、管理行為科學和文化藝術等知識最為重要。它們一般分為兩個層次：一是滿足人們工作、學習和生活需要的一般知識，如不同領域的工作手冊、交往知識、飲食健康、個人電腦中計算機軟件、安全等方面的知識；它們通常不需要付出太多對價即可獲得。另一是被運用于創造活動和生產活動的知識，如發明、文學藝術作品、管理知識等；這些知識常能夠在給知識提供者帶來財富（消費者支付給他們的對價）的同時，也為消費者帶來財富，因此它們通常是要付出對價的。知識消費者也可分為個人、企業和國家等三類；其中個人是最

22、廣泛的消費者，而企業消費知識除了給企業帶來收益（包括物質財富和新知識），也給其員工帶來知識方面的巨大收益：當然企業消費知識通常與自己的經營范圍相一致，限制于特定的領域。國家作為消費者主要涉及購買龐大系統的知識，用于國防、國計民生的領域，知識的賣方可以是國內的，也可以是國外的。知識消費的最常態就是其產業化，在市場價競爭中具有極大價值是那些具有自主知識產權的產品，它們的產業化最為引人關注；但知識生產和運用都離不開作為知識載體的人，故把知識轉化為生產力時，必須有人力資本（科技人才和管理人才）與金融資本（研發投入、風險投入）的結合。個人和企業在知識消費中的注意事項（一）個人在知識消費中的注意事項面對知

23、識無比豐富的世界，知識每天都在爆炸性地增長，而個人的精力和時間都是有限的，所以個人在消費知識時應當有所選擇，消費適合自身知識結構、專業特點和有能力消費的知識，而“皓首窮經”式的學習方式顯然不適用于知識經濟時代，這是個人在消費知識時需要明確的。當然，隨著知識結構的調整、專業的變化及自身知識量的積累和范圍的拓展，自己消費知識的方式、能力和范圍也會隨之變化，對此自身的知識消費也要做相應的調整。由于知識消費與知識學習密不可分，提升自身知識消費的能力離不開學習，故提倡終身學習實際上也就意味著終身消費知識能力的不斷提高。本質上知識的學習本身就是知識的消費，“學如行舟，不進則退”，這一古訓在今天隨著知識的快

24、速增加和發展，變得更為突出。這是個人在消費知識時需要銘記的另一個特點。（二）企業在知識消費中的注意事項1、持續培訓和教育是知識經濟發展的必然要求知識經濟背景下的企業發展對企業培訓員工提出了較高要求，以便及時更新他們的知識，調整或完善他們的知識結構，為創新水平和能力的提升創造條件。事實證明，企業是知識經濟社會中創新的主體，也是知識消費的主體，企業在消費知識中獲得更多的創新啟示和動力；企業的創新和知識消費息息相關：知識創新需要知識消費，而更高層次的知識消費會帶動更為先進的創新；知識的發展和更新越快，企業消費和吸收的知識的步伐就應更快；因此，企業對員工的持續有效的教育和培訓就顯得十分重要。就其員工個

25、人而言，讓他們意識到：自覺或不自覺的終身教育是知識消費者必須堅持的活動，以讓自己既適應時代快速發展的要求，也滿足企業創新發展的需求。2009年上半年，美世咨詢公布了對上海40家跨國公司的最新薪酬調查。調查顯示，這40家公司認為吸引員工最為重要的五項因素分別為：員工發展計劃78%、對員工的獎勵和肯定60%、薪酬福利，56%、培訓計劃40%和工作環境28%等。可以看出，除了為員工提供較高的薪酬、福利待遇外，還要非常重視員工的培訓與發展以及員工的工作環境。正是這些因素的共同作用，使上述跨國公司保持了相比上海整體市場低4到5個百分點的低員工流失率，對企業的穩定和持續創新起到了積極的維護作用。本世紀初，

