1、第二單元第1課 發展職業生涯 要從所學專業起步 教學目標幫助學生從職業的角度了解所學專業、了解個人特點、了解社會需要，樹立正確的成才觀。 教學重點1.什么是職業素質，職業對從業者的要求。2.職業資格證書與職業生涯發展。教學難點所學專業及其對應職業群和相關行業 。教學方法講述法、案例法、結合實際的方法教學時間：1課時復習舊知識1.什么是理想？什么是職業理想？2.你的職業理想是什么？怎樣實現？新課導入讓學生分析課首案例：以花為伴小于的花樣年華問題：1小于的經歷對你的啟發是什么？2在小于的經歷中，有哪些屬于園藝專業畢業生橫向發展即轉崗的職業，有哪些屬于園藝專業畢業生縱向發展，即晉升的職業？我們學校是

2、一所中等職業學校。我們學校設置了哪些專業（學生回答），你目前所學的專業是什么？你為什么會選擇這個專業呢？你認為學習這個專業將來可以從事什么工作？（學生回答）講授新課（一）專業和專業對應的職業群1中等職業學校專業設置的特點（1）專業的內涵中等職業學校專業是根據社會、生產分工需要所分成的學業門類。（2）專業設置的分類 專業大類、專業、專門化。（3）專業與職業的關系專業和職業既有區別，又密切相關。圖示：（以計算機應用專業為例，計算機應用專業對應職業群的導向細化）（2）適用中職生縱向發展的職業群節首案例“以花為伴小于的花樣年華”，揭示小于的縱向發展的職業群。插花師初級花卉園藝師花卉種植園藝公司經理園林

3、景觀設計師說明：主要體現為技術等級和職務的提升，是中職生有一段工作經歷后可能晉升的崗位，是中職生職業生涯發展潛在的崗位。專業和專業對應的職業群廊坊市電子信息工程學校2009年招生計劃招生專業：計算機及應用。電子技術應用。 電子與信息技術。計算機軟件技術。 計算機網絡技術等專業化方向：平面設計 動漫制作 網頁制作招生專業：旅游服務與管理專業化方向：機場旅游服務 酒店管理 機場安檢 機場地勤 1、計算機公司的職員；2、計算機以及相關軟件的銷售3、制造業的技術工人（富士康、華為、京東方等）計算機專業的橫向職業群（二）職業對從業者素質的要求職業素質是指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎上，通過教育、勞

4、動實踐和自我修養等途徑而形成和發展起來的，在職業活動中發揮作用的一種基本品質。1思想政治素質靈魂2職業道德素質保證【議一議】你看見或聽說過職業活動中的“缺德”行為嗎？和同桌議議，不按職業道德規范做事的人，他的職業生涯會受到什么影響。缺少職業道德的現象在社會生活中隨處可見，用學生生活中的事作為案例進行分析，體現了德育活動的“三結合”原則，能更真切的感受到職業道德的力量。 小結：職業素質構成的五個方面，相輔相成，缺一不可。通過學習，我們一定牢牢記住，社會所需要的從業者必須具備這五個方面的素質。我們要檢查一下自己，具備這些素質了嗎？差距有多大？怎么辦？現在我們還是在校生，應該按照社會和企業的要求塑造

5、自己，增強競爭能力，培養創業意識。（三）職業資格與職業生涯發展 1職業資格證書對職業生涯發展的作用請同學們回憶一下：在節首案例中，小于取得過哪些職業資格證書？這些證書對她的職業生涯發展有什么重要作用呢？（歸納）小于取得的職業資格證書： “插花師”資格證書初級花卉園藝師資格證書園林景觀設計師資格證書 這些職業資格證書標志著她的職業能力水平的不斷提高，在求職、轉崗中有著重要的作用。 2中等職業學校推行學歷文憑和職業資格兩種證書制度一個人的一生是一個不斷學習的過程。經過一段時間的文化學習、正規教育，達到一定程度，考試合格，有教育部門頒發給學生一份證明其所接受的這段教育的證明性文件，即畢業證書，或稱文

