1、高二其次學期語文備課方案高二其次學期語文備課方案一、基本情形：1）課程名稱：高二語文2）教材使用情形：唐詩宋詞選讀現代散文選讀3）本學期周課時： 54）方案教學時數： 95二、教學目標及任務：1）課程教學主要目的要求：唐詩宋詞選讀：古代詩歌是古典文學中的精華；教學一、二 單元,讓同學明白四言詩、騷體詩、五言詩及唐宋詩詞的特點,在此基礎上把握懂得、鑒賞詩歌的一般方法與規律；整體把握詩歌形 象、借助詩歌的形象領悟詩歌的情感、觀賞詩歌的藝術手法,感受 詩歌的思想與藝術魅力；提高鑒賞才能與審美樂趣；寫作：讀寫結合,讀中悟寫,寫中促讀,留意積存；把思維 才能的訓練作為高中階段讀寫訓練的核心；進一步提升記

2、敘文寫作水平,重點訓練生動、形象、傳神的. 細節描寫,增強文采；勉勵學生寫自己的真情實感,力求文章立意高遠；談論文寫作是高二階段 的重心,訓練中規中矩；思想正確,觀點明確；語言規范、文從字 順；結構完整、思路清晰；2）教學重點、難點：唐詩宋詞選讀： 1. 閱讀古代優秀的詩歌作品 , 懂得作品的思 想內涵 , 探究作品的豐富意蘊 , 領悟作品的藝術魅力 . 用歷史的眼光和現代的觀念注視古代詩文的思想內容, 并賜予恰當的評判 . ；2. 學習鑒賞詩歌的基本方法, 初步把握詩歌的藝術特性, 留意從不同角度和層面發覺作品意蘊, 不斷獲得新的閱讀體驗 .現代散文選讀：抓住散文的線索,進而理清散文的結構,

3、是 散文鑒賞的一個重要突破口；提高從課文中提取,選擇信息的才能；三、教學內容及方案支配：時間內容課時 2.23-2.27 風神初震 的初唐詩 1 課時 春夜別友人二首 其一 陳子昂 1 課時 滕王閣 王勃 1 課時 2.28-3.6 春江花月夜 張如虛 2 課時 聲律鳳骨兼備 的盛唐詩 1 課時 望月懷遠 張九齡 + 山居秋暝 王維 2 課時3.7-3.13與諸子登峴山 孟浩然 1 課時 燕歌行 高適 1 課時“ 豪爽飄逸” 的李白詩 2 課時 3.14-3.20 夢游天姥吟留別 李白 1 課時 將進酒 李白 2 課時 兵車行 杜甫 2 課時 3.21-3.27 旅夜書懷 +客至（杜甫）2 課

4、時 左遷至藍關示侄孫湘韓愈 1 課時 西塞山懷古劉禹錫 1 課時 3.28-4.3 無題 相見時難別亦難 李商隱 1 課時展苞初放的唐五代詞 1 課時 2 課時 破陣子 燕子來時新社 晏殊 2 課時 4.4-4.10 蝶戀花 庭院深深深幾許 歐陽修 2 課時 蘇幕遮 碧云天 范仲淹 2 課時 八聲甘州 對瀟瀟暮雨灑江天 柳永 1 課時 4.10-4.15 江城子 十年生死兩茫茫 蘇軾 1 課時 水龍吟 似花仍似非花 蘇軾 1 課時 清平樂 春歸何處 黃庭堅 2 課時 踏莎行 霧失樓臺 秦觀 2 課時 4.16-4.22 卜算子 驛外斷橋邊 陸游1 課時 如夢令 昨夜雨疏風驟 醉花陰 薄霧濃云愁

5、永晝 李清照 2 課時滿江紅 怒發沖冠 岳飛 1 課時 揚州慢 淮左名都 姜夔1 課時 4.23 4.27 水龍吟 楚天千里清秋 辛棄疾 1 課時 青玉案 東風夜放花千樹 辛棄疾 1 課時復習總結 1 課時 4.28-4.30期中考試4 課時 5.3-5.8我的母親胡適2 課時 把欄桿拍遍梁衡2 課時父親劉鴻伏1 課時 5.29-5.15 寫作指導2 課時 女歌手 俄 維 彼 阿斯塔菲耶夫 2 課時北京的春節老舍 2 課時 5.16-5.22 送考豐子愷 2 課時 寫作指導 1 課時 鞋的故事孫犁 2 課時 5.523-5.29 看社戲王英琦 2 課時 鈴蘭花 南斯拉夫 沃蘭茨 2 課時 寫作

6、指導 1 課時 5.30-6.5翡冷翠山居閑談徐志摩 2 課時 春意掛上了樹梢蕭紅 2 課時 寒風吹徹劉亮程 2 課時 6.6-6.12 寫作指導 1 課時 雷雨前茅盾 2 課時 西湖的雪景鐘敬文 2 課時 6.13-6.19 葡萄月令汪曾祺 2 課時 寫作指導 1 課時 家里的灶頭金曾豪 2 課時 6.20-6.26 可以預約的雪林清玄 2 課時思念地壇史鐵生 1 課時 6.27-6.30復習 2 課時 7.1-7.3期末考試 4 課時 四、教學方法與措施：1、幫組同學養成良好的學習習慣,自學才能的提升,閱讀才能 要加強,良好的作業習慣的養成,多讀,多寫,多記,多摸索；2、留意同學語文基礎學

7、問的鞏固,在練習的過程中培育同學全面分析的才能；借助工具書和有關資料, 讀懂不太艱深的我國古代詩文, 背誦肯定數量的古代詩文名篇. 學習古代詩詞格律基礎學問, 明白相關的中國古代文化常識, 豐富傳統文化積存 .3、在課堂上可以增加一些趣味性活動提高同學學習的積極性,留意同學的文言學問的積存,培育同學的做題才能以 寫 促 讀 讀 寫 結合, 可以在鑒賞教學過程中 , 穿插一些仿寫詩話 , 詞話, 擴寫,擬寫對聯 , 改寫唐詩宋詞 如改為新詩 , 小小說 , 分鏡頭劇本 等精短文 章的寫作 , 也可以結合作品進行想像 , 賞析, 評論；20 xx 年 2 月 25 日中學第一學期教研方面的工作方案

