昆明市呈貢區(qū)2023~2024學年下學期期末學業(yè)質量檢測五年級道德與法治(檢測時間:60分鐘滿分:100分)學校班級姓名.準考證號考場號座位號缺考標記[]缺考標記由監(jiān)考教師填涂貼條形碼區(qū)(切勿貼出虛線框外)填涂要求正確填涂錯誤填涂示范1.答題前,同學們務必將姓名、所在班級學校名稱用黑色碳素筆填寫在相應的位置,并在監(jiān)考教師指導下,在指定位置粘貼個人信息條形碼,缺考標記由監(jiān)考教師填涂。2.選擇題部分均使用2B鉛筆作答,并將相應選項涂黑。主觀題部分均使用黑色碳素筆作答。3.請在各題目的答題區(qū)域內作答,超出紅色框區(qū)域的答案無效。4.字跡工整,填涂規(guī)范,保持卷面整潔。答題卡要平整,不要折疊。一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案，每題2分，共40分)1.同學們，能讓我們體會到家人對我們愛的行為是()①每天出門，爺爺總是提醒我“路上看車，注意安全！”。②小時候我摔倒時，爸爸從不著急扶我，而是鼓勵我自己爬起來。③爸爸從小鍛煉我?guī)图议L做家務的能力。④在我生病時，媽媽會默默地帶我去醫(yī)院，還會在病床前日夜守著我。[A]①②③[B]①②④[C]②③④[D]①②③④2.當我們與家人產生矛盾的時候，以下正確的做法是()[A]跟家人爭吵，把事情說清楚，強調自己不再是小孩子了[B]用不吃飯、不寫作業(yè)來抗爭[C]先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，再商量解決的辦法[D]避而不談，不做處理，等家人自己解決3.()明確規(guī)定“父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務，成年子女對父母負有贍養(yǎng)、扶助和保護的義務”。[A]《中華人民共和國刑法》[B]《中華人民共和國民法典》[C]《中華人民共和國憲法》[D]《中華人民共和國未成年人保護法》4.“天下之本在家。”優(yōu)秀家風中蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德是()①尊老愛幼②勤儉持家③違法亂紀④知書達理[A]①②③[B]②③④[C]①②④[D]①②③④

5.下列做法中屬于維護公共利益行為的是()。[A]在消防通道上停車[B]在人行道上擺攤[C]不在公園里大聲喧嘩[D]從車內拋物6.高速公路上被視為救援“生命通道”的是()[A]行車道[B]超車道[C]應急車道[D]緊急停車道7.商場里發(fā)生緊急情況時，你會按照以下()公共標志迅速撤離。8.下面行為中不利于構建平等友善社會的是()①在圖書館邊吃零食邊閱讀②去餐館用餐，對服務員提供的服務表示感謝③在公園里吸煙④在小區(qū)內隨意丟棄紙屑[A]①②③[B]①③④[C]②③④[D]①②④9.社區(qū)是我們生活的家園，需要我們共同維護。某小區(qū)居民們制訂了一份《和諧鄰里公約》，你認為不恰當的內容是()[A]房屋裝修是自己的事，想在什么時段裝修，就在什么時段裝修[B]見面主動微笑問好，鄰里有事主動相助[C]使用牽引帶遛狗，自行清理寵物糞便[D]清晨和傍晚，降低室內音量，室外集體活動不干擾鄰居的正常生活10.()是指在不為獲取任何物質報酬的情況下，主動承擔社會責任，奉獻個人時間和精力開展有益于社會或個人的活動的人。[A]航天員[B]科學家[C]志愿者[D]農民伯伯11.1839年6月,()親自指揮了虎門銷煙。[A]曾國藩[B]鄧世昌[C]林則徐[D]關天培12.鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族經歷了空前的磨難，這段歷史警示我們()，自強不息才能立于不敗之地。[A]落后就要挨打[B]振興中華[C]不忘救國[D]愈挫愈勇13.()這座舉世無雙的皇家園林毀于第二次鴉片戰(zhàn)爭。[A]北京頤和園[B]蘇州留園[C]承德避暑山莊[D]圓明園14.甲午中日戰(zhàn)爭中，指揮致遠艦奮勇作戰(zhàn)的人是()[A]鄧世昌[B]丁汝昌[C]關天培[D]孫中山15.1895年，清政府被迫在馬關與日本簽訂了喪權辱國的()[A]《南京條約》[B]《馬關條約》[C]《辛丑條約》[D]《黃埔條約》第1頁(共2頁)

