1、Word - 13 -中班保育老師春季工作計劃5篇中班保育老師春季工作方案1 新的一學期開頭，在過去的一年里，幼兒的各項力量有所提高，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有良好的衛生生活習慣，有肯定的生活自理力量。但有部分幼兒有些不良習慣，我們老師會來提高他們的生活常規，為此制定了如下的方案： 一、養成幼兒良好的衛生習慣 1、清潔衛生習慣 養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好的進餐習慣 要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜

2、、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃?，培育幼兒獨立性。 3、有良好睡眠習慣 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養成良好的生活習慣。 二、協作老師開展班內的各項活動 1、在平常的工作中，我會和班中的其他兩位老師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參加，在班內老師預備活動的過程中，我肯定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順當的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內預備開展的各項活動。 2、做好課前預備，協作老師開展各項嬉戲活動，幫助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。 三、做好

3、與家長的溝通工作 準時向家長匯報幼兒在幼兒園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長看法，讓家長協作老師開展好班上的各項工作。 四、做好幼兒的平安護理工作 天氣慢慢轉暖，特殊留意班中反抗力弱簡單患病的幼兒，在春季多做運動多喝水。在戶外活動前，檢查好活動場地，預備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提示幼兒留意平安，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，幫助老師整隊將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。 五、做好班內的衛生消毒工作 作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品準

4、時消毒，保持地面潔凈，保證班中環境的干凈。天氣慢慢變暖，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新奇，為幼兒的學習和生活供應一個潔凈舒適的環境。 在本學期的工作中，我還會仔細參與每一次的培訓學習，并且連續向工作閱歷豐富的老師請教和學習，不斷進行學問的更新與積累，不斷調整自己的學問結構，以便不斷地提高自己的工作力量，努力工作，把這學期的工作完成好。 中班保育老師春季工作方案2 新的學期新的學問，我們將連續仔細學習并深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規律，關

5、注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我具體做出了幼兒園配班工作方案： 一、班況分析： 班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生，現男生名，女生名。通過以往的學習和生活，幼兒已養成了較好的嬉戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達力量，交往力量等都有了明顯的進步，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學習、嬉戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據活動的規章進行活動。 有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動樂觀的參加幼兒園組織的各項活動。看到進步的同時，也

6、意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作力量還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。 二、工作目標和措施： (一)保育工作 1、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實到各自的詳細環節中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我維護的意識和力量。 2、仔細做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。 3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能準時整理和整理小型體育

7、器械。 4、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。 5、連續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和力量要加強。為幼兒供應自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。 6、定期在家園欄上宣揚有關的衛生保健學問，家園共同做好衛生保健工作、 (二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進展。主要表現為以下幾方面:對園內開展的各種活動布滿愛好,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環節常規,內容,形成了肯定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有關心伙伴及學習照看他人的意

8、識與精神,特殊是在共享行為有了較大的進步。孩子們開頭有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿。 幼兒與外界交往地主動性,社會交往的力量大大提高。學習中已初步形成數概念,對圖形也有更進一步的熟悉;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了愛好;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節奏等方面取得較好進展,但同時也發覺很多不足之處。 如:嬉戲的活動規章末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規章意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣;數學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中。 三、家長工作 開展

9、家園聯系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密協作下，幼兒園的工作才能更順當地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學習狀況，樂觀主動地與我園協作，真正起到橋梁的作用。 中班保育老師春季工作方案3 新的學期新的開頭，幼兒們又步入了學習的殿堂，我們高興奮興地迎來了我們的小伴侶，為了更好的完成班級工作，特制定本學期的教學方案。 一、指導思想： 新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來越受到人們的關注和重視，對幼兒老師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年老師，我將以幼兒園工作規程為指導

10、，仔細學習幼兒園教育指導綱要，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業務素養及師德修養，使自己逐步向討論型老師的目標進展，成為名副其實的新世紀的幼兒老師。 二、幼兒各大領域進展目標： 德育： 1、喜愛集體生活，心情開心。 2、能用動作、表情及語言適當的表達自己的心情情感。 3、能堅持做自己喜愛并有肯定難度的事情。 4、在大人的關心下，不怕困難和失敗，情愿進行多次嘗試。 語言： 1、情愿與人交談，講話有禮貌。 2、留意傾聽對方講話，能理解日常用語。 3、能清晰的說清自己想說的事。 4、自己聽故事，看圖書。 5、能聽懂并會說一般話。 健康： 1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。 2、生