26、有關研究也表明，為了增強員工的技能和素質，提升企業的市場競爭力，在華跨國公司在人員培訓上投入了大量的精力和資金，應用了很多種有效的培訓方式和手段。根據著名培訓組織CCID提供的2002年數據顯示，在華外企的人均培訓時間為每年44小時，人均年培訓預算3384元，占工資比例的5%；而同期我國國有大中型企業的人均年培訓時間僅為5.6小時，人均年培訓預算約1362元，占工資比例的1.5%。由此我們不難理解，為何在華跨國公司的持續創新能力總體上高于本土企業。2、提高企業知識消費的風險意識提高企業知識消費的風險意識及識別新知識的能力相當重要，特別對那些依賴于知識生存、發展的企業而言。知識生產階段，任何投入

27、都有風險，即投入可能產生不了預期的成果，甚至研發的完全失??；同樣，在消費知識的過程中也存在巨大風險，如花巨資引進的待“消費”的技術，可能與當地情況不符，如果沒有相應的修改技術并使之適應本土的能力，則引進技術可能被浪費掉，我國在20世紀80年代在冰箱、彩電等領域不當的引進技術經歷就是一個值得反思的教訓。提高企業知識消費風險意識，就會不盲目引進或消費知識，將主要精力集中于與本企業相關的知識消費，能提高創新效能，并充分利用知識消費所孕育的機會，為企業帶來新的知識和利潤。3、建立完善的信息情報機制，及時獲取企業所需并可被消費的知識在知識爆炸時代，快速獲取自己所需知識的能力不僅個人需要企業更需要。知識的

28、生產、傳播和消費之間的關系和距離，與傳統商品的生產、經銷和消費等環節相比，空間距離更短（網絡環境下幾乎可以忽略不計），三者關系更為密切，彼此間時間間隔更短。知識可能開發時間較長，但信息網絡的快速傳播使知識能很快應用于生產之中；為此，企業應完善有關信息情報機制，設立情報搜集和篩選系統，以便能快捷有效地獲取、分析所需知識，了解掌握最新的知識發展動態，并盡快消費、應用這些知識來滿足企業的需求。很多跨國公司均設有自己的信息情報中心，來搜集最新情報，跟蹤某一領域產品、服務的發展動態以及競爭對手的發展狀況，以為自己的發展戰略、規劃和決策提供及時有效的依據。此外，加快知識（包括引進他人的知識及自己研發的知識

29、）轉化步伐是實現知識消費、獲取企業利益的重要步驟：知識轉化的快慢與轉化質量的高低是衡量知識消費效果的重要指標。因此，企業在消費知識時，知識轉化也必須作為其消費知識時的重要參照。知識傳播方式的發展和當前知識傳播的主要機制及相應的方式（一）知識傳播方式的發展從農業經濟時代到工業經濟時代再到知識經濟時代，知識傳播一直都在連續不斷地進行中，它是人類社會不斷發展的根本動力之一。然而，不同時代，知識傳播的方式雖然有著傳承關系，但在不同時期都有著自己鮮明的特征。農業社會，知識傳播主要靠傳播者的言傳身教，靠接受者的模仿、學習。由于當時知識不夠體系化和理論化，多體現為經驗和技能的積累，帶有較強的個性化色彩，不易

30、穩定，它們難以被規模化地普及。所以在這個時代，知識傳播的形式常常是小規模的師傅帶徒弟、父親帶兒子的方式代代相傳（吳季松教授稱之為“點對點方式”）；知識雖然會隨著知識傳人的靈性、悟性和智慧變得日益豐富和有價值，但往往難以形成龐大的知識體，只能在局部范圍內有所發展；而且如果該傳人突遇事故身亡，這一知識也會隨之永久地消失。顯然，這種傳播方式傳播的信息量小，主觀性強，帶有較強的壟斷性和排他性，內容也多帶有片面性和保守性，不利于知識的更新和發展，由此也不難理解為何農業社會經歷了那么漫長的時間。工業經濟時代，由于自然科學和社會科學的發展，某一范圍內的知識日益成為特定的理論體系，遵循一定的規律，具有穩定性：

