1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)班組安全建設(shè)的內(nèi)容(一)、基礎(chǔ)工作班組安全建設(shè)要干的工作很多，但任何事物的形成和發(fā)展都要從基礎(chǔ)工作做起。班組安全建設(shè)最基礎(chǔ)、最基本的工作，歸納起來有如下內(nèi)容。1、安全生產(chǎn)規(guī)章制度齊全，并能嚴(yán)格執(zhí)行 = 1 * GB3 、工作崗位有工藝技術(shù)操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程。 = 2 * GB3 、安全生產(chǎn)責(zé)任制明確具體，并能執(zhí)行好。 = 3 * GB3 、交接班制、巡回檢查制，執(zhí)行情況良好。 = 4 * GB3 、對違章、違紀(jì)、事故、傷亡情況進(jìn)行詳細(xì)記載，并按規(guī)定

2、進(jìn)行分析和及時上報。 = 5 * GB3 、堅(jiān)持每周一次的安全活動日，活動內(nèi)容明確，簽到認(rèn)真，記錄詳細(xì)，領(lǐng)導(dǎo)定期簽閱批示，并嚴(yán)格考核。 = 6 * GB3 、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)獎懲制度，并認(rèn)真考核。 = 7 * GB3 、建立安全互保對子，班組負(fù)有連帶責(zé)任，人人上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、上安全崗、干安全活。 = 8 * GB3 、嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度。 = 9 * GB3 、嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項(xiàng)安全法律、規(guī)章、制度、標(biāo)準(zhǔn)。2、安全文明生產(chǎn) = 1 * GB3 、崗位上各種應(yīng)設(shè)的安全防護(hù)裝置（設(shè)施）齊全完好，靈敏可靠，按規(guī)定定期檢驗(yàn)無隱患。 = 2 * GB3 、工作場所材料、制品堆放整齊，安全通道符合要

3、求。 = 3 * GB3 、設(shè)備無積塵、無油垢，地面清潔無雜物、無積水，達(dá)到“清潔文明工廠”要求。 = 4 * GB3 、現(xiàn)場安全標(biāo)志、色標(biāo)、管道介質(zhì)、物料流向符合國家標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)要求。 = 5 * GB3 、能正確使用和維護(hù)好防塵、防毒、防噪音等設(shè)備，并使其運(yùn)轉(zhuǎn)正常。3、正確使用防護(hù)用具和防護(hù)用品 = 1 * GB3 、按規(guī)定穿戴勞保用品，特別是易燃易爆場所必須穿戴無化纖織物的衣料。 = 2 * GB3 、正確使用、維護(hù)、放置防護(hù)用品、用具和設(shè)施。 = 3 * GB3 、定期檢查或更換、放置防護(hù)用品、用具和設(shè)施。 = 4 * GB3 、防護(hù)用品、用具、設(shè)施要有具體的管理制度，并有專人管理。

4、 = 5 * GB3 、每個成員都能掌握觸電、爆炸、外傷、中毒等自救、互救方法。4、勞動紀(jì)律 = 1 * GB3 、按時上下班，不遲到、不早退。 = 2 * GB3 、堅(jiān)守崗位，不脫崗、不串崗，不在崗位上打盹睡覺。 = 3 * GB3 、班前班中不飲酒，當(dāng)班精力充沛。 = 4 * GB3 、不帶小孩上崗，不在崗位上接待客人。 = 5 * GB3 、當(dāng)班不看書報雜志或閑談。 = 6 * GB3 、當(dāng)班不干與工作無關(guān)的事，不干私活。（二）日常工作1、進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育開展班組安全教育能提高職工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性，班組安全教育與訓(xùn)練的目的是使班組每一個成員掌握基本的安全衛(wèi)生知識，提高班組每一

5、個成員的安全意識和技能，掌握搞好職業(yè)安全健康工作的客觀規(guī)律，提高安全技術(shù)操作水平，學(xué)會消除工傷事故和職業(yè)病的本領(lǐng)，為搞好安全生產(chǎn)、提高勞動生產(chǎn)率創(chuàng)造良好的條件。安全知識是保留在操作者頭腦中的靜態(tài)記憶，而安全意識和技能要經(jīng)過反復(fù)的教育與訓(xùn)練才能具備，因此要經(jīng)常對班組成員進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練。（1）安全意識教育 使班組每一個成員了解，有生產(chǎn)過程就有安全問題，就存在物理因素、化學(xué)因素、生物因素等危害，勞動者如不對危害進(jìn)行預(yù)防和控制，或違背客觀規(guī)律、違反科學(xué)原理，就會受到懲罰，有的人死，有的致人殘，有的致人病。生產(chǎn)中由于人的不安全行為或因設(shè)備存在隱患不及時消除，都可能造成廠毀人亡，從而使企業(yè)的人、財、物

