1、 進入中學時代，你們快樂嗎？第一課 中學時代第一節 中學序曲第一單元 成長的節拍1、培養學生熱愛新的學習環境，把握中學時代的發 展機會。 2、知道中學生活對我們來說是一個新的開始。了解初中與小學生活的不同。知道中學時代對人的一生具有重要意義。把握中學時代提供給自己的機會，初步制定自己在中學時代的讀書規劃和學習生活目標。 3、在認知基礎上培養熱愛中學時代的過程，學會自 主探究、合作交流的方法。 學習目標xue xi mu biao1、你覺得自己長大了嗎？你的角色發生了怎樣的改變？2、初中與小學生活有什么不同？（可以從學習科目、 課程難易、學習方法、自主管理、優秀程度、時間安排、 作業量等方面思考

2、） 3、用一個詞來形容你進入中學校園時的心情、感受。 這種情緒是否有益于初中生活？一、新的起點新奇興奮緊張 2、中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課 程，新奇的器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學 我們站在一個新的起點上。 3、 感覺不同，正常現象。 重點是： 及時調整心態，根據自己的實際情況，以積極的心態、愉悅的心情迎接在新的環境中所遇到的各種情況，使自己盡快適應新的學習生活。 因為中學時代對人的一生具有重要意義。 1、我們有了新名字中學生！合作探究分享化學實驗室生物實驗室物理實驗室 微機室3、中學時代對人的一生具有怎樣的意義？（1）閱讀第4頁 閱讀感悟（錢學森對中學時代有

3、著怎樣的感情？錢學森對中學時代有著怎樣的評價？）（2）身邊的人對中學時代的回憶。（3）名人的中學時代一、新的起點你的發現和思考合作探究分享 超市售貨員我在中學，英語課沒學好。如果回到中學時代，我一定把當時沒學好的英語趕上去。人物一人物二記錄：我在中學時，沒學好，貪玩，沒有堅持繼續上學。如果回到中學時代，我一定堅持努力，考上高中，考上大學。人物三 我在中學是，學習成績不好，不聽老師的話，愛與老師對著干，現在想起來就后悔。如果回到中學時代，我最想做的一件事，就是改正自己的做法，認真聽取老師的教誨，努力學習，考上自己理想中的大學。司機建筑工人人物二“為中華之崛起而讀書”愛因斯坦在中學時代善于思考，他

4、說“學習知識，要思考，思考，再思考。”習近平主席在中學時代喜歡讀杜甫、愛好踢足球。牛頓早起晚睡，抓緊分秒，勤學勤思，刻苦鉆研。名人的中學時代 中學時代是6年，如果一個人一生的年齡是82歲， 他的中學時代是他整個人生的幾分之幾？ 從影響上看，（遠遠大于、大于、小于）他人生的這部分。= 2、中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心 的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神 世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識 自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越 發具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意

5、義這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。1、中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。中學時代對人的一生具有重要意義：第一生長高峰期第二生長高峰期 人 生 生 長 圖滿滿的熱情、充沛的精力、敏捷的行動；好奇心的提升、自我意識、性意識的覺醒、思維水平、理解力的提高、意志和品格的磨礪無限爆發，有無限的可能性。這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。 2、中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己；隨著思維水平和理

6、解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。 (美好的，一去不復返的，珍貴的，努力的) 1、中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。中學時代對人的一生具有重要意義：新的目標新的挑戰新的可能新的要求二、成長的禮物初中生活不是小學生活的簡單延續。新的起點，意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。新的機會新的要求新的目標新的挑戰你最想挑選哪類“禮物”？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？它會給你的生活帶來

7、什么變化？合作探究分享“禮盒” 新機會新的可能新的目標和要求新的挑戰 “具體禮物” 中學生活為我們提供了什么機會？ 中學生活會帶給我們什么可能？ 中學生活對我們提出了怎樣更高的 目標和要求？ 你會為你自己制定什么要求、目標？ 你愿意接受什么挑戰？ 面對挑戰，你會怎樣去做？收獲 它會給你的生活帶來什么變化？禮物的獲得需有效的實際行動。中學階段是生命饋贈給我們的成長禮物。它對一個人一生的發展會產生重要的作用。這一階段，初步確立了對生活的信念和追求，也在塑造性格、培養意志、勇氣，增長智慧，強健體魄，支撐起了我們的歷史和未來。 抓住發展自我的多種機會，將某種可能變為美好的現實，追求更高的目標，接受挑戰

8、，塑造一個更強的精彩的自我。1、我們成為中學生了；2、中學生活是我們的新起點。3、中學階段為我們的一生奠 定重要基礎4、中學時代見證著一個人從 少年到青年的生命進階。新的起點中學序曲中學時代對人的一生具有重要的意義。成長的禮物意味著機會目標可能挑戰1.中學生活提供發展自我的多種機會2.新目標激發潛能，實現自我超越3.樹立自己的完美形象4. 珍視當下 把握機遇 點滴做起 不懈努力 板書設計三、思考：怎樣理解中學生活？（中學生活有什么作用？） 四、總結提升 本節課，我學到了 。 1、請結合自己的實際情況，寫下中學階段自己想要完成的四件事。拓展空間2、父母希望你在初中三年要完成的四件事情。3、請思考：哪些事情必須現在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要一生去做？合作探究分享 人生在不同的發展時期都有獨特的意義和價值。每一個時期都有自己必須去做的事情，一旦錯過這一時期，往往會帶來無可挽回的遺憾。 我們要珍視當下，把自己該做的事情做好，別給自己留下遺憾。 拓展空間 五、作業 就“我對中學生活的思考”寫一段文字。中學時代是人生最美好的年華， 亦是人生成長的十字路口。也許，我們依然懵懂，但是，擋不住的成長已經火熱進行。在新的起點上，精彩的成長，需有效的實際行動。我們欣欣然，躍躍欲試， 中學，我們來了！第一節 中