31、這就在知識傳播的方法上的進步創造了條件：規模化、組織化傳播知識（吳季松教授稱之為“點對面的傳播方式”）成為可能。該階段知識傳播最主要的路徑和形式就是學校教育，它取代了農業經濟時代的個體與個體間傳播的方式（盡管這種方式仍然存在，但已不是主要形式）。學校教育的最大特點是借助于制度化的組織，按照特定的標準化規范，有計劃、有步驟、分科分級、系統、長期連續不斷地向被教育者傳播知識：它對工業革命的完成、人類文明的傳承及經濟發展起到了不可磨滅的作用。除了學校之外，行業協會、企業自身、社會培訓機構、政府和大眾傳媒等對知識的廣泛傳播也起到了積極作用，它們與學校教育結合起來，形成了縱橫交錯的知識傳播體系，大大促進

32、了知識、經濟和社會各方面的發展。這個時期的知識傳播多帶有一定的商業性，知識傳播的成本較過去相比有了較大的提高，特別是在知識產權制度出現以后，受保護的知識產品的傳播已經變成一種商業行為，其成本遠遠高于一般的知識傳播。知識經濟時代，由于信息技術的快速發展及電子計算機的普及，網上虛擬空間成為知識傳播的主要場所，數字技術和智能化的信息網絡將知識傳播帶入一個新的時代，雖然傳統的知識傳播方式依然存在，但點點交互傳播方法漸成主流?；ヂ摼W技術使知識的傳播變得更為快捷、及時、簡便、廉價和有效；傳播者和接受者的角色在互聯網時代交互轉換，知識壟斷日益變得不可能，知識傳播變得更為自由和開放，傳播的形式、內容日益靈活（

33、如空間在互聯網時代變得不太重要，網上課堂、遠程教育可以完成更多的教育任務）、豐富、生動和真實。這種動態的方式更利于知識的傳播和創新，利于社會的進步和發展。但我們也不應忽略的是：正是由于傳播的廉價和便捷，各種無效或有害信息、知識產權侵權和網絡違法與犯罪行為也在與日俱增，它們對社會帶來的危害不容低估。如何趨利避害，充分發揮這種傳播方式的優點，克服其不足，是一個緊迫的課題。（二）知識傳播的主要機制及相應的方式當代社會，知識傳播的主要機制和相應方式有：1、教育機制（包括學校和有關科研機構等），該機制承載著將人類已有的知識文明傳輸給受教育者的歷史使命，讓受教育者在接受人類已有知識的基礎上，成為具備創新知

34、識的人。它是知識傳播最為悠久的機制，是知識傳承最重要的手段。早期教育以言傳身教為主。工業革命時期以來的教育最大的特點是規?；逃粩鄶U展，以至于在多數國家已經形成國民基礎教育的普及化。今天，教育的形式越來越多樣化，如多媒體教育手段的運用及網絡教育的普及等，大大提高了知識傳播的效率。一個國家的教育制度對該國經濟發展和綜合實力的加強起到根本性的作用。美國強大的歷史、日本明治維新后的崛起、韓國的漢江奇跡及德國統一后的飛速發展等無不證明了這一點。2、社會培訓機制。它是維系社會持續創新能力的保障機制，是人，離開高校、科研院所后續教育的體現，是終身學習的有力支撐。其方式主要是社會培訓機構提供定期（如律師和

35、會計從業人員年度注冊所需的專業培訓）或不定期（如各公司選送有關技術或管理人員參加的各種具體技能提升的培訓等）的各相關專業的有償培訓。3、各種媒體和信息網絡。它們是傳播大眾知識的主要渠道，對現代人的影響十分巨大，對人類的生活幾乎無處不及。如廣播、電視、電話、電報、數據通信、新聞報紙、雜志等每時每刻都在傳播著不同的知識。隨著信息量的激增，不斷改進的媒體傳播日顯重要。而網絡傳播的高效和迅捷，日漸顯示出在知識經濟時代的價值；為此各國加強了信息網絡基礎設施建設，如美國的信息高速公路，這樣可以加大了信息傳播，產生社會附加值，建立各種知識間的聯系，產生倍增效應。4、商業傳播系統，含出版機制和專利與專有技術轉

