大班美術教案《可愛的長頸鹿》含反思_第1頁
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大班美術教案《可愛的長頸鹿》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -大班美術教案可愛的長頸鹿含反思 活動目標： 1、讓孩子們知道長頸鹿的特征以及它的習性。2、用顏料裝點長頸鹿。3、在想象創作過程中能用容易的材料裝點，體悟勝利的樂趣。4、引領孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。活動預備：顏料，四角海綿活動過程：導入1.用猜謎語的方式向孩子們介紹長頸鹿。-我長得很高，我可以吃到高高的樹干上的葉子。-我有長長的腿和脖子，我是什么呢？綻開1、談談長頸鹿。-你見過長頸鹿嗎？-你在哪兒見過的長頸鹿？-見過長頸鹿后你有什么感想？2、談談長頸鹿的特征和習性。-長頸鹿長什么樣？(它長得很高，它的脖子和四條腿十分長，它是地球上最高的動物，

2、它還有花斑。)-長頸鹿在哪兒生長？(它在溫熱地區，樹木茂密的的地方或是寬廣的草原生長。)-長頸鹿怎樣吃東西？(長頸鹿用它長長的舌頭和活動自如的上唇吃長在高處的樹葉或果實。)-長頸鹿是怎樣警戒敵人的呢？(長頸鹿可以聞聲細小的聲音，并且它們的眼力十分好，可以洞察到很遠的地方。在遠處有敵人的話它們會很快的知道然后避免敵人。)-假如長頸鹿遇見獅子的話會怎么樣呢？(獅子是對于長頸鹿唯一一個有威逼的動物，假如被獅子襲擊，長頸鹿會用勁地揚起前踢襲擊獅子的頭部，然后它們會以時速65km的速度迅速遠離獅子。)3、制作討論長頸鹿。-想要制作出長頸鹿的話需要什么材料？-用帶有顏料的海綿怎樣制作長頸鹿呢？4、用帶有顏

3、料的海綿制作長頸鹿。預備好和長頸鹿一樣色彩的顏料。顏料不要太稀，稠一點兒。用四角海綿蘸上顏料印在長頸鹿的身上。用各種色彩表現出立體感。結尾1、讓孩子們把印好的長頸鹿介紹給伴侶們2、總結活動活動反思：活動幼兒能非常的有愛好，對于長頸鹿也是幼兒所認識的動物。我覺得自己在引領上能抓住重點舉行引領了，但是還是顯得有點羅嗦了。利用活動也能容易的了解到了長頸鹿的生活習性與身體的特征。給幼兒舉行了運用圖形來舉行拼貼出長頸鹿的形態，幼兒非常喜愛這個嬉戲的環節，但是因為時光的關系只請了兩個幼兒舉行幼兒，其他幼兒還想玩。在示范上也按園長給的要求邊示范邊和范畫舉行對照的的來示范、讓幼兒進一不的了解長頸鹿的特征。在幼兒自己在操作上把握的還是不錯的 長頸鹿的長脖子和其他哺乳動物一樣，椎骨惟獨7塊，只是它們

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