1、第 大班班務月工作計劃大班班務月工作計劃篇1 首先是孩子們的學習情況吧，畢竟大班是幼兒園最為重要的地方，一旦從大班畢業以后，孩子們就要進入小學，正式成為一名學生了。作為一名學前教育工作者，我應該盡力教導他們知識，在有限的時間里，盡量讓他們掌握更多的知識，成為一名準小學生。因此在課堂上應該讓他們掌握九九乘法表，加減法不能夠出現錯誤了，當然也不能夠太過于嚴格，得讓他們多實踐，在實踐之中學習，這樣印象才會深刻。幼兒教育最大的優勢便是在于培養孩子的興趣，讓孩子們在玩耍之中學到知識，不但學到了新的知識，而且還玩得很愉快，我得繼續發揮好這個優勢，讓他們的學習有一個較大的提升。 其次則是孩子們的安全工作，六

2、月份也算漸漸進入夏季了，得注意讓孩子們不要玩水，盡量做好與家長的聯系工作，讓家長來接送孩子。另外六月份也開始有蚊蟲了，得購置一批花露水與爽身粉，或許到時候能夠派上用場。食品安全也是要嚴格注意的，因此自己得要以身作則，盡量在幼兒園的食堂吃飯，每天得要詢問保育員們食品采購情況，要讓孩子們的伙食做到葷素搭配，也要調配出他們所喜歡的口味，這樣才不會挑食。另外平時也要加強安全教育工作，不僅僅是針對孩子，還要針對他們的家長，相信這樣做一定能夠保證孩子們在幼兒園不會出現任何風險。 最后則是對自身的一個要求，身為幼兒教師，我的一言一行都影響著孩子們，因此我應該為他們做一個榜樣，每天堅持早到，不出現缺勤的情況。

3、然后在工作之余，我應該做好總結工作，按時撰寫心得體會，不僅僅是孩子們在成長，我也不能在原地踏步，要時刻保持思想上的進步，這樣才能夠做好幼兒園大班的班級管理工作。 以上是我對幼兒園大班在六月份工作計劃的一個初稿，很多想法在我腦海之中只有一個大致的印象，我應該還能對這份計劃進行一個補充，畢竟涉及到幼兒教育，我應該要謹慎地制定這份計劃，盡量做到完美。 大班班務月工作計劃篇2 一、月重點 1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結構與用途，培養幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。 2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化;激發幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。 3、幫助幼兒練習

4、跳皮筋和跨跳的技能。 二、區域活動建設 1、在語言區投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。 2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。 三、生活活動 1、注意養成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。 2、組織春游活動。 四、家園共育 1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。 2、帶領幼兒找春天。 五、第一周周重點 1、引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創造性的講述。 2、國畫、電腦語言活動下雨啦。 3、琴舞英語科學認讀藝術活動春天來了。 4、科學活動春天的日記健康活動蠶兒變變變社會活動小鳥我們的朋友。 六、第二周周重點 1、找春天，

5、了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。 2、國畫、電腦語言活動春天的秘密科學活動植物怎樣吸收營養蒙氏活動。 3、琴舞英語科學認讀藝術活動春江水暖鴨先知。 4、科學活動草莓熟了健康活動誰的姿勢正確社會活動我會安排自己的一天。 5、英語科學活動春游去藝術活動。 6、語言活動小蝌蚪找媽媽，科學認讀藝術活動春天在哪里。 七、第三周周重點 1、幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規，使其知道自己馬上要上小學了，激發其上學的愿望。 2、國畫、電腦語言活動小熊的花園科學活動文具盒蒙氏活動。 3、琴舞英語科學認讀藝術活動我們一起放風箏。 4、科學活動文具我的好伙伴健康活動跳皮筋社會活動參觀

6、小學。 5、英語科學活動漂亮的書包藝術活動。 6、語言活動春雨沙沙科學認讀藝術活動種葵花。 八、第四周周重點 1、組織春游。 2、能用語言表達自己上小學的自豪感。 3、國畫、電腦語言活動字寶寶找家科學活動各種各樣的鐘表蒙氏活動。 4、琴舞英語科學認讀藝術活動我的小書包。 大班班務月工作計劃篇3 一、衛生保障 班級衛生每天都要做好，對于班級衛生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都需要認真完成，班級衛生都由老師負責，每天放學之后老師把教室的衛生打掃一遍，把一些垃圾和渣滓掃掉，每一個窗戶，每一個桌椅板頂都要擦干凈，把上面的灰塵來及清理干凈，保證工作整潔干凈。 然后會安排專人每個一段時間做好消毒工

