1、Word 大學生寒假實習日記 我們兒時的抱負 主持人：今日的訪談現場還來了四位在校的高校生。他們是河北高校新聞系小郭、石家莊經濟學院劉雪敬、王曉曄和華僑高校的小趙同學。小時候，我們不止一次地遇到我的抱負之類的作文。我們在薄薄的紙上寫下高遠的將來。十多年后，我們成了高校生。將來來了，我們的抱負實現了嗎？我要先做一個現場的小抽查。 劉同學：我小時候的抱負當時就是由于從小就上學，就是想考研，考碩士考博士，七八歲的時候就對播音感愛好了。就是想成為播音員，由于記者和播音員都是掛鉤的，所以特別珍惜這次的實習機會主持人：抱負就是前進的風帆。在這個寒假來臨時，有的同學查找一切學習走路的機會，希冀兒時的抱負能夠

2、越來越近。首先，我先來問問在座的同學們，大家是否都有過實習的經受呢？趙同學：我參與社會實踐比較多，在大二的時候在肯德基兼職過一年的時間，這段時間也是一個服務行業，我們的專業學問沒有太大的關系。但是我感覺作為一個同學走進社會進入公司親身體驗文化氛圍還是特別有關心的。主持人：小趙，你學是的是哪個專業？趙同學：我學的是材料，化學方面。主持人：那行業里的東西還是有一些了解的吧？趙同學：一些內幕還是了解一點點。 難忘的實習經受：實習還是被實習？ 主持人:那么同學們給我們說說你們的實習經受吧？感覺如何？ 王同學：這是我的第一次實習經受，而且覺得特別開心，很充實。劉同學：我是在復習班，是在北京一家網絡通訊公

3、司，負責的不是什么技術活，是手工活。主持人：有哪位同學在每個假期都爭取查找到一份實習的工作呢？王同學：沒有。王同學：我覺得作為一個高校生這方面的意識特別淡泊，覺得是大三大四才應當做的事情，通過這次實習才意識到了。主持人：你們選擇實習單位時，是依據自己的愛好還是專業來選擇呢？誰來說說。趙同學：依據市場來選擇。劉同學：我是依據愛好，依據就業來選擇，職業抱負也沒有確定，假如這樣的話最好了。主持人：如今高校生找工作競爭的激烈程度始終都備受社會關注，許多用人單位在聘請時提出的要求也是五花八門，但大多離不開工作閱歷優先、力量強等。大家都知道力量是培育出來的，這樣許多同學選擇了假期或畢業后實習，為自己積攢社

4、會閱歷。可以說，這種實習是被逼出來的。是這樣吧？誰是由于這種緣由而去實習的？王同學：我覺得我不是這種緣由，由于覺得我們在低班級還有許多機會，從自己喜愛的行業入手，實現自己的幻想，假如真的為自己的將來準備，可能是在大三大四，給大家增加閱歷。我是大二的同學。趙同學：一個同學年輕的時候更多的了解學問，不用了解某些專業直接過去就可以，確定能接觸到新的學問。主持人：小郭是大四的同學。你實習的緣由是不是和這個相像一點？愛好、市場、就業前的熱身郭同學：我實習的時候主要是積累閱歷，沒有閱歷根本就不行，尤其是考公務員，需要三年的閱歷。許多崗位需要實習經受或者工作經受，我實習就是找工作閱歷。主持人：還有一個緣由就

5、是各學校的要求讓同學假期實習，寫實習報告拿學分等。有多少是由于這個去實習的呢？劉同學：有這樣的要求，上學期的時候就有這種，一般都是學校的面子工程，有的同學并沒有實踐，就直接蓋章了。 主持人：我們今日的話題就是寒假實習。李總，其實，說實話，寒假中間有一個春節，我挺不贊同讓高校生們去實習的。好不簡單有個機會和家人團聚，我建議他們更應當珍惜這份親情。我的話對不？ 李總：其實這個沒有一個正確的答案，至于是是寒假是陪父母對還是實習對，我覺得是因人而異的，我信封傳統文化比較多，我們作為一個高校生也是棟梁之材，我覺得孝道也是應當做到的，能夠關心父母做力所能及的家務的話，我認為還是值得去欣賞的。但是我們看到了

6、更多的同學，寒假不打工的緣由是回到家更多是伴侶的聚會或者是出去玩，以盡孝為名，實際上做對自己的工作和專業沒有聯系的作用。做什么就像做什么的樣子。主持人：要么去實習為自己今后的事業進展做個積累。要么就在家盡孝。高校生要有擔當。王同學：我覺得實習就是盡孝的方式，我想通過我的力量在海邊為我媽媽買一套房子，每天讓他們很舒心的過日子。主持人：曉曄真是一個好孩子。劉同學：有一種說法就是寧為笑子，不為孝子。我很贊同。主持人：李總，在您看來，實習時一個同學所學的專業是否很重要呢？李總：這個問題就我個人觀點來說我認為不是特殊重要，由于我們在走入高校校門的時候，中學選擇專業的時候，和我們最初的專業是不一樣的，愛好是不一樣的。假如你認為喜愛的專業，找相關的實習單