1、第7頁共7頁2022年中心校開展安全生產(chǎn)百日大檢查工作方案為全面貫徹落實太教【_】_號_開展安全生產(chǎn)百日大檢查工作方案_文件精神，特制定我中心校安全生產(chǎn)百日大檢查工作方案。一、組織領(lǐng)導組長：_副組長：_成員：_辦公室：_二、時間安排八月_日開始，十一月_日結(jié)束。三、檢查內(nèi)容安全管理體系與責任，制度建設(shè)、校舍及設(shè)施設(shè)備、門衛(wèi)管理、消防安全管理、交通安全管理、食品衛(wèi)生安全管理、學校安全、周邊環(huán)境安全管理、日常安全管理、集體活動與節(jié)假日安全管理、安全教育、安全事故應急處置等。四、檢查辦法學校(幼兒園)自查，中心校組織檢查，中心校協(xié)同相關(guān)部門聯(lián)合檢查，教育局督查。五、階段時間安排(一)自查階段(_月_

2、日_月_日)學校組織學習太教【_】_件，深入查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。(二)中心校排查階段(_月_日_月_日)中心校進行全面排查，校校(園園)必到。(三)整改提高階段(_月_日_月_日)各學校針對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，列出整改工作時間表，徹底整改。(四)鞏固復查驗收(_月_日_月_日)對整改情況進行回訪復查。六、工作要求：(一)明確責任，嚴肅紀律。各學校按“有崗位就有安全責任”的理念和“一崗雙責”要求，細化教職工安全責任，“誰上課，誰負責”，“誰組織，誰負責”，“誰的分工，誰負責”。完善管理，做到追責有據(jù)。(二)認真履責，嚴格問責。因人為因素未能發(fā)現(xiàn)隱患或發(fā)現(xiàn)隱患未整改的。整改不到位的對

3、有關(guān)責任人要進行問責。附：安全檢查記錄表村任鄉(xiāng)中心校2022年中心校開展安全生產(chǎn)百日大檢查工作方案（二）為了進一步加強學校內(nèi)部管理，規(guī)范教職工工作考核，調(diào)動廣大教職工的積極性，做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，達到以法治教、以法施教、從嚴治師的目的，根據(jù)市局有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、考核原則：1、激勵性原則：考核獎的發(fā)放應根據(jù)工作的數(shù)量和質(zhì)量，體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得和不勞不得的原則，有利于調(diào)動廣大教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性。2、導向性原則：考核中強調(diào)教職工的師德表現(xiàn)，以精神鼓勵為主，物質(zhì)鼓勵為輔，引導教職工把主要精力集中到教書育人和服務育人上。3、客觀性原則：考核工作堅持從實

4、際出發(fā)，實事求是，考核內(nèi)容力求真實全面，考核方法科學易操作，考核結(jié)果客觀公正。二、考核細則：(一)師德師表考核細則(20分)1、不顧全大局，不服從組織安排、分工的。(扣20分)2、不尊重領(lǐng)導，不團結(jié)同志，影響安定團結(jié)，損害學校榮譽。(扣5-20分)3、泄露學校內(nèi)部情況，或在社會上對學校等作反面宣傳的。(扣20分)4、有歧視、辱罵、體罰或變相體罰，把學生推出教室的行為。(每次扣5-20分)5、有違法亂紀行為的，在社會上造成不良影響。(扣20分)6、不遵守上級和學校規(guī)定，亂罰款、亂收費、亂征訂的。(扣20分)7、從事有償家教，私自外出兼課的。(扣20分)8、啟發(fā)、暗示學生及家長送禮或宴請的。(扣2

5、0分)9、有啟發(fā)、暗示、教唆學生考試作弊的(扣20分)10、在學校公共場所亂扔瓜皮果殼、紙屑、亂吸煙或亂扔煙頭等。(每次扣2分)11、工作時間常串辦公室，上網(wǎng)聊天、打游戲或做與工作無關(guān)之事。(扣2-5分)12、不按時保質(zhì)完成櫥窗，分工保潔區(qū)、活動室保潔工作不達標，或物品人為損壞的。(每人扣1-2分)13、宿舍、辦公室、教室存在臟、亂、差現(xiàn)象，或開無人扇、燈、飲水機等，或不關(guān)鎖門窗。(每次扣值日人員或班主任2分)14、值日工作不準時到位、到崗。(每次扣2分)，因教師自身工作不負責造成不良影響或發(fā)生責任事故的。(扣10-20分)15、有其它違反學校制度和教師日常行為規(guī)范的行為(每次扣5-20分)(