36、讓機制。前者主要通過有償方式幫助作者傳播自己的作品，讓社會公眾或特定的讀者群在付出一定對價情況下分享其知識；后者是主要通過技術服務機構，在技術供方和需方之間搭起橋梁，使這種知識的提供者和需求者各取所需，促進社會經濟發展。這四個機制以不同的方式向社會各階層傳播知識。上述每一種機制的傳播都有其自身的特點，且每種傳播都是要付出一定代價的，只不過價格高低及表現形式會有所不同。比如，自工業革命以來，西方發達國家一直進行的義務性基礎教育被普遍認為是免費的，實際上它們也是有代價的，教師工資及教育設施就是傳播知識的成本，只是費用較低而已。但近年來美國普通教育制度之外私立學校，知識傳播費用很高，其意圖使這些學校

37、受教育者在獲取知識的路徑、培養創新能力和綜合素質等方面不同于普通學校培養出來的受教育者，以在未來競爭中獲得優勢；這是以更高代價來傳播知識，它能滿足部分富有者的需求。在發達國家目前很完善的職業培訓系統收費遠遠高于學校普通教育機構；隨著經濟全球化的發展及跨國公司觸角的延伸，這種培訓已經蔓延到包括發展中國家在內的全球；筆者在公司任職期間，曾參加過多次短期職業培訓課程，其中印象最深的有兩次：一次是1999年11月在上海參加電子商務知識培訓，培訓三天時間，付出培訓費是2000美元；一次是2001年10月參加的項目經理培訓，受訓時間一周（5天），培訓費用是1萬元人民幣；顯然它們都遠遠高于同期高校或科研院所

38、的教育費用。出版業的收入和新聞媒體的間接收入（如廣告收入）都是知識傳播的代價，最終由出版物消費者、新聞媒體閱讀者及廣告商品消費者負擔。專利和技術轉讓系統則是典型的、商業性的知識傳播系統，獲得這些知識要按商業條件支付技術轉讓費或許可費等，它們往往高于一般傳播方式所付出的代價?；ヂ摼W絡出現之前，金錢財富的占有往往對知識的分配也有著直接的影響，由于知識以傳統載體形式存在，而其費用也較為高昂，甚至在今天，在西方發達國家，書刊的價格也較高，經濟富裕的人獲得這些載體的機會多于貧窮的人。但互聯網出現后，知識傳播的成本大大降低（一臺電腦，一個終端，與網絡連接起來，以較低廉的上網費用便可獲取無限的知識），電子載

39、體的低廉，使知識更易為人們所分享；分配知識與財富的多少沒有太大的直接關系，使知識的分配變得日益公平?？傮w上看，從農業到工業經濟，知識傳播的方式日益多樣化，傳播的代價也在逐漸提高。在工業經濟中知識傳播的代價越來越高，實際上是走上了以財產的占有多寡來分配知識的老路，而信息網絡的知識分配，至少在目前，是以知識占有的多寡來分配知識?，F代社會，知識呈現無限增長的趨勢，這看起來是有益于社會的，但就個人或特定的實體而言，由于精力時間的有限性，他們面臨著一個難題：如何在浩如煙海的知識海洋中選擇出自己所需的知識、技術？這種選擇往往也是要付出代價的。不過互聯網出現以后，知識傳播更為便捷，速度大大加快，它打破了知識

40、壟斷，也降低了知識傳播的成本；因此，在知識經濟時代，在較為完善發達的知識傳播體系中，知識傳播的成本將大大降低，該體系中的每一個成員將從中受益，進而利于該體系下的經濟的發展。知識經濟分配中，政府調控的手段在不斷加強。在工業社會，財富的分配多是按市場機制來進行的，在“弱肉強食”的競爭中容易導致貧富分化的加劇；雖然政府的調控能夠起到一定的作用，但無法在根本上改變。知識經濟時代，由于用智力資源的投入可解決工業經濟中出現的資源耗竭與環境污染等問題，知識決策對個人和國家均十分重要；為此，政府可以根據知識產品的特性及知識產權的法定性等對知識分配進行較強的干預，如對教育、娛樂等價格由政府通過一定的科學統計控制

