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文檔簡介

1、1訓練目標 通過學習,使學生了解漢字造字方法,培養學生對漢字的分析總結和設計的能力。作業要求 根據學習內容,隨意找出10個漢字,對其造字方法進行分析歸類,并反復練習。參考書目 現代漢字藝術設計(曹方);漢字王國(林西莉);漢字設計(陳原川)。漢字文字1.漢字造字法1第二章 方法篇2 漢字源于象形文字,能夠觀之會意,也是當今世界上唯一歷史最悠久的象形文字。經過數千年的創造演變,形成了數萬個漢字,西漢的倉頡篇有3300字,東漢的說文解字有9353字,清朝康熙字典有47000個字,現在用的漢語大字典收錄了54678個字,1994年的中華字海收入了87019個字。 在不斷進行造字的過程中,漢朝許慎在說

2、文解字中提出了“六書”造字法,“六書”在清代以后采用劉韻的排列順序,許慎的稱名,即象形、指事、會意、形聲、轉注、假借造字六法,一般認為轉注和假借為用法,而非造字法。“六書”對于我們理解設計字體非常重要。1.漢字造字法2第二章 方法篇3(1)象形造字法 說文解字:“象形者,畫成其物,隨體詰詘,日、月是也。”指按照事物的典型特征,用曲線畫出輪廓,使人看后就能明白。象形造字法創造的字的特征:A.是單純的具體表意符號,是單體結構的獨體字,不能分解。B.大部分字運用時都是名詞。1.漢字造字法3第二章 方法篇(2)指事造字法 說文解字解釋“丄丅”曰:“指事者,視而可識,察而見意,上、下是也。”指看后能夠認

3、識所指的事物,但所指事物的意義需要審究才能理解,如上(丄)、下(丅). 指事法造字創造的字的特征:A.是用指示性筆畫構造型體,都是不易表示的較抽象的事物或概念。B.指事字是單純的抽象表意符號,是單體結構的獨體字,不能分解,也是構造復體結構漢字的基礎。指事造字法1.漢字造字法4第二章 方法篇(3)會意造字法 說文解字:“會意者,比類合誼,以見指揮(指向),武、信是也。”指將兩個或兩個以上關聯的象形字或指事字合理結合而造出新字,依據它們之間的意義配合及位置關系表示出一種新的、通常是抽象的意義,如武、信。會意造字法創造的字的特征:A.字型是復合結構的合體字,是復合的表意符號。B.幾個有獨立意義的部分

4、,結合后產生新的意義。C.大部分是動詞。1.漢字造字法5第二章 方法篇(4)形聲造字法 說文解字:“形聲者,以事為名,取譬相成,江、河是也。”指根據事物的屬性將事物按類畫分,用表示這一屬類的文字作為構字的主要部分,即形部,然后再找配合讀音的文字作為聲部,兩者結合而構成新字,如海、河,從“水”,連讀到每、可。形聲造字法創造的字的特征:A.結構簡單,由表意的形符與表音的聲符兩部分構成。B.是功能拓展,既表意,又表音。1.漢字造字法7第二章 方法篇(5)轉注造字法 說文解字:“轉注者,建類一首,同意相受,考、老是也。”指意義、偏旁相同的字,形狀不同,互相能注釋,如考、老。考就是老的意思,考的本義是長

5、壽,再如語、論、議,說文解字:“語,論也”,“論,議也”,“議,語也”。轉注造字法創造的字的特征:形似、義同、音近是轉注字最大的特征,轉注處理的是造字中同一意義的差別。 轉注法能導致新字的出現,但轉注本身卻不是構造新字形體結構的具體方法。1.漢字造字法8第二章 方法篇 “六書”造字法是相當完備和科學的. 象形、指事是“依類象形”的字,是構造漢字的基礎和原料,具有高度的穩定性和可拓展性; 會意、形聲、轉注、假借是“形聲相益”的字,是漢字的主體和形象展示,表現出了極高的標準化與規模化,包含著豐富的意蘊和魔幻般的藝術審美1.漢字造字法10第二章 方法篇訓練目標 通過理論講授和實踐指導,使學生掌握漢字