6、憑或學歷證書。同學們現在手中擁有什么學歷？（初中）將來在我們這所中等職業學校學習完畢，同學們將會獲得什么學歷？（中專）以后通過各種方式的學習，陸續還將會擁有什么學歷呢？（大專、本科）同學們知道，不同的職業對學歷有不同的要求。隨著社會的發展，科技的進步，職業對學歷的要求是越來越高。那么有了學歷，就一定具備勝任工作的能力了嗎？學歷證書和職業資格證書之間有什么關系呢？在現實職業生活中，學歷確實很重要，但學歷并不等于能力，學歷證書只能證明一個人所具有的文化程度或學業程度，學歷高的人能力不一定高，比如在招聘會上有的單位明確指出，名牌大學的畢業生免談，原因何在？其中有一個很重要的原因就是怕他們高知低能。而

7、學歷低的人能力并不一定低 。學歷證書和職業資格證書是相互包含的。隨著職業資格證書的實行，越來越多的職業學校在完成正常教學計劃的同時，進行相關的職業資格證書的考試、考核，鼓勵學生一專多能，比如我校就鼓勵同學們將來畢業的時候，要拿到畢業證、計算機等級證、會計電算化證、珠算等級證等。國家有關部門也明確規定學歷認定是獲得職業資格證書的必要條件。隨著我國勞動力市場的發育和完善，將逐步實行學歷文憑和職業資格兩種證書制度，既鼓勵和調動大家學習專業理論和專業技能的積極性，又有利于我們積極適應多種專業崗位的需求。 3. 中職生怎樣了解職業資格證書及其標準證書實物展示：計算機等級證書、外語等級證書、專業技術等級證

8、書、學歷證書、汽車駕照、勞模證書、先進工作者證書等。（教師引導學生區分哪些是職業資格證書，這些證書與人生的關系）通過學習獲得證書找個好工作工作中努力做出貢獻社會給以回報或肯定發給證書以說明。我們應該取得什么證書、怎樣取得證書、取得證書后有什么作用呢？繁花似錦的職業大千世界，有多種多樣的職業資格證書。中職生應該化繁為簡，從兩方面了解職業資格證書及其標準：（1）三大系列的職業資格證書-以技能為主的職業資格證書如: 電子商務師、物流師、物業管理師、理財規劃師、園藝師、景觀設計師等-專業技術人員職業資格證書如：會計從業資格證、會計職稱、教師資格證-公務員職業資格證書附：職業資格證書種類舉例一、勞動部證

9、書人力資源管理師 | 營銷師| 電子商務師 | 物流師| 物業管理師 | 經營師| 策劃師 | 營養師 | 秘書 | 項目管理師 | 心理咨詢師 | 公關員 | 企業培訓師 | 職業經理人 | 理財規劃師 | 園藝師 | 景觀設計師 二、人事部證書一級建造師 | 二級建造師 | 造價工程師 | 注冊咨詢工程師（投資）| 質量專業技術資格 | 監理工程師 | 經濟師 | 一級注冊建筑師 | 二級注冊建筑師 |投資建設項目管理師 | 環境影響評價工程師 | 房地產經紀人 | 房地產估價師 | 會計職稱 | 企業法律顧問 三、建設部證書造價員 | 建筑預算員 | 建筑質檢員 | 建筑材料員 | 建筑

10、施工員 | 建筑安全員 | 建筑五大員年審繼教| 裝飾預算員 | 裝飾施工員 | 物業管理企業經理 四、旅游局證書導游資格 | 中級導游 五、財政部證書會計從業資格證 | 會計職稱六、教育部證書教師資格證 七、認證類證書ISO9000內審員/外審員 | ISO14000八、保險類證書保險經紀人 | 保險代理人 九、報關員報關員 十、網絡教學監理工程師 | 咨詢工程師 | 安全評價師 | 設備監理師 | 造價工程師 | 巖土工程師 | 房地產估價師 土地估價師 | 建造師 | 結構工程師 | 質量資格 | 投資項目管理師 | 安全工程師 | 房地產經紀人 | 土地登記代理人 環境影響評價師 |