41、在一定的范圍，保證窮人生活質量；對市場機制在知識分配中進行一定的制約，如鼓勵和扶持中小企業創新，以提高它們在知識分配中獲取知識的能力等。這樣，可以在一定程度上促使知識的分配較為公平，以推動整個社會創新新知識的能力。我國知識生產者與使用者之間還沒有建立密切聯系，社會中介機構尚未成熟，生產者的傳播意識及生產者與使用者之間的橋梁沒有完全建立起來，這些需要政府的引導、介入。要加大知識傳播力度，通過傳播，培養整個社會對知識的興趣，使知識使用企業在知識的不斷熏陶下，把知識作為武裝企業、發展企業的主要武器。知識分配概述經濟學上的“分配”一般指社會產品分給社會（或國家）、社會集團以及社會成員的過程和形式，其中

42、包括社會總產品的分配、國民收入的分配、個人消費品的分配等。它是社會再生產的一個重要環節；有時還指生產資料的分配等。知識的分配或傳播是指科技知識等在不同時代或同一時代在不同空間的擴散，使不同個體之間可以分享知識信息的過程，其使命在于使知識從其擁有者手中傳送到接受者手中，使后者能了解、分享和應用同樣的知識，其主要使命在于擴散知識和提供解決問題的知識投入。知識經濟時代的標志之一就是知識的擴散和知識的創造同等重要，它導致人們對知識分配網絡和國家創新體系重視程度大大增加。1891但知識的分配是復雜的，既有不同時代之間的分配或分享（主要通過書籍、膠卷或現代電子載體等完成），也有同時代不同空間范圍內的傳播；

43、既有無償的知識傳播，又有有償的知識傳播（如對私人擁有排他商業使用權的知識轉讓等，如果出于商業目的，傳播過程中所有者或使用者必須對傳播者付出對價）。本教材主要討論的是同時代的有償的知識傳播（實際上某些無償的傳播在現代條件下也是有償的）。特定知識只能分配給有相應知識的人，在知識經濟社會中的高技術知識則更是這樣；知識分配主要是以掌握知識的多寡、最終也主要靠創新業績來進行的。所以，擁有知識越多的人，可以分配到的知識就越多，其利用知識進行創新的業績可能就大，對他人或組織的依附就弱。知識經濟是以信息網絡為特征的經濟；創新要使不同行為者（企業、實驗室、科學系統和消費者）之間進行大量交換，需要傳播；傳播是知識

44、經濟有效進行的保證，是知識生產和使用之間的中間環節，其意義在于為新知識尋找真正懂得其商品價值并能盡快把知識轉化為生產力的使用企業；它是知識交換和消費的前提與基礎。傳播的外在動力是社會需求，內在動力是尋找能最大限度地發揮知識價值的企業，進而實現自己的價值并獲得回報。它聯系著兩頭：知識生產和知識的使用，起橋梁紐帶作用：其生產是知識傳播、消費的源頭，其是知識價值的最終體現。宏觀角度看，知識的分配是社會供給與需求之間的橋梁，微觀地看，是把具體知識轉化為現實生產力。在知識經濟中，先進而實用的知識相當廣泛；通過傳播，減少知識生產者的盲目性和自我發展的隨意性，使他們有了明確的方向，也減少知識使用企業找不到知

45、識的困難，縮短了知識從生產到使用的周期。知識產品生產的內在規律、生產體系及生產函數（一）知識生產的內在運行規律1、知識生產中的邊際收益遞增規律，即知識不再作為一個生產函數的外生變量而是作為生產函數的內生變量，知識在生產、分配、使用的過程中不但沒有被消耗掉，而且不斷累積、外溢、增加、被多次以至于無數次重復使用進而被無償傳播和使用于整個社會。2、知識生產的累積效應規律，即知識生產過程中形成了內在增長和發展（自發的、螺旋上升的、不斷擴展的）的機制。累積效應的結果是知識生產領域的“好者更好、優者更優”現象，同時也是知識生產過程中分工的加深，從而形成知識生產的專業化優勢、比較優勢，有利于高效配置社會資源

