1、20XX年實驗中學春季開學疫情防控工作安排為保證全校師生身體健康和新學期開學平穩有序，精準做好20XX年 春季師生員工返校管理工作，確保平安開學、開學平安，根據疫情防控工 作領導小組文件要求，現就春季開學前的準備工作，向全校師生員工提出 以下要求：一、返校管理措施（一）寒假期間有境外（含港澳臺）旅居史的師生員工應主動向學校報告個人情況，未經審核一律不得返校。返校前需按照 境外人員管理要求，落實“7+7+2”措施，即7天居家隔離（經陸路口岸 入境后解除集中隔離返鄭的人員落實7天集中隔離措施）、7天健康監測、 健康監測結束后再進行2次核酸監測（每7天進行1次核酸檢測），居家 隔離和健康監測期間仍需

2、按照要求進行4次核酸檢測。完成所有管控措施 后，本人需向學校提出申請，并提供解除集中隔離證明材料、解除居家隔 離（健康監測）證明材料、歷次核酸檢測陰性證明、入校前48小時內核 酸檢測陰性證明、健康碼綠碼等材料，經學校評估同意后，允許返校。與 有境外旅居史的同住人員，參照執行。（二）寒假期間有國內中高風險地區旅居史的師生員工應主動向學校報告個人情況，未經審核一律不得返校。返校前需按照 中高風險地區入鄭人員管理要求，落實隔離醫學觀察、核酸檢測等疫情防 控措施。完成所有管控措施后，本人需向學校提出申請，提供解除集中隔 離（居家隔離）證明材料、歷次核酸檢測陰性證明、入校前48小時內核 酸檢測陰性證明、

3、健康碼綠碼、行程卡等材料，經學校評估同意后，允許 返校。同住人員有國內其他城市中高風險地區旅居史的，參照執行。（三）寒假期間有國內其他低風險地區旅居史的師生員工應主動向學校報告出行方式、軌跡、目的地等信息。如開學前14天 未返鄭，入校時需持行程卡（行程卡截圖）、健康碼綠碼、健康承諾書、 健康監測記錄表，并提供48小時內核酸檢測陰性證明。（四）寒假期間未離的師生員工開學前減少外出與聚集性活動，自行完成14天健康監測，返校時需 提供行程卡（行程卡查詢截圖）、健康碼綠碼、健康承諾書、健康監測記 錄表。（五）仍處于疫情中高風險地區的師生員工暫緩返校，防范帶病返校、返崗風險。在境外的國際師生在未接到通

4、知之前不得提前返校。（六）密接、次密接及其他經研判需要管控、當前未完成管控的師生 員工須向學校如實報告，不得自行返校，待完成管控措施后再行評估，條 件具備可提出返校申請，按相關規定執行。二、返校憑證查驗.學校結合防控方案，全面掌握開學前14天以上師生行蹤和健康狀 況。在安全可控的情況下，按照上級要求，合理確定師生返校批次和時間 間隔。師生要記錄好健康狀況和活動軌跡，如實上報健康碼、行程卡（行 程卡查詢截圖），配合學校做好返校開學健康檢查。未接學校通知不得提 前返校，中高風險地區師生暫緩返校，共同生活的家庭密切接觸成員近期 到過中高風險地區的師生暫緩返校。.返校人員一律測溫、亮碼、登記。入校時，

5、如發現健康狀況異常, 在衛生專業人員指導下，立即安排就近就醫，按屬地防疫部門要求落實隔 離觀察、流調溯源等措施。三、返校具體時間及詳情請關注學校/班級后續通知（一）一般人員.在本地教職工。教職員工返校需查驗健康碼、行程卡（行程卡查詢 截圖）、健康承諾書和健康監測記錄表。.在本地學生。報備健康狀況，學校落實網格化管理要求，動態精準 掌握開學前14天健康狀況和旅居史。返校需查驗健康承諾書和健康監測 記錄表。（二）特殊人員學校將重點做好師生信息排查，所有三保人員、開學前14天在本地 以外的師生員工，返校需查驗健康碼、行程卡（行程卡查詢截圖）、健康 承諾書、健康監測記錄表和48小時內核酸檢測陰性證明。

6、（三）重點人員,感染肺炎的師生員工。須向學校如實報告，不得自行返校。經治愈 出院且完成隔離管控，經屬地疫情指揮部綜合研判，逐一評估后具備返校 條件者，經個人申請，提交相關材料，學校專業人員查驗后方可返校。.密切接觸者和次密切接觸者。須向學校如實報告，不得自行返校。 完成所有管控措施后，本人需向學校提出申請，并提供解除集中隔離證明 材料、解除居家隔離（健康監測）證明材料、歷次核酸檢測陰性證明、入 校前48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼等材料，經屬地疫情防控 部門評估同意后，持相關證明材料返校。.曾經作為管控對象的人員（既往有中高風險地區、封閉管理區旅居 史的人員）。除提供一般人員返校材料外，

7、需提供解除隔離證明材料、48 小時內核酸檢測陰性證明和健康承諾書。.同住人員有健康碼異常、隔離人員的師生員工。須向學校如實報告。 除提供一般人員返校材料外，需提供48小時內核酸檢測陰性證明和健康 承諾書。校園走廊文化建設活動策劃書強化校園精神文明建設，豐富校園文化，提高學生文明素質，對陶冶 學生的情操，塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養學生高尚的道德 品質，豐富其精神文化生活，提高學生的活動能力，更好地適應社會發展 的需要。其中，對于學生生活的主要場所，學生社區精神文化的建設顯得 更加的重要！本次活動由xx主辦，宿管科承辦，將邀請專業老師對參加活動作品 進行指導、評選，力圖保質保量的完成社

8、區走廊文化建設，同時，以此項 活動為契機，促進學風建設和校園文化活動建設。二、活動目的豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生的.書法、 繪畫的興趣與愛好，豐富大學生課余社區生活，促進書畫愛好者之間的交 流，提高同學們的審美素質，挖掘同學們的潛能，培養同學們認識美、發 現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益 的興趣愛好中來，建設學院的優良學風，創造社區濃厚的文化氛圍，社區 走廊文化活動為同學們展現自我、活躍社區、建設高雅文明的走廊文化提 供一個平臺。三、活動主題 潑墨青春共建文明四、活動內容XX五、活動對象全體在校學生六、活動組織機構（一）組委會負責活動的組

9、織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處，負責大賽的 日常事務。（二）評審委員會由組委會聘請專業老師組成，負責參賽作品的評審工作。（三）組織單位主辦方：團學工作部承辦單位：宿管科七、活動形式以個人為單位，以書法、繪畫作品為主要形式，自愿投稿參與活動。八、參加活動的作品要求1、以XX為主題，積極、青春、簡潔、大方、得體，具有特色（富有 創意、新意、寓意。參加的作品可附上創作思路、設計說明和解釋標志的 創作理念及內涵）。2、書法作品，大小100cm*40cm,不同作者所交作品不能出現相同字 跡，所出作品必須出自本人之手，如發現弄虛作假或其他不實行為的，將 取消其參賽資格。3、繪畫（油畫、國畫、素描、水粉畫）作品，大小55cm*40cm。4、剪紙作品，大小55cm*40cm。九、活動流程及具體安排1、投稿（10月16日至11月15日）由各片區組織實施，投稿地點設立在各片區住樓輔導員值班室。2、初評（11月16日至11月22日）由各片區區長、