1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關于質點的位移和路程，下列說法中正確的是 ( )A.位移是矢量，位移的方向即質點運動的方向B.位移的大小不會比路程大C

2、.路程是標量，即位移的大小D.當質點做直線運動時，路程等于位移的大小2、如圖所示，人站立在體重計上，下列說法正確的是（）A.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力B.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力C.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力D.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力和反作用力3、下列表達式中，符號所表示的物理量如下表。請你利用單位制的知識，判斷下列表達式不合理的是符號FValtmv物理量力密度體積加速度長度時間質量速度A.加速度B.位移C.力F=a VD.功4、用力將如圖所示的塑料掛鉤的圓盤壓緊在豎直的墻壁上，排出圓盤與墻壁之間的空氣

3、，松開手后往鉤上掛適當的物體，圓盤不會掉上來，這是因為物體對圓盤向下的拉力（不計圓盤的重力）（ ）A.與大氣壓力平衡B.與墻壁對圓盤的摩擦力平衡C.與大氣壓強平衡D.與物體所受的重力平衡5、如圖位“2016年中國好聲音”娛樂節目所設計的“導師戰車”戰車可以在傾斜直軌道上運動。當坐在戰車中的導師按下按鈕，戰車就由靜止開始沿長10m的傾斜軌道沖到學員面前，最終剛好停止在軌道末端，此過程歷時4s。在戰車運動過程中，下列說法正確的是（）A.導師戰車在整個運動過程中處于失重狀態B.根據題中信息可以估算導師戰車運動的加速度大小為1.25m/s2C.戰車在傾斜軌道上做勻變速直線運動D.根據題中信息可以估算導

4、師戰車運動的平均速度大小為2.5m/s6、以4m/s在水平面上做直線運動的小車，如果在運動方向上獲得2m/s2不變的加速度，幾秒后它的速度將增大到10m/s（）A.5sB.2sC.3sD.8s7、小明站在電梯內的體重計上，電梯靜止時體重計示數為50kg，若電梯運動過程中，他看到體重計的示數為40kg，g=10m/s2下列說法中正確的有（）A.電梯可能正加速上升B.電梯可能正加速下降C.電梯可能在減速上升D.電梯可能在減速下降8、如圖所示，在恒力F作用下，a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運動，則關于它們受力情況的說法正確的是（）A.a一定受到4個力B.a可能受到6個力C.b一定受到3個力D

5、.b可能受到2個力9、如圖所示，A、B小球用輕彈簧相連，整體用輕繩豎直懸掛，保持靜止狀態，A球質量是B球質量的兩倍現剪斷輕繩的瞬間，A、B兩球加速度大小分別為（）A.aA=2gB.aA=1.5gC.aB=0D.aB=g10、由運動質點a、b、c、d的圖像可知A.時刻a、b兩質點相遇B.時刻c、d兩質點共速C.從到時間內，b和d兩個質點的速率先減小后增大D.從到時間內，a、b兩質點平均速度相同，c、d兩質點平均速度相同11、放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力的作用，力的大小與時間的關系如圖所示；物塊的運動速度與時間的關系如圖所示，后的速度圖象沒有畫出，取下列說法正確的是（ ）A.滑動

6、時受的摩擦力大小是B.物塊的質量為C.物塊在內的加速度大小是D.物塊前3s內的平均速度大小是3m/s12、某電梯中用細繩靜止懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發現繩子斷了，由此可以判斷此時電梯的情況是（ ）A.電梯可能是加速上升B.電梯可能是減速上升C電梯可能勻速上升D.電梯加速度方向一定向上二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質量的關系。實驗中，保持小車質量一定時，探究小車加速度a與合力F的關系。（1）除了電火花計時器、小車、天平（附砝碼）、砝碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關外，在下列器材中可使用的有_（填選項前的

7、字母）。A.、的交流電源 B.電壓可調的直流電源 C.秒表 D.刻度尺（2）該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶，根據紙帶可求出小車的加速度大小為_（結果保留兩位有效數字）。（3）在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力。已知小車的質量為M，砝碼和砝碼盤的總質量為m，重力加速度大小為g，則拉力的真實值_（用題中已知物理量的符號表示）。14、（10分）如圖所示，輕繩OA一端系于天花板上，與豎直方向的夾角為，水平輕繩OB的一端系于豎直墻上，O點掛一重物當重物的重力為300N時，水平繩OB的拉力為300N，求：（1）角的大?。唬?）此時繩OA的拉力是多大？（3）若三段繩子完全相同，且繩子