8、中學第一學期教研方面的工作方案一、指導思想依據上級要求,結合xx 中學進展實際,環繞精細治理、有效教學、優質進展總體目標開展工作,以課題爭論為抓手,進一步強化 廣大老師的科研意識,提高老師科研素養和科研質量,充分發揮教 科研的先導、服務功能,著力提高教科研的實效性,為進一步提升我校訓練教學質量,推動我校連續快速進展發揮應有作用；二、工作目標1、進一步完善學校教科研制度,增強老師科研意識,拓展老師訓練視野,深厚學?？蒲蟹諊?落實科研勉勵機制,提高老師科研 水平；2、充分調動老師參與各級各類課題爭論積極性,指導并規范教 師課題爭論工作；重視過程性治理,重視強化課題爭論與課堂教學 的有機結合,讓課題

9、爭論真正為教學服務；3、仔細落實教科研常規治理,正常有序地開展各類科研活動積 極組織老師參與各類論文征集評比活動；4、緊密結合我校實際,目標明確、步驟清晰、措施具體、積極 穩妥地開展有效教學試驗；三、工作要點本學年度將環繞熟悉再提高,制度更完善,隊伍再培育,爭論更 實際,課改見實效總體思路,切實抓好常規訓練科研及有效教學兩 大方面工作； 一 常規訓練科研工作方面1、進一步加強教科研制度建設；以制度建設促進教科研進展；本學年要以現有的學校教科研規章為依據,加大執行力度,并在具 體實施過程中作進一步修改和完善；努力通過制度建設削減工作失 誤,提高工作效率和服務質量；2、加強科研培訓,提高師資素養；

10、一是組織老師積極參與各項 校外培訓,開闊視野,提高學識,更新理念；組織骨干老師參與市、區兩級的教科培訓、學術研討等活動,學習先進體會,提高科研認 識；通過制造條件,不斷加速老師的成長；二是不斷加大校本科研 培訓的力度,營造良好學術氛圍,全面關注老師教科研才能的提升；一是對五年內新上崗的青年老師,開展師徒結對活動,充分落實傳、幫、帶,勉勵青年老師樂于學習、勤于研討,盡快勝任訓練教學工 作；三是對五年以上的中青年老師,通過建梯隊、抓重點、壓擔子 的方法,不斷為骨干成長老師供應條件、搭建舞臺,加快成長腳步,爭取讓更多青年老師脫穎而出；3、規范課題爭論過程治理；做好各級教科研課題的開題和爭論 工作,主

11、動召集各課題組成員適時開展工作研討,加強課題的過程 治理和資料匯總工作,定期收集課題中期爭論報告,征集課題爭論 論文,仔細做好到期課題的結題工作；推行四個一行動,即老師每學年必需參與一項課題爭論、撰寫一篇訓練教學論文、完成一次教 學課例 案例 分析、上好一堂公開研討課,并將其作為考核評優和 專業技術職務評聘的重要依據；積極探究和逐步形成在課題引領下的學習、設計、實踐、反思、提高反復實踐而又螺旋上升的校本教 研運行方式和內在機制；5、做好校內優秀教學法的爭論及推廣工作；充分發揮教研組、備課組作用,加強對校內優秀教學法的爭論總結和推廣工作,仔細 開展學校優秀教學法 教學模式 的評比活動,并采納公開

12、課、講座 等形式第一在校內推廣,提高學校整體訓練水平,條件成熟時向外 推介,增強學校影響力；6、積極開展同學學科競賽活動及科技創新活動；本著提升學科 教學水平的原就,進一步完善相關嘉獎方案,積極勉勵老師組織學 生參與各級各類學科競賽活動,力求以競賽為載體,為同學搭建拓寬學問、激發愛好、培育才能和展現自我的平臺,提升同學的自信 心和內在素養；同時,進一步推動同學綜合實踐活動和創造制造活 動的開展,積極組織同學參與各級各類科技學問競賽及科技創造比 賽等活動,引導同學探究身邊的科學,強化同學科學意識,提高學 生創新才能；7、強化我校教科研工作宣揚；一是通過學校網站宣揚推介我校 科研動態 ; 二是創辦

13、校級科研刊物,將我校訓練教學成果進行匯編成 冊,定期出刊,以反映學校最新訓練教學動態,提煉并推廣學校教 育教學思想,反映學校的新進展、新變化； 二 推動新課程改革工作方面在推動新課程改革過程中,要切實抓好以下四方面工作：強化課 程領導,重視制度建設 ; 重視課程爭論,開發課程資源 ; 加強課堂研 究,轉變教學方式 ; 實施進展評判,開展學分認定；力爭通過新課程 改革,進一步建立富有我校特色的新課程體系和評判模式,進一步 提升老師整體形象和學校辦學品位,進一步提高訓練教學質量,促 進同學素養全面進展；1、課改思路堅持以培育同學的思想道德素養為核心,以培育同學創新精神和 實踐才能為重點,構建具有七

14、十八中學特色的、適應時代要求的、布滿活力的課程改革實施體系; 探究適合我校進展特點的課程改革新路子; 提倡并實踐新訓練理念,因地制宜,實事求是,進一步深化教育教學改革,扎實推動素養訓練; 構建有利于同學全面進展和老師隊伍專業成長,有利于加快訓練教學質量優化和有利于形成七十八中 學特色的學校治理新機制,促進學校全面、和諧、可連續進展；2、課改原就解放思想,實事求是；課程改革是一項復雜的系統工程,在推 進的過程中我們必需本著實事求是的原就,既不能畏手縮腳,又不 能不切實際,要正確處理好二者關系；對我們所遇到的各種問題,都要正確對待,本著解放思想、實事求是的原就,大膽創新、量力 而行,積存體會,為我

15、校連續進展打下堅實的基礎；加強學習,思想先行；實施一般高中新課程方案,事關中華民 族的宏大復興,事關每位同學的健康進展；要通過廣泛的思想訓練,使廣大干部、師生和家長充分熟悉課程改革的必要性和緊迫性,切 實樹立現代訓練教學理念,把新課程試驗變成每個人的自覺行動,把新課程試驗變成學校的自覺行動,將提高同學的素養作為訓練教 學的首要目標；因此,加強學習、思想先行是新課程試驗的首要任 務；專家指導,科研引領；新課程試驗是一項理論性和實踐性較強 的工作,需要堅實的訓練科研支撐；學校要在充分借鑒全國、全市 訓練爭論部門新課程理論爭論成果的基礎上,激發和調動廣大教職 工試驗新課程、爭論新課程的積極性,形成以

