1、今天我們來從考官的視角來看看教師資格證面試評(píng)分原則面試時(shí)，懂得考官是從哪些方面評(píng)分非常重要，能使我們更有針對(duì)性地復(fù)習(xí)、提高效率！小學(xué)評(píng)分原則分析丨小學(xué)評(píng)分原則與幼兒園相似，占分最多的是教學(xué)實(shí)行、言語體現(xiàn)和思維品質(zhì)三項(xiàng)。在教學(xué)實(shí)行中，要注意每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的分派（一般導(dǎo)入2分鐘左右，新授5、6分鐘，鞏固練習(xí)2分鐘左右，小結(jié)作業(yè)1分鐘左右即可），同步要注意，小學(xué)生以具體形象思維為主，因此在教學(xué)措施的選擇上，應(yīng)多采用某些形象直觀的和學(xué)生積極參與的方式。在語言體現(xiàn)上，不管是試講還是答題，要注意流暢性，語速適中。同步，試講時(shí)還要注意與學(xué)生的互動(dòng)，注意體現(xiàn)時(shí)通過加強(qiáng)語言的抑揚(yáng)頓挫增長體現(xiàn)的感染力。在思維品質(zhì)上

2、，重要體目前回答問題中，可以采用第一、第二、第三或者一方面、另一方面、第三等表達(dá)順序的詞語把自己的觀點(diǎn)體現(xiàn)清晰，同步要注意答題的新意，盡量想某些別人較難想到的角度，當(dāng)讓也不能為了創(chuàng)新區(qū)走極端。幼教評(píng)分原則分析丨評(píng)分表中，分值最高的是技能技巧、交流溝通、思維品質(zhì)三項(xiàng)。其中技能技巧就是考試中的演示部分，規(guī)定面試者要可以儲(chǔ)藏某些故事，具有基本的彈、唱、畫、跳等方面的能力。這是對(duì)于幼兒教師的最基本的規(guī)定。同窗們可以著重練習(xí)一下這些方面的能力。另一方面，交流溝通重要指與幼兒之間的互動(dòng)上。幼教教師在活動(dòng)展示時(shí)，要盡量多的體現(xiàn)出與學(xué)生的溝通，同步注意傾聽幼兒。語言應(yīng)流暢且小朋友化。此外，思維品質(zhì)一方面表目前回答構(gòu)造化問題上的思路清晰上（可用第一、第二、第三等詞匯進(jìn)行串聯(lián)內(nèi)容），另一方面還表目前教學(xué)的創(chuàng)意上。分析丨中學(xué)評(píng)分原則中，教學(xué)實(shí)行占的分值尤為突出，有35分，另一方面是言語體現(xiàn)和思維品質(zhì)。面試中學(xué)教師資格的同窗要注意，教學(xué)時(shí)要注意精確性。另一方面要注意設(shè)計(jì)好板書。板書設(shè)計(jì)的原則是：字不如表，表不如圖。盡量把課堂內(nèi)容以圖示的形式展示在板書上。教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分派上，一般導(dǎo)入2分鐘左右，新授5、6分鐘，鞏固練習(xí)2分鐘左右，小結(jié)作業(yè)1分鐘左右即可。中學(xué)考生的語言體現(xiàn)和思維品質(zhì)跟小學(xué)要注意的同樣，可參照上面小