1、 障礙迎面接力教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：三鍋鎮(zhèn)第一小學(xué)校 杜婭瓊 一、指導(dǎo)思想:本節(jié)課貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想，課的教材內(nèi)容，教材組織，教學(xué)組織活動(dòng)緊緊圍繞著這個(gè)中心。課堂教學(xué)將遵循以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的原則。以學(xué)生練習(xí)為主貫穿整堂課。而迎面接力能夠提高學(xué)生身體的靈活性和協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)學(xué)生身體健康。使學(xué)生在加強(qiáng)身體鍛煉的同時(shí)，也掌握一些健康的科學(xué)自我身體鍛煉的方法。同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們客服困難的堅(jiān)定意志，以及培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。 二、教學(xué)內(nèi)容：障礙迎面接力三、學(xué)情分析：本次課的授課班級(jí)是二年級(jí)的學(xué)生。很多學(xué)生對(duì)接力跑比賽比較感興趣，通過學(xué)習(xí)，能使體能得到鍛煉，意志品質(zhì)和綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)，

2、發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好的促進(jìn)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四、教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉，使大部分學(xué)生能夠知道了解障礙迎面接力這一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。（2）能力目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)及奔跑能力，提高心肺功能，鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度。( 3 )情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、自控和勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神。五、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)是順利完成交接棒。2、難點(diǎn)是如何快速的穿越障礙物，又不會(huì)讓障礙物倒地。七：場(chǎng)地及器材操場(chǎng)、鐵籃圈、接力棒、指揮旗、口哨部分教學(xué)內(nèi)容組織與教法措施時(shí)間準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分基本部分一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)集合，報(bào)告人數(shù)。2、檢查服裝3、宣布本課內(nèi)容任務(wù)4、師生問好二、熱身跑

3、圍繞操場(chǎng)慢跑2圈三、徒手操1） 頭部運(yùn)動(dòng)4*8擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)4*8 振臂運(yùn)動(dòng)4*8 腰部運(yùn)動(dòng)4*8 體前屈4*8正壓腿4*8側(cè)壓腿4*88） 手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)4*8四、教師講解迎面接力跑的要領(lǐng)： 首先給學(xué)生們介紹接力棒，讓他們認(rèn)識(shí)接力棒。動(dòng)作要領(lǐng)：傳棒者將接力棒豎立，接棒者五指張開接棒。注意，交棒者在離接棒者臨近的時(shí)候，將棒豎立起來，正前方的方式方向傳給交棒者，接棒者手握接力棒的上方。要求：接棒正確。方法正確。 老師找出12位同學(xué) ，讓同學(xué)們近距離的觀看交接棒的正確方式，包括持棒和接棒的時(shí)機(jī)，以及接棒的方法。 接下來學(xué)生們開始進(jìn)行一組一組的練習(xí)。28分鐘5分鐘1、整隊(duì)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)一、組織： 老師：學(xué)生

4、：一、要求：快、靜、齊二、教法：學(xué)生慢跑2圈三、要求：慢跑，整齊一、組織 二、教法：1、由老師喊口令，學(xué)生做三、要求1、學(xué)生成體操隊(duì)形站好2、配合口令做，動(dòng)作舒展大方3、隊(duì)形保持整齊，靜。4、學(xué)生積極認(rèn)真5、動(dòng)作快、靜、齊基本部分結(jié)束部分五、老師講解如何穿越障礙物 首先給同學(xué)們介紹障礙物的名字“鐵籃圈”。我們要在奔跑的過程種從中間穿越過兩個(gè)鐵籃圈后把棒交到隊(duì)友的手中。 動(dòng)作要領(lǐng)：在臨近障礙物的時(shí)候，開始減速，側(cè)身，按照腳頭臀另一只腳的順序依次穿越過障礙物。 注意一定不要著急過障礙物，而快速的穿越，很容易引起摔倒造成膝蓋或者是手臂的損傷。 同學(xué)們都練習(xí)過一次后，將他們分成兩個(gè)小組，進(jìn)行接力比賽。 集體放松。總結(jié)本堂課的優(yōu)缺點(diǎn)。布置課后作業(yè)。宣布下課。515分鐘5分鐘一、要求要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的聽老師的講解學(xué)生在老師的口令帶領(lǐng)下模仿穿越的動(dòng)作。同學(xué)們依次穿越過障礙物。教師在旁邊提醒糾正動(dòng)作。二、教法：1、教師講解、側(cè)面示范動(dòng)作方法的要點(diǎn)，教師