16、校為本的爭論機制,積極探究我校實施新課程的有效途徑和形式；以校為本,知行結合；知就是理論,行就是實踐,知行結合就 是理論與實踐相結合；課程改革試驗是一項開創性的工程,需要多 方人員全方位參與,因此,必需以科學理論為指導,運用科學理論 來統一人們的思想,統籌和諧各部門的工作；課程改革也是一項實 踐性很強的制造性工作,只有不斷實踐,才能總結體會,突破原有 課程體系的羈絆,闖出一條課改新路；課改人員觀念與行為到位是保證課改順當運行的兩個不行或缺的因素；在試驗過程中,既要摒 棄那種先觀念、后操作即理論學習與行為跟進脫節的做法,又要反 對缺乏先進理念引導、用舊體會老做法來進行新試驗的蠻干,把觀念轉變和行

17、為轉變有機結合起來,共同促進課改試驗順當進行；全員互動,協同推動；新課改離不開各方面的緊密協作,協同 作戰；要積極提倡老師之間、師生之間、老師與專家學者之間的互 動、合作與對話 ; 加大開放辦學力度,加強學校與社區、家庭的聯系 與合作,實現資源共享互補,為新課程試驗工作拓展新的進展空間；開拓創新,以人為本；要留意營造敬重人才、勉勵創新、民主 開放的訓練教學氛圍,充分發揮老師和同學在試驗工作中的主體地位,激發其積極性和制造性；2、主要任務全面落實新課程試驗工作；實施各學科課程標準,通過實踐、反思,進一步積存我校新課程實踐體會,完善我校新課程實施體系,促進我校新課程的穩步實施；建立和不斷完善校本治

18、理制度；制定我校高中新課程的治理制 度,構建與高中新課程相適應的訓練教學治理體系,重建新課程條 件下的班級治理,建設獨具特色的校本課程,創建學校重基礎、多 樣化、有層次、綜合性的課程文化,進一步促進學校治理方式的轉 變；探究服務新課程目標、適應新課程結構和內容的教學模式,構建訓練教學的新格局；大力開展以校為本的 訓練教學爭論,推動基于模塊的課堂教學改革和教學方式轉變；創設同學主動學習的課程 環境,提高同學自主學習、合作溝通以及分析問題和解決問題的能 力,促進老師教學方式和同學學習方式的轉變；加強教學治理的研 究,敬重同學的個性進展,合理而有序地支配課程,建立選課指導 制度,引導同學形成有個性的

19、課程修習方案,構建與新課程實施相 適應的同學選課指導制度和學分制教學治理制度；探究有效的實施體會；立足我校實際,探究新課程實施的有效 方式和途徑,為新課程方案的推廣供應有益的、可借鑒的體會；建立進展性評判體系；探究對老師和同學的評判制度改革；建 立符合新課程要求的進展性評判制度和訓練教學水平檢測體系 ; 推動 同學學業成果與成長記錄相結合的綜合評判方式,充分發揮評判導 向功能,促進同學健康進展和老師業務水平的不斷提高；探究建立 與高中新課程相配套的學分認定制度和考試制度,促進同學評判方 式的轉變；連續探究因材施教,分層教學,分層測試,分層評判的 新機制；建立以校為本的教學爭論制度；勉勵老師對教

20、學實踐中的問題 開展教學爭論,充分挖掘和不斷完善校本課程,創設有利于老師創 造性實施課程的環境,使課程的實施過程成為老師專業成長的過程,以促進老師專業素養的提高；全面提高訓練教學質量；通過新課程改革的實施,加快把七十 八中學建設成為內涵豐富、活力充足,同學素養全面,老師專業優 秀的名校的步伐；四、具體工作支配 具體時間由上級主管部門和學校各部門和諧 打算 1、擬定新一年工作方案2、與訓練科研職能部門緊密聯系,保質保量完成各種教科研活 動；3、常常開展訓練科研學術研討活動；4、組織參與市訓練技術才能培訓活動；5、定期開展或參與各級訓練科研學問培訓；6、開展課題爭論追蹤檢查,規范課題治理,做到有方

21、案、有過 程、有記載、有結論,7、收集爭論資料,迎接課題中期檢查,作好評估驗收,爭取年 底申報結題；8、做好立項 結題 課題及科研室主任網上平臺信息整理工作部 9、積極組織學校老師參與各級各類課案設計、優質課競賽；10、依據市教科規文件精神,積極組織并開展小課題爭論；11、積極參與區有效教學的校本爭論課題協作工作；12、加強反思爭論,積極撰寫論文；本學期,學校將進一步要求 老師統一思想,明確爭論方向,理清爭論思路,辛苦筆耕；勉勵教 師在實踐中反思,在反思后提高,要求老師主動撰寫教學隨筆、教 學案例、教研論文；勉勵老師向各類訓練報刊、雜志投稿,組織參 加各級、各類論文評比,使老師在爭論中學習,在

22、爭論中提高,在 爭論中進展；13、仔細做好學校校本教研及培訓工作14、抓好連續訓練的宣揚、登記及組織參與各科連續訓練活動,提高老師的素養水平；15、抓好現代信息技術和訓練資源的開發和利用,促進現代信息 技術與學科課程教學的整合,依據市訓練局文件精神,連續選派教 師參與英特爾將來訓練等培訓；16、仔細組織開展老師多媒體訓練教學技術培訓；17、仔細貫徹各級各類學會的精神,做好布置的統計、上報、造 冊等工作；有效組織開展科研月活動；18、做好教科研年度考核迎檢工作；19、收集匯總本期各級各類教科研成果；20、迎接上級主管部門工作的各種檢查及調研；21、仔細完成上級相關部門支配的其它工作；22、做好學

