1、2022地震科普攜手同行觀后感 2022年是是“十四五規劃實施的關鍵一年,全球氣候變化背景下,極端氣候大事及其引發的自然災難多發頻發重發的形勢依舊嚴峻。下面是我共享的2022地震科普攜手同行觀后感，歡迎大家閱讀。 2022地震科普攜手同行觀后感1 說到“地震”，信任我們大家對于“地震”這一詞并不生疏，在我們的日常生活中，多少也有耳聞。地震是很可怕的，它不僅會對我們的建筑物和自然環境造成肯定程度的破壞，還有可能會引起人員的傷亡和損失。為了我們提高我們的平安意識，同時也是為了在真的有緊急大事發生的時候我們能夠有秩序地疏散，在上周二晚，我們414的同學們和其他的同學一樣，在各位宿舍老師的組織下，參加

2、本次的地震演習活動。 還記得那一天晚上，我們宿舍有在洗衣的，有在做作業的，也有在談天的。突然我們只覺得眼前一片漆黑，幾乎全部的燈光都滅了，視野不再那么寬敞、清楚，放眼望去，只剩下窗外的路燈和樓梯上的燈是亮著的，接著就聽見老師們在走廊上大聲的叫喊，讓我們抓緊下樓，到指定的地方去“避難”。于是，我們就匆忙地下樓，跑步行進，快速地到達了宿舍去樓下。我發覺在下樓的過程中可能是由于人流量也比較大，也有可能是由于沒有進行過多少次的演練的關系，所以在下樓梯的時候大家就有點慌亂，不那么有秩序，但總體來說還是很好的，由于我覺得大多數人都很協作學校組織的平安訓練活動。但是，我發覺有極個別的同學不樂觀協作本次的演習

3、，我甚至聽說還有人沒有下去集合。我當時聽到的第一反應就是這幾位同學很不敬重自己生命，我不知道她們是不是認為廣州這種地方肯定不會發生地震，或者覺得說當真的是有地震來臨時，自己可以安穩的應對，并且能夠保證自己安穩無恙。我覺得世事無肯定，所以說不管做什么事情，你要做就把它做好，不要對于小事不屑一顧，說不定有時候這樣一件小事就可以將你“置于死地”，更何況這也是事關你的人身平安的事情。 從小我在學校參與過的地震演習也不算是少的了，并且我自己也有過一次類似的經受。我還依稀記得那是我學校的時候，我們學校四周的有一個工廠不知是由于什么樣的緣由，發生了火災，濃煙滾滾，掩蓋在我們學校的上空。當時學校考慮到我們同學

4、的平安，就組織了我們進行緊急的平安疏散，以確保我們的平安。還記得當時我們各位同學都在各位老師及校領導的組織下，很快地就疏散完畢，并且人人都相安無事，我想這都是歸功于我們多次的演習。 在本次的演習過程中，我們宿舍的同學樂觀地協作老師的工作，通過本次的地震演習過程，我們覺得自己在肯定程度上提高了的平安意識和抵擋、處理突發大事的力量。同時，也讓我們意識到了平安演習的重要性防患于未然。 2022地震科普攜手同行觀后感2 地震是世界上最兇狠的敵人，它會直接造成建筑物與構筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區的破壞。地震的直接災難發生后，有可能會引發出次生災

5、難。有時候，次生災難所造成的傷亡和損失，比直接災難還要大。 “5.12”大地震，使四川人民患病了巨大的精神和物質損害;前一段時間，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止患病類似災難，我校于本學期搬離了抗震力量較差的房屋。為了強化師生平安意識，提高自救力量，針對突發大事狀況下，如何讓師生熟識逃命路線，確保師生生命平安，我校組織全體師生進行了一次地震逃命演習。 一個星期五的上午8：35分，演習正式開頭。同學們在老師的指導下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，同學們分樓層、分教室快速有序地撤離教室。全部人員根據預先制定的路線從教學樓逃離，短短的

6、2分鐘以后，全部人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。 這次地震逃命演練、緊急疏散演習活動開展得特別有意義，不但增加了同學們應付突發事情的意識，而且還讓同學懂得了許多自救學問。他們知道了在操場或室外遭受地震時，應當原地不動蹲下，雙手愛護頭部，留意避開高大建筑物或危急物;在室內遭受地震時，應當在老師的指導下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發生地震時，千萬不要跳-樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，同學們還親身體會到了在逃命過程中，不能只顧個人安危，要聽從老師的指揮，鎮靜、有序地疏散到平安地帶的重要性。 這次地震逃命演習，還讓我想到了許多。我想到了在學校里對學校生