8、能承受的最大拉力為1000N，為了使繩子不被拉斷，則所掛重物的質量不得超過多少？（g=10N/kg）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，工人需要把質量m=30kg的貨箱沿斜放的木板推上卡車。木板與水平面夾角=37，貨箱與木板間的動摩擦因數=0.2。假定工人推力的方向與板面平行，貨箱始終沿板面勻速運動（已知sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）。求：(1)木板對貨箱的支持力大小；(2)木板對貨箱的摩擦力大??；(3)工人對貨箱的推力大小。16、（12分）如圖所示，固定在水平地面上的斜面傾角為30，物塊A與斜面間的動摩擦因數為，輕繩一

9、端通過兩個滑輪與物塊A相連，另一端固定于天花板上，不計輕繩與滑輪的摩擦及滑輪的質量。已知物塊A的質量為m，連接物塊A的輕繩與斜面平行，掛上物塊B后，滑輪兩邊輕繩的夾角為90，物塊A、B都保持靜止，重力加速度為g，假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，已知：sin30= ，cos30= ，sin45= ，cos45= 。(1)若掛上物塊B后，物塊A恰好不受摩擦力作用，求輕繩的拉力F拉的大小；(2)若物塊B的質量為m，求物塊A受到的摩擦力的大小和方向；(3)為保持物塊A處于靜止狀態，求物塊B的質量范圍。17、（12分）將一個質量的光滑小球放在豎直墻壁和傾斜擋板之間，小球處于靜止狀態，豎直墻壁和擋板間夾角

10、為，重力加速度為，擋板對小球的支持力為，墻壁對小球的支持力為 (1)請在圖中作出小球的受力示意圖(2)求和的大小參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】A.質點的位移是從初位置指向末位置的有向線段，是矢量，方向是從初位置指向末位置，不是質點運動的方向，故A錯誤；B.路程是物體運動軌跡的長度，是標量，只有做單向直線運動時，路程等于位移的大小，其他情況位移大小小于路程，故B正確，CD錯誤2、B【解析】AB人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是人與體重計間的相互作用力，故A錯誤，B正確；CD人所受的重力和人對體重計的壓力方向相同，既

11、不是相互作用力，也不是平衡力，故C錯誤，D錯誤；故選B。3、B【解析】A加速度，對應的單位是m/s2，故A正確，不符合題意；B位移，對應的單位是不是位移的單位，故B錯誤，符合題意； C力F=a V對應的單位是：故C正確，不符合題意；D功，對應的單位故D正確；不符合題意。故選B.4、B【解析】對圓盤受力分析，可知其在豎直方向的受力情況，則可得出哪一個力平衡向下的拉力【詳解】圓盤受外部大氣的壓力而豎壓在墻上，則墻對圓盤產生彈力；兩力大小相等，為平衡力；掛上重物后，由于物體有向下運動的趨勢，則圓盤與墻面間產生靜摩擦力，只要所掛重物的重力不超過最大靜摩擦力，圓盤即會平衡，即物體對圓盤向下的拉力與摩擦力

12、平衡；故選B【點睛】本題考查物體知識在生活中的應用，要掌握受力分析的方法，明確只有在平衡狀態下物體才可能靜止或勻速直線運動5、D【解析】由題可知，“導師戰車”先加速后減速，結合車運動特點分析車的超重與失重、車的受力以及平均速度【詳解】A項：由題可知，“導師戰車”沿斜面方向先加速后減速，加速的過程中有向下的分加速度，車處于失重狀態；當車減速時，車有向上的分加速度，車處于超重狀態故A錯誤；B、C項：導師戰車”沿斜面的方向先加速后減速，加速度大小不好估算故BC錯誤；D項：車的位移是10m，時間是4s，所以可以求出平均速度，故D正確故選D【點睛】該題以生活中的情景為模型，考查應用牛頓第二定律解決問題的

13、能力，解答的關鍵是理解車的運動過程為先加速后減速6、C【解析】根據勻變速直線運動速度時間關系v=v0+at可得汽車加速的時間為：A5s，與結論不相符，選項A錯誤；B2s，與結論不相符，選項B錯誤；C3s，與結論相符，選項C正確；D8s，與結論不相符，選項D錯誤；故選C7、BC【解析】人對體重計的壓力小于人的重力，說明人處于失重狀態，加速度向下，運動方向可能向上也可能向下；【詳解】由于體重計示數小于其重力，故其處于失重狀態，其加速度向下，即電梯可能正加速下降或減速上升，故選項BC正確，AD錯誤【點睛】做超重和失重的題目要抓住關鍵：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重8、AC【解析】對物體b