23、校支配的其它工作；學校其次學期學校工作方案有用的學校其次學期學校工作方案模板合集九篇一、樹立服務意識,講究工效；1、進一步端正服務思想,提高服務意識,不斷加強各自工作的 責任感,增強總務服務工作的質量意識,超前意識,以愛崗敬業,勇挑重擔,愿意奉獻,工作雷厲風行；遇事不推萎,不拖拉；留意 從小事做起,從日常工作做起,力求做到隨叫隨到,小問題準時解 決,大問題準時與有關部門聯系和諧解決,以保證教學的順當進行；2、精打細算,開源節流,留意少花錢,多辦事,辦好事,用好 每一分錢,規范購物治理是開源節流的主工環節；在選購物品中,能批發的不零購,市場經濟時代貨比三家不吃虧；同時留意節省用 電、用水,削減不

24、必要的開支,每天早上、中午、晚上三巡校內；3、優化后勤服務；堅持做到腿勤、手勤、嘴勤,深化實際善于 發覺問題,準時解決問題,做到水、電暢通,桌椅、門窗、玻璃及 時修理安裝,確保每日教學工作順當進行；4、加強后勤工作的方案性,預見性和準時性,有條理地開展總 務工作,特殊要分清主次輕重緩急,合理支配各類服務人員,務必 使每日工作到位；5、加強全校水電治理,做到有檢查、有登記,發覺問題準時處 理匯報；二、財務工作制度化,財產治理規范化；1、按規定做好收費工作,加強財務治理,不斷完善財務制度,做到廉潔自律,秉公辦事,清白做人；2、加強財產登記和保管工作,督促全體師生都要養成愛惜公物 的習慣,努力提高公

25、物的使用壽命,節能生效；三、落實安全責任,做好綜合治理；1、高度重視綜合治理工作,不斷加強校內治理,對外來事人員,須先登記,方可進入；2、仔細學習消防安全學問,加強法制觀念,提高消防意識；注 重加強對消防工作的落實,加強對消防工作的責任感,嚴防水災隱 患,把消防安全責任制切實落到實處；每月對學校的消防器材及設施進行仔細檢查,確保良好的使用狀態；3、完善各類應急預案,對學校各類設備、用電、飲食等進行安 全檢查；落實責任,做好安全記錄,以檢查促整改,以整改促防范；4、嚴格學校值班制度,加強校內與四周的安全防危,警校共建,爭創“ 平安校內” ；我校圖書館從去年xx 月正式對全體同學開放,經過一學期的

26、努力,同學對圖書館的使用方法都有了一個基本明白,并基本能做到 圖書館禮儀,逐步培育了文明閱讀的習慣；上學期基本完善圖書館 相關軟硬件布置、開放電子閱讀區、開放魔法屋、實踐圖書館課程、幫助科學、美術等學科教學、舉辦青春期心理與閱讀結合講座、科 普學問競賽、繪本區改善、閱讀課完善等等,在此基礎上仍有改進 的地方,本學期連續完善這些常規工作,同時結合學校特色經營圖 書館,特方案如下：一、規范閱讀課；二、幫助學科教學；上學期已經初步和科學學科、美術學科有幫助溝通,本學期方案 連續推廣,爭取每個學科找一個突破老師做種子選手,之后再由種子選手帶動各自學科的老師們,xx 月份將和各學科老師溝通查找愿意嘗試的

27、老師,目的是將學科和閱讀結合起來,形成全校性的全閱 讀氛圍；但目前看來也有許多難題,讓每個學科都參與進來難度較大,先 努力爭取吧,必要時讓英語學科陳榮義老師做親身示范講座,或者邀請衛崗王輝老師和望湖的老師來我校做講座,或者單獨和某一學 科老師一起爭論溝通做法或許會更有說服力；三、靠近老師們；不管完成哪種活動哪項任務,第一都是需要老師們走進圖書館,讓老師們覺得圖書館可靠近,他們才會情愿一次次地走進來,走進 來發覺好書,發覺好書介紹給孩子或為自己所用,所以方案其一在 消防門的旁邊有一塊空余地方,可以增設書柜,放老師們看的圖書（不是學科教學參考書）；其二不斷引入好書、新書、高質量的書,每一年都有選購

28、圖書經費,但每次都是一次性大批量的引入,某位 老師假如需要什么書,我記錄下來仍要等到下一年選購時再買,歷 時太長,不能準時解決老師所用圖書,老師漸漸就不再信任你了,所以爭取經費可以暫時隨機購買少量圖書,會讓老師們覺得圖書館 幫大忙了,從而產生信任感；四、策劃讀書節；xx 月份是我校讀書節,如何能利用這個節有效提升同學閱讀興 趣,我們需要一個個扎實有效有創意吸引同學的活動,而不僅僅是 熱喧鬧鬧活動后同學一無所獲；所以前期策劃特別重要,經過前期 爭論,本學期策劃一場大型全校型的閱讀活動科普學問擂臺賽；結合寒假布置的閱讀作業（一二年級閱讀你好科學系列圖書、三四年級閱讀尋寶記、五六年級閱讀可怕的科學系

29、列圖書 館）,各班級開展科普學問競賽,再班級推選同學至校級參與總決 賽,決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽,搶爭擂主；以后仍可以開展其次屆第三屆,這樣即將閱讀和科技結合,又形 成自己的閱讀特色；另外,圖書館仍利用讀書節開展一系列以“ 老 少讀書樂“ 為主題的讀書活動,比如成立小書蟲俱樂部（每周一次 的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每周一國旗下講故事,按班級排表）等等活動,通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動,讓讀書節在同學心目中留有深刻印象,將閱讀的種子播散進每個孩 子的心中；五、附：圖書館工作行事歷；二月份：1、開館預備；2、新書錄入、上架；3、轉同學、丟卡生補辦圖書證；4、閱讀課正

30、常入館；5、閱讀課規范化會議研討；6、寒假作業展現；7、利用同學作品裝飾圖書館；8、圖書館內布置更新完善；9、繪本區分類細化更新；三月份：1、每周一“ 旗下故事“ ；2、全校性的招募故事爸媽進館講故事、職業大揭秘等形式；3、與學科老師溝通,確定各學科一位種子選手；4、引導評判閱讀課的規范化；四月份：1、讀書節啟動儀式（主題：老少讀書樂？）2、班級科普學問初賽；3、科普學問擂臺賽決賽；4、故事爸媽進館講故事或職業大揭秘；5、閱讀課進館觀看科普視頻；6、邀請生態達人入館為孩子介紹自然科普講座；五月份：1、分別與各學科種子選手幫助,上一節圖書館與學科整合的課 程；2、策劃撰寫腳本拍照：圖書館情形劇續