6、都遭到巨大損失，因此說安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的興衰存亡。處在生產(chǎn)第一線的班組工人，都要掌握和熟悉生產(chǎn)安全知識和事故發(fā)生的規(guī)律，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，使“我要安全”成為班組每個成員的自覺要求，使“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針真正落實(shí)到班組基層，這是班組安全建設(shè)的重要思想基礎(chǔ)。（2）安全責(zé)任教育 要增強(qiáng)職工的安全責(zé)任意識，職工是企業(yè)的主人，同樣也應(yīng)該是安全生產(chǎn)的主人，每個成員都要對安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。要教育班組每個成員增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的自覺性和責(zé)任感，使班組成員從被動的“要我安全”轉(zhuǎn)為主動的“我要安全”，自覺地遵章守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，做安全生產(chǎn)的模范。一個班組，從班組長到每一個作業(yè)者都應(yīng)具有牢固的安全

7、責(zé)任意識，都要在思想上牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的觀念，才會形成人人重視安全生產(chǎn)、人人遵守安全紀(jì)律、嚴(yán)格按照操作規(guī)程和生產(chǎn)工藝要求從事生產(chǎn)勞動的安全生產(chǎn)局面。(3)安全生產(chǎn)方針和法規(guī)教育 通過對班組成員進(jìn)行安全生產(chǎn)方針和法規(guī)教育，使班組每一個成員了解安全生產(chǎn)方針的內(nèi)容，并結(jié)合班組的實(shí)際，討論、理解安全生產(chǎn)方針的重要意義，了解、熟悉、掌握和落實(shí)安全生產(chǎn)法）、職業(yè)病防治法等安全生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。使班組每個成員意識到安全生產(chǎn)規(guī)章制度來之不易，通過安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育增強(qiáng)職工的法制觀念，使大家認(rèn)清違章作業(yè)、違章指揮就是違“法”，從而提高遵章守紀(jì)，抵制違章指揮、違章作業(yè)的自覺

8、性。（4）事故案例教育 班組要結(jié)合本系統(tǒng)、本企業(yè)、本車間直至本班組的事故案例進(jìn)行教育，通過對事故案例的分析了解事故發(fā)生的原因、應(yīng)該吸取的教訓(xùn)、防范事故發(fā)生的措施。事故案例教育可以使職工從發(fā)生事故中看到危害，使班組成員更好地吸取血的教訓(xùn)，引以為戒。經(jīng)常對班組內(nèi)發(fā)生的微傷、未遂等事故苗頭進(jìn)行案例分析，還可以達(dá)到接受教訓(xùn)、改進(jìn)工作的作用，做到防微杜漸。（5）安全技術(shù)知識教育 班組安全技術(shù)知識教育培訓(xùn)應(yīng)包括以下內(nèi)容：基本安全技術(shù)知識教育、崗位安全知識教育、工傷事故搶險和搶救傷員的基本應(yīng)急知識教育等。安全技術(shù)知識教育的目的是使作業(yè)人員熟悉所使用的機(jī)器設(shè)備、工具性能、特點(diǎn)，以及安全裝置、防護(hù)設(shè)施的性質(zhì)、作

9、用和維護(hù)保養(yǎng)方法，達(dá)到規(guī)范作業(yè)程序，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，預(yù)測預(yù)防事故的發(fā)生。2、開展班組安全檢查安全檢查是班組安全建設(shè)的一個重要內(nèi)容，是貫徹黨的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的重要手段，也是揭示和消除事故隱患、交流安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)班組安全生產(chǎn)的有效措施。檢查是一種手段，并不是目的，整改、排除隱患、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)才是目的。班組安全檢查的目的是通過檢查及時發(fā)現(xiàn)和查明各種危險和隱患，并按規(guī)定做好防范工作，消除事故隱患，監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的貫徹實(shí)施，制止各種違章行為。在檢查中，要特別注意發(fā)現(xiàn)和解決安全生產(chǎn)上的一些薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題，依靠職工群眾進(jìn)行治理，保證班組生產(chǎn)順利、安全、有序地進(jìn)行。（1）班組