46、特別是人力資本。3、知識生產的多元動力規律，這些動力包括：（1）社會需求，同其他產品一樣，知識的生產也同樣是在市場需求的拉動下不斷深化發展的；（2）知識本身，知識（包括科學知識與科學技術）生產具有較強的“內生性”，即知識能夠再生知識（新知識）；（3）社會供給創造出的需求。有人在看到知識產權制度在促進今天的經濟發展中的促進作用時，可能認為經濟激勵機制是知識產生的主要動力。實際上我們看看歷史，人類在沒有知識產權制度的時代，技術及各種知識創造性活動也出現過幾次非?；钴S和繁盛的現象，如古希臘、古羅馬、古埃及等地都曾經出現過技術快速發展的階段；中世紀的中國更是取得輝煌的技術成就。這表明，在工業革命之前，

47、其他激勵機制的作用可能比經濟因素的作用更大。此外，軍隊部門特殊的制度，在人類史上對技術和知識生產的貢獻也不應當受到忽略；盡管與經濟商業領域一樣，競爭都起決定作用，但軍隊系列的激勵技術和知識生產的制度顯然會不同于一般的商業領域。這些非經濟動力因素是我們研究知識生產時需要加以考慮的。知識生產的路徑依賴規律：路徑依賴是指在事物發展過程中由于“慣性”而沿著原有的路線和途徑發展前進的現象。同樣，知識的生產和提供也具有路徑依賴的特點，這是因為在知識的生產和提供過程中，知識生產和提供主體逐步形成了有關某一知識產品的生產、管理等方面的優勢和專長，從而使其在生產過程中形成了對這一知識領域和某一知識的高度依賴，如

48、果知識生產和供給者轉移投資和轉產其他產品，其轉換成本將非常高昂。（二）知識生產體系國家的知識生產體系即為國家的創新體系。從理論上講國家創新體系可以分為知識創新系統、技術創新系統、知識傳播系統和知識應用系統等。但是由于知識具有的共享性、耐用性、增值性（即強擴散性）、整體效益倍增性和在創新面前人人平等這些特性，知識的生產是絕不能截然分開的。上述體系構成了國家知識生產的一個完整體系，共同服務于知識的生產和再生產。在生產體系中，保護生產者合法利益的機制也要建立起來。政府和企業要注重保護知識生產者的利益，保護他們生產知識的積極性。因為知識生產是一個主動意識很強的“良心”職業，知識分子的工作業績直接決定著

49、知識經濟中知識供給的數量和質量?？蒲行枰冻龊蜖奚芏啵ＷC知識分子在知識生產過程中的需要，也要對他們在知識生產過程以外的實際問題采取相應的措施和辦法，保證他們能在任何情況下不間斷地生產出先進而實用的知識。這就需要鑒于知識生產的特殊性，在生產系統中必須構建完善的知識產品生產者保護制度，此為下文所述的知識產權制度體系。 （三）知識經濟的生產函數在知識產品生產的特點、規律和體系的影響下，我們再來分析一下知識經濟下的生產函數。生產函數是指在一定時期內，在技術水平不變的情況下，生產中所使用的各種生產要素的數量與所能生產的最大產量之間的關系。西方主流經濟學家認為生產函數通常可表示為Q=F（L，K，N，

50、E），其中Q代表生產量，L代表勞動力，K代表資本，N代表土地，E代表企業家才能。從定義可以看出，這主要是適用于工業經濟的一個公式；由于技術是一個無法確定的因子，為便于研究，經濟學家們便假定它是一個常量。實際上它與人類整體經濟發展狀況是不太符合的，因為技術一直處于變動之中，這種假定便于工業經濟階段的研究，但未必適用于所有經濟形態。我們倒傾向于以下較為簡潔的有關不同階段的生產函數的論述。基于人類社會的三種經濟形態各自的特點和要素，農業經濟、工業經濟和知識經濟的生產函數可以分別用簡單函數表達，從簡單的函數可以看出，農業經濟時代，生產產出主要取決于體力勞動和以土地為主的自然資源。其中體力勞動是第一位的