31、集青青書屋歡迎您（暫定名）六月份：1、期末圖書清點；2、布置各年級段暑假閱讀作業；3、商定閱讀之星、最優小管；4、帶領優秀小管、家長前往書店選擇書籍作為嘉獎；我校圖書館從去年9 月正式對全體同學開放,經過一學期的努力,同學對圖書館的使用方法都有了一個基本明白,并基本能做到圖書 館禮儀,逐步培育了文明閱讀的習慣；上學期基本完善圖書館相關軟硬件布置、開放電子閱讀區、開放魔法屋、實踐圖書館課程、協 助科學、美術等學科教學、舉辦青春期心理與閱讀結合講座、科普 學問競賽、繪本區改善、閱讀課完善等等,在此基礎上仍有改進的 地方,本學期連續完善這些常規工作,同時結合學校特色經營圖書館,特方案如下：一、規范閱

32、讀課；二、幫助學科教學；上學期已經初步和科學學科、美術學科有幫助溝通,本學期方案 連續推廣,爭取每個學科找一個突破老師做種子選手,之后再由種子選手帶動各自學科的老師們,2 月份將和各學科老師溝通查找愿意嘗試的老師,目的是將學科和閱讀結合起來,形成全校性的全閱 讀氛圍；但目前看來也有許多難題,讓每個學科都參與進來難度較 大,先努力爭取吧,必要時讓英語學科陳榮義老師做親身示范講座,或者邀請衛崗王輝老師和望湖的老師來我校做講座,或者單獨和某 一學科老師一起爭論溝通做法或許會更有說服力；三、靠近老師們；不管完成哪種活動哪項任務,第一都是需要老師們走進圖書館,讓老師們覺得圖書館可靠近,他們才會情愿一次次

33、地走進來,走進 來發覺好書,發覺好書介紹給孩子或為自己所用,所以方案其一在 消防門的旁邊有一塊空余地方,可以增設書柜,放老師們看的圖書（不是學科教學參考書）；其二不斷引入好書、新書、高質量的書,每一年都有選購圖書經費,但每次都是一次性大批量的引入,某位 老師假如需要什么書,我記錄下來仍要等到下一年選購時再買,歷 時太長,不能準時解決老師所用圖書,老師漸漸就不再信任你了,所以爭取經費可以暫時隨機購買少量圖書,會讓老師們覺得圖書館 幫大忙了,從而產生信任感；四、策劃讀書節；四月份是我校讀書節,如何能利用這個節有效提升同學閱讀愛好,我們需要一個個扎實有效有創意吸引同學的活動,而不僅僅是熱熱 鬧鬧活動

34、后同學一無所獲；所以前期策劃特別重要,經過前期爭論,本學期策劃一場大型全校型的閱讀活動科普學問擂臺賽；結合 寒假布置的閱讀作業（一二年級閱讀你好科學系列圖書、三四 年級閱讀尋寶記、五六年級閱讀可怕的科學系列圖書館）,各班級開展科普學問競賽,再班級推選同學至校級參與總決賽,決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽,搶爭擂主；以后仍可以開 展其次屆第三屆,這樣即將閱讀和科技結合,又形成自己的閱讀特 色；另外,圖書館仍利用讀書節開展一系列以“ 老少讀書樂“ 為主題的讀書活動,比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每周一國旗下講故事,按班級排表）等等 活動,通過說書、演書、畫

35、書、寫書等互動活動,讓讀書節在同學 心目中留有深刻印象,將閱讀的種子播散進每個孩子的心中；附行事歷圖書館工作行事歷二月份：1、開館預備；2、新書錄入、上架；3、轉同學、丟卡生補辦圖書證；4、閱讀課正常入館；5、閱讀課規范化會議研討；6、寒假作業展現；7、利用同學作品裝飾圖書館；8、圖書館內布置更新完善；9、繪本區分類細化更新；三月份：1、每周一“ 旗下故事“ ；2、全校性的招募故事爸媽進館講故事、職業大揭秘等形式；3、與學科老師溝通,確定各學科一位種子選手；4、引導評判閱讀課的規范化；四月份：1、讀書節啟動儀式（主題：老少讀書樂？）2、班級科普學問初賽；3、科普學問擂臺賽決賽；4、故事爸媽進館

36、講故事或職業大揭秘；5、閱讀課進館觀看科普視頻；6、邀請生態達人入館為孩子介紹自然科普講座；五月份：1、分別與各學科種子選手幫助,上一節圖書館與學科整合的課 程；2、策劃撰寫腳本拍照：圖書館情形劇續集青青書屋歡迎您（暫定名）六月份：1、期末圖書清點；2、布置各年級段暑假閱讀作業；3、商定閱讀之星、最優小管；4、帶領優秀小管、家長前往書店選擇書籍作為嘉獎；新的一個學期又開頭了,每一個學期總有一個學期的不同特點,本學期,學校工作方案的總體指導思想是“ 把握一個中心,做好四個方面的工作,以優異的成果迎接黨的十八大” ；依據學校工作計 劃,現制定個人工作方案如下：一、學習方面學習方面,本人將連續上學期

37、學習方案,連續加強學習品德與 社會課程標準,吃透課程標準的精神實質,以課程標準為理論指 導,指導自己的工作實踐；同時要留意向同事們學習,保證聽課時間、保證聽課質量,盡可能以更多的時間參與公開研討課的觀課議 課活動,向優秀老師學習,學習同事們的優秀做法,取人之長,補 己之短；仔細總結教學過程,細心摸索教后反思,專心編寫訓練教 學故事,力爭使自己的訓練教學水平再上一個新臺階；二、教研活動方面品社（生）綜合學科組可能是我校學科教研組中平均年齡最大的 一個組,有其劣勢,也有其優勢,依據本組人員組成特點,依據學校教研工作方案,本人將積極組織本組老師參與公開研討課的觀課 議課活動,調動老老師的發言積極性,

