1、第5頁共5頁2022年初中感恩主題德育活動方案為深化學校德育工作，加強傳統美德教育，學校決定在學生中開展以“感恩、關愛、與責任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。一、指導思想為落實公民道德建設實施綱要,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、學校、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、活動意義感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩

2、內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是-種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。三、目標要求1、提高感恩素養。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?2、促進校園和諧，融合師生關系，促進校園平安。3、促進家庭和睦，完善人際關系，構建和諧社會。4、促進學校實施素質教育，提高教育教學質量。把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。具體要求:學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的

3、道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到:在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學校，尊敬老師，友愛同學;在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。四、主要內容感恩父母-感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩;感恩師長-感謝老師的教誨，尊師重教;感恩社會-感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國的思想;感恩自然-感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識;感恩他人-感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。五、步驟與日常要求1、制定計劃，保證活動有序進行。各年級各班班主任根據

4、本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。2、宣傳發動:主要通過班會、學校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關感恩電影等，為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。日常要求1、感恩社會的關愛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學生體會到社會對他們的至關至愛。繼續利用“服務敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。2、回報父母養育之恩開展為父母多做事，每天為家里做

5、一件家務，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日，給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。2022年初中感恩主題德育活動方案（二）為落實“億萬學生陽光體育運動”，積極開展全民健身運動，推動我校體育活動的廣泛開展，培養學生主體意識、積極主動、活潑愉快、團結合作的精神和堅毅頑強的意志，增強我校學生、教職工人員體質，活躍學校文體氣氛，增強學生的組織紀律性和集體主義精神，培養全面發展的人才，經校委會研究，定于_月

6、_日至_日_日(上、下午大課間)舉行學生、教職工拔河比賽。請各年級主任、班主任接通知后，組織發動好參賽工作。現將有關事宜通知如下：一、比賽日期：_月_日至_日_日(上、下午大課間)二、比賽地點：學校籃球場三、比賽項目：男女混合拔河比賽四、參賽單位：1、學生以班級為單位，每班_人(男_人、女_人，要求身體健康，有心臟病、高血壓、習慣性脫臼等高危病史的同學不適宜此類活動)2、教工以年級組為單位。(男教師_人，女教師_人)五、賽制安排：1、各班體育委員、級部主任參加抽簽分組。2、預賽：采取淘汰賽制，三局兩勝出線進入下一輪。比賽前隊長抽簽，贏方選擇首輪場地，第2輪交換場地，如有第3輪，再交換一次場地。

7、3、決賽：采用循環賽三局兩勝制，六、注意事項：1、比賽進行之中，不準換人，不準加人。2、參賽人員不得與裁判發生沖突，如有違規者，取消參賽資格。3、未按規定時間到場，遲到10分鐘以上者，按棄權處理。4、各隊隊員必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。5、拉拉隊必須站在規定的界外，不能推或拉參賽者，不能靠近參賽者。一經發現則判該隊本場比賽輸。七、獎勵：根據勝負場數，凈勝局數，勝負關系決出一、二、三等獎。各年級按2:3:3發獎，望各班級選拔好運動員，做好組織、動員工作，準時參賽八、未盡事宜另行通知。附：拔河比賽的比賽方法：在場地上畫3條平行的短線，間隔_米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系上一根紅帶子作為標志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊人數相等，同時上場。每隊選一名指揮員，其余隊員左右依次交錯分別站在河界后拔河繩的兩側，裁判員發出“預備”口令后，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標志帶應垂直于中線。待裁判員鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標志帶拉過本隊河界的隊為勝方。站位方法：兩腿前后開立，前腿蹬直，