1、大班數學各地娃娃到北京教案反思這是大班數學各地娃娃到北京教案反思，是優秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、學會用小棒，回形針在地圖上沿直線進行測量，測量時要留意工具的首尾相接。2、萌發熱愛北京，憧憬北京的情感?；顒訙蕚洌?、中國地圖，自制城市地圖，漢族，蒙古族，藏族，族，朝鮮族兒童形象2、小棒，回形針活動過程：一、圖片導入，激發幼兒的愛好1、老師：今日我們班來了好多來自祖國各地的兒童，小好友你猜猜看她們是哪個民族的人，可以從她們的穿著，長相來猜哦。2、老師：你明白她們的家鄉在哪嗎？下面請小好友和老師一起在地圖上找找看，好嗎？3、老師小結：她們是來自漢族，蒙古族，族，朝鮮族

2、的孩子們，她們分別居住在南京，呼和浩特，拉薩，烏魯木齊和長春這幾個城市，讓我們一起來看看她們居住的這些城市在地圖上的哪些地方。（出示自制地圖）二、測量這些城市到北京的距離1、老師：小好友你們明白北京是中國的什么嗎？（首都）它在地圖的什么地方？我們一起來找一找好嗎？2、提問：每個地方的小好友都想到北京去看一看，玩一玩可是他們想明白在這個地圖上她們的家鄉離北京有多遠，小好友，你們情愿來幫忙她們嗎？3、商量：我們可以用哪些工具來幫忙她們測量這些距離呢？（小棒，回形針）4、老師：我們首先用直尺來量一下她們家鄉到北京的距離，并且記錄下來，同時我們明白兩個地方之間始終線是最短的距離，首先我們看一下南京到北

3、京最短的距離是多少呢？（留意它們的頭和腳是連在一起的哦，這樣才能測出它們的最短距離）下面我請小好友自己用直尺來測量一下呼和浩特，拉薩，烏魯木齊，長春到北京的距離是多少。5、老師：下面我們用回形針來測量一下好嗎？并且要記錄下來哦。6、老師小結：剛剛我們用直尺和回形針測量了各個地方到北京的距離，并且記錄了下來。三、溝通測量結果，比比之間的距離老師：如今請小好友們來說一說哪個城市到北京的距離是最遠的？哪個城市到北京的距離是最近的？四、游戲：送各地娃娃上北京老師：如今讓我們一起送她們上北京吧?；顒臃此迹阂?、活動輪番，資源共享。本來本次活動布置在周四的，由于未搜集到每組一張共七張中國地圖，而且考慮到其他大班班級中也搜集了幾張中國地圖，于是我們將活動調整到周五，周三大四班開展，周四大二班開展，采納資源共享的形式將各班的中國地圖搜集起來輪番運用，既不鋪張，還運用得恰到好處。二、快樂交往，自主操作。中國地圖較大，占滿整張桌子。所以我將場地布置兩塊。七張桌子分開放前面，幼兒的小椅子全部放后面，幼兒聽清要求后到前面操作測量，再到后面小椅子上記錄測量結果。操