38、提升年輕老師的課堂教學水 平；其次是要組織好本組老師學習課程標準的修定,重點學習品德與社會課程標準；第三是共同研討“ 如何備課” ,每人預備好 一個講座稿,人人發言,群策群力,每個年級確定一課,由大家共同設計、共同備課；仍要共同研討“ 檢測考試” 的命題,由每位教 師設計不同年級的品社試題；課題爭論始終是本組存在一個薄弱問題,雖然我們有課題,有方案,但是由于種種緣由,（主要是由于課時少,教學內容多,任務 重,班容量大,操作起來有困難）組內老師始終沒有很好地開展起 來,新的學期,本組老師將再次利用集中教研時間,共同探討“ 小 同學人際交往缺失及團隊精神的培育” 課題的開展,力爭將課題落 實到課堂

39、教學中,落實到組內每一個科任老師身上,學期末組內每 個成員寫出階段性小結；三、教學方面本學期我連續擔任六（ 4）、（ 5）兩個班的品德與社會學科 的教學任務,六（ 4）班同學整體學習氣氛好,學習積極性高,幾乎 沒有讓我多操勞的同學,我只需要仔細對待每一節課,仔細對待每 一次作業,重點做好小組長的和諧治理,將同學的學習考核落實到平常每一節課中即可；六（5）班同學養成訓練沒有搞好,同學上課狀態不好,不會聽講,既需要集中整頓,又需要個別溝通談心,關 鍵時候仍需要特殊補習,從學期開頭就要一如既往,毫不放松,必 須讓每個同學跟上,不能有一個掉隊；四、常規教學治理方面依據學校要求,在每周一次的執勤過程中,

40、我將堅守崗位,仔細 負責檢查同學的言行舉止,檢查老師備課、候課、上課、作業批改、教案編寫問題,仔細做好記錄,為學校的年度考核供應公正、公正 的原始資料；一、進一步綠化、美化、凈化校內環境1、對校內的花草樹木定期的進行修剪、施肥、除草,搞好花卉 基地的種植,組織特地人員,結合學校勞技課的教學,引進適量的 草花品種,搞好菊花的后期治理,力爭四季有花,百花爭艷；2、進一步明確劃分各班級的保潔區,依據校內衛生治理的要求,適時打掃,做到室內無灰塵、蜘蛛網,墻上無污跡,窗明幾凈,地 上無紙屑、果殼、碎磚、雜草；保持整個校內干潔凈凈；二、努力做好總務后勤工作,為教學服務,為師生服務1、開學初準時領取和分發好

41、書本,依據教學工作的需要配備好 教學用品和衛生潔具；學期中途,教學用品的添置,主動征求年級組、教研組老師們的看法,報請領導批準,準時選購,為正常的教學秩序供應必要的后勤保證；2、努力辦好食堂,虛心聽取師生的合理化建議,不斷改進服務 態度,留意食堂的飲食衛生,嚴格遵循食品衛生法的有關規定；三、嚴格執行市局對于學校財務制度的有關規定,管好用好學 校的錢物；1、征收好書雜費,仔細收好點清各班主任上交的書雜費,準時 解款入帳,對開學初兩周內交清全班書雜費的班主任連續實行嘉獎；2、嚴格財務制度,年度初搞好學校的收支預算工作,全部發票、報銷憑證仍堅持一支筆簽字審批的原就,先簽字后報銷,仔細搞好電算化工作,

42、準時記帳,按時上交各類報表,保證精確無誤；3、仔細準時地做好醫療保險,養老保險,住房公積金的結算上 報工作；4、對各班的動產使用和保管連續施行包干的方法；學期初由總 務處和各班簽訂合同,期末按合同驗收,對保管完好無損的班主任實行嘉獎；5、節省用電,節省用水,開源節流,平常要特殊留意教室、辦 公室的電燈必要時開,不必要時關,加強治理,準時進行修理；四、加強安全訓練,留意安全檢查,排除擔心全的隱患；五、結合學校的十五規劃,抓好學校的零星修理,仔細抓好學 校食堂的基建質量,確保新建食堂按期完工；六、會同政教處,教務處,按排治理好寄宿生的住宿,支配好 同學的勞動,進行勞動訓練；七、加強校辦企業的治理幫

43、忙企業和諧好稅務、工商等各方面的關系；使企業有一個良好 的經營環境,幫忙企業進一步健全各項安全生產制度,使企業在生 產經營過程中不發生任何事故；準時做好上繳款的收?。话恕⒏愫敏~塘和生豬的飼養治理,種好青飼料,搞好魚塘消毒,改善師生生活；總之,后勤的工作在學校黨支部校長室的領導下,團結全體同志 齊心協力地勤奮工作,環繞教學這一中心,在服務上狠下功夫；云林中學總務處 勤工儉學處20 xx.2 一、指導思想：環繞學校辦學思想,堅持“ 以人為本、服務訓練” 的后勤工作原 就,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規范后勤治理,為學校的訓練、教學工作供應有力的后勤保證；二、工作重點：1、搞好后勤服務

44、、保證優質高效；2、加強資財治理、積極增收節支；3、抓好安全工作、力創“ 平安校內” ；4、完成環境設計,力爭啟動改善工程；三、工作措施（一）后勤工作1、梳理后勤部門各項制度,并結合學校工作實際進行完善,力 爭后勤治理科學化；2、加強水電線路的檢查、愛護；落實線路整改的資金預算；對 師生提出節水、節電、節省辦公用品的倡議；3、加強樹木養護治理；今年的重點是做好白蟻滅殺工作,對苗 圃里暴露土地補種綠化植物,做好花卉培植工作,（預想為購買一 批四季開放的花卉種子,由花工進行種植養護,完成校門口、幼兒 園對面花壇、教學樓外側及廁所旁苗圃的花卉美化；努力構建一個 四季鮮花盛開,詩意盎然的校內；具體方案

45、等學校爭論后再定）；4、加強教學設施的修理與更新,做到修理經費預算化；本學期 將依據去年制定的基建財政預算,進行教學樓屋頂防水工程修理,完成多功能廳選購項目的資金劃賬及大操場音響設備的添置、及班 班通工程；5、做好學校日常保證工作,提升服務質量；理念：“ 品 位” “ 高效” “ 奉獻” ；每學期都要開展豐富多彩的活動,來訪的 客人比較多,后勤除了作好保證工作以外,要提高服務的品位；為 保證學校正常的運作,要處理好常規工作；如設施的愛護、物品的 治理、建設良好的學習、工作環境和美好校內的創建,突發大事的 處理等等；學校重大活動對會場的支配、暫時任務做到準時求品位；（二）校產、財物治理工作1、進