7、進行類似逃命演習的重要性。有些災難并不是像我們想象的那樣離我們很遠，相反，有些災難就可能消失在我們身邊。必要的學問宣揚和實地演習，能增加同學自我愛護的意識，提高自我愛護的力量，能在災難來臨之際，削減傷亡。地震逃命演習、火災逃命演習我們要多開展類似的工作。有中長期地震預報的地區，平常更要結合教學活動，向同學們敘述地震和防、避震學問，在活動中培育同學聽從指揮、團結互助的品德，提高師生突發公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。 我還想到了，學校發生地震時，最需要的是學校領導和老師的冷靜與堅決。震前要支配好同學轉移、撤離的路線和場地;震后鎮靜地指揮同學有秩序地撤離。鎮靜冷靜的指揮和合理得力的措施，能

8、最大限度地削減災難帶來的損失，愛護師生的生命平安。 2022地震科普攜手同行觀后感3 20_年5月12日，是四川大地震_周年的紀念日。學校為了增加我們的防范意識，特地在下午進行了一次別開生面的避震演練。 下午其次節課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要留意的幾個地方，然后演練就正式開頭了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告：余姚現在發生4.5級地震，請同學們做好避震工作!隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時地發出咯咯的笑聲;有的則像發生了真地震一樣，一臉的緊急。 教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學的身

9、上當馬騎。我呢!個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊急，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令：請各班排好隊在操場集中!鈴聲再次響起。同學們快速站起來，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊，然后火速奔向操場。 到達操場后，我們發覺已有好多同學站在那兒了。他們有的講空話，有的玩嬉戲，有的你推我搡的，隊伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點逃命的緊急氣氛。后來，陳校長嚴厲地對我們說：這次避震演練特別失敗，緣由在于同學們沒有仔細對待。在地震時，為了提高我們的自救力量，盼望同學們嚴厲仔細地對待這次演練，下面再來一次!于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演

10、練進行了總結批判。隨后，其次次避震演練又開頭了。由于有了上一次的閱歷，同學們也基本把握了避震要領，態度也嚴厲多了。我們只用了四分鐘的時間，便轉到了平安地帶。這一回可得到了校長和老師們的確定。 這次避震演練，既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增加了我們的防范意識，使我們在今后的生活中面臨危急時有了肯定的逃命閱歷。 2022地震科普攜手同行觀后感4 “滴嗚，滴嗚”，隨著學校的警報聲響起，我們開頭了防震演練。 我的腦海里回想起老師說過的話，“記住!當地震來臨時，要雙手抱頭，鉆到課桌底下，地震停了后，要有秩序的一個一個往出跑!”我的雙手不停的顫抖，似乎地震真的來了似的，大腦一片混亂，也不知怎么的，就

11、和大家一起跑到了操場上。 上了操場，老師讓我們抱頭蹲下，警報聲停下后，防震演練就圓滿結束了。 地震太可怕了，它像一個魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建筑的建筑物在幾秒鐘內變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數十億人生命，同時，它也使我們熟悉到了自己有多么的脆弱，多么無助。 但是，它也有弱點，既然它是魔鬼，我們就應當像那個聰慧的農夫一樣，把它關到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們仔細對待，記住老師說的每一句話，我信任，即使它有三頭六臂，也不能把我們怎么樣。 20_年2月20日，我校西城學校充分利

12、用開學平安訓練周，開展地震疏散演練，進一步增加全校師生的平安意識，普及防震平安學問，把握在災難中能夠快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋災難和應對突發大事的力量。 演練前，我校重新修訂了地震應急預案，并由耿主任為同學們具體的講解了演練時的逃命要點，讓同學學習正確的躲避姿態、撤離姿態和逃命路線等內容，使其把握地震發生時逃命的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。 上午10點整，依據演練要求，在第一聲哨聲響后，上課的老師馬上指導同學根據要求彎腰并用書護住頭部，快速平安蹲到課桌的側面，各樓梯口的老師馬上各就各位。其次聲哨聲響后，同學們嚴格根據學校的提出的“一.”、“六不準”快速有序平安疏散到寬敞的操場