6、造型中的字形構成、偏旁構成和結構構成的特點,培養學生對漢字的分析能力和造型能力。 課題時間 8課時。作業要求 根據學習內容,在8開紙上將各種結構的字型各繪寫2個,分別運用宋體和黑體兩種字體,并分析其字形構成和筆畫、結構之間的影響關系。參考書目 文字設計(劉杰);中英文美術字設計原理與應用(馮建基);字體設計教程(王廣文、戰寧、陸熹夕)。2.漢字造型特征11第二章 方法篇現以典型的飾線體宋體和無飾線體黑體為基本字體分析。 (1)基本字體宋體:宋體屬于有飾線體,是在北宋雕版字體的基礎上發展而來的,其特點概括可為:“橫細豎粗,撇如刀;點如瓜子,捺如掃。”宋體分粗宋體和細宋體: 粗宋體風格端莊典雅,多

7、見于書刊,海報 的標題及包裝的品名; 細宋體靈巧活潑,常用于正文或說明文章。2.漢字造型特征12第二章 方法篇(2)字形構成 漢字的外部造型,整體上都是方形字,但若細解,可分解成方形、三角形、梯形、六邊形。(3)筆畫構成 筆畫是構成漢字的基本單位,也是決定字形外貌特征和風格的主要因素。 永字八法即點為側、橫為勒、豎為弩、鉤為趯、提為策、撇為掠、短撇為啄、捺為磔。圖2-5 永字八法2.漢字造型特征14第二章 方法篇宋體筆畫造型 點:點有左點、右點、長點之分。 2.漢字造型特征 橫:橫有平橫、斜橫之分。 15第二章 方法篇 橫鉤: 彎鉤: 臥鉤: 2.漢字造型特征斜鉤:橫折:17第二章 方法篇 斜

8、捺: 平捺:2.漢字造型特征18第二章 方法篇2.漢字造型特征黑體筆畫造型 點:點有左點、右點、長點之分。 19第二章 方法篇 平橫: 斜橫: 豎:2.漢字造型特征 長撇: 平撇:20第二章 方法篇 提: 豎鉤: 橫鉤: 彎鉤: 臥鉤:2.漢字造型特征21第二章 方法篇 斜鉤: 折:2.漢字造型特征 斜捺: 平捺:22第二章 方法篇字頭、字底偏旁構成2.漢字造型特征24第二章 方法篇字框偏旁、右偏旁、左偏旁構成2.漢字造型特征25第二章 方法篇(5)結構構成 漢字的結構是指在正方塊內的筆畫、偏旁組成的獨立字形所分割的空間關系。下面是分類解析: 獨體字 獨體字是指把某些筆畫按一定的組合方式,形成

9、一個不可拆分的具有獨立意義的完整形象的字。象形字和指事字都是獨立字。主要有四種情況: a.筆畫少的獨體字 b.筆畫多的獨體字 c.適中結構的獨體字 d.傾角結構的獨體字 2.漢字造型特征27第二章 方法篇各種結構獨體字的結構分析2.漢字造型特征28第二章 方法篇合體字 合體字是指兩個或兩個以上的偏旁合成的獨立字。 會意字和形聲字都是合體字。 合體字在繪寫時要處理好各部分的組合關系(交叉、傾斜、相接、平行、穿插)、位置關系(上下、里外、左右)、空間關系(分離、相接、遠近)、比例關系(長短、高低、大小、寬窄),它們是構成字體結構空間的重要因素。合體字結構主要表現為: a.上下結構 顧名思義,上下結

