1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse人教版物理八年級上冊第二章聲現象同步練習題下列有關聲音的說法，正確的是（）聲音可以在真空中傳播B.聲音是由物體振動產生的C.聲音的傳播不需要時間D.聲音在傳播過程中音調逐漸降低能影響聲音傳播速度的是（）響度B.音響C.音色D.介質生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音，這里的“高”“低”描述的是（）音色B.音調C.響度D.頻率下列事例中利用聲傳遞能量的是（）通過聲學儀

2、器接收到的次聲波判斷地震的方位利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物利用超聲波排除人體內的結石利用超聲波給金屬工件探傷海上發生風暴時會產生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風暴移動的速度大.次聲波接收處理設備TOC o 1-5 h z就是利用這一特點提前感知，預報海上風暴，從而為漁業、航海等服務.下列說法正確的是（）次聲波不能傳遞信息B.次聲波是由物體振動產生的C.次聲波在海水中比空氣中傳播慢D.次聲波的頻率太高，人耳聽不見海豚能夠發出超聲波，老虎能夠發出次聲波.下列關于超聲波和次聲波的說法正確的是（）超聲波聽起來比較高亢B.次聲波聽起來比較低沉C.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D.超聲

3、波可以傳遞信息但不能傳遞能量請你細心體會，在下列場景內，屬于噪音的是（）足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲居民小區內，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要.下列措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產生的是（）A.摩托車安裝消聲器B.在學校周圍植樹C.紡織車間工人戴上防聲耳罩D.陽臺及窗戶安裝雙層隔音窗為了減少環境噪聲對教室內學生的干擾，以下方法無效的是（）A.每個學生都戴一個防噪聲耳罩B.在學校周圍植樹C.上課時關閉門窗D.學校路段禁止鳴笛笛子愛好者小亮在午休期間吹起了他心愛的笛子，悠揚的笛聲傳遍

4、宿舍樓，對此下列說法正確的是（）悠揚的笛聲是笛子振動發出的笛聲在傳播過程中速度越來越慢因為笛聲悠揚，所以小亮的笛聲不是噪聲按住不同的笛孔發聲的音調會改變關于聲的敘述，下列說法正確的是（）A.“未見其人，先聞其聲”是依據音調判斷的聲音的傳播速度是340m/s超聲波擊碎人體內結石是利用聲波能夠傳遞能量噪聲不是由物體振動產生的噪聲已成為現代城市環境污染的重要因素之一.下列措施不能直接減弱噪聲的是（）在道路兩旁、建筑物周圍植樹給摩托車、汽車的排氣管安裝消聲器在城市主要道路兩旁安裝噪聲監測儀紡織工人在車間工作時戴上耳罩如圖K1-2-1所示，是小明探究“看”到自己的聲音的實驗.把兩個紙杯底部用細棉線連接起

5、來，固定其中一個紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一小片平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯）會看到墻上反射的光點在晃動下列說法正確的是（）該實驗說明聲音不能傳遞能量兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現的在月球上做該實驗也能看到光點的晃動同學們對“聲音的產生和傳播”有下面兩種看法，請根據你的知識，對每種看法作出評論（1）“聲音是由于物體的運動產生的”，評論：.（2）“聲音的傳播速度是340m/s”，評論：.如圖K1-2-2所示，將手機置于封閉的玻璃罩內，撥打該手機號碼并把罩內的空氣用抽氣機抽走，抽氣過程中所聽到的鈴聲逐漸減小，最后幾乎聽不到聲音，但手

6、機屏幕上始終有來電顯示，這說明圖K1-2-2端午節信都龍舟賽上鑼鼓喧天，鼓聲是通過傳到人耳的，人是根據來判斷是鼓發出的聲曰.如圖K1-2-6所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的不同.改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的不同.（均填“音調”“響度”或“音色”）圉K1-2-6布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌來傳達情誼.布依姑娘唱山歌時聲音清脆，優美動聽；布依小伙唱山歌時聲音低沉、雄渾有力.他們唱山歌是通過聲帶的來產生聲音的，聲音低沉是指.“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明廣場舞在健身的同時，也產生了噪聲，為了共建和諧社會，社

7、區委員會與大媽溝通，跳舞時：（1）調小音量，屬于在處減弱噪聲；（2）社區居民關閉門窗，屬于在中減弱噪聲.煙花爆竹爆炸時，會引起周圍空氣而產生聲音；晚上從遠處看煙花，能聽到聲音是通過傳來的總是先看到亮光后聽到聲音，說明在同種介質中光速（填“大于”或“小于”）聲速21閱讀下面的短文，回答問題.潛艇的“耳目”一一聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”TOC o 1-5 h z聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置

8、聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在1030kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成指向性聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶IS1-2-7（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz.（2）如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s

9、1是.（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變慢的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇AB的連線上，經一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為.（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？參考答案：1-13BDCCBCBAADCCA不能.因為聲吶發出的聲波是需要介質來傳播的，而月球上不存在能夠傳播聲音14.(1)錯誤15.聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播16.空氣音色17.響度音調18.振動音調低19.（1）聲源（2）傳播過程20.振動空氣大于21.（1）1020（2）7500m8700m錯誤

10、2）3）的介質，所以在月球上不能用聲吶技術來測量物體間的距離僅供個人用于學習、研究；不得用于商業用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourletudeetlarechercheuniquementadesfinspersonnelles;pasadesfinscommerciales.to員bkogA.nrogeHKOTOpBieno員b3ymoiECH6yqeHu兄cjegoBuHHue肉go員冶hbiUCnO員B3OBaTbCEbKOMMepqeckux以下無正文僅供個人用于學習、研究；不得用于商業用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourletudeetlarechercheuniquementadesfinspersonnelles;pa