1、第 頁2022暑假學(xué)習(xí)方案匯總六篇暑假學(xué)習(xí)方案匯總六篇光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好方案一下接下來的工作了！擬起方案來就毫無頭緒？以下是我整理的暑假學(xué)習(xí)方案6篇，僅供參考，歡送大家閱讀。暑假學(xué)習(xí)方案 篇11.語文：初一上學(xué)期古詩背出;古文會翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)詞典看字。(每天爭取學(xué)會幾個字，主要是一些常用字。考試盡量不錯)2.數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)完整冊書。每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預(yù)習(xí)完。3.英語：整本書的單詞背一遍。每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。具體時間安排8

2、：00-9：30背古詩及看古文9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)11：30-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦)14：00-15：30詞典看字、看書15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學(xué)戶外活動18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯20：00-21：30 背英語單詞和英語課文21：30-22：00 寫作文、日記、反思等(可適當調(diào)整)22：30 上會兒網(wǎng)，睡覺編者評論：科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案對學(xué)習(xí)的促進作用是不言而喻的。對同學(xué)們來說包含兩方面的內(nèi)容：制定一個合理的方案;將方案付諸實踐并堅持下去。在制定方案的過程中，要以孩子為中心，充分發(fā)揮孩子的主動性;家長和老師在這個過程中只是起到

3、一個輔助作用，敦促孩子執(zhí)行方案，幫助孩子進步。暑假學(xué)習(xí)方案 篇2早上6點8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充分，是學(xué)習(xí)的黃金時段、可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。早上8點9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于狀態(tài)，正是接受各種“考驗的好時間、可安排難度大的攻堅內(nèi)容。上午9點11點：試驗說明這段時間短期記憶效果很好、對“搶記和馬上要考核的東西進行“突擊，可事半功倍。正午13點14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此、休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)、休息，也可聽輕音樂、但午休切莫過長。下午15點16點：調(diào)整后精神又振，試驗說明，此時長期記憶效果非常好、可合理安排那些需“永久記憶

4、的東西。黃昏17點18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比擬消耗腦力作業(yè)的好時間、這段時間適宜做復(fù)雜計算和費力作業(yè)。晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排、可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。暑假學(xué)習(xí)方案 篇3我的發(fā)音有點問題。我發(fā)音不好。所以暑假我打算聽磁帶并跟讀。我不能快速地閱讀英語文章，也不能清清楚楚地寫文章。現(xiàn)在我方案看多些書，經(jīng)常練習(xí)寫作。至于聽力，有時候我無法理解其他人在說什么。所以我打算通過聽收音機和電視來提高我自己。對我來說語法是最難的。我都不知道怎么辦，不過我覺得我的英語老師能夠幫助我，暑假學(xué)習(xí)方案 篇4a方案：自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項此類方案比擬適合有一

5、定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。一、方案實施的目標：1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)物理的學(xué)習(xí)能力；2.加強運動，提高身體素質(zhì)；3.學(xué)會做簡單的家常菜。二、具體措施：1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進行合作性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)水平相當?shù)耐瑢W(xué)組成小組比擬適宜2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)物理練習(xí)卷和考試卷。或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理，翻開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的

6、訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。7.到辦學(xué)質(zhì)量比擬好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。8.對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好根底。也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)

7、聊天等，做自己有興趣的事。11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。3.晚上兩個小時是開展興趣的時間。4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、催促自律：1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。 b方案：催促型語文、數(shù)學(xué)為弱項此類方案具有催促性，適合尚須家長催促、老師幫助的學(xué)生。b方案中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)

8、自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。一、方案實施的目標：1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。2.加強運動，提高身體素質(zhì)。3.學(xué)會做簡單的家常菜。二、具體措施：1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，翻開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。盡可能用自己的力量解決問題5

9、.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里背出，漸漸地形成解題方法的量的積累。8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。也可以聽音樂等，做自己有興趣的事9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小

10、時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。也可以安排一些適宜的娛樂活動3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、家長催促：1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行方案時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。暑假學(xué)習(xí)方案 篇5又是一年暑假，又是新的成績報告單。心里有一些不寒而栗。仔細看了一下成績單，發(fā)現(xiàn)成績不如預(yù)料中的那么好。由于粗心每科都比當時估的分低， 但我

11、并沒有泄氣。我仔細分析找到解決的方法。學(xué)習(xí)，首先我們要堅持，不能半途而廢。班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績，每天堅持讓我做五題。結(jié)果，成績?nèi)〉昧司薮蟪删汀７抡者@個，我做了具體的學(xué)習(xí)方案。 我的學(xué)習(xí)方案是這樣安排的：一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的重點，預(yù)習(xí)九年級的課本。多做易錯題，爭取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試，不因馬虎失分。二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，到達熟能生巧的地步。努力超過別人。三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習(xí)語文，也不能馬虎。古詩詞是重要

12、的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意防止錯別字。五、學(xué)會整理筆記，筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會復(fù)習(xí)，想復(fù)習(xí)才能把成績提高。復(fù)習(xí)可以補缺查漏，不斷回憶可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點 我們也不能光學(xué)習(xí)，成為書呆子，在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面開展的好學(xué)生。在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參加夏令營和體驗生活的活動。表達一絲一縷，當之不易。暑假學(xué)習(xí)方案 篇6一、進行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂方案前首先進行自我分析。1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回憶一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特

13、點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比擬好你可以全面分析。2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的開展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。二、確定學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從

14、而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)表達學(xué)生德智體全面開展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使方案成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠到達的目標.明確 就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達中上水平。作為一個初中生還