1、Word 八月十五中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文八月十五中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇1 中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)聚、吉利。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“歡樂(lè)”為中心點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與歡樂(lè)，激發(fā)他們?cè)敢馍嫌變簣@、愛(ài)幼兒園的美妙情感。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂(lè)的節(jié)奏聲中，活動(dòng)開(kāi)頭了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長(zhǎng)們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最終用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可仔細(xì)了，邊排邊說(shuō)“讓大紅棗

2、排成火車(chē)”。 在活動(dòng)中，小伴侶們邊觀賞我們干活邊品嘗從家里帶來(lái)地月餅，象一只只放飛的小鳥(niǎo)，顯得非常的興奮。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說(shuō)：“老師你吃。”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說(shuō)：“哇，這月餅好甜呀。”這時(shí)很多小伴侶都跑了過(guò)來(lái)，把月餅往我嘴里塞。我說(shuō)：“你們知道今日為什么要吃月餅嗎?”有一個(gè)小伴侶喊了起來(lái)“中秋節(jié)”。其他小伴侶也跟著說(shuō)“中秋節(jié)”。我確定地說(shuō)：“對(duì)，中秋節(jié)，是人們團(tuán)聚地日子，所以我們小伴侶也團(tuán)聚在一起過(guò)節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小伴侶都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈(zèng)送月餅的同時(shí)，我們還鼓舞孩子相互說(shuō)祝愿的話。 在這次布滿(mǎn)歡樂(lè)喜悅的活動(dòng)中，幼兒知道了中國(guó)的節(jié)日

3、“中秋節(jié)”，在共享月餅的同時(shí)，小伴侶們給別人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量及交往的力量，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)聚、共享的歡樂(lè)。 八月十五中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇2 9月21日下午，幼兒園的小伴侶和家長(zhǎng)們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解（中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日）的（文化）習(xí)俗，為了抓住這一（教育）契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開(kāi)展了以明月映童心，親子樂(lè)團(tuán)聚為主題的系列活動(dòng)，旨在通過(guò)這種方式教孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)賜予、學(xué)會(huì)勤勞、學(xué)會(huì)共享。主要活動(dòng)總結(jié)如下： 1、大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的學(xué)問(wèn)，大班的孩子們?cè)诶蠋煹年P(guān)心

4、下，興奮地親自做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師預(yù)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最終用模子壓出月餅外形，做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅”，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了絢爛的笑容。 2、中班：老師通過(guò)歌曲、圖片、（故事）、制作等形式，讓中班的小伴侶了解中秋節(jié)的來(lái)歷與（典故），知曉中秋節(jié)的很多趣事。開(kāi)展了“中秋（賀卡）制作”活動(dòng)，在老師的關(guān)心下，孩子們愛(ài)好盎然地制作了漂亮的賀卡來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。 3、小班：為了讓小班的孩子們對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化有更深的了解，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)間的親子情感，小班的家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹慕M織下與孩子門(mén)一起進(jìn)行親子燈籠

5、制作活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是讓幼兒感受親子制作的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒探究與動(dòng)手的愛(ài)好，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，更讓家長(zhǎng)孩子和老師體驗(yàn)了一把中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個(gè)活動(dòng)洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。 最終，美食共享活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，家長(zhǎng)陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早預(yù)備的美食帶到幼兒園與同伴一起共享，共同來(lái)感受共享的歡樂(lè)。共享前老師進(jìn)行了共享教育，活動(dòng)中，伴隨著美麗的音樂(lè)，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，共享著美食，更共享著歡樂(lè)。 此次活動(dòng)，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來(lái)歷和文化背景，還培育孩子們的動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)，家長(zhǎng)的參加，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩

6、子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氛圍。 八月十五中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇3 一年一度的中秋節(jié)到來(lái)，圓圓的明月掛空中，在這次中秋節(jié)我們幼兒園進(jìn)行了中秋節(jié)活動(dòng)，讓小伴侶們感受到中秋的歡樂(lè)。 在中秋節(jié)這一天我們幼兒園進(jìn)行了特別好玩的活動(dòng)，每個(gè)老師和同學(xué)都參與了這個(gè)中秋節(jié)月餅的活動(dòng)，歡樂(lè)的氛圍圍圍著我們的身邊。 在這期間我們幼兒園老師給同學(xué)們敘述了中秋節(jié)的歷史背景和相關(guān)故事，讓許多小伴侶在聽(tīng)故事的同時(shí)也感受到了中秋節(jié)的深厚背景，讓大家深深著迷，每個(gè)人都特別專(zhuān)注而仔細(xì)的傾聽(tīng)著故事。 中秋節(jié)是自古流傳下來(lái)的節(jié)日，是特別受歡迎的，每個(gè)班級(jí)在這一天都唱著中秋節(jié)的歌曲，每個(gè)小伴侶都會(huì)一起（唱歌）。 在班級(jí)里在老師的帶領(lǐng)下每個(gè)同

7、學(xué)都參與了活動(dòng)，大家圍在一起，享受著節(jié)日的歡樂(lè)，一起在這個(gè)節(jié)日里團(tuán)聚，從早上我們幼兒園就開(kāi)頭預(yù)備了，在這過(guò)程中我們每一個(gè)小伴侶都參加了進(jìn)來(lái)，做預(yù)備工作，拿著預(yù)備好的一些活動(dòng)工具，一起舞蹈，每個(gè)人都發(fā)出了自己的吶喊。 時(shí)間在這歡樂(lè)的氛圍中一點(diǎn)點(diǎn)消逝，歡快團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)成為了這個(gè)節(jié)日的主導(dǎo)，絢爛的笑容在孩子們的臉上綻放，他們洋溢著快樂(lè)，綻放這魅力，揮舞著自己的雙手，一起唱歌跳舞。 有小伴侶自發(fā)進(jìn)行唱歌競(jìng)賽，有的是獨(dú)唱也有的是幾個(gè)人一起唱歌跳舞。這一天小伴侶的爸爸媽媽都抽時(shí)間來(lái)到了我們幼兒園一起和我們參與中秋節(jié)的活動(dòng)。 有老師，有爸爸媽媽?zhuān)€有我們的小伴侶，大家在教室，在學(xué)校的草坪上有說(shuō)有笑，還有節(jié)目，