10、構的字就是由上下兩部分構成。 在這種結構中由于偏旁不同,在構成關系因素的影響下,又形成了以下結構形式: 長度因素影響下形成:上短下長、上下等長、上長下短等形式, 寬度因素影響下形成:上窄下寬、上下等寬、上寬下窄等形式。 組合因素影響下形成:分離、穿插、傾斜、相接、交叉等結構形式。2.漢字造型特征29第二章 方法篇上下結構字體的結構分析2.漢字造型特征30第二章 方法篇b.上中下結構 上中下結構的字是由上、中、下三個部分構成。繪寫時要把握好三部分之間的組合關系和比例關系,應把三部分寫得緊湊、穩定。在這種結構中由于偏旁不同,在構成關系因素的影響下,又形成了以下結構形式: 長度因素影響下形成:短中長

11、、上中下相等、中長短、中短長結構形式。 寬度因素影響下形成:中寬中、寬中寬、寬寬中、上中下等寬、窄中寬結構形式。 組合因素影響下形成:分離、穿插結構形式。圖2-18 上中下結構字體的結構分析2.漢字造型特征31第二章 方法篇 c左右結構 左右結構的字是由左、右兩部分構成。在這種結構中由于偏旁不同,在構成關系因素的影響下,又形成了以下結構形式 : 寬度因素影響下形成:左寬右窄、左窄右寬、左右相等的結構形式。 長度因素影響下形成:左長右短、左短右長、左右等長的結構形式。 高低因素影響下形成:左高右低、左低右高、左右等齊的結構形式。 組合因素影響下形成:分離、穿插的結構形式。圖2-19 左右結構字體

12、的結構分析2.漢字造型特征32第二章 方法篇 d.左中右結構 左中右結構的字是由左、中、右三部分構成。繪寫時,一般將各部分寫得窄一點,保持整體緊湊。在這種結構中由于偏旁不同,在構成關系因素的影響下,又形成了以下結構形式: 寬度因素影響下形成:左中右等寬、左中右不等寬、左右等寬的結構形式。 長度因素影響下形成:左中右等長、左中右不等長、左右等長的結構形式。 高低因素影響下形成:左中右等齊、左中右不等齊、左右等齊的結構形式。 組合因素影響下形成:分離、穿插的結構形式。圖2-20 左中右結構字體的結構分析2.漢字造型特征33第二章 方法篇 e.半包圍結構 半包圍結構就是兩面包圍和三面包圍的結構字形。

13、兩面包圍主要有“左上包、右上包、左下包”三種: 三面包圍主要有“上包下、下包上、左包右”三種,一般要注意內形和外框的比例關系和空間關系: 半包圍、全包圍結構字體的結構分析2.漢字造型特征34第二章 方法篇 f.全包圍結構 全包圍結構的字指四面包圍的字。在這種結構中由于偏旁不同,在構成關系因素的影響下,又形成了以下結構形式:長方形和正方形。內形一般要大小適中,空間均勻。 g.品字結構 品字結構是指“上一下二”的結構字形。三個造型中有三個造型相同和上下造型不相同的兩種造型,它們的結構中都有下面造型左半部分略小于右半部分的特征。 h.倒品字結構倒品字結構是指“上二下一”的結構字形。上面的兩個造型相同

14、,整體略扁,上面左半部分略小于右半部分,上下基本對半。半包圍、全包圍結構字體的結構分析品字、倒品字結構字體的結構分析2.漢字造型特征35第二章 方法篇訓練目標 通過對標點符號的學習,使學生掌握標點符號的造型規律和繪寫方法,在設計應用中能正確運用標點符號,并把它作為視覺語言發揮作用。 課題時間 1課時(利用課余時間)。作業要求 在8開紙上繪寫宋體標點符號一套,并寫出宋體標點符號與黑體標點符號的異同點。參考書目 文字設計基礎教程(加文安布羅斯、 保羅哈里斯 著,封帆 譯)。3.漢字中的標點符號36第二章 方法篇 (1)標點符號的分類 標點符號的內容包括“標號”和“點號”兩方面。 點號包括:句號、逗