7、作，為了避免消毒氣味重影響到幼兒的健康，把消毒工作安排到周末，這樣就與足夠的時間散去味道，保證學生們學習的時候不會有其他的味，保證學生們的健康。 學校的來及必須要遠離校園，把每天的垃圾清理出氣，保證每一天幼兒園都有一個干凈清新的學習地方，避免空氣污染。 二、趣味教學 大班的幼兒相對來說經過了小班和中班兩個階段，已經有了一定的學習能力，當然為了更好的教育幼兒特意推出了趣味教學。 把課堂知識與活動結合在一起讓他們在活動中游戲學習，把知識融入到活動中去，并且用孩子們喜歡的方式去教育他們，讓他們在學習中感到快樂，在游戲中學到知識。同時在課堂上推動互動學習，讓學生與老師一起參與到課堂中，不讓課堂成為老師

8、的專屬，這樣提高孩子們除學習的積極性提升他的學習能力讓他們學到更多的知識收獲更多的了卻，學在課堂，玩在課堂，只有讓學生們對學習感興趣才能夠學得好，才能夠學得進東西。 三、安全保障 對于幼兒園幼兒的健康也會做好保障的，每一個班的學生都會有兩個老師，一個教導一個保護，在活動中留意學生不要參與到危險的活動，每天保證學生有足夠的休息睡眠時間，讓他們休息好健康成長，對于飲食也保證是無污染的健康失誤，任何公用餐具都經過消毒處理保證沒有任何衛生安全問題，讓每一個學生都能夠健康的成長，并且上下學都由家長親自接送才會放行保證他們的出行安全。 四、家長工作 對于家長，我們大班都會把每一個學生在學校里面的學習情況，

9、生活情況定期給家長回報讓家長心里有數，讓家長能夠放心，不用擔心他們在學校的學習安全，并且也會安排家長參加學校舉行的一些親子活動，讓幼兒們能夠在游戲中拉近與父母的感情，同時也會建議家長應該怎樣去教導孩子，讓孩子在學校和家長的共同努力下好好學習天天向上，每一次都要做好工作安排，把明確的工作計劃和任務給到家長一份讓他們能夠配合學校工作。 任何計劃都趕不上變化，對于需要調整的計劃會及時作出修改，保證這次的計劃能夠干好執行，從而提高學習工作效率。 大班班務月工作計劃篇4 一、本月工作重點 1、結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。 2、結合重陽節，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。 3、加

10、強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。 4、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。 5、認真創設好主題墻飾。 二、習慣培養 生活習慣 1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。 2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。 學習習慣 1、能早睡早起，按時入園。 2、能認真完成每天的作業和老師布置的任務。 游戲常規 1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。 2、能同伴合作進行游戲活動。 三、環境創設 1、結合季節特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。 2、用幼兒的作品和作業布置教室環境。 3、繼續豐富區域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。 四、教

11、學安排 第一周第二周第三周第四周。 五、家長工作 1、更換家長園地的內容。 2、完成十月份幼兒“成長手冊”。 大班班務月工作計劃篇5 一、幼兒四月份月發展分析 通過四月份的生活學習，孩子們各方面進步都非常明顯，尤其在動手能力和語言表達方面都顯出了特點，參與活動的積極性高了起來，動手的速度也明顯增強，身體協調性方面大部分孩子都比較好，個別幼兒還需要加強訓練，常規習慣有的幼兒還是不太好，需要靠老師反復提醒，五月工作中重點還繼續加強幼兒的常規培養，養成幼兒良好的學習生活習慣，并加強幼兒的環保意識和安全意識。 二、五月份工作重點 1、做好各項計劃，認真扎實的開展教學活動，加強幼兒的常規訓練，養成良好的

12、生活學習習慣。 2、準備六一兒童節活動。 3、做好幼兒手足口病的預防工作，督促幼兒按時來園。 4、做好幼兒的每日晨檢工作。 5、加強幼兒的戶外運動訓練。 三、五月份工作目標 健康領域 1、培養幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習慣。 2、引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛生。 3、注意保護聲音，養成輕聲說話的習慣。 社會領域 1、認識經常為自己服務的人，知道尊重他和珍惜他們的勞動成果。 2、關注親人的興趣愛好，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。 3、初步學會互助與合作，能嘗試解決游戲及生活中出現的問題。 4、初步知道六一兒童節的意義，感受節日的快樂氣氛。 語言領域 1、嘗試對父母的職業和工作進行簡單描述。 2、欣賞寓言故事了解寓言故事體載的特點。 3、能注意傾聽別人的想法和感受，學習理解別人的觀點。 4、愿意和家長一起共同收集不同體載的文學作品，與同伴分享。 科學領域 1、對小動物進行連續的觀察，發現其生長變化。 2、初步對測量感興趣，能進行非標準化的自然測量活動與嘗試。 3、感知、探索物體轉動與人們生活的關系，初步了解太空，敢于大膽想象。