51、生產要素：由于技術較為落后，人力占有利用自然資源有限，資源相對富裕，體力越強，從自然界中獲得的財富可能就越多，其重要性超過了土地。但無論如何，由于體力中知識技術含量較少，人力可以開采的土地等自然資源（對許多資源限于知識和技術無法知曉，更無法開采使用）總是有限的，加上受制于天氣等自然環境，農業經濟時代的產出即創造的社會財富是極其有限的。在工業經濟時代，自英國古典經濟學家亞當斯密建立古典經濟學到美國經濟學家P.A.薩繆爾森等人創立新古典綜合派以來，傳統經濟學生產理論（又稱廠商理論）的核心就是生產函數，其產出由資本、勞動力（非技術的勞動力）和資源（隨著知識技術的發展，人類可以開采利用的資源范圍大大拓

52、展，不再限于土地，含土地、水、森林、礦產和能源等一系列稀缺自然資源）等生產要素所決定，產出的增長，取決于各要素投入的增加，其中資本起到決定性的作用。這個生產函數是建立在人類20世紀初對技術、自然和人類自身認識及20世紀上半葉工業經濟生產的基礎之上，盡管它對迄今為止的經濟發展起了巨大的作用，但是，以知識經濟學的眼光分析，我們也很容易發現它的不足之處：該函數無法恰當地表達出技術對經濟發展的貢獻；前文已述，馬克思在分析資本主義生產過程中，工業革命后的勞動者應是掌握一定知識或工業技術的勞動力，或至少知識技術對他們的勞動有著一定的影響（嚴格說來農業經濟時代的勞動力也是需掌握一定知識的，人類至今的所有勞動

53、不可能不含有知識；不過，與工業經濟相比，這種影響是無足輕重的），函數中認為的勞動力是非技術勞動力，是不準確的。其次，工業經濟面對的最大的難題是對稀缺資源的依賴，資本實際上是一種道具，借助于它，在掌握一定技術的勞動力的運作下，通過對資源的利用，實現社會財富的增加。因此，這一個傳統函數表達應被替代。即工業經濟中，處于第一位的生產要素是自然資源；由于技術的進步和社會管理水平的提高，生產率水平獲得前所未有的發展人們可以開發多種自然資源，其重要性超過勞動力，成為社會財富的中心。如煤礦、金銀礦等各種礦產資源以及石油、天然氣等，成為各國爭奪的對象。根據20世紀下半葉以來的新知識和本世紀初知識經濟的發展狀況，

54、人們推定的知識經濟生產函數中，增加了智力資源（包括人才、信息、科學、技術、組織、管理和決策等無形的勞動），且成為產出的第一影響要素，它對社會財富的增加起到了決定性作用。自然資源（包括土地、水、森林、草地、海洋、礦產、能源、物種、氣候和旅游資源）、資本和勞動力三個變量依然存在，但它們的順序與工業經濟的生產函數相比發生了變化，資本和勞動力位于資源之后，說明資本和勞動力在知識經濟時代的地位和作用不如工業經濟時代的影響大。以美國上世紀90年代末至本世紀初為例，當時的美國沒有大量投入傳統資本來開發自然資源，非技術勞動力人口大大下降，但美國的財富和實力卻通過信息技術獲得了連續106個月的持續增長，說明知識

55、經濟時代，知識資源對經濟發展的重要作用。比爾蓋茨創辦的微軟公司不依賴于傳統資本、勞動力和自然資源的投入而依賴于技術投資而獲得的成功是另一個經典的例子。下面簡要比較一下知識經濟生產函數與工業經濟生產函數各自所可能帶來的影響在工業經濟中，經濟發展主要依賴于資本及資本驅逐下的勞動力對稀缺自然資源利用而形成財富，進而推動經濟的發展；所以自然資源對經濟的發展十分重要。但隨著稀缺自然資源（尤其是不可再生能源）的減少，利用資源的成本日漸增加，相應地資本積累也會逐漸減少，帶來的結果是資本的投入越來越有限，進而工業經濟的發展會受到制約。非技術勞動的增加，主要取決于勞動力的增加，勞動力的增加取決于人口的增加，在主