16.歷經艱難險阻，紅軍勝利完成()長征，毛澤東說：“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”[A]近一萬里[B]近兩萬里[C]二萬五千里[D]一萬多里17.1945年9月2日，日本帝國主義徹底失敗，世界反法西斯戰(zhàn)爭取得最后勝利，()被確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。[A]5月1日[B]7月1日[C]8月1日[D]9月3日18.對下圖漫畫《共享單車變私享單車》認識正確的是()[A]人人有權參與公共生活，可隨意占用公共資源和公共設施，享受公共利益[B]我行我素，這是現代人彰顯個性的一種表現形式[C]有些人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設施，這是損害公共利益的行為[D]公民擁有充分的自由和權利19.“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城！”中華人民共和國國歌是()，它激勵著我們奮發(fā)圖強。[A]《松花江上》[B]《義勇軍進行曲》[C]《黃河大合唱》[D]《國際歌》20.新中國奉行()的和平外交政策，積極開展外交活動，取得了巨大的成就。[A]獨立自主[B]求同存異[C]百折不撓[D]艱苦奮斗二、判斷題(正確的畫“?”,錯誤的畫“×”。每題2分,共20分)21.家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。()22.當家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。()23.只要有《中華人民共和國未成年人保護法》的保護，我們就能健康成長。()24.有人說：“時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了。”()25.維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起，不用去管別人怎么做。()26.《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定，盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。()27.舉世聞名的長征，是中國共產黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，鑄就了不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰(zhàn)、勇往直前的長征精神。()28.在抗日戰(zhàn)爭中，楊靖宇、趙一曼、吉鴻昌等一大批優(yōu)秀的抗日將士用生命和熱血展現了視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)。()29.新中國成立后，我國創(chuàng)造了很多個“第一”，如第一顆原子彈爆炸成功，第一次成功進行了發(fā)射導彈核武器的實驗，第一顆氫彈爆炸成功。()30.為了進一步促進經濟的發(fā)展，1908年，中央決定設立深圳、珠海、汕頭、昆明四個經濟特區(qū)。()三、綜合實踐題(31-33題,共16分)31.(4分)【溝通有技巧】最近，小欣在日記中寫下了自己的煩惱：從前，我是爸爸媽媽的貼心“小棉襖”，我們之間無話不談。現在，他們不理解我，對我管得也越來越多。期末考試結束了，終于可以放松了！我想去朋友家玩一會兒，爸爸媽媽就是不同意，還說一個人出去不安全；就連我穿什么衣服也要管，是我變了，還是爸爸媽媽變了……我到底該怎樣和爸爸媽媽相處呢?請你運用所學知識“四心”溝通法，為小欣同學解答困惑。32.(6分)【優(yōu)秀家風我傳承】中華民族歷來注重家庭、家教、家風，古語有云“樹清正家風，養(yǎng)浩然國風”。黨的十八大以來，習近平總書記對家庭、家教和家風建設作出了許多重要論述。他指出：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校，不論時代發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。(1)請結合上述材料，運用所學知識簡要談談如何傳承和弘揚優(yōu)秀家風?(4分)

(2)“家是最小國,國是千萬家”,請寫下你家的家風。(2分)33.(6分)【友善相待我做起】呈貢區(qū)某社區(qū)職工驛站為周邊環(huán)衛(wèi)工人、城管人員、快遞員等戶外勞動者免費提供休息場所,解決了戶外勞動者飲水、就餐、休息等實際問題。有人說:“驛站提供的不僅是休息場所,更是濃濃的愛心。”(1)你贊同這種說法嗎?說說你的理由。(3分)(2)請說說在公共生活中，我們小學生可以為身邊需要關愛的人做些什么?(3分)四、情景探究題(34-35題,共24分)34.(10分)【公共生活我參與】據掌上春城報道,11月7日,三名男子在海埂大壩游玩,其中一名男子雙手抓住紅嘴鷗讓同伴幫忙拍照,這一不文明行為被昆明市民用手機拍了下來。從當地群眾拍攝的視頻可以看到,男子面帶微笑,左手夾住紅嘴鷗的腳和翅膀,另一名男子擺弄著手機拍照。紅嘴鷗或許是受到驚嚇,一邊用嘴啄擊男子的右手食指,一邊發(fā)出尖叫拼命掙脫。目擊者介紹,男子抓住海鷗拍照約1分鐘,拍完照后才將海鷗放飛,男子的行為,被網友們紛紛譴責。(1)你如何看待材料中男子的行為?并簡要說明理由。(4分)(2)作為公共社會生活中的一員，我們應該怎么做才能共同建設有序生活?(4分)第2頁(共2頁)

(3)為了呼吁更多的人保護紅嘴鷗，請你撰寫一條宣傳標語。(2分)35.(14分)【民族復興我擔當】材料一：夢想是伴隨一生的一種追求，一種信念。因為夢想的力量，那個六歲時躺在山坡放牛牧星的孩子，在36歲時乘著飛船圓夢太空，他就是云南邊陲小鎮(zhèn)的青年桂海潮，也是我國首位執(zhí)行飛行任務的載荷專家，更是云南人的驕傲。為了入選航天員，他刻苦訓練，歷經重重考核，從2500多名候選對象中脫穎而出。2023年5月，桂海潮成功執(zhí)行“神舟十六號”載人飛行任務，為祖國航天事業(yè)作出了巨大貢獻。他的勵志故事詮釋著奮斗的力量，激勵著新時代少年逐夢未來，奮發(fā)有為。材料二：習近平總書記強調，少年強則國強，當代中國兒童既是實現第一百個奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。希望廣大少年兒童刻苦學習知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛煉強健體魄，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。(1)從桂海潮的身上，我們學到了哪些可貴的品質?(至少寫2種)(4分)(2)結合材料一、二，說說你對“中國夢”的理解。(5分)