46、一步梳理完善校舍、校產、校具治理制度；2、抓好固定資產治理,提高使用效益；建立好校產固定資產總 帳和明細帳、充分用好現有教學設備；運用校產治理軟件做好固定 資產的增減治理,做好校產登記、保管、申領、修理、報廢、轉讓 等各環節工作,增強老師和同學愛惜公物的意識；3、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度；逐步 添制教學儀器等設備,供訓練教學使用,所添置的辦公用品及教學 儀器等設備先有年級組長申報,校長室審批、然后選購有年級組長簽名領??；對耐用物品實行以舊換新制度；（耐用物品指：剪刀、運算器、美工刀、余外作業本等）；4、抓好課桌椅的治理,將課桌椅愛護納入老師績效考核治理中,開學初與師生簽訂

47、課桌椅使用愛護協議,抓好班級課桌椅的使用維 護,后勤部門每月對課桌椅進行一次檢查；做好閑置校產的登記照 冊；5、做好閑置校舍及校產的開發利用,盡力發揮其經濟效益,為 學校增收創收；6、加強辦公室、功能室及重要財產的治理,責任落實到人,做 好安全保衛、財產管及清潔衛生工作,7、嚴格財務治理,創建節儉校內；原就：“ 嚴謹” 、“ 規范” 、“ 節儉” ；8、嚴格執行訓練局物價局收費項目及收費標準,開學初做好收 費備案工作、收費公示工作,學期終止做好結算清單,相關作業本 費用定期進行結算,嚴格執行多退少不補政策；（三）安全保衛工作1、進一步梳理完善各項安全治理制度,完善各類突發大事應急 預案；2、按

48、時參與各級安全工作會議,準時向學校領導及師生匯報,傳達會議精神,加強安全工作信息溝通,加大安全工作的宣揚力度,安全訓練與學校整體工作緊密協作；3、加強崗位安全責任制,重點部位安全警示語及安全責任制上墻,每學年與老師簽定“ 安全責任書” ；每學期組織老師學習各項 安全常規制度；4、加強隱患排查,建立各類安全臺帳；對學校安全隱患及各類設備、用火、用電、飲食等進行定期、不定期安全檢查,并積極落 實整改；做好隱患排查臺帳、校舍財產檢查臺帳、班級安全臺帳、甲流防控臺帳；做到臺賬資料完整化、規范化；5、嚴格學校值班制度,加強校內與周邊的安全防范,保證學校 訓練教學工作的正常開展；6、加強平安校內工作,做好

49、學校的安全保衛工作,加強放學路 隊及學校門衛的治理,把好放學路隊關、出入校門關；樹立安全第 一的思想；爭創“ 平安校內” ；措施：“ 預防” “ 堅持” “ 排查” ；（1）、完善安全治理制度,安全網絡的建設和制定活動應急預 案；（2）、加強門衛的治理；具體措施：落實來訪登記制度,加強 學校保衛工作,做到不離崗、不離職、多詢問,多匯報；發覺不良 現象準時上報并實行相關措施予以禁止；（3）、加強師生安全訓練及學校設施設備安全；措施：每學期 開展 12 次安全逃命演練,平常對師生加強防火、防盜、防電訓練,日常做到每天檢查,排除隱患；排除電線線路、電器、幫助設施、校舍設施、體育器械的安全隱患,準時檢

50、查排查；堅持每月向訓練 局進行安全月報；（5）、加強假日安全；措施：落實節假日值班護校制度,做到 每天都有值班人員,每個假期的值班護校工作,人防和技防相結合；（7）、加強校區里租賃單位的安全監管,多巡查、多督促、多 指導租賃單位做好安全保衛工作；（8）、加強租賃戶廚師學校食品衛生的安全監管；措施：嚴格 執行購菜、復稱、驗貨、登記等食堂各項規章制度,提高服務質量 和飯菜質量；7、做好對使用房屋的安全監測,制定房屋改造、加固的財政資 金預算,力爭依據校舍抗震安全檢測結果對現有使用房屋進行加固 處理；四、完成校內環境設計,力爭啟動校內環境改善工程；1、依據秋季學期制定的 政府選購資金預算,增加一套校

51、內音響 設備,暑期進行屋頂防水工程改造,改造兩個書法教室,努力改善 學校基礎設施和辦學條件；2、環繞學校書法訓練特色,完成校內環境設計,一方面積極依 靠老師力氣,成立校內布局設計小組,為校內環境改造出謀劃策；同時多方和專業設計公司聯系,制定學校環境設計方案；加強校內 環境建設,達到校內的墨香化、美化、綠化,提高校內建設的品嘗 和檔次,凸現環境育人的功能；一、指導思想紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣揚陣地,是聯系學校和同學的 橋梁,是團結全體同學的組帶,也是對同學進行思想道德訓練的有 效途徑,為充分發揮紅領巾廣播站的宣揚作用,豐富同學的課余生 活,全面提高同學素養,建立健康活潑的校內文化氛圍,我校

52、特成 立“ 紅領巾” 廣播站；我們的宗旨是：創辦孩子的欄目,傳達孩子 的心聲,展現孩子的風采；二、活動要求1、廣播站欄目內容,要求面對全體,全員參與；2、要求能表達愛國、愛校的積極向上的感情,能培育同學良好 的情操及學習習慣,促進全面進展；3、要求同學要留意身邊事物,準時捕獲校內外信息,記錄報道；三、欄目介紹1、新聞快報為大家播報一月內校內里的大嘉事,它將以新聞報道和偉人故事 結合的形式,讓你準時明白校內動態,引揚真善美；2、為你讀詩四、廣播時間現階段我校紅領巾廣播站作為月度廣播,廣播時間方案為第五、九、十三、十七周周二的午唱 14:00-14:05 ；五、廣播站制度1、在節目播出前,播音員及