11、經濟師 | 注冊稅務師 | 資產評估師 | 會計職稱 | 報關員 | 報檢員 | 外銷員 |單證員 | 注冊會計師會計證 | 統計師 | 審計師 | 企業法律顧問 | 國際商務師 | BEC | 公共英語 | 自考英語 | 英語四級 | 日語等級在職申碩英語、攻碩英語 | 零起點英、日、德、法語 | 職稱英語、日語 | 執業藥師 | 臨床執業、助理醫師 口腔執業藥師 | 中醫師 | 衛生職稱 十一、全國人事人才培訓認證國際商務單證員 | 國際商務跟單員 | 國際貨運代理師 | 營銷師 | 物流管理師 | 信用管理師 會展管理師 | 房地產職業經理人 | 理財規劃師 | 汽車營銷師 | 職業經理

12、人 | 人力資源管理師 | 項目管理師 | 營養（保健）師 | 心理咨詢師（四）樹立正確的成才觀 1中職生能成才（以我校畢業生為例）這些優秀畢業生給我們做出了很好的榜樣。事實證明，一批又一批中職畢業生通過自己的拚搏，在各自的職業領域中成為帶頭人。當今時代，是務實創新、人盡其才、百舸爭流、人才輩出的新時代，為“三百六十行，行行出狀元”創造了更有利的外部環境。在各行各業里涌現了一大批佼佼者，為本行業的發展，為祖國的繁榮富強做出了貢獻。我相信我們的同學通過自己的努力，也一定會成為有用之才。 2各行各業里人才輩出先進人物展示：雷鋒、焦裕祿、王進喜、孔繁森、徐虎、李素麗、吳登云、王啟民、包起帆、王濤等這

13、些是我們熟悉的各行各業的先進人物，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。下面請同學們來談談自己父母的工作情況（事先讓學生調查了解）。同學們的父母在各行各業辛苦地工作著，都在為祖國的建設事業默默地奉獻著自己的一份力量。業無尊卑，貴在奉獻。無論從事哪種職業都是社會的需要，只要愛崗敬業，勇于創新，就一定能干出一番事業來。 目前,全國職業資格證書種類繁多, 要求剛入校的中職新生完成這個表格是很困難的,但我們學生要逐步樹立對職業資格證書重視態度,關鍵是從現在就開始關注與所學專業相對應的職業所要求的職業資格,在今后的專業學習過程中要將獲取職業資格證書列入自己的學習計劃之中,并貫穿于中職學習的全過程,以此作

14、為自己職業生涯規劃的導向標,不斷激勵自己開拓職業新天地。國有企業對人才的要求國有企業曾經是廣大畢業生就業的主渠道，也是吸收就業的主要力量。隨著國有股份制改造的進一步深入和就業壓力形勢日趨嚴峻，國有企業仍然是當前廣大畢業生就業的主渠道之一。 （1）證書：相關的資格證書可能是敲開很多面試大門的關鍵所在。無論是國企還是外企都會對應聘者的證書情況產生興趣。國企一般將證書水平等同于實際能力水平，因此國企在應聘的時候主要以證書情況作為參考的標準。（2）態度：國企一般會從最基本的方面對新員工進行培訓，由于國企有自己的培訓計劃，所以很多時候對應聘者的要求接近于對好學生的要求，要求學生有自信、謙虛謹慎的態度，不必表現得太爭強好勝。（3）著裝儀表：國企國際化程度的加快，國企在著裝方面已經和外企趨同，總的來說，應聘者大方簡潔的著裝風格容易得到應聘者的好感。具體而言，力求簡潔大方，無論穿什么都必須體現自信。所以穿的服裝要保證干凈，而且適合行業著裝。（4）價值取向：國企在招聘的時候會更多地把目光聚焦在應聘者對