1、第5頁共5頁2022年小學數學趣味課外活動方案指導思想本次活動以“和諧的數學、快樂的數學、創新的數學”為根本宗旨，以一系列數學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數學的魅力，享受數學學習的樂趣，讓學生們體驗“學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身”，讓大家感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。活動目的通過活動，希望能讓學生在參與活動中得到鍛煉，讓數學愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學生進一步感受數學與生活的密切聯系，讓每一個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，在數學中得到快樂，加強我校數學文化建設。

2、活動時間_月_日_月_日活動安排活動一發揮想象，奇妙創造活動內容數學繪畫創作大賽參賽對象一三年級學生參賽作品要求以數字、圖形等為創作基本素材，可運用平移、旋轉等規律做圖。繪畫形式不限，比賽統一用8開美術紙。各班選出5件優秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優秀作品參加全校展覽。作品上交截止日期_月_日。評委教師柯晶晶活動二我是小主編活動內容數學手抄報創作大賽參賽對象四六年級學生活動要求學生獨立或合作完成制作數學手抄報，比賽統一用8開美術紙，要求規范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優秀作品交給評委教師，參加校“數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括數學家的

3、故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記等。手抄報上交截止日期_月_日。評委教師何雅活動三用智慧創造速度活動時間_月_日下午跳繩接力參賽對象一三年級學生(每班_人)_名選手排成一列，每位選手從起點出發，跑跳繩至定點位置，并完成5道口算題，繞過障礙返回，將繩子交給下一名選手。最后一名選手最快到達終點班級獲勝。兩人三足活動時間_月_日下午參賽對象四六年級學生(每班_人)兩人一組排成一列，到指定位置需算對一題_點，繞過障礙方能返回，與下一組同學擊掌后，下一組才能出發。最后一組選手最快到達終點班級獲勝。2022年小學數學趣味課外活動方案（二）一、指導思想為加快“整臟治亂”專項行動步

4、伐，進一步凈化、美化校園，提升我校品味，按照“整臟治亂進校園”活動_文件要求，結合我校工作實際，特制定本方案。二、工作目標從今年春季開學起至期末，全校師生員工文明習慣行為進一步養成，綜合素質整體提高，學校“三風”建設明顯加強，校園環境進一步凈化和美化。通過教育學生，并影響和推動學生家長、廣大村民、社會各界進一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認識，形成共識，促進“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。三、區域、內容1、整治區域。重點整治校園內及周邊環境。2、整治內容。針對飲食攤點臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂停亂行，結合學校實際，徹底整

5、治校園臟亂現象，進一步營造整潔、衛生、文明、亮麗的校園環境，進一步增強師生文明意識。四、_機構成立學校“整臟治亂”領導小組：組長：陳瑾成員：法杓小學全體教師五、具體措施1、按照學校“整臟治亂”專項行動小組工作要求，各班級利用一個周的時間開展集中整治活動。具體內容為召開全校師生動員大會，部署第一階段工作，進一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機制和制度機制，全面整理工作資料檔案，全面開展校園臟亂統一治理行動。2、制定并實施學校師生文明習慣行為培訓計劃(1)學校通過動員大會和專項培訓，對全體師生進行集中培訓；(2)班主任負責_對本班學生進行全員培訓。培訓重點內容。全校教師要接受有關“整臟

6、治亂”專項行動的政策、精神的培訓；同時要接受教育職業道德規范、教師職業行為十不準、教師禮儀等方面的培訓；學生主要接受守則、規范、文明習慣行為養成基本知識的培訓。3、開展學校文明校園創建活動，擬訂創建考核標準。4、開展社會創建活動，主要方式為：(1)由學校印發積極參與“整臟治亂”，努力打造靚麗校園，形成學生與家長的互動；(2)動員教師和學生開展劃片創建活動，具體方式為各個班級劃片責任區環境治理及保護；(3)發動師生對校園區的花草樹木實行劃片掛牌保護；(4)由學校_學生開展“整臟治亂、美化環境”為主題的社會實踐活動。5、圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報、辯論會、知識

7、搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進一步強化小學生守則、規范教育，使學生對守則、規范知曉率達到_%；認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動，課堂教學中應有機滲透有關知識和內容，使學生對“整臟治亂”常識性內容有所了解。6、開展“整臟治亂”專項行動示范班級創建活動。7、協助有關職能部門，切實抓好校園周邊環境治理工作。六、工作要求1、各班級必須高度重視“整臟治亂”專項治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制。因工作不力，治理效果差的班級或個人，將予以批評教育，并限期整改。2、建立聯席會議制度。由“整臟治亂”專項行動領導小組召集，各成員參加，定期研究和聽取各年級工作匯報，研究解決整治工作的重要問題，安排部署下步工作。3、建立“整臟治亂”考核目標獎懲制度。通過階段性考核和期末考核，對工作開展好