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文檔簡介
1、Word - 3 -中班主題活動設計：奇妙的動物-王紫月老師 中班主題活動設計：奇異的動物 中班的幼兒對動物已有了初步的認知基礎，并對動物奇異的世界產生了無窮的愛好與探究的欲望：海馬爸爸為什么會生寶寶?動物之間是怎樣舉行聯絡的?小蜘蛛是怎樣捕食的?螢火蟲為什么會點著“小燈籠”一串串的問號引導著孩子們在學問的海洋中探究求知。借此，我們萊州市三山島街道中心幼兒園中二班圍繞主題“奇異的動物”開展了一系列活動。 一、“本事有多大”活動。我們讓幼兒利用故事、表演、律動、體育嬉戲、科學探究等活動了解動物各自的本事，進一步了解動物，感觸動物世界的奇異。 二、“家在哪里”活動。在“動物的家”“小動物找家”等教
2、導活動中，孩子們感知熟悉了動物的“房子”，增長了學問閱歷;并且利用美工活動、建構活動讓孩子們自己動手繪畫、制作、搭建樣式不同的動物的家。 三、“隱秘有多少”活動。針對中班孩子奇怪、好問的衰老特點，我們設計開展了“動物的尾巴”“漂亮的螢火蟲”“動物的語言”“小動物怎樣過冬”等活動，讓孩子們自己提出問題、尋覓答案、解決問題，滿足奇怪心。 四、環境創設。師幼、家園共同收集關于動物的圖書、圖片、音像資料，布置“動物王國”主題墻，與幼兒一同設計制作“動物妙妙屋”主題板，展覽有關動物睡覺方式、動物各種溝通方式、動物怎樣長大等內容。 五、區域活動?？茖W區：珍稀動物、動物的影子、動物的過冬方式。益智區：動物拼圖、喂喂小動物。閱讀區：小黑魚、長頸鹿愛上鱷魚、是誰嗯嗯在我頭上。美工區：紙盤企鵝、瓶蓋金魚、折紙大象等等。 六、家園聯系。請家長通過節假日與孩子一起收集查閱資料，或帶孩子參觀動物園，觀看、了解動物。和孩子一起照看喂養小動物，觀看動物的特征、習性，培養孩子的愛心、耐心，并學習記錄。 主題反思： 利用主題活動的開展，孩子們像一條小魚暢游在動物王國的學問海洋中，時而因隱秘的探索緊皺眉頭，時而為動物的高明本事歡呼雀躍，地上跑的、水里游的、天上飛的，動物的世界居然讓孩子們如此著迷。一系列好玩的活動中，孩子們初步理解了動物與人類之間的關系，培養了孩子們對動物的熱愛、珍惜與庇護意識
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