1、Word 初一教師實習自我鑒定500字 篇一 光陰荏苒，一年的實習期立刻就要結束了，通過一年的工作和學習，積累了豐富的閱歷，為不斷提升自己的專業技能，打下了夯實的基礎。通過向同事們請教學習，通過和同學逐步深化的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆喜愛教育事業的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業。 下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。 一、樹立良好的老師形象，快速提高自身的職業道德素養。 作為一個新老師，我特別幸運，在參與工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色，讓我有了更多的機會和同學們接觸，讓我能準時的把握同學的動態，制定出相

2、應的教育措施，并能依據每個同學不同的性格特征，因材施教。 在這個過程當中，不斷的提高自己的職業修養，加強自身的師德建設，樹立起良好的老師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的同學受到教育，讓同學懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業道德在教育工作中發揮重要的作用，用自身的道德水平去影響同學。同時在和同學的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，留意發覺自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業道德修養，提高自身素養水平，在將來的工作中，取得更加優異的成果。 二、不斷得提高專業技能，練就過硬的本事。 作為一名老師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，

3、也是讓同學尊敬的主要方面。所以作為一名新老師，我不斷的加強自身的教學技能，提高自身的教學水平。 1）走出去 在工作中，樂觀的和同事溝通，充分利用自己的時間多去聽閱歷豐富的老老師的課，在聽課中不斷的向老老師學習請教，提高自身的素養，把教學理論在實際中敏捷應用，不斷的在工作中積累閱歷。 2）請進來 同時，還要樂觀的把自己的同事請進來，讓他們來到自己的課堂進行指導，讓老老師在找出自己工作中存在的不足，針對這些不足和缺點，找到相應的措施，改正自己的缺點，彌補自身的不足 2）練好基本功 備課是老師的必修課，要做一名優秀的老師，就必需在平常做好備課的工作，樂觀的研修學習，只有做足備課的工作，才能保證課堂的

4、質量，保證自己能夠高水平的發揮，所以在平常工作中把備課作為工作中的重中之重，加強備課的基本功。 通過這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也特別的活躍，樂觀的調動了同學的樂觀性，充分的發揮作為老師的啟發性作用，在工作中留意逐步的引導同學思索，采納科學的引導方式，讓同學自己開動腦筋，思索問題。 三、以身作則，勤勞工作 嚴格遵守學校的各項，養成了良好的工作生活習慣，充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學，經行個別的輔導，做到日事日畢，把各項隱患消退在萌芽狀態。 學會了觀看同學的思想動態，準時把握每一個同學的狀態，對那些思想有特別波動的同學，在第一時間內

5、進行輔導，找出緣由，送出暖和。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛，對于他們的不良的習慣，我們做到準時的訂正，長期的監督，努力的把我們的同學培育成一名優秀的人才。 四、通過持續的努力，取得了驕人的成果。 在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是特別順當，同時在各項活動中取得了不菲的成果，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和關心是分不開的。 篇二 日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習生活轉瞬即逝。這是我同學生涯中的一次實習生活，也是對我三年來所學專業學問的大檢驗。 在xx中學實習的每一天，我努力地做好從同學到老師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給

6、同學一種道德修養好，文化水平高的印象。 在教學工作方面，仔細備課，專心修改，確保教案、教學規范，內容精確 。了解同學的學習狀況，針對不同的特點進行教學，課堂上樂觀面對，教學語言表達清楚流暢，虛心聽取指導老師的看法，彌補自己在教學工作上的不足。 在班主任工作方面，與同學形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位同學，敬重他們，深化細致了解他們。在班級管理上，樂觀負責。從早自習的監督，每位同學是否按時到校，是否有仔細讀課文；到課間操、眼保健操的監督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，仔細對待，細致入微，保證各項工作到位。 在實習過程中，我也發覺了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不