6、二)工作量(20分)1、教導處要在校長室的領(lǐng)導下科學合理地安排各人的課務量，總務處要合理量化后勤人員的工作量，學校原則上將學年段初的分工及完成學校布置的工作視為滿負荷工作量。年老的教師由于身體原因(須提供縣以上人民醫(yī)院證明)，只要完成學校布置的工作視為滿負荷工作。2、在工作期間，學校安排的即時性工作，要及時認真完成，否則要酌情扣分。3、能完成學校布置工作的得滿分(20分)。同時任教兩班數(shù)學或三班英語的加8分，課時量達平均課時數(shù)12.5節(jié)的加5分，上主課但課時量未達平均課時數(shù)的加3分，課時量不重復加分。(三)教育教學過程(60分)備課10分1、學期初檢查，能按要求制定切實可行的“學期教學計劃”，

7、加1分；未按要求制定的扣1分。2、課前能按單元及每一課的要求認真?zhèn)浜媒贪傅募?分；未按要求備課的扣一分；未備課就上課的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。3、每課后能寫出言之有物、有一定深度的教后反思的加1分；如有一周以上沒寫教后反思的扣1分。4、單元自測后能做好單元自測分析并備好單元評析指導課的加1分。上課10分1、上課的督查采用隨堂聽課和巡課這兩種形式。2、課堂教學體現(xiàn)“三性”(實效性、拓展性、藝術(shù)性)，且與教案吻合的加2分；若教學流程與教案基本不符的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；對積極服從學校安排，認真完成對外課堂教學展示的加5分。3、督查中發(fā)現(xiàn)不執(zhí)行課程計劃、私自調(diào)課、坐課(生病請示者例外)的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；上課遲

8、到、提前下課(室外課只能提前3分鐘)、拖課，無故坐著上課或擅離課堂的。進專用教室上課的必須提前到達上課地點。(每次扣2分)無故不上課的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。4、課堂上應關(guān)注學生的學習及心理，如上課時學生發(fā)生事故，視情節(jié)輕重扣除教師當月考核獎及年終獎金。輔導10分1、能按要求對一名學生進行個案研究，并按要求記載加1分；未按要求記載扣1分。2、通過使用家校聯(lián)系本，學生能養(yǎng)成按時完成作業(yè)習慣的加1分。3、輔導時間超規(guī)定，過多加重了學生學習負擔或乘車學生到時未放學的，扣2-5分；4、專職教師輔導的興趣小組，參加市級以上競賽，成績未有明顯提高的，(扣2-5分)；明顯退步的，(扣10分)作業(yè)10分1、作業(yè)量適

9、當、難易適度，內(nèi)容符合教學要求，且能按要求及時批改、訂正，并記載作業(yè)批改情況的加1分，不符要求的扣1分。2、全班學生作業(yè)書寫清楚、字跡工整的加1分。3、班級大部分學生作業(yè)馬虎或老師批改馬虎或作業(yè)與進度相距較大的各扣1分。4、作業(yè)次數(shù)不足，作業(yè)批改不及時，批改符號不規(guī)范，批改字跡不公整，反饋不到位。每次扣2分。考試10分1、重視日考核，并兩周上交一份書面考核材料于教導處的加1分。2、督查時能提供全班學生考核過的單元檢測卷且認真批閱的加1分；未及時進行單元檢測的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。3、考試次數(shù)不按規(guī)定，過多或過少。要注重平時單元過關(guān)檢測。扣2分4、考試之后，不能認真閱卷，或者不能按要求做好質(zhì)量分析的。扣2-5分5、不能履行監(jiān)考職責，不認真監(jiān)考，學生有作弊行為的。扣5-10分6、月質(zhì)量調(diào)研，學生成績達到獎勵標準(低、中、高年級及格率分別達_%、_%、_%，低、中、高年級優(yōu)秀率分別達_%、_%、_%)的各加10分；班級學生均分低于年級最高均分510分的扣510分。7、期末驗收考試，學生成績達到獎勵標準(標準同上)的各加20分；班級學生均分低于年級最高均分510分的扣2030分。8、骨干教師執(zhí)教的班級學生成績處于下游者，則扣除骨干津貼的_%_%。教育科研工作10分1、每月聽完規(guī)定節(jié)數(shù)(4節(jié)/月)，聽課筆記欄目填寫完整并有詳細的記錄，聽后有較深刻的眉評、總評的加1分；未達規(guī)定節(jié)數(shù)的，少一節(jié)扣1