11、活、衛生習慣良好，有生活的基本力量。 3、知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。 4、喜愛參與體育活動，動作協調、敏捷。 社會： 1、能努力參加各項活動，有自信念。 2、愿意與人交往，相互學習，合作與共享，有憐憫心。 3、理解并遵守生活基本的社會行為規章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。 科學： 1、對四周的事物、現象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。 3、能運用適當的表達方式、溝通探究的過程和結果。 4、能從生活和嬉戲中感受事物的數量關系并體驗到科學的重要和愛好。 5、愛惜動植物，關懷四周環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識

12、。 數學： 1、鞏固理解7以內數的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數量。 2、培育觀看力及思索的愛好。 3、能夠主動觀看四周事物的外形和數量，學習概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。 4、理解序數1到10所表示的含義，會用第幾來表示。 5、把握1到10數字的書寫方法，學習正確書寫方式。 藝術： 1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。 2、喜愛參與藝術活動，并能大膽地表達自己的情感和體驗， 3、能用自己喜愛的方式進行藝術表現方式。 三、措施： 1、依據中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、嬉戲，結合多媒體手段進行教學。 2、注意個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同力量的幼

13、兒提出不同要求。 3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養成良好的生活衛生習慣。 四、主要工作支配： 1、合理支配日常教育教學活動。 2、針對幼兒身體促進其身心全面健康的進展。 3、加強班級常規管理，形成良好常規。 4、做好家長的工作，取得家長的信任。 5、培育幼兒的愛好愛好及進展。 五、本學期月重要工作支配： 二月份： 1、接待幼兒入園，穩定幼兒心情。 2、固定家長心情，與家長有良好的溝通。 3、培育幼兒教學常規。 4、做好保健衛生工作。 評比活動：誰的心情最穩定 三月份： 節日活動： 1、慶?！叭恕眿D女節(讓幼兒了解“三八”婦女節的由來和意義。 2、慶祝植樹節(讓幼兒了解植樹節的意思，愛護環

14、境) 評比活動：體育龜兔賽跑 四月份： 1、開展幼兒春游活動。 2、預防班級衛生保健工作。 3、感受春季的變化，愛惜花草樹木。 評比活動：美術愛心獻給誰(關注身邊的人和物，體驗相互之間的愛) 五月份： 節日活動： 1、慶?！案赣H節”(感受父親節的歡樂，要愛惜父母親) 2、慶祝“五一”勞動節(知道五一節的由來，是人民勞動的日子，在家多幫幫父母做事) 評比活動：音樂：小青蛙(感受歌曲活潑，歡快的特點，學習用噪音和動作來表現這種特點) 六月份: 節日活動： 1、慶?！傲弧眱和?感受節日帶來的歡樂) 2、總結本學期的一切工作(保教育教學) 3、預備后緒工作，復習各大領域的科目。 評比活動：蒙氏詩歌

15、大朗誦 中班保育老師春季工作方案4 依據園里關于保育員工作的相關規定，本人擬在下階段做好以下工作： 一、加強各方面的學習，特殊要注意保育員相關業務方面的學習，通過向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業務學問的學習不斷提升自己的理論業務水平，通過實踐再逐步提高自己的工作力量，工作中虛心接受建議批判。 二、思想上充分熟悉保育員工作的重要性，喜愛自己的這份工作，全身心的投入滿腔熱忱到工作中去，對自己要嚴格要求，要嚴格遵守園內的各項規章制度，在做好規定工作的同時，樂觀探究嘗試總結保育工作的新方法，盡力把工作做得最好。 三、視幼兒為自己親戚伴侶的孩子一樣，一視同仁，與同時相處融洽。聽從領導的安排，愿意接受各

16、項任務，特殊是一些突發性的，階段性的中心工作，還有季節性的一些工作，并且盡力把它完成好。班上消失問題，要樂觀與班上的老師共同商議解決。 四、在保育工作方面，始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨，要做到喜愛幼兒，做到關懷、急躁、細心、熱心地對待幼兒。要樂觀搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，要做到細心照看幼兒的生活，依據天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒。午睡時，留意巡察，做到準時發覺問題準時處理。 五、要樂觀搞好園內布置的包干區衛生。做到廁所每天常沖洗，保持無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作，每天放學后對午睡室、活動室用紫外線燈消毒，活動器具、積木、廁所地板用“8

17、4”稀釋消毒，毛巾、茶杯等也每日消毒，對幼兒進行平安教育，放置意外發生。 六、在幫助老師開展教學工作上，要樂觀協作，任勞任怨。在活動前能依據老師的教學方案，為老師預備好教具、學具和布置好場地等等。 中班保育老師春季工作方案5 新學期開頭，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項力量有了提高，體質有所增加，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的方案： 一、養成幼兒衛生習慣的要求。 1、清潔衛生習慣。 養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會 用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好的進餐習慣。 要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服 幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。 二、協