15、號、頓號、分號、冒號、問號和感嘆號七種,主要作用是表示停頓和語氣。 標號包括:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號和書名號七種,主要作用是表明具有特殊作用或特殊說明的句子。點號標號3.漢字中的標點符號37第二章 方法篇 (2)標點符號的用法與造型 句號:總體形狀是一個圓環占字格的四分之一,在字格的左下角居中的位置,黑體的句號是一個方框。 逗號:總體形狀像是一個游動的“小蝌蚪”,具體繪寫是先畫一個小圓,然后在右側向左下方畫出一條比小圓直徑更長的由粗到細的弧線,占字格的四分之一,在字格的左下角居中位置,黑體的逗號具有方正的特點。宋體和黑體中運用的標點符號3.漢字中的標點符號38第二章

16、 方法篇 頓號:總體形狀像宋體或黑體字中的點畫,稍長一點,占字格的四分之一,在左下角靠上位置。 分號:分號由兩部分組成:上半部分在宋體中是圓點,在黑體中是方點,下半部分是逗號,上下兩部分一樣寬,占字格的四分之一,在左下角居中位置。宋體和黑體中運用的標點符號3.漢字中的標點符號39第二章 方法篇 冒號:由兩個垂直的圓點(宋體)或方點(黑體)構成,點的高度是句號的二分之一大小,兩點分離,占字格的四分之一,在左下角居中位置。 問號:繪寫時由一個圓點(宋體)或方點(黑體)順時針旋轉成圓弧形,在圓弧收筆處接畫一豎錐形,最下端有與豎錐形存在一定間隔的圓點或方點。總體高度略低于文字的高度,占字格的二分之一,

17、居中位置。 感嘆號:整體高度和問號一樣,繪寫時先畫一個圓(宋體)或方形(黑體),然后以圓心或方心為起點作向下由粗變細的垂線,垂線的最下端是一個與起筆一樣的形狀,占字格的二分之一,居中位置。宋體和黑體中運用的標點符號3.漢字中的標點符號40第二章 方法篇引號:外形極似逗號,前引號并排兩個尾部朝上,后引號并排兩個尾部朝下,總體占兩字格,前引號和后引號各占每一個字格的四分之一,前引號在字格的右上角,后引號在字格的左上角。括號:整個高度與文字高度平齊,共占兩個字格,前括號和后括號各占每一個字格的二分之一,前括號占字格的右半部分,后括號占字格的左半部分。宋體和黑體中運用的標點符號3.漢字中的標點符號41

18、第二章 方法篇 省略號:在宋體中由六個圓點構成,在黑體中是六個方點,共占兩個字格,每三個點占一個字格,互相之間有一個點的間隔距離,在兩個字格內都是由左至右居中排列。 破折號:它是一條直線,共占兩個字格,與省略號的格式基本相同,只不過它是水平線。宋體和黑體中運用的標點符號3.漢字中的標點符號42第二章 方法篇 著重號:宋體的著重號是一小圓點,黑體的著重號是一個方點,和冒號一樣,位置在字格的下邊線之外。 連接號:占一個字格,是一條短直線,總長度占字格的三分之一,自左至右居中排列。 間隔號:整體占一格,比著重號稍大,在字格的中心點位置。 書名號:分前后,兩組,各占一格,線粗等于字體的橫畫,前組占一格

19、的左半部分,后組占一格的右半部分。在主標題中僅用感嘆號、問號、書名號和引號,一般不加其他標點符號。在編排設計時,每行起頭不能出現點號。3.漢字中的標點符號43第二章 方法篇宋體中運用的標點符號和黑體中運用的標點符號3.漢字中的標點符號44第二章 方法篇 (1) 字體和字號 漢字常用字體包括:宋體、黑體、仿宋、楷書等。 一般情況下,在標題上選用黑體、粗黑、綜藝體等具有一定分量感、醒目大方特征的字體,在正文上選用宋體、細圓體等,具有纖細活潑、清晰可辨的特征,還要考慮字體加粗、變細、拉長、壓扁或調整字距、行距來表現豐富的視覺感覺等效果。 字號是指用來表示字形大小的專業術語。電腦字號是按號數制、點數制、組數制來計

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