1、大班數(shù)學(xué)彩色圖形專賣教案反思這是大班數(shù)學(xué)彩色圖形專賣教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1、能依據(jù)圖標(biāo)比擬多少，初步理解類與類包含的意思2、能用大于號和小于號表示兩個集合之間的多少關(guān)系3、喜愛動腦思索，有肯定的理解力量4、明白按事物不同的特征進(jìn)行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。5、進(jìn)展幼兒的觀看力、空間想象力量。活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉并能精確地區(qū)分多種圖形2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：圖片清單略表。比擬圖表，筆。學(xué)具：幼兒用書30頁，幼兒人手一支筆；小簍子若干內(nèi)放3-5的雙色圓形片片。活動過程：1、買了多少圖形片（1）老師（出示圖片）：文具商店把昨天賣出

2、去的圖形記了下來，想讓我們幫他列個清單。他們買了什么？賣了多少？（2）老師：圖上有些什么？各有幾個？一共賣了多少個圖形？（3）老師出示列表，讓幼兒了解圓形、三角形和長方形三個輪廓重疊的圖標(biāo)表示全部的圖形片。請幼兒在圖標(biāo)旁邊用數(shù)字表示賣出去的全部圖形片的數(shù)量。2、比擬多少（1）老師（廚師圖表）：文具商店想明白哪種圖形片賣的多，哪種圖形片賣的少，我們來比一比？請個別幼兒用大于號和小于號在比擬圖表上表示兩邊紙的多少。（2）師生共同檢查。引導(dǎo)幼兒看清晰每個圖標(biāo)的意思，依據(jù)圖標(biāo)表示的數(shù)量進(jìn)行比擬。特別關(guān)注幼兒將某一種圖形片和總的圖形片進(jìn)行比擬時的反應(yīng)。理解全部圖形片中的包含了長方形和其他的圖形片，長方形

3、只有全部圖形片的一個部分，所以全部圖形片比長方形多。3、小組操作活動（1）圖形片的比擬（2）花兒朵朵（3）翻泡泡4、幼兒互動，溝通學(xué)習(xí)的策略（1）請幼兒介紹自己的紀(jì)錄單，說說紀(jì)錄的理由（2）智力搶答：老師出示2-3種不同的玩具，請幼兒數(shù)數(shù)玩具的總數(shù)和每種玩具的數(shù)量，并用數(shù)字表示。重點(diǎn)：能依據(jù)圖標(biāo)比擬多少，初步理解類與類包含的意思難點(diǎn)：能用大于號和小于號表示兩個集合之間的多少關(guān)系教學(xué)反思：幼兒園的數(shù)學(xué)活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，簡單使幼兒失去學(xué)習(xí)愛好。由于這個時期的幼兒年齡小，規(guī)律思維尚未進(jìn)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。