8、有的節(jié)目是老師們表演，也有同學(xué)的父母參加表演，各種節(jié)目在這樣的節(jié)日里開(kāi)啟了，歌聲，鼓點(diǎn)生，飄揚(yáng)在幼兒園內(nèi)，在我們的耳邊回響。 這是中秋的盛景，這是節(jié)日的額歡樂(lè)，幼兒園甚少有這樣歡快的時(shí)候，在平常大都是老師有小伴侶，在這個(gè)特別的幾日里還有小伴侶的爸媽相伴，他們并不孤獨(dú)，比以往更歡樂(lè)，更興奮，更有性質(zhì)。 以前比較內(nèi)向的小伴侶也在這一天紛紛呈現(xiàn)這自己的才華，主動(dòng)的參與活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名，一起舞動(dòng)七歡快的舞蹈，在爸媽的帶領(lǐng)下，在父母的凝視下，一個(gè)有一個(gè)小伴侶表現(xiàn)出了驚人的消遣天賦，給我們帶來(lái)了精彩的舞蹈，給我們展現(xiàn)了青春的活力，一切的喧囂都遠(yuǎn)離了我們一切的疲乏都已不見(jiàn)，我們有的只是歡樂(lè)，只是快樂(lè)，沒(méi)有時(shí)間

9、的阻礙，可愛(ài)的小伴侶在活動(dòng)中擁抱這自己的爸媽?zhuān)c他們溝通，與他們一起晚上，一起跳舞，這是大家的節(jié)日，共同吃著月餅，在這一天彼此的距離也越來(lái)越近，孩子們，父母?jìng)冎g的感情變得更加深厚，更加醇香。 中秋真是一個(gè)漂亮的節(jié)日，留戀中秋的時(shí)間，盼望中秋節(jié)始終都在，這次的活動(dòng)特別順當(dāng)，圓滿(mǎn)結(jié)束。 八月十五中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇4 依據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，在迎國(guó)慶期間，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，細(xì)心部署，仔細(xì)組織開(kāi)展了一系列彰顯特色的主題文化活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)群眾愛(ài)國(guó)主義熱忱，進(jìn)一步了深化愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r小結(jié)如下: 1、高度重視，細(xì)心組織 為確保活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)高度

10、重視，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動(dòng)方案，要求社區(qū)在活動(dòng)中突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出講禮貌樹(shù)新風(fēng)和獻(xiàn)愛(ài)心等詳細(xì)要求，全面推動(dòng)精神禮貌工作和建立工作。 2、加大宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍 社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國(guó)旗和慶“雙節(jié)”的宣揚(yáng)橫幅、利用宣揚(yáng)欄、電子展現(xiàn)屏大力宣揚(yáng)中秋節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)，著重宣揚(yáng)中華民族優(yōu)秀代表人物的（事跡），讓群眾在了解中秋節(jié)的來(lái)歷和（傳奇）故事的同時(shí)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛(ài)國(guó)主義精神。 3、開(kāi)展迎國(guó)慶、過(guò)中秋文藝匯演活動(dòng) 9月28日下午，社區(qū)慶“雙節(jié)”文藝匯演在雙安東巷1號(hào)院廣場(chǎng)進(jìn)行。社區(qū)和百年人壽公司聯(lián)合舉辦

11、了這次活動(dòng)，活動(dòng)分為“送祝愿”和“頌祖國(guó)”兩個(gè)環(huán)節(jié)，我們現(xiàn)場(chǎng)為社區(qū)的80歲以上的老人送上了一份節(jié)日的禮物，給他們帶去了節(jié)日的祝愿，而后社區(qū)居民自編自演的節(jié)目精彩上演，讓觀看的居民深深感受到了節(jié)日的氛圍。而在我們的雙安東2號(hào)院有休閑區(qū)域，也正熱火朝天在開(kāi)展“中秋茶話會(huì)”，居民一邊聊著家常，一邊品嘗著院落為他們預(yù)備的月餅，充分感受到了這個(gè)大家庭的暖和。 八月十五中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇5 我們幼兒園小班勝利進(jìn)行了以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)聚圓中秋節(jié)“活動(dòng)，家長(zhǎng)們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次活動(dòng)，這體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小伴侶們一

12、起過(guò)節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力氣，同時(shí)教育孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。 這次活動(dòng)無(wú)論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完善，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的樂(lè)觀性。讓寶寶們和家長(zhǎng)們相互協(xié)作，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長(zhǎng)們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。 這次活動(dòng)盡管有許多閃光點(diǎn)，但也有許多瑕疵，由于人比較多，家長(zhǎng)們比較興奮，使得開(kāi)頭現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，活動(dòng)沒(méi)法連續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)和主持人的多次提示后活動(dòng)才漸漸步入正軌，得以進(jìn)行。 最終針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說(shuō)這次活動(dòng)特殊有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，增長(zhǎng)孩子的學(xué)問(wèn)，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，盼望我們以后能常常進(jìn)行這樣的活動(dòng)。 活動(dòng)