56、要依賴稀缺自然資源發展生產的工業經濟中稀缺自然資源對地球人口的承載能力是有限的。土地是一種不可再生、不能創造的資源，其總量基本是個常數，圍海造田、圍湖墾殖的土地量不僅十分有限，還帶來了極大的副作用。因此土地的投入也是限定的。對于工業經濟生產函數來說，三個變量都是有限的，因此，20世紀70年代，部分學者提出了工業經濟的增長有限的結論。我們看知識經濟生產函數與工業經濟生產函數最大的不同就在于：其第一要素是智力資源，而人的智力資源是無限的。人用智力資源來集約利用稀缺自然資源的能力是近乎無限的，人用智力資源開發富有自然資源來代替現在不得不依賴的稀缺自然資源的能力更是無限的，因此，理論上，知識經濟的發展

57、是可以持續的；實踐中，已經被部分科技成果所帶來的社會效果所驗證，如核能、光伏能等技術拓展了人類使用資源的能力和領域。隨著人類技術能力的進一步提升，許多今天看來解決不了的問題可能會被一一化解。知識產品生產的三種主要形式及自主創新知識的生產最終都靠自然人；而自然人的生產知識的活動一般有：注視、傾聽、閱讀、試驗、推導、直覺感知、發現、發明或（常常伴有收到信息）解釋、計算、加工、翻譯、分析、判斷、評價等；這些只是一些例子而非活動的全部。如果知識生產活動的后果是影響別人的意見，那么其活動一般是：談話、寫作、打字、印刷、動作、做手勢、指點、發信號，或者進行描畫、涂飾、雕刻、唱歌、表演或其他可以被人看到和聽

58、到的活動等。但無論如何，所有上述活動都強調運用五官感覺中的兩種即視覺和聽覺；知識生產很少通過觸覺來進行（除非是盲人）；而嗅覺和味覺只限于極為專業的一些職業。本書不從具體生產知識的個體活動展開論述，而是從知識最終被生產出的幾種概括形態進行說明，它們或者是個人的研究或開發，或者是由若干自然人通過特定的企業組織形態或其他法定形式構建的組織和機構的集體活動。（一）知識生產的三種主要類型知識的生產與一般商品的生產有共同之處，需要有資源的投入，需要有不同人之間的團隊合作等。但與一般商品生產不同的是，其投入主要是知識和智力，它無需專門的廠房，土地、資本等更不占主要比例；雖然其生產也需要團隊，但個人在知識的創

59、造過程中，起到很大的主導作用；個人的知識積累對新知識的產生能起到積極作用，而一般商品的生產不會存在這種現象。這種生產的外在形式主要就是研發，它包括三類：基礎研究、應用研究和技術開發等。前文提及，21世紀以來，全球研發增幅加快。例如，2015年，全球研發績效（以支出來衡量）總計約為1.918萬億美元（當前購買力平價美元），是目前全球可獲得的最新總額。2010的可比數字為1.4150萬億美元2000年為7220億美元?？梢姡?5年里，全球研發投入增加了近兩倍；研發費用分別投入到上述三類研發中，但具體每一類占比或增幅多少，需要進一步的數據的分析。1、基礎研究基礎研究是指為獲得關于現象和可觀察事實的

60、基本原理及新知識而進行的實驗性和理論性工作，它不以任何專門或特定的應用或使用為目的。其特點有：（1）以認識現象、發現和開拓新的知識領域為目的，即通過實驗分析或理論性研究對事物的物性、結構和各種關系進行分析，加深對客觀事物的認識，解釋現象的本質，揭示物質運動的規律，或者提出和驗證各種設想、理論或定律。（2）沒有任何特定的應用或使用目的，在進行研究時對其成果看不出、說不清有什么用處，或雖肯定會有用途但并不確知達到應用目的的技術途徑和方法。（3）一般由專門的科研人員承擔，他們在確定研究專題以及安排工作上有很大程度的自由。（4）研究結果通常具有一般的或普遍的正確性，成果常表現為一般的原則、理論或規律并