1、小數的性質同步練習教學目標：.學生探索小數的性質。.學會運用小數的性質解決實際問題。.在探索小數的性質過程中體驗到學習的樂趣。重點：掌握小數的性質。難點：運用小數的性質來解題。教學流程：一、知識回顧用小數表示涂色部分，說說，你發現了什么？二、探究1.探究買一支鉛筆用0.3元，買一塊橡皮用 0.30元。橡皮和鉛筆的單價相等嗎？為什么?問題：橡皮和鉛筆的單價相等嗎？為什么？思路1:可以從金額的多少來判斷。強調：0.3元和0.30元都是3角。答案：0.3元和0.30元都是3角，0.3元=0.30元思路2:我們可以利用小數的意義并且畫出圖形來展示結果。思考：0.3 是 3 個 0.1 , 3 個 0.

2、1 是 30 個 0.01 , 0.3=0.30答案：0.3元=0.30元.總結 可以從小數的意義和實際的錢數來辨別。.活動1:題目：甲乙商店冰激凌的價格相等嗎？你是怎么想的？答案：甲商店的冰激凌的價格是3元六角，乙商店冰激凌的價格是3元60分，60分也就是6角錢，所以，價格是相等的。用小數表示陰影部分，它們相等嗎？你是怎樣想的呢?答案：0.7 0.70想法一：0.7表示7個0.1。0.70表示70個0.01,10 個0.01又等于1個0.1 ,所以，70個0.01 ,就是7個0.1。想法二：重疊法。三、探究2.探究先看圖填空，再比較 0.1米、先看圖填空，再比較 0.1米、0.10米、0.1

3、00米的大小。0.1米=()米=()分米()0.10米=()米=()厘米()0.100米=()米=()毫米()問題1:你是怎么比較的？思路1:1分米=10厘米=100毫米。一1米-擊米。米=米0.1 米=0.10 米=0.100 米答案：0.1米=0.10米=0.100米總結：可以利用長度單位之間的進率來比較大小。問題2:觀察0.3=0.30 3.6=3.60 0.1=0.10=0.100的比較結果，你發現了什么？思路1:每一組里面，后面的小數末尾有 0,前面的小數末尾沒有0,其余數字都是 樣的思路 2： 從左往右看，小數的末尾添上1 個或幾個0，小數的大小不變。從右往左看，小數的末尾去掉1

4、個或幾個0，小數的大小不變。.總結小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。這是小數的性質。.活動 2（ 1）下面哪些“0”在小數的末尾？30.78 2.09 3.70 20.00 34.7050（ 2）你能找到和它的好朋友嗎？23.047.936.7054.2323.0047.9036.754.230 47.900 36.07答案： 23.0 和 23.00 47.9 和 47.90 、 47.900 54.23 和 54.230四、探究三探究牛奶2.80 元汽水3.05 元面包4.00 元火腿腸0.65 元問題1：左邊那些小數里的“0”可以去掉？為什么？思路：根據小數的性質，2.8

5、0 可以寫成2.8。 4.00 可以寫成4，因為4.00元就是 4 元。答案： 2.80 元 =2.8 元 4.00 元 =4 元總結： 根據小數的性質，通常可以去掉小數末尾的“0”，把小數化簡。活動 31. 不改變大小，把下面各數改寫成三位小數。0.4= （）3.16 =（） 10= （）答案： 0.4= 0.4003.16 =3.160 10= 10.000（ 2）誰的說法對？齊思：和3.45 相等的小數只有3.450 。韓雪：和3.45相等的三位小數是3.450。劉軍：和3.45相等的小數有無數個。王麗：3.4500和3.45 相等。答案：X ， 五、練習1.把相等的數用線連起來。4.3

6、07.20300.0180.097.2034.3000.0900.18答案：4.307.2030 /0.0180.097.2034.3000.0900.182.比一比,誰局呢?小芳說：我身高1.530米。”小紅說：“我身高1.53米。”答案：一樣高。3.把下列物品的單價改寫成用“元”作單位的兩位小數。10元5角6元53.把下列物品的單價改寫成用“元”作單位的兩位小數。10元5角6元5角38元答案：8.30元 10.50元38.00 元6.50 元44.化簡下列小數。32.8054.3067.0089.070答案：32.854.332.8054.3067.0089.070答案：32.854.36

7、789.0755.填空。小數的（添上“ 0”0”，小數的（）不變，這叫做小數的性質。答案：末尾大小6.判斷（對的打“X” )在一個數的末尾添上0”或去掉0”，小數的大小不變。在小數點后面添上“0”或去掉“0”，小數的（添上“ 0”0”，小數的（）不變，這叫做小數的性質。答案：末尾大小6.判斷（對的打“X” )在一個數的末尾添上0”或去掉0”，小數的大小不變。在小數點后面添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。答案：XX，.寫出和5.8大小相等的小數，看誰寫得多。答案：5.805.800 5.8000.把下面的小數改寫成大小相等的三位小數。 T

8、OC o 1-5 h z 67.905645.0823.110答案：67.90056.00045.08023.10010.000.請寫出 3 個大小一樣的小數。（） =（） =（）答案： 45=45.0=45.0023=23.0=23.003.9=3.90=3.900六、應用提高巧用小數點，讓下面的每一組的三個數變成相等的數。2 8 02 8 0 02 86 06 0 06 0 0 02 3 02 3 0 02 3答案： 2. 8 02. 8 0 02. 86. 06.0 06. 0 0 03 02. 3 0 02. 3寫出大于0.1 小于 0.2 的兩位小數，說一說有幾個？大于 0.1 小于 0.2 的小數有幾個？答案： 0.11 0.12 0.13 0.14