53、編輯提前10 分鐘到達廣播室；2、播音員必需用流利、清晰、洪亮的一般話進行播音,編輯的 文章必需無病句、無錯字別字；3、廣播稿件字數約1000 字；所播出的內容必需是真實的,有資料可參考的,材料應準時存檔；4、播音員及編輯必需在正式播出前一周將廣播稿交給輔導員審核,正式播出前一天定稿；5、播音完畢后,播音員及編輯要整理好有關設備 如關閉室內外 筒、放好桌椅等 ,方可離去；新的一學期已經拉開帷幕,勞衛部表達同學們的另一個主要的方 面生活、學習,在引導同學們學習專業學問的同時,又要為同 學們的生活供應力所能及的幫忙,在結合前幾年的工作情形,為了 能夠更好的服務于同學們,更好的適應新學期,學校的進展

54、要求,合理有效的規劃執行各項工作任務；現制定出 劃：XX年下學期的工作計1. 加大對宿舍內務及衛生責任區的檢查力度保持宿舍和責任區的 清潔,為同學們供應一個良好的學習環境和休息環境；每周不定期 對宿舍進行內務和衛生全方位的檢查,力爭為師院評估在勞衛上作 出最在奉獻；2. 宿舍是我們學習,生活和休息的主要場所之一,為了建立正常 的生活秩序,制造良好的宿舍環境,我部與健康部,紀檢部,勤工 部等幾個部門進行了充分有效的協作,堅持做好每個周的宿舍檢查工作；我部定于每周四下午4：00 點開頭定時檢查我系各宿舍, 看衛生基本內務是否搞好,是否有違規現象,是否存在安全隱患,如：使用大功率的電器,電線的私拉亂

55、接,藏匿刀具等危急品等；督促 各班搞好宿舍衛生,建設美好的寢室環境；對優秀的宿舍進行表彰,并賜予相應的物質嘉獎；對較差的宿舍進行批判,并積極幫助其搞 好宿舍內務；3. 我部將在每個月的第2 個周的星期 2 都會派出 2 名成員協作院勞衛部及其他各系的勞衛部對我院的食堂的飯菜及衛生仍有其他方 面進行有方案,有秩序的檢查,監督和治理,并把同學們就餐時存 在的問題（如飯菜價格偏貴,餐具衛生等問題）準時反映給食堂管理人員；使其進行適當的調整,力求達到食堂治理員和同間的平穩；5. 積極搞好與同學會各部的關系,同學會是一個不行分割的整體,我們勞衛部也將一如既往的協作其他部門的工作,只有相互團結,相互幫助才

56、能把同學會做得更好；以上是勞衛部 XX年下學期的工作方案,我們肯定將它們實施在 今后的工作中,不斷的朝我們的方向前進！指導思想以黨的十八大精神為指導,深化貫徹落實國家中長期訓練改革 和進展規劃綱要（ 20 xx-2022）及廣西訓練工作大會、廣西老師工作大會精神,緊緊環繞XX區訓練局 20 xx 年工作要點,堅持“ 以人為本,和諧進展,為同學幸福人生奠基” 的辦學理念,深化實施素 質訓練,促進同學終身進展,打造幸福訓練品牌,實現學校內涵式 進展的新跨過；工作目標 1、以人為本,德育為先,均衡進展,深化行為規范訓練；2、以科研為先導,加強師資隊伍建設,全力建設學習型、創新 型、爭論型師資隊伍；3

57、、狠抓教學常規治理,努力提高教學質量；4、加強校內文化建設,構建良好的訓練教學氛圍；5、完善教學設施,優化后勤治理；6、加強學校安全治理,提高學校安全治理水平；工作措施、一、德育工作1、深化貫徹落實中共中心國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的如干看法,堅固樹立“ 育人為本、德育為先”觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學校一切德育力 量,努力實現全員育人、全程育人、全面育人；2、加強德育隊伍建設；努力培育一支德育工作隊伍特殊是班主 任隊伍,加強老師的行為規范訓練,做到榜樣示范；班主任隊伍建 設要有創新,對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表 彰先進、勉勵大家的作用；

58、每個班主任平常必需仔細學習班級治理 理論,積極探究創建優秀班集體的有效途徑,期末寫出一篇有肯定 質量的關于班級治理方面的專題總結或論文；3、充分發揮班集體、大隊部的作用；進一步建立和完善同學自 我訓練、自我治理、自我評估的機制；進一步發揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力氣,做到學校、家庭、社會齊抓 共管,形成德育工作網絡；各班主任必需常常與同學家長保持聯系,本學期各年級組組織召開一次家長會；4、大力開展“ 書香校內” 學校文化活動；本學年,在總結以往 體會的基礎上,要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方 法,提高活動的實效性,要進一步規范圖書治理,敏捷圖書室的開 放時間,供

59、每個班級同學借閱；5、開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道；舉辦各類形 式的活動,建構同學行為規范養成訓練的平臺,讓同學在活動中,通過各種無形的約束力規范自己的行為；1 開學初,對同學進行入校訓練和愛校訓練,讓同學明白校內 的特色風貌、辦學成效,激發同學的愛校熱忱；充分利用校會、班 會和晨會向同學進行行為規范訓練并加高校生行為規范督查力度；2 每周星期一早上舉辦升旗儀式,學校領導進行國旗下講話和 演講；3 仔細組織各項評比活動,用身邊的典型開展訓練,讓更多的 文明同學、文明標兵、文明班級帶動同學品德的形成；4 大力加強誠信訓練,深化開展“ 創建誠信校內,培育誠信師 生” 活動；5 利用國慶

60、節、建隊節等節日,結合班會等活動,積極開展愛 國主義和民族精神訓練活動；6 加強法制訓練,堅持依法治教；按要求開足開齊法制訓練課,開展法制宣揚講座,努力提高師生遵紀守法、愛護自身權益的意識；7 強化學校的安全訓練；利用班隊會常常性向同學傳授安全防 范學問,宣布安全制度,簽訂學校與老師、同學及其家長的安全工 作責任狀；8 開展好文明禮貌訓練和文明習慣培育,積極深化開展“ 漂亮 港北 清潔鄉村” 活動；6、重視校內文化建設；通過“ 三風” 建設和班級文化建設活動,培育同學集體精神,營造和諧健康、積極向上的育人環境；7、重視同學心理健康訓練；建立“ 問題同學” 檔案,加高校生 心理健康的個案爭論；二