14、受力分析，受重力、支持力和摩擦力，處于三力平衡狀態，故D錯誤，C正確；對物體a、b整體受力分析，受重力、支持力，若墻壁對整體有支持力，水平方向不能平衡，故墻壁對整體沒有支持力，故也沒有摩擦力；最后對物體a受力分析，受推力、重力、物體b對其的壓力和靜摩擦力，即物體a共受4個力；故A正確，B錯誤；故選AC【點睛】本題關鍵是靈活地選擇研究對象進行受力分析，然后結合平衡條件和各種力產生的條件分析判斷，不難9、BC【解析】細線剪斷前以B為研究對象可知彈簧的彈力：以AB整體為研究對象可知，輕繩的拉力：剪斷輕繩的瞬間彈簧的彈力不變，故B受力情況不變，加速度為0；對A分析有：又因為：聯立解得：aA=1.5g，

15、故選BC.10、ABC【解析】A第一個圖像為位移時間圖像，可知時刻a、b兩質點在同一位置，所以時刻a、b兩質點相遇。故A正確；B第二個圖像為速度時間圖像，由圖像可知時刻c、d兩質點速度共速。故B正確；C位移時間圖像上任意點的切線斜率大小表示該點時刻質點的速度大小，所以從到時間內，質點b速率先減小后增大；速度時間圖像，d兩個質點的速率先減小后增大，故C正確；D從到時間內，由第一個圖像可知：時刻a、b兩質點在同一位置，時刻a、b兩質點也在另一相同位置，所以從到時間內，a、b兩質點平均速度相同。由第二個圖像可知：從到時間內，c、d兩質點通過的位移不同，時間相同，c、d兩質點平均速度不相同，故D錯誤。

16、故選ABC。11、BD【解析】結合已知的速度-時間圖象可以得出物體在不同時刻的運動情況；由F的大小與時間t的關系圖象可以得出物體在不同時刻所受到的推力大??；運用牛頓第二定律解決問題;【詳解】由速度-時間圖象可以知道，在36s內，物體處于勻速直線狀態，即物體所受到的摩擦力大小應該與推力F大小相等，F滑=F推=6N，故A錯誤；在03s內，物體做勻加速直線運動，a=2m/s2，F合=ma=F推-F滑=3N，得出m=1.5kg，故B正確；在69s內，F推=3N，F滑=6N，F合=ma=F滑-F推=3N，得出a=2m/s2，故C錯誤；物塊前3s內做勻加速運動，則前3s內的平均速度大小是，故D正確；故選B

17、D【點睛】此題考查了學生對圖象問題的分析能力，能從圖象中得出相關的信息，v-t圖象、F-t圖象相結合，判斷出物體各段運動狀態，根據平衡狀態中二力平衡找出力的大小12、AD【解析】某電梯中用細繩懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發現繩子斷了，說明繩子的拉力增大了，說明物體處于超重狀態，具有向上的加速度，由此可判定電梯運動狀態【詳解】某電梯中用細繩懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發現繩子斷了，說明繩子的拉力增大了，說明物體處于超重狀態，具有向上的加速度，說明電梯具有向上的加速度，則電梯可能是向上做加速運動，也可能是向下做減速運動，故BC錯誤，AD正確。故選AD。【點睛】首先要會判定超

18、重和失重，其次要夠由超重和失重判定物體的運動狀態，重點把握加速度的方向二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .AD .3.2 .【解析】（1）1必須使用的器材是、的交流電源和刻度尺測距離，BC錯誤，AD正確。故選AD。（2）2根據勻變速直線運動的推論可得可得（3）3根據牛頓第二定律可得又解得14、（1）30（2）600N（3）50kg【解析】（1）根據O點受力由正交分解有：FOAcos=G FOAsin=FOB 聯立，解得：tan=，則：=30（2）（3）由圖可知，OA繩子上的拉力最大，則當FOA=1000N時，解得 m=kg三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）240N（2）48N（3）228N【解析】(1)如圖，對貨箱進行受力分析，可知木板對貨箱的支持力為N=mgcos37=240N(2)木板對貨箱提供的滑動摩擦