10、崗位、機(jī)臺、設(shè)備安全檢查 首先在班前由班組長進(jìn)行安全布置，再由每個作業(yè)人員回到崗位后自查生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具、安全裝置、作業(yè)環(huán)境是否正常，有無隱患，確認(rèn)安全標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行生產(chǎn)。班前檢查的重點(diǎn)是設(shè)備、工具、作業(yè)環(huán)境和個人防護(hù)用品的穿戴。在班中，由班組長、安全員、按照預(yù)先編好的檢查程序輪流定時、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目地進(jìn)行巡回檢查，查作業(yè)人員是否按操作規(guī)程進(jìn)行操作，查生產(chǎn)設(shè)備、工具、安全裝置有無異常情況，查管理上、設(shè)備上、作業(yè)環(huán)境上、人員操作上有無隱患，查作業(yè)人員勞動紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的執(zhí)行情況。班中檢查的重點(diǎn)是設(shè)備運(yùn)行狀況和制止、糾正違章行為。班后檢查的內(nèi)容是：是否嚴(yán)格交接班制度，設(shè)備是否進(jìn)行保養(yǎng)，作業(yè)現(xiàn)

11、場是否整潔，電器是否恢復(fù)零位等。班后檢查重點(diǎn)是工作現(xiàn)場，不能給下一班組留下隱患。（2）專業(yè)性安全教育 調(diào)查了解某個專業(yè)性安全問題的技術(shù)狀況，如電氣、焊接、鍋爐、起重、運(yùn)輸車輛、壓力容器、劇毒、易燃易爆物品等。特種作業(yè)班組應(yīng)按特種作業(yè)安全要求編制好安全檢查表，并按檢查表 檢查內(nèi)容進(jìn)行定時、定點(diǎn)、定項(xiàng)目檢查。專業(yè)性檢查即可對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行全面的定期的鑒定性檢查試驗(yàn)，做出繼續(xù)使用或停止使用的結(jié)論性意見，又可針對檢查中發(fā)現(xiàn)的各類問題，聯(lián)系安全規(guī)程、安全標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合歷史上發(fā)生此類事故的教訓(xùn)，給崗位作業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)性培訓(xùn)。（3）安全檢查的形式 = 1 * GB3 一班三檢：指班前、班中、班后的檢查。 =

12、 2 * GB3 節(jié)前節(jié)后的安全檢查：主要是保證節(jié)日期間的安全生產(chǎn)，查作業(yè)人員的勞動紀(jì)律、查重點(diǎn)部位防火、查生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的安全隱患。 = 3 * GB3 季節(jié)性安全檢查：依照季節(jié)氣候變化的特點(diǎn)，為保障安全生產(chǎn)的特殊要求所進(jìn)行的檢查，如暑期來臨之前進(jìn)行的防暑降溫檢查、冬季之前進(jìn)行的防凍保溫檢查、雨季到來之前的防汛安全檢查等。在檢查內(nèi)容上應(yīng)突出季節(jié)來臨預(yù)防容易發(fā)生的事故為特點(diǎn)，還要檢查措施的落實(shí)和專項(xiàng)工作組織責(zé)任的落實(shí)，防止災(zāi)害事故的發(fā)生。 = 4 * GB3 定期安全檢查：組織班組核心人員定期對本班組安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行檢查。檢查前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，如確定檢查時間，確定檢查范圍、對象和標(biāo)準(zhǔn)，制定檢查方

13、法和檢查出問題的處理辦法，即以何種形式向誰反映、誰負(fù)責(zé)進(jìn)行整改、誰負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)督等。定期檢查的內(nèi)容應(yīng)具有綜合性。即安全管理和現(xiàn)場檢查，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度、生產(chǎn)環(huán)節(jié)、事故隱患、勞保用品及事故處理等，做到檢查與整改相結(jié)合。 = 5 * GB3 檢查后的處理：每次檢查都會發(fā)現(xiàn)事故隱患，對這些隱患一定要分類排隊(duì)，采取不同的方法及時處理。凡是班組能夠解決的應(yīng)立即解決；凡是具有事故危險的隱患，班組不能整改的，應(yīng)立即向上反映，協(xié)助并督促上級做好隱患整改工作；凡是危險隱患比較嚴(yán)重，不盡快解決就有可能發(fā)生重大傷亡事故，但由于各種客觀困難不能立即解決的，必須立即采取應(yīng)急措施。同時協(xié)助上級研究整改方案，落實(shí)項(xiàng)目、設(shè)備、材料