13、，隨后各班馬上清點本班人數，準時上報給現場指揮，整個演練過程只用了55秒。 演練結束后，景校長對本次地震疏散演練進行了具體的總結，要求全體師生把每一次演練當做實戰，堅持月月演練，將演練活動逐步常態化、規范化、科學化。 2022地震科普攜手同行觀后感5 為提高我校廣闊師生對地震來臨時的防震避險意識，這半年來，我校利用不同的訓練途徑提高同學的防患意識和自我愛護力量，并于20_年10月開展了一次模擬56級地震的地震防震演習。這次演習開展的目的是要通過全校師生的親身參加，更廣泛地宣揚和普及防震減災學問，提高全體師生的防災減災意識和自救互救力量，同時也借此檢測我校對破壞性地震應急狀況和應對重大突發災難大

14、事的力量。 下午三點整，隨著演習總指揮熊校長地震演習開頭的命令，嗚!一聲尖利的警報突然拉響，地震了正在教室上課的同學們在老師的指揮下，根據從前所習的要領馬上快速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長鳴的哨音傳來，主震結束，同學們又在老師的帶領下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些同學獲益匪淺。 這次演習活動開展得非常勝利，在演習過程中，每位同學都樂觀協作老師完成這項任務，這個活動給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃命，也懂得如何與他人默契。真盼望學校多開展類似的活動。假如汶川那里早開展這樣的活動，災難也不會這么慘! 2022地震科

15、普攜手同行觀后感6 為了提高同學的平安防范力量，應對各種突發緊急大事的發生，我校組織同學進行了防震演習，每個班在進行班隊會時，根據不定時的防震逃命演練方案進行了演練。 防震演習程序為：警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點然拉響警報，班主任聽到警報快速指揮同學不要慌亂并引導同學有秩序地逃離現場。人數、活動總結。 防震演習中，同學們能鎮靜冷靜，用書包或者其他能愛護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織同學有序地離開教室，撤離過程中，全部老師各負其責，維護秩序，使同學平安跑到操場。 這次平安防范演習，全校師生齊動員，老師準時到位，同學動作快速，秩序良好。僅用了三分鐘時間

16、就完成了就位部署，各班按原來位置站好。 但是在演習中同學進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴厲仔細;下樓次序與路徑要進一步監管理順，做到合理、科學，避開擁擠;個別老師逃離動作慢。 通過這次演習，我也了解了一些小學問：當地震來臨時，不能跳樓，要切斷電源關掉煤氣，躲到衛生間里，或者躲在桌子下，由于墻壁倒塌時，桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃，地震之后要快速撤離，以防余震。假如在操場等室外，要離開教學樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站四周，由于地震發生時，加油站簡單引起大火、爆炸。總之，當地震發生時，我們應當學會依據當時所處的場所和情境，實行自救措施。 我們學校常常進行演習，從而讓我們了解

17、了很多自救措施，設想一下，假如不學會自救，地震真正到來時，就會慌張失措，造成更大的人員傷亡，因此，面對突如其來的災難，實行科學的方法自救的特別重要的。 2022地震科普攜手同行觀后感7 玉樹大地震和汶川大地震給人民群眾的生命財產平安造成了極大的損害，那凄慘的一幕幕又一次讓我們刻骨銘心地熟悉到了地震的危害。為了讓幼兒園的小伴侶從小就了解地震的有關學問，學習地震發生時的應急避震方法，5月14日下午3：30，我們機關幼兒園藍蓓蕾開展了“防震生命平安大演習”系列活動，從而提高幼兒緊急避震、自救自護和應變的力量。為了將演習活動做實做細，我們園制定了具體的預案，演習活動分成兩部分，首先是在演習前開展宣揚訓練活動，各班開展形式多樣的地震學問課及避震訓練，讓幼兒熟識、學習并練習應急避震和平安疏散的方法。 其次是地震來后的演練。下午3：30分隨著第一次警報響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過后，各班級老師馬上告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避震，快速躲到相對平安的位置，有的孩子躲到了墻角里，有的孩子躲到衣櫥旁邊，有的躲在衛生間的墻角，有的躲在柜子旁邊等到狀況穩定后孩子們在老師地帶領下，雙手抱頭，快速而有序地從